珍愛生命作文15篇（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍愛生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文1
如果你看到了那用生命搭成的橋，你會不會放下你手中的;如果你看到了那因同胞而死去的蟻國英雄，你會不會放下你手中滅蟻的工具。
是的，有時生命是那么的渺茫，渺茫的就象大海里的細沙。在夏天，當你在草叢中奔跑你那隨腳一跳，你知道會有多少生物會從這世界上逝去嗎?我可以負責任的告訴你：你那一腳對昆蟲來說，就等于八磅C4炸藥!八磅C4炸藥可以一口氣炸掉一座摩天大廈!你想象的到嗎?
世界上平均每隔5分鐘就會滅絕0.002種生物!地球在變暖，冰河在融化，我們美麗的.地球?qū)⒉辉偈且粋�家……動物的種類在逐漸減少，人類將漸漸變的孤獨;如果我們還不覺悟，難道以后動物園也要用機器來制造動物嗎?!
所有的少先隊員們，請和我一起呼吁：愛護生命是少先隊員應盡的責任，我們要珍愛生命，保護動物!
珍愛生命作文2
溺水事故一出現(xiàn)，一條年輕的生命就此消失。聽到這樣的消息，我們一下子蒙了。我們在惋惜的同時，有沒有反思自己的.行為呢！
老師向我們講解的到河里游泳的危險性，我們是否記住了呢！有的同學找種種借口，比如“是其他同學叫我去的，我自己并不想去”。但是，我認為這不是理由，因為一旦發(fā)生危險，任何借口也不會拯救你的生命！
我們要用實際行動來保護自己和他人的生命安全，從自身做起。如果其他同學邀請你去河里游泳，應該立即阻止他，如果阻止不成功，可以通知他的家長或者老師。如果遇到他人落到水中，應該立即叫大人幫忙，不要擅自下水救人，以防自己發(fā)生危險。冬季河水結(jié)冰，但有的冰層較薄，不能擅自上去溜冰，如果喜歡溜冰，可以到溜冰場。
同學們，生命只有一次，讓我們珍惜吧！不要擅自去河里游泳，讓生命更加精彩！
珍愛生命作文3
老家又有一個婦女想不開，去了，真難過，其實也感嘆為什么總是有人想不開，她家的生活在村里也算數(shù)一數(shù)二的.了。真沒想到啊。呵呵，人啊，有時還是要看開點，要惜福。
今天值日，又發(fā)現(xiàn)了很多事，現(xiàn)在的學生還真是沖動，兩個人會爭借一件衣服大打出手，一點芝麻蒜皮的小事，犯得著嗎，不知這個世界如何了。要他說個做事的過程，還在這里要打誰的電話，叫大人來撈一下，呵呵，有些事，你還真別生氣，如要生氣了，還真不如把他們往派出所一交，要不會被他們氣死。呵呵，不知道現(xiàn)在的學生怎么對生命看得這么淡，一點小事會動家伙。還好發(fā)現(xiàn)早，要不就可能出大事了。
人啊，還是要學會生活，人生路上那有這么多順心的事，有時有煩心事，還是要看開些，有時為了點小事，還是要愛惜自己的生命啊。
珍愛生命作文4
生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價值，要活的有意義。
張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學習，在她一生中最后三個月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關》。既然我們的生活過的這么幸福，所以，我們更應該好好學習，做一個隨社會有用的'人，做一個有理想得人。張穆然姐姐長大以后想變成作家，我長大以后想成為一個科學家，所以，我要好好學習。上課要專心聽講，不做小動作，不分心，不亂說話，認真寫作業(yè)，細心檢查作業(yè)；每天堅持看書半個小時，平常上一些興趣班，參加各種學�；顒�，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個科學家。
我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個對社會有用的人。
珍愛生命作文5
我們周圍有許許多多熱愛自己生命的人，今天我就來說說我身旁熱愛生命的事情吧！
有一次，我的姥姥覺得不舒服，肚子疼，我的媽媽就帶著姥姥去人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生為姥姥做了很多項檢查，化驗血，量量血壓……結(jié)果發(fā)現(xiàn)姥姥得了心臟病，媽媽嚇得差一點就被嚇得暈倒了，我也大吃一驚，心里想姥姥怎么會得心臟病呢！平時也好好的也沒怎么呀！姥姥不想住院所以，姥姥沒有住院，回到家里，姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣，有的不高興，可姥姥而是高高興興的和媽媽去，我們家金黃的.田地里看著美麗的風景聊天，回來了還睡了一覺，感覺跟沒得心臟病之前一樣，第二天姥姥起來去人民醫(yī)院買了一藥，回來還跟媽媽一起去逛街。
這就是我身旁關于熱愛自己身命的事情。
珍愛生命作文6
在暑假里，爸爸媽媽帶我去了沂水，剛到了沂水縣，就看見一群人圍在一條河邊。我懷著疑惑的心情擠了進去，問了一位阿姨。我說：“阿姨這是怎么了，怎么人山人海？”阿姨回答說：“有五個孩子不幸掉入水中，一位年邁的老爺爺下水救孩子了，我們正焦急的等待著！”話音剛落下，老爺爺把救的第一個孩子抱上了岸，嘴里喊著快打120，快打。老爺爺剛放下孩子，又跳下水里，老爺爺骨瘦如柴，已經(jīng)筋疲力盡了，可是，老爺爺又堅持跳了下去，在水中游了一會兒，漸漸的沉了下去，圍觀的人呼喊著：“加油，加油”，但是，老爺爺卻再也沒能上來……
我要提醒一下，不到18歲的.，不會游泳的，一定要遠離大海。
偉大的爺爺及這一幕深深的印在我心里。
珍愛生命作文7
天氣漸熱，為了有效防止學生發(fā)生溺水事故，強化學生防溺水安全意識，提高學生自防自救的能力，確保學生生命安全，滎陽市特殊教育學校各班舉行了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育活動。
在主題班會上，班主任老師教育學生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無家長或教師帶領不下水游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的.水坑邊玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任。
珍愛生命作文8
生命是什么？是陰云中的一縷陽光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強生長的.小苗？
生命是平凡的，它就隱身于我們?nèi)粘Ｉ钪�。有一回我在寫作業(yè)，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當時覺得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我發(fā)現(xiàn)它一動不動，難道已經(jīng)死了嗎？我用筷子輕輕觸碰了一下，呀！它動了，我沒想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。隨后我便將它放生了，它用僅剩的一只翅膀，艱難地撲閃著……
從此我再也沒有看到它。
有一次我爸爸帶我到姐姐家玩，我無意間看到夾縫中生出一棵小苗，我震驚了，這里沒有泥土的養(yǎng)分，沒有水源，它竟能生存下來，這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹苗不禁陷入了沉思。動植物都有如此堅強的毅力和勇氣，那我們?nèi)祟惸�？我們大多�?shù)人遇到困難，總是選擇逃避。
生命何其珍貴，感恩命運的饋贈，向生命致敬！
珍愛生命作文9
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人!
我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。
在學校每到下課打鈴的時候幾個高年級的同學在下樓梯的時候不顧身邊人的安全有的還將小同學推倒，有時真的可能會釀成安全大禍，危及到其它同學的生命。
我們的`生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命!
珍愛生命作文10
把握生命的每一分鐘生命不斷更新，永葆青春，其中沒有一時一刻與別的時刻雷同。——題記生命是美好的，但生命之花，只是過眼云煙。人生猶如時鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準。時間上的每一剎那都對下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。
記得有一次，我捉了一只螞蟻。那只螞蟻在我手中拼命的掙扎，我愣住了，這是多么強大的力量！我放了螞蟻，讓它重新獲得了自由。
生命，又何需匆匆的過，只要踏踏實實走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說的那樣：“世上沒有比時鐘更加冷漠的東西了；在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢的時刻，它都是分秒不差地滴答著�！�
讓我們永遠懂得珍惜生命，抓住生命中的`每一分鐘，在點滴時間中創(chuàng)造生命的奇跡。生命的歲月里，放飛夢想，載著希望，打造屬于自己的美麗人生！不要讓生命像曇花一樣，在夜間盛開，卻又在眨眼間枯萎。
珍愛生命作文11
在這個美麗的地球中，生命是極為渺小的，但是在我們眼中，生命是珍貴的。
一個人只有一條生命，那么就應該對它是無比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人，比如說：汶川大地震，驚人的死亡數(shù)字令多少人都倒吸一口涼氣��！近期的“東方之星”沉船事件，死亡人數(shù)達到了400余人，這是一個多么令人震撼的數(shù)字�。∠襁@樣的`事件多不勝數(shù)，在那么多的事件中，死亡人數(shù)達到了一個令人恐懼的數(shù)字��！又令多少人倒吸一口涼氣。
還有些人是自作自受。有些人因為缺錢，做起了打劫的是，還有人去做盜賊，最好的下場都是一樣的——死亡。像這樣的人是多么愧對自己養(yǎng)育之恩的母親��！
我們的母親把我們從小養(yǎng)大，抱著自己兒女能成才的希望，但這些人的行為卻是深深地打擊了母親的心，這是多么愧對母親的事啊！
所以，生命是最珍貴的！讓我們開開心心的生活在這個世界上吧！為的，只是我們是時候該回報母親了，不能把母親給我們的生命白白浪費掉。
珍愛生命作文12
在花草里面，我總是覺得仙人掌的生命力旺盛。
在我們教室里面有很多很多的仙人掌，我們的仙人掌很長很長的時間沒有在澆水，一直從三年級下冊到了現(xiàn)在，還沒有給仙人掌水，仙人掌還沒有死，我非常非常的佩服仙人掌旺盛的`生命力，仙人掌的生命力可這是旺盛呀！我從這里感受到了仙人掌珍惜生命，我想不到仙人掌有這么頑強的生命力，現(xiàn)在我終于知道了仙人掌旺盛的生命力的了，一說到這里，我就想到自己上一會在家里面一不小心，自己摔了一下，腿非常非常的疼，都快走不動了，這一天過完了，我的腿就不疼了，我和仙人掌對比，我真是差的太多了，我以后就應該小心一點，像仙人掌那樣。
��！仙人掌的生命力真是非常非常的旺盛。
珍愛生命作文13
生命是短暫的，我們要珍惜、熱愛我們的生命。有的人卻對自己的生命不珍惜，拿著生命開玩笑。比如吸毒，一人吸毒全家都受害；跳樓，因為一點事就自殺，其實退一步海闊天空；車禍，因為不注意遵守交通規(guī)則，造成車禍。
記得有一次，我看見一個同學在馬路上玩耍，不遵守交通規(guī)則，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒又亂跑，一會兒又在馬路上捧腹大笑，好似這里就是他的舞臺，覺得非常安全，怎么樣都無所謂。忽然，人行道的綠燈變成了紅燈，車行道的'紅燈變成了綠燈，車發(fā)動起來了，車流瞬間將他圍了個里三層、外三層。他竟然還沒發(fā)現(xiàn)，仍大搖大擺地向前走。就在離他不到一米遠的地方，一輛電動車和一輛摩托車相撞了，他這才反應過來，嚇得魂不附體，哆哆嗦嗦，差點暈過去。這時他或許在想：“嚇死我了，幸虧沒撞到我，我以后要注意這些細節(jié)，要不然就會有生命危險的。”
同學們，我們要珍愛生命，遵守交通規(guī)則，注意細節(jié)，遠離危險。
珍愛生命作文14
我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁�？是我們自�?！只要珍惜自我生命，比珍惜什么都值。
你看，誘人的金子在你懷里，你當然 高興。此時可是如果你沒有了生命，就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎？
比如你的勢力很強大，誰都比不上。可是你的生命沒有了，此時你的勢力也會消失。勢力沒有了就代表你的一切努力都是白費的。你說是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強大的勢力而把自我的生命 給斷送了。
假如，你當上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。此時你有享受不盡的榮華富貴，每一天都有人服侍你。但這些，都比不上你的`生命重要。如果你沒有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動從此刻開始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠離疾病，防止疾病。
以后你必須要記�。赫湎日湎裁炊贾匾�
珍愛生命作文15
20xx年的5月12日，本來是一個平靜的`日子，可這一天四川遭受了一場大災難，8.0級大地震。此時地動山搖、房屋倒塌，許多生命在這時被大地震奪走了。 地震發(fā)生時，正在給學生上語文課的譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護小雞的母雞一樣緊緊地護著身下的四個孩子，孩子們幸運得活了下來，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠的離開了我們。 當消防隊員搬開教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了；一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地摟著兩個孩子，像一只雄鷹，兩個孩子活了下來，可那“雄鷹”已氣絕！ 我們要保護生命，珍惜生命！
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