珍愛生命作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的珍愛生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命作文1
世界上有很多熱愛生活，珍惜生命的人。海倫·凱勒是一位很會珍惜生命的人。
海論。凱勒是個盲人，但是他還是創(chuàng)造出一個自己的世界，編織出一個屬于自己的花環(huán)。他沒有放棄生命，每個人都有生活的權(quán)利，都有生活的機會，只要你去努力，就能戰(zhàn)勝病魔，取得成功。
有些人是全身建體，但他們沒有珍惜生命。有些人殘廢的'人就非常珍惜生命，不指海論。凱勒一個人，還有很多人都很熱愛生命。
他們值得我們學習他們那種熱愛生命的人。
珍愛生命作文2
天氣漸熱，為了有效防止學生發(fā)生溺水事故，強化學生防溺水安全意識，提高學生自防自救的能力，確保學生生命安全，滎陽市特殊教育學校各班舉行了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育活動。
在主題班會上，班主任老師教育學生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無家長或教師帶領不下水游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的'學生不擅自下水施救。
同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任。
珍愛生命作文3
生命很寶貴，我們每一個人都應該好好珍愛生命。
大家都知道張海迪大姐姐吧，她自幼失去自胸部起下半身的知覺。但在這種情況下，她仍然以堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，著名的生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱。但他還是完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的`精神財富。
但是有人竟然在白白糟蹋自己的生命。電視上不是經(jīng)常報道一些有關酒后駕車的新聞嗎，一些司機明知酒后駕車的危險，卻仍然屢教不改，典型的不珍愛生命的事例。除了那些酒后駕車的司機不珍愛生命外，那些吸毒者也是在白白浪費自己的生命，可惜呀。
人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。所以，我們要珍愛生命，爭取在有限的生命里做一些有意義的事情，實現(xiàn)自己的價值。
珍愛生命作文4
生命只有一次，我們一定不要后悔。我認為能對自己的生命不后悔，就一定要盡全力，盡可能地保護自己的生命。但是，天災人禍終究不可避免。我們就應該學會保護自己。昨天，我參與了消防演習。在這四十分鐘里，我們學到了很多有用的逃生技巧。
例如，用濕毛巾捂住口鼻，不要吸進有毒物質(zhì)，還有不要大聲呼救。這些方法的確很有用，但我認為如此將自己鎖在“規(guī)定”里，是沒有用的。在真正的挑戰(zhàn)面前只能暫時維持生命。想要逃脫，只有在災難中理智一些。
在生與死的`考驗前，要冷靜、鎮(zhèn)定。不能自亂陣腳。應給自己一個思考的空間，很理智地去選擇一些抉擇。要清醒，謹慎地來面對這一切。這樣才有更多機會逃生。我們千萬不要讓自己后悔。
珍愛生命作文5
我常常想生命是什么呢？
有一天，我在奶奶的院子里正欣賞著一朵剛開放的木槿花。木槿花上還帶著露珠，仿佛在向我微笑。這時候，一只蜜蜂從那邊的花叢中飛過來，它毫不猶豫地停在朵木槿花上，吸著花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我覺得生命是多么可愛。
我聽說沙漠玫瑰是生長在熱帶沙漠的一種短草，雖然普通，卻有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里呆上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。當你把它放到水中時，就可以看到它復蘇，幾個星期后，它甚至會比你第一次見到它時更美麗。我覺得生命是可敬的.。
生命是寶貴的，因為每個生命都來之不易，因為每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己。我覺得生命是寶貴的。
生命是可愛的，也是可敬的，更是寶貴的，我們千萬不要浪費這寶貴的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的價值。
珍愛生命作文6
前幾天，我在報紙上看到一條驚人的新聞：一個高中生，因為小時候家長太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來幫他做事，后來到高中，他媽媽來去不方便了，就沒有來幫他，結(jié)果他因為不能自理，而跳樓自殺了。
看了這條新聞，我不停地想：這個高中生為什么要尋短見，要自殺呢？不會做事，他還可以學呀，找同學幫忙��！
我又問媽媽，媽媽對我說：社會上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的光彩，一遇到不順心的事，就會想不開。
我聽了媽媽的話，又想：啊！這曾經(jīng)是一個個鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的'價值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。
從現(xiàn)在開始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！
珍愛生命作文7
我家挨著鐵路，每天聽著火車的聲音，我喜歡火車，喜歡鐵路。
瞧！鐵路給我們帶來多少方便！它帶我們到很遠的地方，速度很快。我們在里面舒舒服服地坐著，欣賞著外面的'美麗景色�？茨羌t葉的丹楓，一棵棵高高的白樺，長長的垂柳。在火車里還有許多服務，餓了有美味可口的食物，渴了有清爽無比的飲料，想解手了有洗手間�；疖嚥恢＞氲乇疾ㄔ谌珖鞯兀瑤覀冾I略祖國大好河山。這就是我家門前的高鐵帶給我的感受。
萬事都有利有弊�？汕f不要上鐵路上玩耍，那樣會被撞得粉身碎骨。哎！電視中的人物為啥要去鐵路上玩，走向死亡呢？他不知道生命是美好的嗎？他不知道生命是來之不易的嗎？我們可要珍愛生命，好好學習�。�
珍愛生命作文8
暑假已經(jīng)到來，天氣越來越炎熱。許多同學為了更加涼爽而下河游泳。無耐有的卻白白送了性命。而今年6月24日，有四名同學不聽勸阻，私自下河而造成溺水身亡，這是對我們學生的一個教訓，更是一個警告。每年都有人溺水身亡，而每年卻還有人繼續(xù)去溝、河、湖處游泳而造成溺水身亡。在這些人心中肯定有些人是這樣想的:我會游泳，不會溺水的，從而下河游泳而造成溺水。為此我們應引以為戒，堅決做到六個不:
一、不私自下水游泳
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳
三、不在無家長或教師的帶領下游泳
四、不到無安全設施無救援，救援人員的.地方游泳
五、不到不熟悉的水域游泳
六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
如果真的想游泳，我建議要在家長陪同下到正規(guī)游泳池去游泳，同時對自己的水性要了解:不逞能、不逞強。游泳過程中，如果感覺身體不舒服，應立即上岸。
安全無小事，我們要牢記心中，珍惜生命要從每個人做起！
珍愛生命作文9
前幾天，在我們家附近的賈魯河里，有幾個大哥哥不幸溺亡了，聽到這個消息，我心里好難過！我非常慶幸的是在家里爸爸媽媽經(jīng)常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍，在學校老師也是不止一次教育我們預防溺水的知識：“六不”和“一會”。“六不”包括：一，不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲。二，不擅自與同學結(jié)伴游泳。三，不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳。四，不到無安全設施水域游泳。五，不到不熟悉的`水域游泳。六，不盲目下水施救。“一會”是：學會基本的應急自救求助，和報警方法。
如果小朋友真的想游泳的話，可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規(guī)的游泳館游泳，千萬不能和小伙伴私自去河邊嬉戲游泳。俗話說不怕一萬就怕萬一，就像那幾個大哥哥一樣，他們也沒有想到會發(fā)生這樣的溺水事件。
所以同學們，我們一定要吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，從我做起！
珍愛生命作文10
有一天，我就四爺爺?shù)昧舜蟛 ?/p>
今天，家人領著我去了醫(yī)院，看望四爺爺，四爺爺是個位有文化的老人，我們到了醫(yī)院，我們看到四爺爺在病床上，看著年輕時候的照片，在悄悄的哭氣，四爺爺一定是不想離開這個世界，四爺爺把我叫過去，讓我給他推他出去看看風景，四爺爺緊緊地握住他年輕時候的.照片，到了外面，四爺爺抬著頭望著天空，他從車子漏里，拿出了一只毛筆和一張紙，他開始練字了，突然把筆和紙都給撕了，四爺爺嚇了我一大跳，四爺爺一定想去了醫(yī)生給他說的話了，媽媽看到了四爺爺又生氣了，趕緊勸他，不讓四爺爺生氣，因為四爺爺一生氣，病可能會加重，我以前去看是爺爺?shù)臅r候，他都是高高興興的，今天，真出乎我的意料。
今天我從四爺爺?shù)纳砩蠈W到了要珍惜生命。
珍愛生命作文11
珍惜生命——觀《唐山大地震》有感昨天，我和媽媽一起看了《唐山大地震》這部電影，真是太感人了！從頭到尾，我都覺得我的鼻子酸酸的，心里也很難受；而我媽媽則掉了很多眼淚，用掉了好幾張面巾紙。通過看這部電影，讓我感受到人在災害面前太渺小了，人的生命太脆弱了，所以我們每個人都要珍愛生命，珍惜與親人相處的每一分每一秒，好好學習，努力工作，讓自己有限的生命更加燦爛。通過看這部電影，還讓我感受到人的力量是無窮無盡的'，再大的災難只能把我們殺死，但卻永遠無法把我們打敗，只要我們團結(jié)起來，堅強地站起來，就能戰(zhàn)勝一切，重新開始生活。
珍愛生命作文12
媽媽前幾天去救助過貧困山區(qū)的孩子。 我聽媽媽說，那里的家庭條件非常艱苦，可是，孩子們依舊努力上學，刻苦讀書！再看看我們，每個孩子都在蜜罐里成長，吃得飽，喝的足，穿得暖，條件很好。所以，我們更要珍惜這么好的條件，珍惜上課時的每一分每一秒，不讓這么好的學習時間白白流逝！這樣，珍惜了時間，就等于在珍惜生命，珍愛生命�！ ∥液苄〉臅r候，就聽說過《名人傳》這本書中“張海迪”姐姐的故事。書中講，張海迪姐姐五歲的時候，因患髓血管瘤造成高位截患！在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她并沒有退縮，而是堅持在家里自學，完成了小學、中學以及大學的'全部課程！張海迪姐姐的故事使我明白：遇到困難不要退縮，堅持不懈，珍愛生命！ 通過生活實踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷，我明白了：不管做什么，都應該堅持不懈，珍惜時間，珍愛生命！ 每個人勝生命都只有一次，所以人們要利用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，無限奇跡！
珍愛生命作文13
生命是十分寶貴的，生命是無價的，用金錢買不回來的我們要珍惜生命，向大自然里追求生命的動植物學習。
瞧，山坡上的竹子拔地而起，那些竹子可是生命的追求者��！竹筍不在陽光下茁壯生長，卻在冷風冷雨中拔地而起，沖破堅硬的石頭，打破夜晚的.沉寂，換來明媚的陽光！
可是有些人連竹子都不如！我們要對生命負責，不要因為一點小挫折就讓生命白白流失。貝多芬從小就熱愛音樂，可是他十幾歲時耳朵就聾了，但他不放棄，仍然苦練鋼琴，最終，他成功了，成為了一個飲譽天下的音樂家，
我們要珍惜生命、愛惜生命，決不讓他白白流失！
珍愛生命作文14
交通安全無不人知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為然，甚至一次次的`以身試法。
記得有一次，我和媽媽走在放學回家的路上，正要橫穿斑馬線時，兩位高年級男同學相互追逐著跑過馬路，道路管理員見到立刻叫住他們，可是已經(jīng)來不及了。只聽見“砰”的一聲，一輛小轎車飛馳而來，撞到其中的一位同學，男孩”啊“的一聲摔到在地，周圍的人趕緊走上前去查看傷勢。男孩的腳被汽車壓腫了，變成了青色......
還有一次，幾位初中生正在馬路上玩，其中有一位騎著自行車在玩花樣，一會兒把車頭豎起來；一會兒單手騎自行車；一會又把車檔打到7檔。其他人都拍手叫好。正當他們玩得開心時，忽然，一位老人拄著拐杖走過來，那個騎自行車的初中生一不小心，沒剎住車，把老人撞倒在地下......
總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。告訴大家，生命只有一次！希望大家一定要注意交通安全。
珍愛生命作文15
20xx年的5月12日，本來是一個平靜的日子，可這一天四川遭受了一場大災難，8.0級大地震。此時地動山搖、房屋倒塌，許多生命在這時被大地震奪走了。 地震發(fā)生時，正在給學生上語文課的'譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護小雞的母雞一樣緊緊地護著身下的四個孩子，孩子們幸運得活了下來，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠的離開了我們。 當消防隊員搬開教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了；一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地摟著兩個孩子，像一只雄鷹，兩個孩子活了下來，可那“雄鷹”已氣絕！ 我們要保護生命，珍惜生命！