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[推薦]珍愛生命的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的珍愛生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍愛生命的作文1
生命很脆弱,如果不注意,就會(huì)被死神掠走;生命很堅(jiān)強(qiáng),能在災(zāi)難中毅然挺立。但不管怎么說,我們都要珍愛生命!
有一只蝴蝶,在下雨時(shí)被打濕了翅膀,它吃力的,一次又一次地試圖飛起,但都被雨水無情地一次次打落。但風(fēng)雨不會(huì)長(zhǎng)久,蝴蝶終于挺到了日出的那一刻,它一躍而起,飛向天空,如生命精靈的舞蹈。它帶著珍愛生命的情懷,消失在藍(lán)藍(lán)碧空,演繹了一次生命的升華!
連蝴蝶都知道珍愛生命,但有一些人卻連蝴蝶都不如。我在新聞上看到:在福州屏西省某小區(qū)內(nèi),一名16歲女中學(xué)生從樓上跳下,只是因?yàn)樽罱淮慰荚嚦煽?jī)不是很理想,就產(chǎn)生了輕生的念頭,真是不應(yīng)該。當(dāng)然,也有人很愛自己的生命,法國(guó)的作家雨果就是一個(gè)很好的例子:他雖患有心臟病,但熱愛生命,意志堅(jiān)強(qiáng),而且加強(qiáng)鍛煉,也沒有虛度光陰,一生中寫下了《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秋葉集》等代表作,從一個(gè)鄰近死亡的人變成了一個(gè)82歲的長(zhǎng)壽者。
然而,要想珍愛生命,安全是很重要的一部分。現(xiàn)在家長(zhǎng)接送孩子大多用私車接送,為了自己的孩子快點(diǎn)到校,他們有的.無視交通法規(guī):闖紅燈、無序超車、逆行、違規(guī)并道,造成校門口附近交通堵塞,秩序混亂,給自己和他人造成安全隱患。我也有一次教訓(xùn):在暑假的一天,我因心情好,出去玩兒。我一路上蹦蹦跳跳,最后竟跳到了自行車道中間。忽然,我耳邊響起一陣風(fēng)聲,在我還沒有反應(yīng)過來時(shí),一輛電瓶車以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎繞開我,車上的人瞪了我一眼,開走了。原來,我在車道上忽左忽右,人家車子都不知從哪兒讓我了,還好他反應(yīng)快,不然我就被撞了。這次差點(diǎn)發(fā)生的事故告誡我:決不能再做這些不安全的事情了!
生命對(duì)我們每個(gè)人都只有一次,所以我們一定要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
珍愛生命的作文2
我們每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽給予的,它是寶貴的,因此我們要加倍珍惜。
生命對(duì)于我們每個(gè)人都很重要。自強(qiáng)不息的海倫?凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后學(xué)了四門外語,竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。難道說這不是生命的奇跡嗎?可是就在我們身邊,總是有一些同學(xué)不注意安全,不珍惜生命,把老師的`教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)。在學(xué)校,我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在樓道內(nèi)橫沖直撞,根本不顧及身邊別的同學(xué);在窗戶前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上去,好奇地向下張望;上下樓梯故意擁擠;下樓時(shí),有的同學(xué)不是走樓梯,而是坐在上面往下滑??????每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像踹了只小兔子一樣怦怦直跳。就在前幾天,我們班還有幾位同學(xué)在馬路上追逐打鬧,被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了一頓。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢?在樓道上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫,頭破血流;窗戶上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上滑下去,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折??????人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無發(fā)挽回。
從上面的例子我們可以看出,我們身邊的不安全因素太多了!安全對(duì)于我們的學(xué)習(xí),生活是多么重要啊!我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。掌握安全自救的方法,學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故。只有做到安全第一,我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。
珍愛生命的作文3
一天,我和媽媽走在中山路上,下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。
一輛公交車挪動(dòng)著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車還沒靠邊,那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。
“車輛進(jìn)站,請(qǐng)注意安全”的警示語對(duì)于這些迫不及待回家的人好像沒有起到任何作用。車門一打開,為了搶上公交車,他們又開始了激烈的比賽。司機(jī)叔叔急得直喊:“別擠,別擠,一個(gè)一個(gè)地上,后面的車也馬上要來了!笨伤麄冞在不停地往車上擠!
“嘎……”前面一連串緊急剎車的聲響,我向著響聲看過去:原來是行人亂闖紅燈,不走斑馬線,還在那追跑!好險(xiǎn)啊!交警叔叔和交通協(xié)管員口哨吹個(gè)不停。
自行車騎上了機(jī)動(dòng)車道,接送小孩的`大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車流中艱難前行,一些騎摩托車的大人,自己和小孩都沒戴安全帽也在急速前進(jìn)!
正當(dāng)我要過斑馬線時(shí),幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥并排著騎著車起勁地聊著天,哪還顧得上我,我的胳膊被車重重地撞了一下,媽媽急忙說:“喂,你們慢點(diǎn)騎,別聊天,這樣會(huì)出事的。”幾個(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著車跑了。
看著眼前的一切,我和媽媽都為這些人捏了一把汗!新聞報(bào)道頻頻播出的交通事故,不都是因?yàn)槿狈煌ǔWR(shí)你追我趕造成的嗎?
當(dāng)我看到236路排隊(duì)上車,秩序井然時(shí),我在想他們也急著回家啊?
人的生命只有一次,生命對(duì)我們來說是寶貴的,珍愛生命,平安第一,交通法規(guī),人人牢記,讓我們行動(dòng)起來,認(rèn)真遵守交通規(guī)則:紅燈停,綠燈行,行人請(qǐng)走斑馬線!
珍愛生命的作文4
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美麗的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓紅。可生命一旦失去了,一切都將永不復(fù)返。
我曾在報(bào)紙上看到過一件令人惋惜不已的交通事故,講的是一位30多歲的中年男子因喝酒喝得爛醉如泥后駕車而發(fā)生車禍,為此差點(diǎn)送上了自己寶貴的生命。
生命既是堅(jiān)強(qiáng)的,也是十分脆弱的。如果依上述發(fā)展,那后果將不敢想像,死亡率會(huì)飛速增高,整個(gè)世界將不再有歡聲和笑語,代替的將是凄慘的哭聲。所以,我們應(yīng)珍惜寶貴自己的生命。
這又使我想到了發(fā)生在我身上的事情。那是一次我坐車時(shí),公交車飛快地行駛在寬闊的柏油路上,忽然路旁有一個(gè)小路口,隱隱約約出現(xiàn)了一輛小貨車,司機(jī)竟若無其事依速向前駛?cè),而那輛小貨車也不甘示弱,毫無退讓的意思,到了交叉路口,兩個(gè)司機(jī)面對(duì)眼前的一切手忙腳亂,最后拼命向旁邊拐去,幸好,還沒發(fā)生交通事故,不然,后果將不堪設(shè)想。
這件事又讓我明白了要謙讓,它也是珍愛生命的體現(xiàn)。俗話說:“進(jìn)一步,短兵相見,退一步,海闊天空!闭f的大概就是這個(gè)道理吧!
謙讓是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;謙讓是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;謙讓是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一攤攤渾濁的河溝,謙讓是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的.巨架。
生命如同每一滴水,都能折射出一個(gè)多彩的世界,生命如同每一又眼睛,都能嵌進(jìn)一段亮麗的人生;生命如同每一條泛著清麗旋律的水溪,都能閃爍美的光輝。不配空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味這無處不在的美麗人生吧!
每個(gè)人的生命只有一次,也只有一回,所以我們要珍愛我們的生命,保護(hù)我們的生命!
珍愛生命的作文5
生活中處處存在隱患,一個(gè)不小心,就會(huì)帶來災(zāi)難。有時(shí),僅僅是一個(gè)煙頭,就可以使大片森林盡毀。下面讓我講述一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事:
前不久,三明市巖前鎮(zhèn)的十八寨就遭受了一場(chǎng)火災(zāi)。50棟古老的樓房盡毀,整條街僅剩殘桓斷瓦。
事發(fā)當(dāng)天還下著小雨,據(jù)本村村民楊某回憶,當(dāng)時(shí)是凌晨一點(diǎn)多,全村都沉浸在甜甜的睡夢(mèng)中,他突然聽到有人喊:“著火啦,著火啦……”隨后有鄰居來敲門,楊某跑出門,看到房子周圍全是火,頓時(shí)嚇壞了,連忙抱起睡夢(mèng)中的孩子奔了出去,繞過大火,送到安全地帶。等他再回來時(shí),自己的'家已經(jīng)淹沒在熊熊大火之中,只能望之興嘆了。因?yàn)檫@一帶全是幾十年前的木頭房子,所以火勢(shì)蔓延地飛快,連天上飄著雨也擋不住大火的猛烈攻勢(shì)。
很快,便有村民報(bào)警,一點(diǎn)三十分,三明市消防官兵接到緊急求救匆匆趕往現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)的十八寨已是火光沖天,整條街都亮了起來,如同白晝,處處是木頭斷裂聲和人們的哭喊聲,空氣中充斥著嗆人的濃煙和凄慘的呼叫,讓人著實(shí)驚悚萬分。經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的奮力搶救,大火終于被撲滅了。三十幾戶人家都受到了嚴(yán)重的損失。
楊某看著這悲慘的一幕,想到自己還尚留余溫的家園就這樣毀于一旦,不禁抱頭痛哭。不斷有村民過來安慰這位匆忙避火,以至于未帶出分文的年輕父親,但都無濟(jì)于事。
這場(chǎng)慘烈的火災(zāi),帶給人們更多的不是無限的悲痛,而是深刻的反省﹗因?yàn)椋祟惸芤l(fā)火災(zāi),反之火災(zāi)也可以摧毀家園,所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍愛生命,重視消防﹗
珍愛生命的作文6
假如有一天,一個(gè)人問你說,世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢?是知識(shí)?還是道德?而我則會(huì)說,生命最珍貴。
有這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)學(xué)生,從小就很優(yōu)秀,受到父母的鼓勵(lì),老師的贊賞,從沒有受到過批評(píng)。在上初三時(shí),在班里的幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)”下,他依賴上了網(wǎng)絡(luò)游戲,父母很難管教他,父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。一直都受到好評(píng)的他,經(jīng)受不起挫折,所以就從家里的陽臺(tái)上往下跳,結(jié)果摔成了重傷。
在5·12地震中的幸存者,即便是再艱苦,再難受也一樣堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,在廢墟中沒有充足的食物,沒有甘甜的泉水,只有人們互相鼓勵(lì)的話語、人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和求生的欲望,單憑這些,他們都能夠活下來。那些沒有受到地質(zhì)災(zāi)害的人,只是遇到一點(diǎn)困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下,那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強(qiáng)活下來的.人,是不是更珍惜生命?是不是更值得我們的尊敬呢?而那些只受了一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人,是不是應(yīng)該明白生命的可貴?明白生命的脆弱?
生命只有一次,所以它是寶貴的;生命只有一次,所以它是脆弱的;生命只有一次,所以它是偉大的;生命只有一次,所以它是頑強(qiáng)的。在歷史的長(zhǎng)河中,多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊,你比薄冰還要脆弱;生命啊,你比時(shí)間還要寶貴;生命啊,你比沙漠里的仙人掌還要頑強(qiáng)……
我們的生命只有一次,是寶貴的,是不可替代的,是不可輕視的。所以我們就應(yīng)該無比的珍惜生命,不讓生命白白的逝去。作文
珍愛生命的作文7
珍惜,一個(gè)永恒的話題,唯有珍惜即時(shí)的擁有,生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……
生命能讓我們做出很多貢獻(xiàn),例如:好好活著,當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,當(dāng)一名戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國(guó),當(dāng)一名老師,教書育人;生活中,我們要保護(hù)好自己的生命,別讓自己的生命收到危險(xiǎn),生命誠(chéng)可貴。
在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的.生命,又一次,我看到在我們小區(qū)就有一個(gè)拿生命開玩笑的人,完全不把自己寶貴的生命放在心上,他從一年級(jí)到六年級(jí)成績(jī)一直名列前茅,從未低于過九十分,但是他畢業(yè)考試,沒考的好,打了63分,他傷心欲絕,分配到了一個(gè)很差的學(xué)校,也沒有到實(shí)驗(yàn)班去,忽然,他頭腦發(fā)熱,想出了跳樓,他整天悶悶不樂,好像是吃了亢奮劑一樣,無精打采,這樣,他從初中成績(jī)就一直滑落,到了初二,他得了一種恐懼癥,不知道為什么,可能是由于他在小學(xué)成績(jī)好,到了初中就沒寫過幾次作業(yè),因此誤入了歧途,從名列前茅直到倒數(shù)第幾,于是他非常的想不開,就迷上了與男同學(xué)出去玩,不寫作業(yè),非常懶惰,他爸爸媽媽也管不住他,就像在做一場(chǎng)夢(mèng)一樣,至今還未醒,成績(jī)一塌糊涂,作業(yè)一敗涂地,到了現(xiàn)在,他才醒過來,但是已經(jīng)晚了,他成績(jī)很差,已經(jīng)上不來了,浮生似夢(mèng),內(nèi)心也非常脆弱,后來他想不開,想到了死亡能解決他的悲哀,1月13日他和媽媽頂嘴,離家出走,至今還不知道在哪里,多么一個(gè)悲慘的女孩,多么一個(gè)脆弱的女孩,就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命,生命只有一條,不能糟蹋了他,要利用有限的生命做出無限的事情,報(bào)效祖國(guó),教書育人,救死扶傷,為人們做出貢獻(xiàn)來。
珍愛生命的作文8
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下。它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮。生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索,正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的`出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。
寫到這里,不禁問一句:你熱愛生命嗎?
珍愛生命的作文9
周六,我和爸爸去看了以“安全第一,珍愛生命”為主題的講座。其實(shí),這就是給我們學(xué)生及家長(zhǎng)上了一堂課,讓我們懂得如何自我保護(hù)。
首先,我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中,中小學(xué)生占30%!“籃球女孩”大家都聽說過吧:204國(guó)道上的一場(chǎng)車禍,讓這個(gè)可愛的`女孩失去了雙腿!從此,她只能用籃球來代替雙腿,靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個(gè)女孩叫楊鴦,她因車禍而喪失了生命:小楊鴦的姥姥生病了,媽媽帶她去醫(yī)院看姥姥。過馬路時(shí),媽媽為了貪圖方便,沒有帶小楊鴦繞道走斑馬線,而是直接翻過隔離道,第一天就這樣過去了。第二天,小楊鴦放學(xué)回到家,媽媽不在家。她想:媽媽一定是去醫(yī)院看姥姥了。于是,她獨(dú)自想醫(yī)院走去。當(dāng)她來到馬路邊時(shí),像第一天媽媽帶她走的那樣,翻過了隔離道。可她剛一站穩(wěn),就被迎面而來的車子撞了10米多遠(yuǎn)!問訊而來的媽媽哭著說:“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒有為楊鴦做好榜樣,才使楊鴦?dòng)肋h(yuǎn)地離開了人世!所以,不管是家長(zhǎng)還是孩子,都要學(xué)會(huì)走路:過馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時(shí),我們一定要記住四不要:一、在每人帶領(lǐng)時(shí),不要獨(dú)自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準(zhǔn)備的情況下下水;四、下水后,不要嬉戲。如果遇到有人落水了,不可盲目地下水救人。先大聲呼救,或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具,可利用它們將落水者拉上岸。救上來后,要對(duì)落水者進(jìn)行人工呼吸,或按壓心臟每次84下,按壓15次。
還有,我們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)做人是要學(xué)會(huì)尊重別人;學(xué)會(huì)做事是要學(xué)會(huì)自己的事自己做;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法!
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)珍愛生命,以為生命只有一條!
珍愛生命的作文10
美好只有失去才懂得珍惜,只要努力能夠挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。生命只有一次,沒有輪回轉(zhuǎn)世,沒有天堂福音。人死了,代表著生命的終結(jié),代表著什么都沒有了,都無所謂了。人輕輕的來到這個(gè)世界,最后又輕輕的走了,只帶走了幾粒塵土,同大地一起沉睡。
這就是生命。面對(duì)生死輪回,我們能做什么?我們只能珍惜生命。始料不及的車禍,無情的大火、水災(zāi)。無時(shí)不吞噬著人的生命。生命是可貴的,更是脆弱的,因?yàn)樯拇嗳,我們更?yīng)該珍惜生命?萍嫉陌l(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)的騰飛,促進(jìn)人類走進(jìn)電子時(shí)代、原子時(shí)代。于是,車走進(jìn)了人類的生活,隨之而來的是一次次車禍,是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動(dòng)的第一步,F(xiàn)在,家長(zhǎng)、老師都告誡青少年注意交通安全,但車禍時(shí)時(shí)不斷,時(shí)時(shí)發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運(yùn)打賭,用自己的幸福和個(gè)性交換。
作為學(xué)生,我不愛打聽閑事,但總有一些車禍?zhǔn)录䝼魅胛业亩?偪梢月牭郊依锏娜肆囊蜍嚨湺赖娜耍蔷跋,那人群,還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍,我不知道發(fā)生車禍時(shí)那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍,將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險(xiǎn)的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕,可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長(zhǎng)的告誡都拋在了腦后,全然不顧自己的安全,有時(shí)還載人行駛,只要車禍一發(fā)生,傷及的不只是你自己,就算你不關(guān)愛你自己的.生命,也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家里的人帶來什么?幸福?快樂?還是財(cái)富?這些都不是,你的離去只能給你的家里的人帶來悲傷。
同學(xué)們,珍愛生命吧,不僅為你自己,也為你的家里的人和朋友。關(guān)愛生命,文明出行才能贏得成功獲得健康。
珍愛生命的作文11
在這個(gè)地球上,有著生命的來源。有些生命不會(huì)說話,也有些生命不能動(dòng)也不會(huì)說話,它們都是生命,雖然不夠我們?nèi)祟惖纳L(zhǎng)。有時(shí)它們熱愛生命的精神更加讓我們?nèi)藖砀械秸痼@,也讓我們感到非常的感動(dòng)。
在生活中的每一天,每個(gè)小時(shí),都會(huì)發(fā)生許許多多的災(zāi)難,有地震,洪災(zāi),車禍等。這些是我們不熱生命嗎?不,不是有些是自然的災(zāi)害。車禍?zhǔn)俏覀儌(gè)人造成的,在每一天都會(huì)有車禍的發(fā)生,比如:就在國(guó)慶,就會(huì)有著許多的車禍的發(fā)生。這些都是因?yàn)槲覀冮_車開的快,沒注意到別人。這些有在發(fā)生車禍前,他們有沒有想過家人,就這樣完了。
車禍,這些人可以用五個(gè)字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發(fā)生車禍前,他們有沒有想過自己的家人,在關(guān)心的他們,如果車禍嚴(yán)重的話,就會(huì)喪失生命,就會(huì)讓家人傷心。就這樣沒了一條命,這些都提醒著我們開車的.人們一定要注意開車的安全,要懂得生命寶貴,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣珍惜生命。
其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動(dòng)中國(guó)里》和《中國(guó)達(dá)人秀》這兩個(gè)節(jié)目里有說過很多次“斷臂達(dá)人劉偉”的故事。
劉偉小時(shí)候玩耍時(shí),不小心被電壓電到了雙手,從此他沒有了雙手,做什么都靠著腳,他為了自己的生命能活的更加的精彩,他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳。可是醫(yī)生說他不能做劇烈運(yùn)動(dòng),讓他更加的傷心,后來他去學(xué)習(xí)鋼琴,有很多老師都不要?jiǎng)ィ@又成了他的心理阻礙,在他和他的母親尋找下,終于有個(gè)有良心的老師收了劉偉,劉偉只能用腳彈,很難才能配合,在他的艱苦下他學(xué)會(huì)了用腳彈琴,還參加世界音樂會(huì)。用腳彈,這不是正常人能做到的。劉偉說過:“只要還沒死,就有一切希望!
這告訴我們,要懂得珍愛生命,要向劉偉一樣,不要放棄。珍愛寶貴的生命。
珍愛生命的作文12
“燕子去了,又再來的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候。聰明的,請(qǐng)你告訴我,時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會(huì)到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒有一個(gè)不珍惜生命。比如愛因斯坦,有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西,不知什么時(shí)候下雨,把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個(gè)朋友終于來了,朋友趕緊說:“對(duì)不起,浪費(fèi)了你的時(shí)間!睈垡蛩固拐f:“沒關(guān)系,這是我又有了一個(gè)新想法!
夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后,還認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像孔子說的:“朝聞道,夕死可矣!”兩人一吃完飯就討論學(xué)習(xí)的事。過了三年以后,他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。
我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動(dòng)。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我們行動(dòng)起來,珍愛時(shí)間,愛惜自己可貴的生命吧。
在我們的生活中有許多熱愛生命的`人。如,水手,清潔工,郵遞員。醫(yī)生也包括在其中。
醫(yī)生,搶救生命的人。把這個(gè)人從 死路上拉回來。醫(yī)生救助過許多人,只要有一點(diǎn)方法,便竭盡全力救助他。這就是醫(yī)生的使命,醫(yī)生就是這樣付出的。每當(dāng)手術(shù)成功時(shí),他們非常高興。每當(dāng)手術(shù)失敗時(shí),他們?cè)谙,又?一條生命離去了。
20xx年的春天,一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅,等等。這些閃光的名字后邊都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不好當(dāng),也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上?赡軙(huì)與世長(zhǎng)辭。
醫(yī)生你是高尚的,你擁有 醫(yī)德。我崇敬你,醫(yī)生。
珍愛生命的作文13
在我們的大自然中有許多珍愛生命的故事。樹木的枝條被砍斷了還能再生;小草被大火燒沒了,能再重新生長(zhǎng);一粒種子也能掀翻擋住它成長(zhǎng)之路的大石塊,茁壯地生長(zhǎng)……讓我不由地感嘆:世界上最神奇、最偉大的就是生命的力量!
霍金是個(gè)偉大的科學(xué)家,20幾歲被查出患有肌肉萎縮癥,雖然只有幾根手指可以動(dòng),但他仍然樂觀面對(duì)生活。當(dāng)記者訪問他會(huì)不會(huì)覺得上帝對(duì)他不公平時(shí),他卻平靜地笑著說:“雖然上帝把我安排在一個(gè)輪椅上,只有幾根手指可以活動(dòng),但上帝給了我一個(gè)智慧的大腦,我還是挺幸運(yùn)的!”
霍金雖然身體殘疾,但他有一顆很強(qiáng)大的內(nèi)心,能樂觀面對(duì)生活的挫折,熱愛生命。我們都是健康的人,要像他一樣,珍惜生命,積極樂觀地面對(duì)生活的`困難!
我們生活之中偏偏還有一些人不懂得珍惜生命。有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很喜歡運(yùn)動(dòng)。可是,自從他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲后,成績(jī)一直下降,體育也越來越差。有一次,因?yàn)樗骐娔X太久,眼睛一下子看不清東西,醫(yī)生檢查完后說“這是暴盲”,是因?yàn)榻?jīng)常玩電腦而造成的,讓他以后少玩兒電腦,可他偏不聽,治好后又繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,最后因?yàn)闆]錢玩兒游戲,在街上搶劫,被警察逮捕。這樣的行為,不就是等于在白白浪費(fèi)自己的生命嗎?他的生命價(jià)值何在呢?
一個(gè)個(gè)故事告訴我們,生命的價(jià)值在于珍惜生命,在有限的生命中活出自己的價(jià)值。所以讓我們一定要行動(dòng)起來,多做一些有意義、有價(jià)值的事情,讓自己的生命更加精彩!
珍愛生命的作文14
生命是寶貴的,我們要珍惜自己的生命,不能讓它白白流失。
在一次科學(xué)課上,我們學(xué)了一個(gè)單元,叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學(xué)一起共養(yǎng)蠶寶寶。
我們的蠶寶寶剛拿來的時(shí)候剛長(zhǎng)成“熟蠶”,所以十分的小,我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉,我和我的同學(xué)四處奔波,終于找到了幾棵大的桑樹,并且摘了一大堆的桑葉,蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長(zhǎng)大了?墒怯幸惶,我看到蠶寶寶不吃桑葉了,也不動(dòng)了,我以為他死了。第二天一看,蠶寶寶蛻了一層皮,而且還變得更胖了,食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已,恨不得把喜訊分享給別人。
在一個(gè)陽光明媚的周末,天氣是那么的晴朗,但是我們的心情卻是陰沉沉的,那是因?yàn),我們的蠶寶寶拉出的糞便是綠色的',預(yù)示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險(xiǎn),可是,我們卻無法救蠶寶寶,只能眼看著蠶寶寶死去,卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱,為什么蠶寶寶會(huì)死掉,為了把那個(gè)秘密揭開,我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來,蠶寶寶吃的桑葉必須是干的,如果是濕的得用布擦干,如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉,就會(huì)拉出綠色的糞便,并且死亡?赐旰,我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉:那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來,那些水滴是罪魁禍?zhǔn)。?jīng)過了這次教訓(xùn),我和我的同學(xué)更加細(xì)心照顧了,終于,我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾,并產(chǎn)下了500個(gè)蠶卵,之后,便死去了。
通過這次養(yǎng)蠶的體會(huì),我明白了:蠶寶寶的生命是有限的,但是,他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻(xiàn),他的付出是值得的。
珍愛生命的作文15
交通事故時(shí)有發(fā)生。這就像一個(gè)強(qiáng)大的炸藥。如果你不小心,我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,粉碎家庭,讓人感到痛苦。所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
我們家附近有個(gè)小女孩小翠。她父親因?yàn)槿ツ昵锾斓囊淮谓煌ㄊ鹿孰x開了她。小女孩家里不富裕,但和父母生活幸福。每天早上,媽媽都會(huì)為她和爸爸做一頓美味的早餐,一家人都很溫暖。早飯后,爸爸騎摩托車帶她去學(xué)校。一路上父女總是有說有笑。放學(xué)后,不管多風(fēng)雨,小女孩總是看到父親耐心地等待。在回家的路上,小女孩總是高興地告訴她父親一些有一天在學(xué)校發(fā)生的有趣的'事情。
一天,小女孩的父親像往常一樣去學(xué)校接小女孩。然而,一輛迎面而來的卡車因違規(guī)駕駛將小翠的父親撞倒在地,不久死亡奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,他多么希望和小翠在一起,他多么希望看著女兒長(zhǎng)大……小翠不知道父親去世了,但她還是像往常一樣在學(xué)校門口等著父親來接她。等了好久,沒人來接她。小翠心想:這時(shí)候我爸怎么還不來接她?有什么不對(duì)嗎?還是家里有什么東西?小翠很擔(dān)心。當(dāng)小翠得知父親去世的消息時(shí),她看起來很傻。她撲到父親身上,懇求道:“爸爸,醒醒!我要爸爸!我要我的父親……”她多么希望車禍不要發(fā)生,她多么渴望父親能醒來,像往常一樣騎自行車送她上學(xué)放學(xué)!
這場(chǎng)交通事故太可怕了,以至于在一瞬間奪去了人們的生命。現(xiàn)在路上車輛越來越多,道路越來越擁擠,交通事故越來越多。每年都有多少生命被奪走,多少家庭被摧毀,多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則,每個(gè)人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。
讓交通法在我們心中扎根,讓我們牢記遵守交通法就是珍惜生命!
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