珍愛(ài)生命作文（共6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文 篇1
珍愛(ài)生命，是我們從小到大都有聽(tīng)到過(guò)的話，可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí)，生命是一支蠟燭。
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
有人說(shuō)生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂�，只要供�?yīng)充足的.電，它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無(wú)論遇到多大的困難，永不放棄！
讓我們大家一起從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，一起學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，一起學(xué)會(huì)去體會(huì)生命的真正含義！
珍愛(ài)生命作文 篇2
在我們看似安定幸福的日常生活中，實(shí)際上卻埋藏著一個(gè)個(gè)隱形的“炸彈”。這些隱形的“炸彈”就像一個(gè)可怕的怪獸趁人們不注意的時(shí)候，吞噬著人們的生命，破壞著人們的'幸福。這些血的教訓(xùn)，時(shí)刻給人們敲響警鐘，讓人們觸目驚心。
在過(guò)節(jié)的時(shí)候，放煙花爆竹存在著很大的安全隱患，有的人一不小心就會(huì)被炸傷了臉、炸傷了腿，有的人甚至發(fā)生了性命危險(xiǎn)；過(guò)馬路的時(shí)候，有的人不遵守交通規(guī)則橫穿馬路，造成車禍，或死或傷；有的人思想中沒(méi)有安全意識(shí)，在冰凍的水面上溜冰，或者到深水里游泳，就會(huì)出現(xiàn)溺水的危險(xiǎn)；有的人缺乏防火意識(shí)，造成火災(zāi)，有的人缺少安全防范的思想，粗心大意，出現(xiàn)觸電、工傷、誤傷、意外傷害。。。。。。，真是不勝枚舉。這些血的教訓(xùn)告誡我們一定要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”!為了防止悲劇的發(fā)生，我們一定要從自身做起。過(guò)馬路時(shí)我們要遵守紅燈停、綠燈行。過(guò)馬路時(shí)要左右看，按照交通規(guī)則行駛，防止危險(xiǎn)的發(fā)生。放煙花爆竹的時(shí)候，一定要注意安全，讓煙花離自己的身體遠(yuǎn)一些，看的時(shí)候也要站在安全區(qū)。到了冬天水面上結(jié)了厚厚的冰的時(shí)候，我們一定要有防范意識(shí)，不能去水面上滑冰，也不能去深海里游泳，我們每個(gè)人都要有防范意識(shí)，時(shí)刻注意安全，不要干危險(xiǎn)的事情。比如說(shuō)：不要隨意碰電氣設(shè)備，或者接觸危險(xiǎn)的物品，放學(xué)或者玩耍的時(shí)候，不要隨便和陌生說(shuō)話，陌生人給你吃的東西，也不能隨便吃。
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，使生命綻放的光彩美麗！
珍愛(ài)生命作文 篇3
我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛(ài)生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。
常聽(tīng)大人們說(shuō)起，我們家附近的`金沙江河每年都有游泳被河水吞沒(méi)的。就在去年夏天，來(lái)自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書(shū)。
一天下午他們騎著共享單車來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕。看似平靜溫和的河面，暗中卻隱藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。
如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。
珍愛(ài)生命作文 篇4
炎炎夏日，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的'那絲絲涼爽，可是他們從沒(méi)有想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到許多人由于不會(huì)游泳而去河里貪圖玩樂(lè)，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營(yíng)救他人而犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì)、家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，我的內(nèi)心也久久不能平靜。
在炎熱的夏天，游泳是廣大少年喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，我國(guó)平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10各因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以去既涼爽又安全的水上樂(lè)園玩，還可以去圖書(shū)館里閱讀書(shū)籍，既豐收了只是，又享受空調(diào)帶給我們的絲絲的涼爽。
為了社會(huì)、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來(lái)，珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
珍愛(ài)生命作文 篇5
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一旦失去了，就不會(huì)再擁有。
我們剛出生時(shí)，是一株幼小的站立不穩(wěn)的芽?jī)�，需要周圍的人�?lái)保護(hù)。隨著時(shí)間老人的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。到上學(xué)校時(shí)，幼稚的心不斷成長(zhǎng)，內(nèi)心幼小的世界擴(kuò)大了。餐風(fēng)飲露，造就了茁壯結(jié)實(shí)的臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時(shí)的我們不再需要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在車水馬龍，人潮如流的大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯。無(wú)視安全存在的人數(shù)不勝數(shù)。有一天，我走在上學(xué)的路上，一上騎自行車的青年引起了我的注意：他雙手離開(kāi)車把，腳下生風(fēng)地騎車。這時(shí)一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。
追究責(zé)任，雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車；如果騎摩托車的人，會(huì)顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許，這場(chǎng)浩劫就不會(huì)發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識(shí)的警鐘。在任何情況下，安全永遠(yuǎn)都排在首位。
生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們脆弱的生命。因此，我們要有很強(qiáng)的`安全意識(shí)，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。
我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家棟梁，報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次呼吁：珍愛(ài)生命，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從我做起，刻不容緩！
珍愛(ài)生命作文 篇6
前不久，我和媽媽一起看報(bào)紙，看到一則消息：一位上初中的大姐姐因?yàn)闆](méi)有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué)，但遭到父母的拒絕。為此，她從樓上縱身跳下。
一看完，媽媽就問(wèn)我：“銘銘，你看完這則消息覺(jué)得這位大姐姐的做法對(duì)嗎？”
“不對(duì)�！蔽荫R上回答。
“為什么呢？”媽媽追問(wèn)。
“我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大不容易的`。”
媽媽很欣慰，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。這位大姐姐的行為實(shí)在是不可取的。人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；人有了生命，才有希望與理想；人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。你說(shuō)對(duì)嗎？”
“對(duì)的。媽媽，伏契克說(shuō)過(guò)‘應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！�
“嗯。銘銘說(shuō)得真好。你知道的還真不少啊�！眿寢尡�?yè)P(yáng)我。
“我是從書(shū)中看到的�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)，“我們遇到挫折困難，應(yīng)該迎難而上�！�
“是的。孩子，有好多人都是身殘志堅(jiān)，他們都很珍愛(ài)生命�！�
“嗯。老師也給我們講過(guò)許多動(dòng)人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，杏林子在病痛折磨下，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品……”
“非常好。人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力，把人生描繪得更加美麗�！贝藭r(shí)此刻，我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。
啊！今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛(ài)生命，珍惜今天！
【珍愛(ài)生命作文】相關(guān)文章：
珍愛(ài)生命的作文05-29
珍愛(ài)生命的作文01-20
珍愛(ài)生命的作文01-20
作文：珍愛(ài)生命01-27
珍愛(ài)生命的作文02-02
珍愛(ài)生命 作文01-26
珍愛(ài)守護(hù)生命的作文01-26
珍愛(ài)生命的作文精選01-26
珍愛(ài)生命的作文12-15
珍愛(ài)生命的作文（精選）08-07