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珍愛生命作文

時(shí)間:2024-01-25 16:22:08 珍愛 我要投稿

【必備】實(shí)用的珍愛生命作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的珍愛生命作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】實(shí)用的珍愛生命作文

珍愛生命作文 篇1

  人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余,在這個(gè)過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的,我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗(yàn)。

  一次,我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著,忽然,看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容,這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開而自盡短見。我把這個(gè)報(bào)道說給了弟弟聽,弟弟說:“那人真傻,我再想不開都不用去自殺!笔前,連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍愛生命,何況是一個(gè)肯定經(jīng)過多風(fēng)雨的成年人呢?

  事后我一直在想:“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路,相信那遍報(bào)道中的`主人公在跳下去的那一刻也后悔過,可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此,我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖,所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活,否則,有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個(gè)的人生那會(huì)沒有坎坷呢?

  再深一層的去想,我覺這種人既可憐又可悲,什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂觀面對(duì),也許你跨過這個(gè)坎坷,等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷,如稍不順心就不敢面對(duì),那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過,不拋棄、不放棄,樂觀的迎接每一天,人生才會(huì)過得有滋又有味。

  人生不但像一根燃燒著的蠟燭,還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些,甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹,那樣肯定是一個(gè)快樂的人生。

  古人司馬遷說過,有人死得輕于鴻毛,有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛,我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事,永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,那樣即使自己燒枯了,也會(huì)重于泰山。

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍愛生命、描繪生命,讓生命更精彩。

珍愛生命作文 篇2

  人的生命只有一次。但很多人常因一時(shí)不重視交通安全而斷送了自己的生命,造成車毀人亡的慘劇。每當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝在鮮血淋淋的.車輪下時(shí),每當(dāng)人們因不注重交通安全而被飛馳的汽車壓得血肉模糊時(shí),都是那么地悲慘、可憐?蛇@又能怪誰(shuí)呢?這就是人們因一時(shí)疏忽交通法規(guī)而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。在龐大的汽車面前,人類的生命是多么脆弱!

  一天晚上,我在中央電視臺(tái)看到這樣一幕:一個(gè)年輕人自以為車技很好,為了炫耀自己技藝超群,他竟然雙手離開車把、一邊騎車一邊還拿出手機(jī)翻看短信,一副洋洋得意、不可一世的樣子。但“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!,忽然沖出一輛……摩托車,由于年輕人正拿著手機(jī)、來不及調(diào)轉(zhuǎn)方向盤,只聽砰地一聲,年輕人被飛馳的摩托車撞得彈了出去、頭狠狠地撞在了水泥地上、頓時(shí)頭破血流、不省人事。而摩托車也被撞變了形,司機(jī)往前一撲、摔在地上,幸好他戴了頭盔,沒有大礙。這時(shí)旁邊的路人圍了過來,在那兒不停議論,紛紛感嘆不遵守交通法規(guī)的危害性!半y道一條鮮活的生命就這樣消失了嗎?”我不禁為之一震。

  以后,我放學(xué)過馬路時(shí),腦海中經(jīng)常出現(xiàn)上面的車禍場(chǎng)面,它讓我越來越深刻地意識(shí)到:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通安全,做到高高興興上學(xué)、平平安回家,要時(shí)刻敲響交通安全的警鐘,銘記一場(chǎng)場(chǎng)車禍里血的教訓(xùn),把出交通安全事故的幾率降到最低。

珍愛生命作文 篇3

  今天,我們將要進(jìn)行一次消防安全演練。

  在前一天晚上,我們就準(zhǔn)備好了一條干凈的毛巾,在演練時(shí)捂住口鼻,

  及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  第二節(jié)一下課,我們就趕快用毛巾捂住口鼻準(zhǔn)備好。老師規(guī)定:前四列從前門出,后四列從后門出!。我是第五列,就應(yīng)該從后門出去。突然,響起了一陣警報(bào)聲,我們彎下腰迅速跟著前面的同學(xué)跑出去。這是,有些同學(xué)不聽老師的指揮,到處亂跑。毛毛應(yīng)該跟在王奧博的后面,但她卻跑到軒軒的后面了,還有的同學(xué)在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學(xué)樓有的同學(xué)就放松了,幾個(gè)人在一起說說笑笑的,還有的同學(xué)在報(bào)數(shù)的時(shí)候發(fā)愣,這不都是對(duì)生命的不重視嗎?學(xué)校舉行的消防安全演練本來就是培養(yǎng)我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力,及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的情況。而同學(xué)們卻這么不重視這次演練,那就是代表對(duì)生命的不重視。

  通過這次消防安全演練,我懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該把“珍愛生命,安全第一”這八個(gè)字時(shí)刻牢記于心。

  今天下午,我們看了一場(chǎng)電影,讓人看了心里酸酸的。

  一個(gè)個(gè)生命還沒長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的芽?jī),因(yàn)橐惠v輛汽車而在車輪下喪命。一個(gè)小女孩在車禍中失去了雙腿,只能靠一個(gè)籃球行走,成了“籃球女孩”。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡,也就是說,每天都有一個(gè)班的.學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡,事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè),這樣累積……

  現(xiàn)在,我開始有些討厭汽車,它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己,使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則,遇到紅燈停下來,過馬路要走斑馬線,不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災(zāi)時(shí),若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),切不可貪戀財(cái)務(wù),如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動(dòng),一定要聽從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。

  生命最重要,如果沒有了生命就什么都沒了。

珍愛生命作文 篇4

  白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過,河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。

  他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,像一群群旱鴨子,一會(huì)兒從樟樹上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里,一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游,一會(huì)兒潛入水底,半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是,雨過之后放晴的日子,要是河水不是很深,小伙伴們?cè)谒袊梢粋(gè)圈兒,雙手用力地?fù)舸蛩,那魚兒便會(huì)時(shí)不時(shí)地躍出水面。

  白塔河演繹著生活的歡樂,但也見證了生命的消失。

  那是暑假的一天中午,我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來,“不好了,聰聰和剛剛落水了!碑(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來的時(shí)候,聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息,無論怎樣做人工呼吸,還是撲放在牛背上,都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲,剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài),想象水中掙扎的情景……。

  假如,做爺爺?shù)?不帶孩子到河里游泳,也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī),也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn),也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源,她有時(shí)是溫柔平靜的,有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的,有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,請(qǐng)我們珍愛生命,謹(jǐn)防溺水吧!

珍愛生命作文 篇5

  水是人類的好朋友,可以幫助干旱的土地變得肥沃,也可以幫助樹苗茁壯成長(zhǎng);但是有時(shí)水也是兇猛的,可以引發(fā)山洪,可以摧毀樓房,甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

  夏天已經(jīng)悄悄地到來了,涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的`時(shí)候不認(rèn)真的話,就會(huì)發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞,一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子,結(jié)果離開了這個(gè)美麗的世界。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí),學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)就成了最重要的事情。小朋友們要做到的就是:第一、遠(yuǎn)離野外的河流,因?yàn)槟切┑胤蕉际呛苌儆腥巳ミ^的,可能會(huì)發(fā)生很多意外的事情。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈,還要一直待在大人的旁邊,以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。第三、在溺水的時(shí)候,要冷靜下來呼救,否則會(huì)有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯,不然會(huì)抽筋,發(fā)生溺水。

  爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次,讓我們一起真愛生命,預(yù)防溺水吧!

珍愛生命作文 篇6

  新年的鐘聲早已敲響,紅旗下的花朵正在綻放,大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂園。

  校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn),忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪,必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施,把保障校園安全放在首位,我們希望通過大家的共同努力,讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。

  校園安全問題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本,盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí),全社會(huì)都有責(zé)任,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代,校園安全是學(xué)校的責(zé)任,也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任,無論是校園周邊環(huán)境治理,校門外的.安全,還是媒體宣傳方面等教應(yīng)齊抓共管,共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。誰(shuí)都知道,教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng),不論是勞動(dòng)對(duì)象,還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品,都是“人”,因此,離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話,校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康,關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

  據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),每天有近40名學(xué)生死于非命,一個(gè)時(shí)期以來,校園安全事故頻頻發(fā)生,資料顯示,安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍さ氖录,從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件,無一不是死傷無數(shù),看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng),應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。李嵐清同志曾講過一段話:“每見到一份事故報(bào)告,都要引起我一陣陣心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,但人死不能復(fù)生,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚,人死了,還談什么教書育人?生命不保,何談教育?”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化速度的今天,作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園,為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天,就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對(duì)的職責(zé)和崇高的使命。

  教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ),有安全才能學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的和諧,有安全才有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的和諧,安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),安全工作任重而道遠(yuǎn)。生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛生命”。

珍愛生命作文 篇7

  常言道:一周無水,人則虛;一年無水,則國(guó)損;百年無水,將如何?

  記得前一陣子,家里停水了。不要說洗臉或者洗澡,連媽媽燒飯也很困難。每天都要去別的地方提水,我覺得哪怕是一杯水也是對(duì)我們有好處的。想想以前,我連洗臉?biāo)矝]有節(jié)約過,洗完臉后的水都沖到下水道里去了。其實(shí),洗臉的水可以用來拖地、洗米洗菜的水可以用來澆花……通過這件事情,我深深地懂得了:只有失去了,才懂得珍惜。

  我們都知道,地球表面有百分之七十的水覆蓋著,但是大多數(shù)水都是海水,是不能食用的。在600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市缺水,其中110多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。

  在校園里,我們時(shí)?吹焦战翘幍乃堫^在“嘩嘩”地流淚,而我們卻無動(dòng)于衷。我們每個(gè)人都應(yīng)該立即上前去關(guān)掉水龍頭。不管是在哪里,在家里還是在公共場(chǎng)合,都要節(jié)約用水。我想:如果沒有了誰(shuí),那么地球上就不會(huì)有鳥語(yǔ)花香,不會(huì)有一切的生靈存在,一片荒無人煙。這讓人難以想象,我們要讓地球母親的.青永駐!讓滋潤(rùn)萬(wàn)物、造福人類的水源源不斷!

  歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢。同學(xué)們,節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。讓我們一起行動(dòng)起來吧!別讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水!

珍愛生命作文 篇8

  “江河池雖美,玩耍戲水易命喪。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上…”

  在炎熱的夏天我們有“五不準(zhǔn)”,不準(zhǔn)私自在河邊戲耍;不準(zhǔn)在池邊洗碗、腳、手;不準(zhǔn)盲目下河救人;不準(zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人情況下就到水中游泳;不準(zhǔn)在不熟悉的水域中游泳。

  現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類因不慎溺水,使自己?jiǎn)拭,還讓父母?jìng)陌踪M(fèi)了養(yǎng)你這么大的心血。所以為了不讓父母?jìng)碾y過,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水,謹(jǐn)防溺水。

  我知道有些人可能覺得自己會(huì)游泳,不會(huì)溺水,但有一個(gè)小男生,他也是這么想的,可最后還是溺水身亡了。

  以前她放完學(xué),瞞著老師瞞著家長(zhǎng)一個(gè)人去河邊玩。他的同學(xué)勸他不要去,可他就不聽,覺得自己會(huì)游泳不需要人陪,執(zhí)意要去。到了地方,他馬上跳入水中。游了許久他覺得腳有點(diǎn)抽筋,他去摸,又動(dòng)不了了,知道被什么東西給纏住了。他十分慌忙。馬上掙扎。當(dāng)他意識(shí)到要大聲呼喊時(shí),水已經(jīng)把他吞沒了。過了十多分鐘小男孩兒的'父母得到男孩兒同學(xué)的消息時(shí),急忙叫上救護(hù)車?上б呀(jīng)來不及了那位小男生已經(jīng)身亡了父母痛哭起來。

  所以不要以為自己懂點(diǎn)游泳知識(shí)和游泳就私自下河游泳,不要讓父母?jìng)乃哉鋹凵,?jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離溺水!

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