珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文【實(shí)用4篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇1
“寶貝,出門(mén)注意安全。過(guò)馬路注意車(chē)輛,不要和陌生人說(shuō)話!”每天上課臨出門(mén)時(shí)都能聽(tīng)到老媽同樣的叮囑。
是啊,我們每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)馬路,馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往,老媽的擔(dān)心不是沒(méi)有道理的。那天,我和爸爸在咖啡館的室外餐廳享受著美味,突然一輛“飛車(chē)”從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái),“轟”地一下一閃而過(guò)。車(chē)子是一瞬間閃過(guò)去了,可我卻是望著那輛“飛車(chē)”呆住了。爸爸面色嚴(yán)肅地說(shuō):“這輛飛度,在市區(qū)開(kāi)到那么快,‘轟’地一下就過(guò)去了,那輛車(chē)的速度起碼也有一百呢!太危險(xiǎn)了!”是啊,多危險(xiǎn)啊!是“飛度”就可以“飛”嗎?飛度飛度,不要以為一“飛”就有風(fēng)度!
幾天里,我的'腦子里反復(fù)放映著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面!帮w車(chē)事件”讓我的心久久不能平靜。真是太危險(xiǎn)了!要是那輛車(chē)剎車(chē)不及,撞上一位行人……那后果真是不堪設(shè)想。我又想起前幾天在報(bào)紙上看見(jiàn)的一則消息“大卡車(chē)在小區(qū)內(nèi)撞3女孩”。現(xiàn)在的交通狀況越來(lái)越嚴(yán)重了,光是我們這個(gè)城市,每天就有很多起交通事故。這些事故往往不僅是駕駛司機(jī)的過(guò)錯(cuò),有不少行人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而讓自己變成交通事故的受害者。
走路聽(tīng)耳機(jī),騎車(chē)不顧紅綠燈,將電動(dòng)車(chē)騎到機(jī)動(dòng)車(chē)道上,過(guò)馬路不走斑馬線、天橋或地下通道,更有甚者在街上溜冰,玩笑嬉戲……這些都是違反交通規(guī)則的行為,都是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。
人的一生是璀璨的, 生命只有一次,失去了,就是永遠(yuǎn)的失去。所以,為了我們可貴的生命,請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則,時(shí)刻注意交通安全,不要讓交通事故成為我們終生的遺憾!
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇2
生命是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ),它組成了一首快樂(lè)的詩(shī),它構(gòu)成一句溫馨的話語(yǔ)。在我們的生命搖籃中,珍藏著最美麗的陽(yáng)光,最珍貴的友誼,最燦爛的笑容,最幸福的`日子由此,我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,才能擁有這豐富多彩的生活!
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1·6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身大海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠XX,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),待刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外,不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足,4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去上不來(lái)了當(dāng)然更不用說(shuō)開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車(chē)摔斷手腳的事了?吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。
一人安會(huì),全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安會(huì),時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜健康,遵守交通規(guī)則,倘若沒(méi)有了生命,我們就沒(méi)有了一切。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇3
生命,一個(gè)最熟悉的字眼;一個(gè)最永恒的話題!有了生命,才有了理想和希望;有了生命,才有了快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有了失敗與成功;有了生命,才有了幸福與美好!但是,一個(gè)人的生命是短暫的,就如流星般劃過(guò),所以它值得我們珍珍惜。
生命,猶如花朵般絢麗,它無(wú)比堅(jiān)毅,可以克服一切的困難;然而,它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,是那么地脆弱,稍不注意就會(huì)從你手中悄然溜走。然而,當(dāng)你坐在寬闊明亮的教室時(shí),你是否想過(guò)生命的'可貴?當(dāng)你盡情的嬉戲追逐,你可否又想過(guò)事情的后果?有多少人重視過(guò),有多少人思考過(guò),又有多少人記起過(guò)。人的生命是何等短暫,為什么在生命面對(duì)打擊時(shí),才思考生命的可貴,為什么在生死邊緣掙扎時(shí),才知道安全的重要?每年因各種事故,有多少人掙扎于死亡的邊緣,又有多少原本幸福的家庭承受著痛苦的折磨?對(duì)我們而言,現(xiàn)在只是人生的一個(gè)起步?墒俏覀儾粌H背負(fù)著自己的未來(lái),父母的期望,還承擔(dān)有報(bào)效祖國(guó)的一份責(zé)任!作為我們青少年來(lái)說(shuō),安全意識(shí)比較淡薄,自我保護(hù)能力也十分薄弱。所以,在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在,它們就像定時(shí)炸彈一樣,只要稍不留神,它隨時(shí)都有可能爆炸,給我們帶來(lái)危險(xiǎn),甚至還需要我們付出血的代價(jià)。
然而,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際,猶如刺猬那樣豎起身上所有的刺來(lái)面對(duì)危險(xiǎn),固然很勇敢無(wú)畏,但是,在此同時(shí)卻又未給自留下一條后路。相反,像兔子一般迅速離開(kāi),反倒更能增添許多生機(jī)。因此,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是最為正確的選擇!遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不是一種懦弱的表現(xiàn),不是一種單小的性?格。而是一種理智的選擇,是一種智慧的體現(xiàn)!讓生命如花般燦然開(kāi)放,讓生命如松般傲骨凜然!平安,是眾人渴望;平安,是生活保障;平安,更是未來(lái)的一份能量!我們應(yīng)該需要提高安全意識(shí),我們需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)生活!遠(yuǎn)離危險(xiǎn),須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴:珍愛(ài)生命,當(dāng)刻刻頭腦清醒!
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作文 篇4
我們經(jīng)常覺(jué)得危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),其實(shí)不然,各種各樣的危險(xiǎn)無(wú)處下在,珍愛(ài)生命是永恒的話題。人的生命只有一次,是那么的寶貴,然而生命又是那樣的.脆弱,在生活中,如果我們不重視危險(xiǎn),就是無(wú)視生命的存在。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,安全第一,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防患于未然!
一天我閑的沒(méi)事在家里看電腦,玩了一會(huì)兒游戲后打開(kāi)新聞看了一條報(bào)道,里面說(shuō)孩子的爸爸媽媽在外地打工,只有孩子和爺爺奶奶在家,有一天他的爺爺奶奶出去了,只有小孩一個(gè)人在家,早上他們沒(méi)吃早餐,孩子肚子餓的咕咕直叫,他打開(kāi)冰箱看見(jiàn)里面有幾個(gè)蘋(píng)果于是他就吃了,沒(méi)過(guò)多久他的肚子就疼起來(lái)了,這時(shí)候爺爺奶奶正好回家看見(jiàn)他臉上直冒汗,就問(wèn)他怎么回事,小孩說(shuō)自己非常的餓就從冰箱 里拿了東西吃了,奶奶說(shuō)吃的蘋(píng)果嗎,小孩子說(shuō)嗯,奶奶說(shuō)那是壞了的蘋(píng)果,本來(lái)想把他扔了,結(jié)果讓你給吃了,看來(lái)是中毒了,我們快去醫(yī)院吧,到了醫(yī)院,醫(yī)生詢問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),醫(yī)生說(shuō)幸虧你們送來(lái)的及時(shí),要在晚幾分鐘后果很?chē)?yán)重的,過(guò)了幾天小孩的病好了,于是小孩不管吃什么都要問(wèn)問(wèn)奶奶看看能不能吃,經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)使?fàn)敔斈棠毯托『⒆佣拣B(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。同學(xué)們,只有珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自護(hù),我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記。赫鋹(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),從我做起從今天做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起!
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