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珍愛生命作文300字

時間:2023-11-23 14:03:34 珍愛 我要投稿
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珍愛生命作文300字(合集)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的珍愛生命作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

珍愛生命作文300字(合集)

珍愛生命作文300字 篇1

  今天,我們將要進行一次消防安全演練,

  在前一天晚上,我們就準備好了一條干凈的毛巾,在演練時捂住口鼻,

  及時逃離火災現(xiàn)場。

  第二節(jié)一下課,我們就趕快用毛巾捂住口鼻準備好。老師規(guī)定:前四列從前門出,后四列從后門出。我是第五列,就應該從后門出去。突然,響起了一陣警報聲,我們彎下腰迅速跟著前面的同學跑出去。這是,有些同學不聽老師的指揮,到處亂跑。毛毛應該跟在王奧博的后面,但她卻跑到軒軒的后面了,還有的同學在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學樓有的同學就放松了,幾個人在一起說說笑笑的,還有的同學在報數(shù)的時候發(fā)愣,這不都是對生命的`不重視嗎?學校舉行的消防安全演練本來就是培養(yǎng)我們在發(fā)生火災時逃離火災現(xiàn)場的能力,及時逃離火災現(xiàn)場才不會發(fā)生危險的情況。而同學們卻這么不重視這次演練,那就是代表對生命的不重視。

  通過這次消防安全演練,我懂得了如何在發(fā)生火災時逃離火災現(xiàn)場。我們應該把"珍愛生命,安全第一"這八個字時刻牢記于心。

珍愛生命作文300字 篇2

  生命,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的生命已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。當我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的.文章時,張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望;當我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴。

  當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記。荷少F,可貴生命;關愛生命,奏出動人心弦的最強音。

珍愛生命作文300字 篇3

  《霧都孤兒》是一部具有很高價值性的小說作品,非常真實。 每當我回憶起小說中那一個個片段,不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運所難過,同時更被奧利弗那頑強的毅力所打動。

  小說的主角是一個生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來都不曾得到過愛。然而,他卻靠著自己的毅力在這種社會中生存了下來。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。再這期間,他受到了別人從未想到過的'痛苦和折磨。但最后他化險為夷,和霧都倫敦的親人團圓。

  這本小說更值得一提的作者是查爾斯?狄更斯。他是十九世紀英國最偉大的小說家之一。他通過對奧立弗命運的描寫,揭露了社會的黑暗與不人道,但這些現(xiàn)象在少數(shù)地方仍有存在。

  我讀著讀著,不禁想到了自己。我一直生活在一個充滿愛的世界中,生活情況不正和奧利弗恰恰相反嗎?然而,我卻不如他,我沒有他那種頑強的毅力,我無法在那種社會中生存,我無法用自己善良的內(nèi)心和頑強的毅 力去打敗邪惡……我有太多太多的不如他,所以,我一定要多向他學習,多學習點他的勇敢和美麗而又渴望自由的內(nèi)心……

  讀了這本書后,我覺得它讓我懂了很多,使我受益匪淺。

珍愛生命作文300字 篇4

  夏季,是溺水事故的高發(fā)期。為切實加強安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,6月15日下午的校課,我們鳳小604班組織同學們開展以“珍愛生命,預防溺水”為主題的自護自救活動。

  班主任吳老師為同學們做了切實提高同學們的安全意識的課件。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘腵易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項,并以實際操作引導學生掌握一定的救護方法,并以典型的案例警示和教育同學們不能下水,游泳必須到規(guī)定的場所,由家長帶領;顒邮姑恳粋同學在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

  此外,班主任吳老師利用校訓平臺與家長聯(lián)系溝通,要求家長重視對孩子進行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學各方面的安全意識。

  我們相信,通過家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長。

珍愛生命作文300字 篇5

  安全是社會文明和進步的重要標志,是人民經(jīng)濟穩(wěn)定運行的重要保障,是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以,安全第一

  學生是國家的希望,民族的`未來,是社會主義事業(yè)的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福,保證學生安全還是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎,是落實科學發(fā)展的必然要求。同學們一定要注意安全,要有安全意識。最近,省里還召開了校園安全和管理的會議呢!今天,我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了,現(xiàn)場慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒有安全意識,盲目地在水里游泳,因而溺水而死……多么慘痛的教訓!

  很多學校通過舉辦專題講座,開展知識競賽,組織觀看錄像,發(fā)放安全手冊,制作宣傳板等多種形式,生動形象地對學生進行預防火災,擁擠踩踏,交通,溺水等事故的教育;有的學校還精心組織,周密部署,面向?qū)W生組織開展緊急疏散,逃生自救演練,提高學生們應對突發(fā)事件的能力。我們育才小學對安全問題十分重視,還經(jīng)常在班會上組織這類的活動。每當放學了,老師總是叮囑我們:“注意安全!

  同學們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!

珍愛生命作文300字 篇6

  每個人的生命都是純真的,燦爛的。今天,老師叫我們寫《珍愛生命》的`一篇習作,又不經(jīng)讓我想起一首詩:在地震中,二個小孩被壓在廢虛中,他們手握著手,互相鼓勵……

  這天,幼兒園的小朋友正在上課,每個人都專心致志。忽然,房子有點搖,同學們不知什么回事,老師立刻反應過來:“地震了!”同學們不知道地震是什么,慌亂的在教室里大叫,時間在一分一秒的過去,老師迫不及待抱著小朋友就跑,來回幾趟,就在抱最后三個小朋友的時候,“?E!”房子倒塌了,三個小朋友和一們老師被壓在了廢墟中……

  唉!生命多么寶貴,要是他們活著該有多好!不過我告訴你一個好消息:現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的人來幫助他們了。來吧!我們要更加珍惜生命,把悲哀化為力量,萬眾一心,眾志成城,珍惜生命中的每一天,重建美好的家園!

珍愛生命作文300字 篇7

  如果說生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮

  有些人,一旦遇到挫折,就想不開。我想大家曾經(jīng)都看過這樣一個新聞吧!《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉,她在戲里演得很好,深受觀眾的`喜愛,可是她卻因為失戀就想不開,跳樓自殺了。她本來可以有大好前程的,可就因為遇到一點兒小挫折,就想不開自殺了。我們同齡中有的人,僅僅因為教師或家長要求嚴了點或一次考試不如意,也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。

  一個人不僅要注意心理的健康,更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣,一旦得了重病,就活不了多長的時間。英年早逝,壯志未酬,豈不遺憾。有時大病因小病而起。得了病就要馬上到醫(yī)院去看。一個人要想不得病,首先要有良好的身體素質(zhì),要想有良好的身體素質(zhì),就必須天天堅持鍛煉,增強抵抗力,注意營養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習慣,改掉不良嗜好。

  生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!

珍愛生命作文300字 篇8

  小朋友,你知道生命是最珍貴的嗎?世界上不管是什么都不能與生命相提并論,因為生命有一個與眾不同的特點,那就是拿錢也買不來,生命是珍貴的。如果為你沒有生命,還可以和誰交朋友,談友誼?你沒有生命,還怎么得到這么多人的關心呵護?你沒有生命,就是給你一百萬年甚至幾億光年又有什么用呢?

  你就為了撿一個羽毛球而失去生命值得嗎?羽毛球沒有了可以再買,可是,生命沒有了,就算給一億元也買不回來。你知道嗎?在某市的`一個十字路口,一位騎自行車的婦女后坐車的婦女后坐乘著自己的女兒,正按紅綠燈的指示通行,突然,一輛疾馳的大卡車向她們母女倆撲來,那位母親剛剛覺察到有危險,想往后退時,已經(jīng)來不及了。母親被大卡車撞到了十來米遠,而她的女兒就沒那么幸運,被大卡車的輪子壓過。而那個大卡車駕駛員卻逃之夭夭,母親趕忙拖著受傷的身體去看女兒,那個小女孩身上血肉模糊,當場死亡。而那個女孩才只有5歲!那個卡車司機就是因為方便、趕時間,就將一個鮮活的的生命就此終結(jié)。

  你說,生命是不是很重要?所以你必須好好的珍惜生命,不要讓一條鮮活的生命就這樣白白浪費。

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