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珍愛生命的作文

時間:2023-08-27 07:42:39 珍愛 我要投稿

(精選)珍愛生命的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的珍愛生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)珍愛生命的作文

  珍愛生命的作文 篇1

  生命只有一次,不可重復,我們應該珍惜生命,遠離危險。

  目前,社會上存在著,很多的安全隱患,危害社會安全的事情,時有發(fā)生,給人們的,生活,生產帶來了很大的.危害。我們要提高自我的保護能力,決不做危害社會的事情。

  在校園的時候不搞惡作劇,惡作劇往往會傷害同學們之間的感情。不能參加群架,當有人打群架時,應趕快離開。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個小學就發(fā)生了踩事件,造成人死去,好幾個人受傷。這樣的悲劇我希望以后,再也不要發(fā)生。

  只要維護好,校園秩序同學們才能開開心心的上學來,平平安安回家去。

  珍愛生命的作文 篇2

  生命是渺小的,像海灘上一粒沙子,生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

  可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人:比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死,不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人!

  我聽說了一件事:一個講說家,他手里拿了一張20美元的.鈔票問人們:“有誰想要這20美元,”人們都舉起了手,講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了,但是仍有人還是想要它,因為它雖舊了,但是它的價值仍沒有失掉,它的價值依舊存在。

  在學校每到下課打鈴的時候幾個高年級的同學在下樓梯的時候不顧身邊人的安全有的還將小同學推倒,有時真的可能會釀成安全大禍,危及到其它同學的生命。

  我們的生命是短暫的,是用來創(chuàng)造更多的價值的,千萬不要無視生合的價值,更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命,讓我們每一個人珍愛生命!

  珍愛生命的作文 篇3

  常懷感恩之心有助于緩解壓力:減輕職場壓力,保持良好心態(tài),對人們的健康尤為重要。

  學會感恩,多做好事,感恩、做好事,除了社會道德層面的重大意義外,對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人,心存感恩的人,身體更健康,更善于化解和應對各種壓力和緊張情緒。

  生命中學會感恩,當人表現出善意舉動時,大腦會釋放出多巴胺,血液中復合胺的含量也會升高。這兩種物質能使人在激動和緊張中平靜下來,使人心情愉悅,減輕壓力。最新研究還表明:類似于“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感,會刺激腦下垂體后葉激素的分泌。

  該激素會使神經系統(tǒng)放松,壓抑感減少,體內各器官組織的含氧量顯著增加,腦部和心臟還有同步電流產生,體內各器官的'運動更加有效,就像經過一次康復治療,對健康極為有利。

  珍愛生命 學會感恩,尋找成就感、學會傾訴、腹式深呼吸及食物輔助,藥茶調理都能很好的緩解職場壓力。

  珍愛生命的作文 篇4

  從今天開始,做一個珍愛生命的男孩。每當我看見有人踩碧綠的草坪的時候,我會說:“你踩小草,它會不舒服的!泵慨斘铱匆娪腥舜蚩蓯鄣男」返臅r候,我會嚴厲地說:“請住手,小狗會疼的,它多可憐!”每當我看見有些人摘美麗的小花的時候,我會大聲地說:“不能摘,小花會疼的!”每當我看見有人用刀把可憐的小魚的心挖出來的時候,我會替小魚求饒:“小魚會疼的,你這么做它會有生命危險的`,請不要這么做!”

  從今天開始,做一個珍愛生命的男孩。當我看到有人在摘花時,我會說:“不要摘花,小花也有生命的!碑斘铱吹接腥丝硺鋾r,我會說:“大樹也有生命的,要是大樹把你砍傷了,你會疼嗎?”當我看到有人用彈弓打鳥時,我會說:“小鳥會疼的,要是小鳥啄你,你會疼嗎?”

  珍愛生命的作文 篇5

  今天早晨我一睜眼,就看見陽臺上有一抹淡淡的綠色,在陽光下,顯得朝氣蓬勃。

  我驚訝極了,因為,我看到的那一抹綠色是幾根幼小的`嫩芽,散發(fā)出一種清新的氣息。而它,只是頭大蒜,一頭不起眼的大蒜,可是它現在卻有了新的生命!

  我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里,它就在那兒靜靜地生長。一星期之后,雖然底部變得黑黑的,卻長出了許多白白嫩嫩的根須。又過了一兩天,奇跡出現了,它居然長出了嫩芽,我用尺子一量,竟有4厘米了呢!

  為了這棵小苗能快快地長大,我給它捉蟲,天天給它澆水。怎么會想起來給它捉蟲呢,因為我以前種了幾棵花生,就被一只大青蟲給“糟!绷恕榱瞬恢氐父厕H,塑料瓶旁的蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子,給它量身高呢!

  在我的印象中,一個地方只能長一根幼芽,可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長出一根,真好玩!會不會一直長呀?

  但愿我的“小芽”能長成“大樹”!

  珍愛生命的作文 篇6

  生命是可貴的,是無價之寶,每個人都要珍惜生命,不能讓生命白白流失,我們可以好好地使用生命,也可以白白地糟蹋生命,一切全由我們自己決定。

  有一次我無意中再書上看到可一個故事:一個公司要招聘人員,有一個人他跟聰明,公司老板很欣賞他。有一天新人員的名單出來了,老板看了看,說:“為什么沒有那一個人?”秘書說:“老板你要他做員公?”“是的。”于是秘書去下了通知。第二天那一個人沒有來報道,老板很奇怪,就問秘書,秘書說:“我也很奇怪,于是打電話,他家人說名單因為沒有他,所以跳樓了!泵貢终f:“多好的'人。 崩习逭f:“不!他還好沒來這里上班。是。∪诉@一生不可能一帆風順,因為一點挫折自覺決于世界,多么不好。

  再苦難面前,有些人不堪生活所累,輕生;有些人,很堅強,面對困難。我們要選擇第二種,使自己更加光彩有力!

  珍愛生命的作文 篇7

  我們經常會在學校門口的文體書店、緑怡百貨和小太陽商店門口看到許多的同學出沒。你可別以為他們是去買文具,其實啊,他們是在那買零食吃。有的同學將此事反映給了老師,為了讓同學們科學地認識零食,萬老師就零食的特點和危害在班上舉行了一次討論會,要大家就零食這個問題發(fā)表看法。

  討論會開始了。

  某某某同學說:“這些零食里添有防腐劑、色素、香精、添加劑^對我們的身體有害!

  某某某同學說:“過多的吃甜食,糖在腸道中容易發(fā)酵產氣;使肚子產生飽脹感,使食欲大受影響。

  某某某同學說:“零食提供的能量和營養(yǎng)遠不如正餐食物均衡、全面。”

  我說:“零食不但是油炸食品,而且還是膨化食品,油是地溝油,吃了不健康。再說,油炸的東西吃多了會致癌的'!

  ……

  “同學們說的非常好,讓我們拒絕零食,珍愛生命!”

  珍愛生命的作文 篇8

  小學生要有安全意識,如:校園安全,社會安全,家庭安全,食品衛(wèi)生,避險自救,交通安全,網絡安全,心理健康。我給大家講的是:家庭安全。

  前幾天,我從網上看了一篇新聞,講的是放學了,一位小女孩走著走著對面有一個青年騎著一輛自行車,騎得很快,在拐彎的'時候,闖到那位小女孩,把小女孩闖到好幾米外,女孩坐在地上哇哇大哭,青年趕快下自行車,站在小女孩前面雙手叉腰說:“不長眼呀,看見我過來了還不讓開,你這不找死嗎?”

  我知道了,小學生知道安全意識很重要,就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開心。當然,我們知道了安全知識,家長也很高興。

  珍愛生命的作文 篇9

  作為一名小學生,我們要珍愛生命,遠離危險。下面,就讓我給你們講幾個故事吧。

  有一所學校里的幾名學生,去建筑高樓的工地去玩游戲,正當他們玩的高興的時候,一個推土機從他們身后駛了過來,一瞬間,一堆土從他們的頭上落了下來,把他們砸死了,他們的父母遲遲不見他們回來,開始了全城大搜索,經過幾天幾夜的'搜索,終于在土堆里發(fā)現了他們。

  我們要珍愛生命,遠離危險,不吃三無食品,不去工地玩,要珍愛生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

  珍愛生命的作文 篇10

  清澈的小溪里,魚兒在歡快的嬉戲,鳥兒在大樹的樹枝上歡快的歌唱……

  這個世界最生機盎然的就是生命!正因為這些生命,我們的.世界才能充滿了活力。每當《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時,我就感到生命的可貴。

  我從夢中醒來時,看見高高掛在天空中的太陽時,我知道全新的一天開始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公,因為是他們讓我懂得怎樣做人,做一個什么樣的人。在這里我呼吁人們:我們要從小做到不因為貪玩而失去了可貴的財物,不要等到長大了,才知道自己知識的貧乏,不要等到長大了,成為社會可用之才時,才知道自己什么事都不會做,不要等到國家需要你時,才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時間,努力學習,因為時間就是生命,我們要從小做起,從每一件事做起,好好地珍惜時間和生命,長大才能為祖國做出貢獻。

  珍愛生命的作文 篇11

  人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命,生命是無法用金錢珠寶來買的,而是父母賜給我們的。生命就像是時鐘一樣,一沒電就會停止轉動,我們失去寶貴的生命,就什么都沒了。

  現在有很多人都因為失業(yè)、感情失敗,或一時的挫折,不如意就利用喝酒、吸毒等方法來逃避現實、傷害自己,這些都是生命的'敵人。生命的過程就像是一條布滿荊棘的路,路程十分艱苦,只要用積極、勇敢的態(tài)度去面對,可以改變你原本的生命,讓我們一帆風順。

  每個人都有獨特的能力,可以讓自己的生命活的更好、更快樂、更有意義,所以要珍惜自己的生命,要以開朗的心胸來面對生命中的每一個過程,讓生命能創(chuàng)造最大的價值。

  珍愛生命的作文 篇12

  人的生命極為珍貴,如果失去了,就永遠都不會再有了。

  曾經,我看過一篇關于海倫凱勒的故事,里面是這樣講的:海倫凱勒自幼殘疾,但她身殘志不殘。她的媽媽給他請了一名家教,這個家教有自己的智慧和愛心引導海倫走出了黑暗。在海倫20歲那年,他就進入了英國鼎鼎有名的哈佛大學德里克佛學院學習。海倫凱勒一生共出版專著14部,還在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》以及其真實的筆觸記錄了自己輝煌又平凡的一生。

  讀了這個故事,我深有體會,海倫凱勒一個殘疾人沒有放棄自己的人生,而是用自己堅持不懈的努力闖出了自己的一片天,創(chuàng)造了一個美麗的世界。

  我想:海倫凱勒一個殘疾人都能做得這么好,那我們這些健全的`人呢?我以后一定要像海倫凱勒一樣闖出自己的一片天,好好學習,天天向上,做一個對國家有用的頂梁之才。

  珍愛生命的作文 篇13

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

  有一次,我到韶山去玩,一路上,就看見了美麗潔凈的荷花,它生長在污水環(huán)境中,荷花這種頑強的生命值得我們學習,但是它多么熱愛生命啊,把自己最好的`一面獻給大自然。

  生命是那么的脆弱,生命是美麗的,我們要熱愛生命。

  早晨,一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來飛去,趁它正停在一棵草上的時候,我一伸手捉住了它。突然,我感到一股頑強的生命在我手中躍動,這種頑強的生命,多么令人震驚,我忍不住放了它。

  我覺得生命是有限的,熱愛生命的事物都會珍惜生命,決不讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力。