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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2024-01-07 17:03:03 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命作文5篇【必備】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

珍愛(ài)生命作文5篇【必備】

珍愛(ài)生命作文 篇1

  生命是十分寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的我們要珍惜生命,向大自然里追求生命的動(dòng)植物學(xué)習(xí)。

  瞧,山坡上的竹子拔地而起,那些竹子可是生命的.追求者啊!竹筍不在陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng),卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,沖破堅(jiān)硬的石頭,打破夜晚的沉寂,換來(lái)明媚的陽(yáng)光!

  可是有些人連竹子都不如!我們要對(duì)生命負(fù)責(zé),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就讓生命白白流失。貝多芬從小就熱愛(ài)音樂(lè),可是他十幾歲時(shí)耳朵就聾了,但他不放棄,仍然苦練鋼琴,最終,他成功了,成為了一個(gè)飲譽(yù)天下的音樂(lè)家,

  我們要珍惜生命、愛(ài)惜生命,決不讓他白白流失!

珍愛(ài)生命作文 篇2

  有很多東西,人們往往是失去以后才感受到它們的可貴。往往是纏綿病榻以后,人們才更深刻地意識(shí)到健康的可貴;往往是失去了友情、愛(ài)情或親情以后,人們才更深刻的意識(shí)到它們得可貴。而生命無(wú)疑是世間萬(wàn)物中最寶貴的,所以我們更應(yīng)該珍惜生命,否則,我們連后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  我們應(yīng)該仔細(xì)的想一想,我們是否珍惜自己的生命!肚f子》中寫(xiě)道:堯、舜讓天下于子洲支伯,子州支伯說(shuō):“我恰好有很頑固很厲害的病,正將治療它,沒(méi)空治理天下!”子州支伯珍愛(ài)自己的生命連把世人最看重的天下交予他,他都不愿因此而禍害自己的生命,就更不必說(shuō)名利、金錢(qián)了。而反觀當(dāng)下,當(dāng)名校大學(xué)生自殺的網(wǎng)頁(yè)頻頻刷新時(shí),我們感受到的是對(duì)生命的漫不經(jīng)心與輕視。當(dāng)你退后一步時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你與周?chē)h(huán)境并不是那么格格不入,生活是那么精彩,生命是那么美麗!人的生命只有一次,而且,生命不僅僅屬于你自己,它同樣屬于你的父母,屬于整個(gè)社會(huì)。你輕輕地?fù)]手,不帶走一片云彩,可你卻將災(zāi)難與痛苦留給了所有愛(ài)你的人。所以請(qǐng)珍視自己的生命。

  如果你珍愛(ài)自己的生命,那么也請(qǐng)尊重他人的生命,古有太王亶父,在狄人侵?jǐn)_下不忍心為了地盤(pán)而使百姓喪命,便毅然從邠出走到岐山之下,古人尚且如此,在人人平等的現(xiàn)代社會(huì),我們更要尊重他人的生命。尊重他人的生命,是平等的尊重每一個(gè)人的生命。南非前總統(tǒng)曼德拉邀著名企業(yè)家皮特到家中做客,親自在房外停車(chē)坪迎接,并因?yàn)榈却粋(gè)普通司機(jī)而將午餐推遲一小時(shí)。曼德拉身為總統(tǒng),依舊尊重普通的司機(jī),而反觀我們,同學(xué)之見(jiàn)有一言不合便大打出手,甚至還出現(xiàn)了“用藥毒室友”,“用刀捅室友”等人間慘劇。那些人,當(dāng)他們傾散毒藥,手持尖刀之時(shí),可曾想過(guò)尊重他人的'生命?而過(guò)他們懂得尊重他人的生命,這些慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

  珍愛(ài)生命,不僅表現(xiàn)在珍惜生命的長(zhǎng)度,更體現(xiàn)在拓寬生命的寬度,時(shí)間就是生命,若想要拓寬生命,莫過(guò)于高效率地利用時(shí)間,人的生命是有限的,百年時(shí)光匆匆而過(guò),面對(duì)時(shí)光匆匆,李白并未沉浸悲傷之中無(wú)可自拔。他選擇了當(dāng)下,直面當(dāng)下!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)”好大的豪氣!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”好大的志氣!“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”好大的決心!李白做出了選擇,既然無(wú)法改變時(shí)間,那就改變自己,讓時(shí)間無(wú)法消磨,永垂青史!喬布斯說(shuō):“成敗得失悲歡沉浮,在死亡面前終將逝去,我們看見(jiàn)的是那些恒久不變的東西!比绻阏娴恼鋹(ài)自己的生命,那就努力吧,不要一生虛度,在垂垂老矣之時(shí)悔恨不已;讓生命發(fā)揮它的價(jià)值,綻放出耀眼光彩,在歷經(jīng)千帆后,可以笑曰:“我無(wú)悔!

  為了他人,更為了我們自己,請(qǐng)珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命作文 篇3

  這兩天聽(tīng)說(shuō)“小悅悅事件”中的肇事車(chē)主被判刑了,這又勾起了我對(duì)“小悅悅事件”的回憶和心痛。

  說(shuō)到小悅悅,大家或多或少都有一些了解吧!小悅悅事件是在廣州佛山發(fā)生的,在她被撞倒后,有十八個(gè)冷漠的路人經(jīng)過(guò)了她的身邊,直到第十九個(gè)路人才救起了她,但終因搶救無(wú)效而死亡。

  小悅悅的事件,讓我很傷心,不僅僅因?yàn)槲业男∶步小皭倫偂,更重要是我無(wú)法理解大人們的心理,為什么教育我們小孩子都要互相幫助,樂(lè)于助人,怎么大人們自己卻如此冷漠,無(wú)視生命,我很心痛!

  我想:如果小悅悅的父母能照顧好她,不讓她跑到路上,那就不會(huì)發(fā)生慘。蝗绻谝黄(chē)司機(jī)能夠及時(shí)注意,遵守交通規(guī)則不逃逸,那也就可以避免;如果第一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人及時(shí)發(fā)現(xiàn)小悅悅,并對(duì)她伸出授助之手,那也許可以挽回她的`生命。

  當(dāng)然,沒(méi)有如果,所以我很難過(guò)。雖然,大人們也解釋了諸如好人會(huì)被誣陷等說(shuō)詞,但我想不能因?yàn)槌燥埍灰,就不吃飯了吧!所以我真心希望大家都能互相幫助,是體現(xiàn)在行動(dòng)上,而不是一句說(shuō)教的話(huà)語(yǔ)。我也真心希望每個(gè)人都能多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠。在大人們教導(dǎo)我們關(guān)愛(ài)自己生命的同時(shí),也多關(guān)愛(ài)他人的生命!坝枞嗣倒,手有余香”,讓這個(gè)社會(huì)多充滿(mǎn)一些關(guān)心,多充滿(mǎn)一些愛(ài)吧!

珍愛(ài)生命作文 篇4

  清晨,拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶(hù),春光明媚,自然世界此刻是如此的美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。此時(shí),上課鈴聲響了,今天是作文課,班主王老師端了一個(gè)金魚(yú)缸走進(jìn)教室,魚(yú)缸里還有幾條美麗的小金魚(yú)。

  突然,王老師手一滑,只聽(tīng)“啪嗒”一聲……

  剎那間,教室里亂成了一團(tuán),只見(jiàn)地上的小金魚(yú)們蹦來(lái)蹦去地?fù)u擺,王老師正呆呆地站在講臺(tái)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖向講臺(tái)搶救小金魚(yú)們。

  有的同學(xué)捧起了小金魚(yú)兒正苦苦尋覓水源,而有的同學(xué)設(shè)法把小金魚(yú)放入自己的水杯中,在同學(xué)們忙碌的身影中,我看見(jiàn)正有兩名同學(xué)一個(gè)人小心翼翼地捧真小金魚(yú),另一個(gè)人給我比了一個(gè)手勢(shì),我們一起直向著廁所奔跑,我們先打了一桶水來(lái),其中一個(gè)同學(xué)把小金魚(yú)送到水中,此刻,水桶中已經(jīng)有了一只小金魚(yú),在水桶中活潑地游著,游著……

  然后,我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室,接著手中捧著小金魚(yú)的同學(xué)們都匆匆跑過(guò)來(lái),把手中的小金魚(yú)都“撲通”“撲通”地送進(jìn)了水桶。

  又一陣微風(fēng)拂過(guò),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái),照在了水面上,水桶放在講臺(tái)上,所有的小金魚(yú)都在水里活潑地游著,讓我們心中的石頭放了下來(lái),感到開(kāi)心一般,欣慰之感涌上心頭,十二條小金魚(yú)又回到了水中。王老師站在講臺(tái)上,望著水中的小金魚(yú),微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“同學(xué)們,其實(shí)剛開(kāi)始,我是故意讓魚(yú)缸摔下去的,出乎我的.意料是,沒(méi)有一位同學(xué)歇下來(lái)”。

  “今天,我們的這節(jié)作文課就上完了!”,同學(xué)們恍然王老師的良苦用心,我也豁然開(kāi)朗。這節(jié)別致的作文課雖然結(jié)束了,但就在這節(jié)課中,我們收獲了愛(ài)心,收獲了團(tuán)結(jié),懂得了要珍愛(ài)小生命

  此時(shí),春陽(yáng)正照著我們,照在我們臉上,照著我們的心靈,多么溫暖,多么柔和,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,更讓我們懂得了要珍愛(ài)小生命,要擁有一顆善良、美好的心……

珍愛(ài)生命作文 篇5

  生命是那么渺小,就如同大海里的一滴晶瑩水珠,又好似沙漠里的一粒金黃的細(xì)沙。然而生命又是那么偉大,它是父母賦予我們最好的禮物,它很珍貴,屬于我們只有一次。

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:在一次研討會(huì)上,一位著名的演講家把兩張嶄新的一百元鈔票放在桌子上,然后把其中一張用手揉皺,這時(shí)他問(wèn)在場(chǎng)的每一個(gè)人:如果在大街上你們看到了這兩張鈔票你們會(huì)拿哪一張?一位年輕的小伙子馬上回答道:這兩張我都會(huì)拿。是啊,面對(duì)這兩張百元大鈔誰(shuí)會(huì)因?yàn)槠渲幸粡埡荞薨櫠灰?我覺(jué)得我們的生命也如同這張百元大鈔一樣,不管“多皺”永遠(yuǎn)都不會(huì)失去它的價(jià)值!

  但幼稚的我卻曾經(jīng)和生命開(kāi)過(guò)玩笑。

  那是三年前的一個(gè)下午,我和爸爸開(kāi)車(chē)出去買(mǎi)東西,在路上我們遇到了一個(gè)熟人,爸爸便停下車(chē)下去和朋友談話(huà),我不愿下車(chē),爸爸無(wú)奈只好把我留在車(chē)?yán)铩R驗(yàn)檐?chē)是停在斜坡上的,所以他臨走時(shí)再三告誡我不要亂動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我只有11歲,正是初生牛犢不怕虎的`年齡,我想爸爸能開(kāi)車(chē)我也能開(kāi),我馬上就從副駕駛上的位置跑到了駕駛員的位置上。

  爸爸每次開(kāi)車(chē)都會(huì)握住變速桿來(lái)回的推動(dòng),所以我也試了一下,沒(méi)想到車(chē)子緩緩地走了起來(lái),我在心底里暗暗高興:我也會(huì)開(kāi)車(chē)了。爸爸似乎意識(shí)到了車(chē)的移動(dòng),大聲喊:“快停下來(lái)!”這時(shí)車(chē)已經(jīng)飛快前行,更糟糕的是前面是一個(gè)大轉(zhuǎn)彎!這時(shí)我才意識(shí)到了危險(xiǎn),想停車(chē),但是怎樣才能停下來(lái)呢?情急中我忽然想起,爸爸曾告訴過(guò)我,在腳的下面有個(gè)剎車(chē)踏板,只要踩下去車(chē)就會(huì)停下來(lái)。我下意識(shí)地向腳下看了一眼,有三個(gè)踏板,但是哪一個(gè)才是剎車(chē)呢?管不了這么多了,試一試吧!我一腳踩下去,正踩在中間的踏板上,車(chē)子一下就停住了。由于車(chē)的慣性我猛的就撞到前方的擋風(fēng)玻璃上,頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包。這時(shí)爸爸急急地追上來(lái),臉色蒼白,一把把我抱起,扔到后面的座位上就朝醫(yī)院飛馳而去……

  醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查告訴我,沒(méi)受太大的傷,只是頭上起了個(gè)包,吃點(diǎn)藥就能好。

  晚上回家之后爸爸狠狠地剋我了一頓,媽媽也后怕得不行,抱住我全身發(fā)。爸爸告訴我這樣做是多么危險(xiǎn),小孩子是不能開(kāi)車(chē)的。

  三年了,這件事我仍然記憶猶新,它像一個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍愛(ài)生命。生命是一棵樹(shù)苗,它沐春風(fēng)浴秋日茁壯成長(zhǎng),為有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)為人們遮蔭納涼;生命是一畝良田,它吸夏雨吮冬雪,為來(lái)年捧出麥浪滾滾。

  為愛(ài)你的人,珍愛(ài)生命;為你愛(ài)的人,請(qǐng)珍愛(ài)生命!

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