珍愛(ài)生命作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文1
生命是短暫的，我們要珍惜、熱愛(ài)我們的生命。有的人卻對(duì)自己的生命不珍惜，拿著生命開(kāi)玩笑。比如吸毒，一人吸毒全家都受害；跳樓，因?yàn)橐稽c(diǎn)事就自殺，其實(shí)退一步海闊天空；車(chē)禍，因?yàn)椴蛔⒁庾袷亟煌ㄒ?guī)則，造成車(chē)禍。
記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在馬路上玩耍，不遵守交通規(guī)則，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又亂跑，一會(huì)兒又在馬路上捧腹大笑，好似這里就是他的`舞臺(tái)，覺(jué)得非常安全，怎么樣都無(wú)所謂。忽然，人行道的綠燈變成了紅燈，車(chē)行道的紅燈變成了綠燈，車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)了，車(chē)流瞬間將他圍了個(gè)里三層、外三層。他竟然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍大搖大擺地向前走。就在離他不到一米遠(yuǎn)的地方，一輛電動(dòng)車(chē)和一輛摩托車(chē)相撞了，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得魂不附體，哆哆嗦嗦，差點(diǎn)暈過(guò)去。這時(shí)他或許在想：“嚇?biāo)牢伊耍姨潧](méi)撞到我，我以后要注意這些細(xì)節(jié)，要不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”
同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，注意細(xì)節(jié)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍愛(ài)生命作文2
生命是最寶貴的`，除了它，什么都可以第二次或者第三次，而生命只有一次，所以，我們要更加珍愛(ài)生命 。
第一，要把好消防關(guān)。在家里，不要亂玩煤氣，家長(zhǎng)每次做完飯，必須關(guān)好煤氣，在外出時(shí)，也要查看煤氣是否關(guān)嚴(yán)，以免造成災(zāi)難。
第二，不要亂碰帶電東西。在家里不要亂拔插頭，不要用帶水的手摸插頭，然后接通電源。在路上不要攀登電線(xiàn)桿，看見(jiàn)電線(xiàn)落下來(lái)趕緊躲開(kāi)，千萬(wàn)不敢觸摸，小心造成傷害。
第三，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí) 。不要因?yàn)槟募聸](méi)辦好或其他的原因，想自殺，那是一種懦弱的行為，遇到困難，要勇敢面對(duì)，迎刃而解，不要退縮。
一件東西壞了，可以再買(mǎi)一件，可生命只有一次，讓我們更加愛(ài)護(hù)它吧！
珍愛(ài)生命作文3
“上下樓梯不擁擠，牢記靠右行�！边@些兒歌時(shí)刻提醒我們要牢記，避免發(fā)生踩榻事故，但是許多青少年并沒(méi)有印在心上。
“生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。”可怕的'踩榻事故還在常常發(fā)生。一天上午，某學(xué)校在操場(chǎng)做課間操，集合回教室的時(shí)候上樓梯時(shí)，樓上的同學(xué)下樓梯，樓下的同學(xué)上樓梯，他們就擠了起來(lái)發(fā)生了沖突，后面的同學(xué)覺(jué)得好玩也跟著擠了起來(lái)，這一場(chǎng)可怕的踩榻事故發(fā)生了…突然，一名同學(xué)倒在了地上，后面的同學(xué)連續(xù)的從倒下的同學(xué)身上踩過(guò)去，由于不斷的踩踏，這位同學(xué)死去了。明明當(dāng)時(shí)有老師的勸告，有重要的警告牌，他們不聽(tīng)不看丟去了一個(gè)同學(xué)的生命，這朵嬌嫩的花？從此枯萎了。同學(xué)們通過(guò)這次的踩榻事故，知道了上下樓不擁擠，靠右行，不打鬧。
這不是一場(chǎng)游戲，讓我們珍惜自己的生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，每天高高興興的上學(xué)去，平平安安的回家來(lái)！
珍愛(ài)生命作文4
也許你覺(jué)得只有人才熱愛(ài)生命，但我不這樣認(rèn)為。
一天傍晚，我做完作業(yè)，順手拿起電蚊拍，揮了一下，啪，啪啪一只蚊子被電死了，我有電死了十幾只蚊子。我正的意時(shí)，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅，想重新獲得生命。我將電蚊拍一倒，它飛出去了，翅膀一拍一拍的，好似給我說(shuō)謝謝。面對(duì)這樣的情景，我情不自禁的想是啊，為什么要扼殺這條小生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這里，我把電蚊拍一丟，心想我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的不僅僅是只有我們有，作為人類(lèi)你比須對(duì)生命負(fù)責(zé)。
珍愛(ài)生命作文5
人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命，生命是無(wú)法用金錢(qián)珠寶來(lái)買(mǎi)的，而是父母賜給我們的。生命就像是時(shí)鐘一樣，一沒(méi)電就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們失去寶貴的生命，就什么都沒(méi)了。
現(xiàn)在有很多人都因?yàn)槭I(yè)、感情失敗，或一時(shí)的挫折，不如意就利用喝酒、吸毒等方法來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)、傷害自己，這些都是生命的敵人。生命的過(guò)程就像是一條布滿(mǎn)荊棘的路，路程十分艱苦，只要用積極、勇敢的'態(tài)度去面對(duì)，可以改變你原本的生命，讓我們一帆風(fēng)順。
每個(gè)人都有獨(dú)特的能力，可以讓自己的生命活的更好、更快樂(lè)、更有意義，所以要珍惜自己的生命，要以開(kāi)朗的心胸來(lái)面對(duì)生命中的每一個(gè)過(guò)程，讓生命能創(chuàng)造最大的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文6
夏季，是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學(xué)們開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。
班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng)，并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法，并以典型的`案例警示和教育同學(xué)們不能下水，游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。活動(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
此外，班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作，提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。
我們相信，通過(guò)家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命作文7
溺水事故一出現(xiàn)，一條年輕的生命就此消失。聽(tīng)到這樣的消息，我們一下子蒙了。我們?cè)谕锵У耐瑫r(shí)，有沒(méi)有反思自己的行為呢！
老師向我們講解的到河里游泳的危險(xiǎn)性，我們是否記住了呢！有的同學(xué)找種種借口，比如“是其他同學(xué)叫我去的'，我自己并不想去”。但是，我認(rèn)為這不是理由，因?yàn)橐坏┌l(fā)生危險(xiǎn)，任何借口也不會(huì)拯救你的生命！
我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己和他人的生命安全，從自身做起。如果其他同學(xué)邀請(qǐng)你去河里游泳，應(yīng)該立即阻止他，如果阻止不成功，可以通知他的家長(zhǎng)或者老師。如果遇到他人落到水中，應(yīng)該立即叫大人幫忙，不要擅自下水救人，以防自己發(fā)生危險(xiǎn)。冬季河水結(jié)冰，但有的冰層較薄，不能擅自上去溜冰，如果喜歡溜冰，可以到溜冰場(chǎng)。
同學(xué)們，生命只有一次，讓我們珍惜吧！不要擅自去河里游泳，讓生命更加精彩！
珍愛(ài)生命作文8
夏天酷熱，相信有不少同學(xué)會(huì)選擇游泳這一方法消暑。的確，游泳是一個(gè)很好的消暑方式，但是如果我們游泳時(shí)不注意安全，那么一不小心就可能演變成一場(chǎng)悲劇。每年死于溺水的兒童，成人，老人不計(jì)其數(shù)，這會(huì)讓他們的家人多么傷心�。�
同學(xué)們，目前學(xué)校正在開(kāi)展“珍愛(ài)生命，防御溺水”活動(dòng)，希望我們能夠積極響應(yīng)，不到水況不清的`地方玩耍，自己沒(méi)有能力，不要盲目的下水救人發(fā)現(xiàn)有人落水，要高呼救命，如果發(fā)現(xiàn)溺水時(shí)，首先要冷靜，可千萬(wàn)別慌張，要節(jié)省體力，落水以后立即憋住氣，然后放松身體，盡量仰著，等到嘴巴和鼻子露出水面，馬上呼吸與呼救。
同學(xué)們，溺水并不可怕，只要我們都重視它，并掌握科學(xué)的施救方法，我們就一定能戰(zhàn)勝它。
珍愛(ài)生命作文9
人的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)生命，保護(hù)自己。
記得有記得有一次老師跟我們講，一個(gè)，一個(gè)學(xué)生在上課看課外書(shū)，老師就，批評(píng)他，但，他，一怒之下跳樓自殺，他痛快了，但是，他的父親，那母親呢？他們會(huì)怎么想？他們痛苦不痛苦，你有沒(méi)有想過(guò)？
所以我們學(xué)校就開(kāi)展了，以“珍愛(ài)生命”為主題的'活動(dòng)。你沒(méi)想想，愛(ài)迪生是明，創(chuàng)造了不朽的成就。有些科學(xué)家為了實(shí)驗(yàn)犧牲了自己的生命。
人的生命只有一次，讓我們好好珍惜，讓他為祖國(guó)報(bào)效，讓它更有價(jià)值。
獻(xiàn)給中小學(xué)生的作文。
珍愛(ài)生命作文10
當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的.損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻。
為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對(duì)溺水知識(shí)的了解，掌握防溺水的一些措施和方法，提高自我防范意識(shí)和自護(hù)自救及互救的能力。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾：
一，絕不能私自下水游泳。
二絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
三，絕不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四，絕不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。
珍愛(ài)生命作文11
自己都一件關(guān)愛(ài)生命的故事吧，今天我就告訴你我發(fā)現(xiàn)的生命故事吧。
我記得有一次 我在種小花的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英，那只蒲公英在一個(gè)非常熱烈的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)哪朵蒲公英已經(jīng)快枯萎了，我就找了一個(gè)地方，我把它栽在陽(yáng)光很好的地方，我每天只需要給它澆水施肥就行了，有的時(shí)候我上學(xué)的時(shí)候我就讓我的爺爺和奶奶給它澆水施肥，我也有來(lái)就先拿著水瓶給蒲公英澆水施肥，因?yàn)橛形摇敔敽湍棠痰恼疹櫰压⒆兊煤軓?qiáng)壯，一個(gè)月過(guò)去了，蒲公英長(zhǎng)了許多蒲公英的'種子我看見(jiàn)了以后一吹蒲公英的種子就飛了，還有一個(gè)種子沒(méi)有飛好像在說(shuō)：“媽媽我不想飛�！逼压⒌膵寢尯孟裨谡f(shuō)：“孩子飛吧，要向他們一樣，飛向理想�！逼压⒌姆N子聽(tīng)到了以后才飛了。
這個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)的生命。
珍愛(ài)生命作文12
生命是寶貴的，也是美好的。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以生命被人們視為最寶貴的東西。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗;絕境里奮力求生的'飛蛾;花叢中感受春光的盲女孩……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示他們對(duì)生命的熱愛(ài)。
生命的真諦是什么?生命的意義何在?這是人們思考的永恒主題。生命雖然有長(zhǎng)有短，但生命不僅僅是肉體的存在，更在于用自己不懈的努力去戰(zhàn)勝人生長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，擁抱鮮花。摘取碩果，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)善好施，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，用自己一生的付出證明自己的價(jià)值。一個(gè)人如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，那么此生無(wú)遺啊!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍愛(ài)每個(gè)生命，珍惜生命中的每一天。
珍愛(ài)生命作文13
非洲夏夜的草地上，一頭強(qiáng)壯的驢子在安詳?shù)爻圆�。一只小小�?吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄處，用它細(xì)小的舌尖輕輕地舔驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來(lái)回掃動(dòng)，漸漸地被舔得很舒適，不再煩躁，仍繼續(xù)吃草。就這樣，驢子被麻醉了，蝙蝠一會(huì)兒就咬了個(gè)小口，與同伴輪流喝干了驢子的血�！皻⑷蓑稹眱H僅施以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對(duì)手。
閱讀提示：不良誘惑有時(shí)就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地接近你，慢慢地腐蝕你。我們周?chē)羞@樣的“殺人蝙蝠”嗎？如何才能不上當(dāng)呢？
珍愛(ài)生命作文14
在一個(gè)人跡罕至的大森林中，有許多可愛(ài)的動(dòng)物。他們?cè)谝黄疰覒�、打鬧，悠哉游哉，毫無(wú)倦意。然而另一邊卻與森林里有著天壤之別。動(dòng)物屠殺廠中，動(dòng)物在無(wú)盡的殺戮中痛苦的呻吟，那血紅的眼睛，釋放著對(duì)人類(lèi)的仇視與無(wú)盡的憤怒。
這兩幅不同的`畫(huà)面是我由衷的發(fā)出一聲感嘆：救救動(dòng)物們！讓它們回歸自然吧！放過(guò)它們，就等于放過(guò)自己。
如今，動(dòng)物們看上去生活的很好，實(shí)則苦不堪言。隨著紙張需求加大，綠色森林在逐漸消失，鳥(niǎo)兒被迫飛別處。而別的動(dòng)物被人抓住后撥皮抽筋，生不如死。隨著工廠不斷開(kāi)發(fā)，海洋也受到污染，海洋動(dòng)物紛紛死于非命，海洋霸主一一鯊魚(yú)。竟然也被人捕殺！
地球，人類(lèi)的家；動(dòng)物，更是人類(lèi)的朋友。如今我們的朋友正在受到傷害，難道我們不該保護(hù)他們嗎？在此我呼吁大家：救救我們的朋友！珍愛(ài)生命，保護(hù)動(dòng)物。
珍愛(ài)生命作文15
小學(xué)生要有安全意識(shí)，如：校園安全，社會(huì)安全，家庭安全，食品衛(wèi)生，避險(xiǎn)自救，交通安全，網(wǎng)絡(luò)安全，心理健康。我給大家講的是：交通安全。
前幾天，我從網(wǎng)上看了一篇新聞，講的是放學(xué)了，一位小男孩過(guò)馬路，卻突然有一輛轎車(chē)向著他開(kāi)來(lái)，把小男孩直接撞倒在地，男孩躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，車(chē)上的'人趕快下車(chē)報(bào)。不一會(huì)，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把男孩送進(jìn)了醫(yī)院。男孩好多天才過(guò)了生命危險(xiǎn)期，他的父母多么心痛難過(guò)。
我們要知道，小學(xué)生知道安全意識(shí)很重要，就像蜜蜂能采蜜一樣；像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開(kāi)心。當(dāng)然，我們知道了安全知識(shí)，父母也會(huì)很高興。
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