珍愛生命作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的珍愛生命作文，歡迎大家分享。
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珍愛生命作文1
輕輕叩開記憶的一扇窗，那兒，埋藏著一件許多年前發(fā)生的，卻讓我記憶猶新的驚心動(dòng)魄的事情……
一個(gè)盛夏的下午，我懷著愉悅的心情，邁著輕松的步伐，來到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的.懷抱中。
我如一只靈巧的魚兒，自由自在、無拘無束地穿梭于人群之中，偶爾碰了一下，誠(chéng)懇地道聲歉，別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地?fù)崦业拿骖a，和藹地拍打著我的四肢，溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣，讓泡泡沖進(jìn)水中，又浮上來，柔和地擦過我的臉龐……我完全沉浸在這無與倫比的水世界中。
“啪！”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎么了？我好奇地站直身體，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一個(gè)小孩，在深水區(qū)中不斷滑動(dòng)雙臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了還是在游泳？我下意識(shí)地去救助，又想：萬一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想時(shí)遲那時(shí)快，小孩越奮力掙扎，越陷下去……我想我不能見死不救！于是不管三七二十一，脫口而出：有人溺水了！正當(dāng)我急得焦頭爛額，孩子即將陷下的千鈞一發(fā)之際，一位大人急匆匆游過來，把小孩抱離深水區(qū)。我長(zhǎng)吁了一口氣。
我們的身邊，經(jīng)常發(fā)生溺水事件，作為少先隊(duì)員，我們是不是應(yīng)該思考：為什么會(huì)有那么多小孩溺水？真因?yàn)橛炯疾皇靻幔?/p>
我想不是的。一定是因?yàn)槲覀儧]有提前告知家長(zhǎng)，沒有與父母同往，沒有了解水的無情和冷酷，沒有時(shí)刻提醒自己：小心！
我們?nèi)绻繒r(shí)每刻警告自己不能去深水區(qū)等水深的地方游泳，是不是可以制止許多不該發(fā)生的事呢？
珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)你在游泳時(shí)，一定得每分每秒心中都敲響一個(gè)警鈴：當(dāng)心！遠(yuǎn)離深水區(qū)！
珍愛生命作文2
生命屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個(gè)世界上來的，是父母含辛教育，才有了你的長(zhǎng)大成人，是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，陪伴著你成長(zhǎng) 。你的生命不再只屬于你，你早已成為生命的生要部分。這樣的生命，能不珍惜嗎？
費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過生命是一切寶物中最高的東西。你沒有了生命有再多的寶有什么價(jià)值呢？生命是寶貴的、神圣的，也是高中的，美麗的。生命是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重，無論是自己的.生命，還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，維護(hù)生命就是保護(hù)我們自己。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是生命世界的一部分。因?yàn)橛辛吮姸嗟纳�，我們才擁有了生機(jī)勃勃的厲大千世界。
生命的力量是令人震驚的，即使那弱小的植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫無畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛拂，陽光的沐�。灰恢恍⌒〉奈浵仦榱穗y得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌，墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命白白的消逝，努力享受生命的樂趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)�。我們自詡�(cè)f物， 靈長(zhǎng)的人類，又豈能漠視自己的生命呢？
所以讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們的精神上空，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景。如此，才能在健康、和諧的社會(huì)環(huán)境中快樂成長(zhǎng)！
珍愛生命作文3
現(xiàn)在許多人家里都養(yǎng)有一些小動(dòng)物，比如狗、貓等，雖然這些小動(dòng)物可以給我們的生活增添許多樂趣，但是你知道嗎？這些小動(dòng)物也會(huì)給我們的健康帶來潛在危害，最典型的就是被抓傷咬傷后有可能會(huì)引起狂犬病。
11月16日早上，我們玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)玉林市疾控中心，中心工作人員為我們普及了狂犬病的防治知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)演示了當(dāng)被狂犬病危險(xiǎn)動(dòng)物抓傷咬傷時(shí)的應(yīng)急措施等等。這讓我們認(rèn)識(shí)到狂犬病是由狂犬病毒引起的一種急性的傳染病，人獸均可感染，又稱恐水病、瘋狗病。同時(shí)也知道了狂犬病主要是通過動(dòng)物唾液中的狂犬病病毒侵入人體而受到感染，潛伏期大部分為20-60天，感染后一旦發(fā)病，可出現(xiàn)怕水、怕風(fēng)、呼吸困難、吞咽困難等癥狀，患者在發(fā)生癥狀3-7天后死亡�？膳碌氖�，人對(duì)狂犬病毒普遍易感染，目前尚無治療狂犬病的有效手段。
狂犬病是一種很可怕的疾病，我們平時(shí)一旦被貓、狗等動(dòng)物咬傷后要立即對(duì)受傷部位進(jìn)行徹底清洗和消毒處理，可以用肥皂水沖洗傷口至少15分鐘，再用2%-3%碘酒擦傷口；傷口較大或出血的'應(yīng)馬上到醫(yī)院處理；然后到當(dāng)?shù)丶部刂行慕臃N疫苗。
通過這次活動(dòng)，我獲得了很多有關(guān)狂犬病的危害性、傳播途徑和預(yù)防措施的知識(shí)，人人都要參與到預(yù)防狂犬病的行列中來，讓我們懂得保護(hù)自己，珍惜生命，讓我們生活更加美好！
珍愛生命作文4
2月6日，我們德州晚報(bào)臨邑小記者到臨邑縣消防大隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)了大門，我們首先看見的是三輛消防車。消防車前整齊地?cái)[放著一些消防器材。一位消防員叔叔給我們講解了每個(gè)消防工具的用處。我們又參觀了消防車，消防車上有許多物品，我一眼看到了一個(gè)鋸，于是問叔叔：“這是什么呀？”“這是鋸，主要用于救人時(shí)把擋住的木頭鋸開。”消防員叔叔說。消防員叔叔問我們：“同學(xué)們，你們知道火一般的溫度是多少嗎？”我們小記者有的說100℃，有的說500℃，有的說800℃，可消防員叔叔卻說：“如果是化學(xué)燃料和油品燃料，溫度更高，有的.可達(dá)到三四千攝氏度�！蔽覀兟牶蠛苁浅泽@。啊，消防員叔叔們每次救火都是面對(duì)著幾千攝氏度的高溫，為搶救人民的生命財(cái)產(chǎn)，而不顧個(gè)人安危，他們太偉大了，他們是最可愛的人！
為了減少最可愛的人的危險(xiǎn)和犧牲，我呼吁所有的人都應(yīng)該做到：
1.不在易燃物旁燃放煙花爆竹。
2.不亂玩火柴、打火機(jī)等物品。
3.出遠(yuǎn)門幾天不回來的時(shí)候一定要把家里所有電器閥門都關(guān)上。
4.遇上火災(zāi)一定及時(shí)撥打火警電話119。
5.一定要把煙頭熄滅以后再扔掉。
消防員叔叔他們?nèi)杖找挂箞?jiān)守在崗位上，不怕苦，不怕累，只要發(fā)生火災(zāi)，他們就及時(shí)救火，保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，只有減少火災(zāi)或不發(fā)生火災(zāi)才能對(duì)得起他們。
珍愛生命作文5
《小樅樹》是丹麥童話大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿神奇色彩的童話故事。故事中的小樅樹生長(zhǎng)在一片大森林里，它生存的環(huán)境非常好：能享受充足的陽光和清新的空氣；它的周圍還生長(zhǎng)著它許多的大朋友，有大樅樹、松樹；它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥和小兔陪它玩耍，小樅樹是多么幸福啊！可是它對(duì)周圍的一切一點(diǎn)兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會(huì)兒想到海上航行，一會(huì)兒想去繁華的大城市游玩，一會(huì)兒要像小鳥上藍(lán)天飛翔……它因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而天天煩躁不安，苦惱萬分。最終因?yàn)樗怀刹�，被人們劈成柴燒掉了�?/p>
小樅樹因?yàn)樨潏D虛榮，好高騖遠(yuǎn)，想入非非，不熱愛生活，最終受到生活的懲罰。這個(gè)故事告訴我們：做人要腳踏實(shí)地，要懂得珍愛生命，熱愛生活。小時(shí)候我曾幻想有個(gè)寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀！現(xiàn)在想起來覺得可笑。當(dāng)然，人是要有幻想的，如果沒有幻想就沒有發(fā)明創(chuàng)造，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來的，而是人類用心血和汗水換來的。古代的萬里長(zhǎng)城是人們的設(shè)想，如果沒有勞動(dòng)人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來，哪有如今的宏偉長(zhǎng)城？現(xiàn)代人能登上月球，這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動(dòng)的成果��！
《小樅樹》的.故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。我也有遠(yuǎn)大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，將來成為祖國(guó)的有用之材，為人類更美好的未來貢獻(xiàn)自己的一切力量。
珍愛生命作文6
曾經(jīng)讀過這樣一篇作文，名字叫做《請(qǐng)?jiān)谙奶靵砼R之前叫醒我》，是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生以第一人稱寫的。一開始呈現(xiàn)在我眼前的，是一幅寧靜和諧的風(fēng)景畫卷，兩只小青蛙--落落和單單，生活在一個(gè)美麗的小池塘里。它們的生活多么美好呀！天天和好朋友一起，每天生活在快樂中，有美麗的家，知心的朋友，沒有煩惱也沒有痛苦。它們愛夏天，每年冬眠之間都互相約定：“請(qǐng)?jiān)谙奶靵砼R前叫醒我。”
可是好景不長(zhǎng)，一張黑暗的大網(wǎng)把落落和單單捉住，運(yùn)到了城市的餐廳里，在那里“有許多的青蛙被殘忍地切下雙腿，在憤怒和痛苦中死去�！弊x到這里不僅讓我想起了去年春節(jié)，在美麗的蘇州，我在一家餐廳前看到的一幕，廚師把一只活牛蛙直接開膛破肚，血淋淋的.場(chǎng)面令人害怕。人，是多么的殘忍，把青蛙和其它動(dòng)物，一個(gè)個(gè)從美好的生活中捉來，它們不僅要忍受肉體上的痛苦，還要承受親人朋友離別的悲哀。那些坐在干凈的餐桌前，面對(duì)盤中美味的人們，你們有沒有想過？動(dòng)物也是生命，它們也有家庭，正如文章里的那句話：“人，我們都是生命，為什么你們會(huì)這樣？?jī)H僅是為了你們的口腹之欲，就可以把我們的生命一下子結(jié)束嗎？”我知道現(xiàn)在還有許多這樣的生命正在消失，它們都是人類的朋友啊！
落落在案板上許下最后的心愿，讓我的眼淚奪眶而出，“今天是春的最后一天吧，那么請(qǐng)?jiān)谙奶靵砼R之前叫醒我�！甭渎涞脑竿嗝春�(jiǎn)單與純真！它令我決心寫下這篇作文，并希望能夠入選，這樣，就會(huì)有更多的人看到我的作文，希望能夠喚醒人們，快些意識(shí)到我們的錯(cuò)誤，到那里，落落的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
珍愛生命作文7
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒……生命是短暫的，兩只眼睛一閉一睜，一天過去了；兩只眼睛一閉不睜，一輩子過去了。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該珍愛生命。今天，我們班開了一個(gè)關(guān)于交通安全的班隊(duì)課。
下午，班隊(duì)課在吵鬧的交流聲中開始了，我們小組也不例外：倩妮先把自己中午辛辛苦苦查的資料與我們交流了一伙兒，她講了許多關(guān)于安全的資料，有許多安全知識(shí)，我聽得津津有味，也學(xué)會(huì)了各種必學(xué)的安全知識(shí)。在倩妮講的'時(shí)候，茂然和曾威也躍躍欲試，他們摩拳擦掌，把重要的資料一一舉例，等待自己的演講。到茂然了，他搞笑地把自己的資料說給我們聽，其他人笑得前俯后仰。笑完過后輪到我講了，神秘兮兮地說：“好戲還在后頭呢！”聽完我說的話后，其他人迷惑不解地說：“什么好戲，不會(huì)是你沒查資料吧？”我說：“不可能！不然先讓曾威說吧！反正等一會(huì)你們就知道了�！苯又喌皆�，他專心地讀起了資料。五分鐘……十分鐘……慢慢地過去了，老師讓我們停下，給其他同學(xué)看了我做的幻燈片。頓時(shí)，我們組的人都知道為什么我說好戲在后頭了。
就這樣，一節(jié)有意義的交通安全的教育課就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
珍愛生命作文8
暑假前夕，學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛生命，安全第一”的思想教育電視。
我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的場(chǎng)面：畫面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著兩個(gè)沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說時(shí)慢，那時(shí)快，一輛汽車極速地向小女孩駛?cè)�。司機(jī)來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)幸福美滿的的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的場(chǎng)面��！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規(guī)則。
我們是祖國(guó)的未來，能否安全的成長(zhǎng)，是關(guān)系到祖國(guó)的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習(xí)、懂得交通安全方面的知識(shí)，達(dá)到自己教育好自己，自己管理好自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過。
交通事故奪走了多少人的'生命啊，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命[注: 非命：橫死。在意外的災(zāi)禍中死亡。]。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來不幸，也給社會(huì)帶來了巨大的損失，所以我要對(duì)全社會(huì)的人們大聲地說：“珍愛生命，一定要遵守交通規(guī)則。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！”
珍愛生命作文9
在醫(yī)院的兒科，婦產(chǎn)科門口經(jīng)常會(huì)有一些被遺棄的孩子。那些孩子的父母難道就這么狠心把自己的親骨肉都給遺棄了？
我曾看到一篇文章，一只小白鼠媽媽為了自己的孩子，而努力這延長(zhǎng)自己的生命，那是一只長(zhǎng)著腫瘤的小白鼠，但它為了自己的孩子，忍著痛將腫瘤咬掉。到了孩子能獨(dú)立生活的那一天，而它卻安然地走了。
連動(dòng)物都愛自己的孩子，我們?nèi)祟悶槭裁床荒�？那些被遺棄的孩子也是生命呀！那些父母為什么這么狠心？你們既然將那些小生命帶到這個(gè)世上，就有權(quán)利，有義務(wù)去撫養(yǎng)他們。而不是將他們像垃圾一樣丟掉。
世間萬物都有生命，我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。我不知道世界上為什么有那么多的流浪貓、流浪狗，但我們看到了，難道就不能去收養(yǎng)它們？也許他們也是孤兒，從小就沒有了父母，我們應(yīng)像父母一樣去照顧它們，愛護(hù)它們。
花兒也是有生命的，我們不能去摘它，草也是有生命的，我們不能一腳將它們踩死……
我們要珍愛身邊的`一切生命！不要認(rèn)為你沒有能力，其實(shí)我們都有能力，那不過是接口。當(dāng)你看到有人破壞花草樹木的時(shí)候，你應(yīng)該去制止他，大聲說：“世間萬物都有生命的，你這樣做，它們會(huì)哭泣的�！�
每個(gè)東西都有生命的，我們不能決定一個(gè)人的生命長(zhǎng)短，也不能結(jié)束一個(gè)人的生命。
珍愛生命吧！
珍愛生命作文10
人類最初鉆木取火是為了取暖和喂飽自己，火種的延續(xù)推動(dòng)了人類歷史進(jìn)程的發(fā)展�；鹈�，可以燒柴火煮食物；火苗，可以點(diǎn)燃蠟燭驅(qū)逐黑暗；火苗，可以驅(qū)趕寒冷帶來溫暖。但是，火苗也可以引發(fā)大火，燒毀房屋森林，甚至是鮮活的生命！
我的家鄉(xiāng)在林場(chǎng),記得很小的時(shí)候,這里發(fā)生了一次大火災(zāi)。聽爺爺說,是一位農(nóng)民伯伯在田邊燒雜草,那天刮大風(fēng),把火苗吹到了森林里,引起了一場(chǎng)大火。很多村民都義無反顧趕去救火,由于農(nóng)民沒有防火知識(shí),有兩名村民在這次火災(zāi)搶救現(xiàn)場(chǎng)前線而壯烈犧牲。大火無情，奪走的是寶貴的生命和珍貴的資源，留給人類的`是傷心和無奈。我們?cè)撛趺醋觯?/p>
不管是大人還是孩子，我們都應(yīng)該多加學(xué)習(xí)安全消防知識(shí)，提高安全消防的重要性意識(shí)，不要不以為然。即使只是一根即將熄滅的煙頭，如果沒有將煙頭及時(shí)掐滅，在森林中或者是在易燃物旁邊，很可能就會(huì)引發(fā)火災(zāi)，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)該從小細(xì)節(jié)開始注意，防微杜漸，做好每一步，將火災(zāi)的根源扼殺在搖籃當(dāng)中，保護(hù)自然，保護(hù)自己！
每個(gè)人的生命都只有一次，每個(gè)生命都是彌足珍貴的，因此在日常生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)安全防范意識(shí)，將火災(zāi)隱患徹底扼殺在搖籃當(dāng)中，這樣生活的世界才會(huì)美好無比！
珍愛生命作文11
3月16日星期六，我們德州晚報(bào)小記者參觀采訪了臨邑交警大隊(duì)，參觀了交通安全宣傳教育基地，體驗(yàn)了模擬駕駛，觀看了3D交通事故影片，在宣誓區(qū)莊嚴(yán)地宣誓等一系列體驗(yàn)活動(dòng)�；顒�(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�，也因�(yàn)橐恍┤说氖韬龃笠舛覛送觥?/p>
您的.生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請(qǐng)您自覺遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都存在著，時(shí)刻威脅著我們的生命，我們是否可以逃出它的魔爪呢？我想如果每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能遵守交通秩序，我相信一定可以避免更多交通事故的發(fā)生。那就牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命，生命最可貴！
小記者們?cè)谛膮^(qū)宣誓，我印象特別深刻，以后每當(dāng)過馬路時(shí)，突然想闖紅燈，可是一想到自己曾經(jīng)莊嚴(yán)的宣誓，想起了自己的承諾，就放棄了這個(gè)想法。
通過學(xué)習(xí)交通法規(guī)，我在此向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則；
2.過馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3.過馬路時(shí)，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；
4.嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁16周歲以下的騎電動(dòng)車。放學(xué)回家一定要注意安全。
珍愛生命作文12
談起“66。75萬”這個(gè)數(shù)字，同學(xué)們可能不以為然，不就是個(gè)數(shù)字嗎？數(shù)學(xué)課又不是沒見過！可我今天說的不是這些，它是我國(guó)一年內(nèi)發(fā)生的交通事故，這就不僅僅是個(gè)巨大的數(shù)字，而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。
這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護(hù)意識(shí)，交警大隊(duì)特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知：去年我國(guó)共發(fā)生交通事故66。75萬起，死亡10。4萬人，受傷49。4萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失33。69億元。這些巨大的數(shù)字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達(dá)。如果大家出門都遵守交通規(guī)則，那事故不就離我們遠(yuǎn)了，少了嗎？
在一個(gè)血淋淋的'畫面中，我看見一個(gè)小女孩因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，在公路中間橫沖直撞，卡車司機(jī)為了抓緊時(shí)間趕路，加速向前駛，只聽“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車輪子卷了進(jìn)去，一直拖著向前“走”，馬路上立即被拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，當(dāng)卡車司機(jī)意識(shí)到車底有東西，停下車來查看時(shí)，行人們才從車底看見一條血淋淋的腿，兩車輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”，見了令人無不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景，警示人們要關(guān)愛生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無視交通法規(guī)，勿視交通安全所造成的。交通事故無處不在，對(duì)安全的無知便是“導(dǎo)火線”，不遵守交通規(guī)則便會(huì)點(diǎn)燃“導(dǎo)火線”，發(fā)生安全事故。
珍愛生命作文13
每個(gè)人都有父母和老師，是父母給了我們生命，是老師教給我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)正直、善良的人。
在我生病的時(shí)候，我感到了父母那份沉甸甸、無私的愛。有一次凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我忽然發(fā)了高燒，父母連忙送我去了人民醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了，醫(yī)生給我輸上了液，父母守在我身邊整夜都沒有合眼。當(dāng)我第二天早晨醒來的時(shí)候，看到了他們布滿血絲的眼睛。經(jīng)過父母的精心照料，我一天比一天好多了，最后終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。
上學(xué)以后，老師也給了我一份深深的.愛。有一次在我跑著出教室門的時(shí)候，忽然撞上了z同學(xué)，嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子，鮮血直流。班主任張老師看見了，連忙出去叫了一輛出租車，把我送到了人民醫(yī)院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口，并通知了我的父母趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，張老師急忙去給我找醫(yī)生，忙得滿頭大汗。最后經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的傷好了，可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。
還有一件事雖然過去很久了，但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的時(shí)候，分到了一年級(jí)二班。一開始我膽子很小，不敢與別人交往。后來通過老師的幫助，我交了許多新朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，性格也變得開朗了。在我取得了成績(jī)后，我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，使他們也能夠進(jìn)步。
在父母、老師的精心培養(yǎng)和教育下，我懂得了要珍愛生命、感恩教育的道理。父母給了我生命，我一定要好好珍惜，對(duì)得起他們的養(yǎng)育之恩。老師教給我科學(xué)知識(shí)，教育我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我懂得了遇到困難不退縮，要努力克服，我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習(xí)中我一定腳踏實(shí)地，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)他們，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
珍愛生命作文14
一個(gè)下午，我在草地上玩耍，看到一群小小的、黑黑的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，扛著白白的、細(xì)小的糧食朝前走著。還真好玩呢，我毫不費(fèi)力地捉到一只小小的螞蟻。我知道，只要我的手指把螞蟻稍微捏緊一點(diǎn)，它就不能動(dòng)彈了。
我不能這樣做。因?yàn)椋覂叭豢匆娝鼈冊(cè)诮吡Χ焖俚匚鑴?dòng)四肢，在表現(xiàn)自己快樂活著的狀態(tài)。看呀！這螞蟻黑黑的、小小的眼睛正望著我，多么明亮的一雙眼睛��！頓然間，一種強(qiáng)烈的生命的力在我手中躍動(dòng)。小螞蟻啊，你快快回家吧！
我轉(zhuǎn)過身，順手拾起一株被折斷的蒲公英，吹散后，無論在哪里都會(huì)生根發(fā)芽。我的腦海里立刻流淌著栩栩如生的場(chǎng)景；蒲公英的種子落到了美麗的花壇中生根了；蒲公英的種子落到了堅(jiān)硬的石縫里發(fā)芽了；蒲公英的種子落到了沒有陽光的枯草里長(zhǎng)葉子……它無論飛到落到什么地方都堅(jiān)強(qiáng)地活著，這樣的活法讓人驚嘆！
我們都有一個(gè)屬于自己的生命。當(dāng)一覺醒來，懶在床上，蓋著暖暖的被子，感受一天開始的溫馨與美好。你有沒有彈床而起呢？
這時(shí)候，我習(xí)慣用手放在鼻子上，感觸自己的呼吸，我是有生命的`。病人或快安息的人，醫(yī)生都要以呼吸和心跳來斷定他還有沒有生命。
生命只有一次，我們要好好珍惜生命，我不可以再懶在床上，我得迎著美麗的朝陽，開始我的新的一天，有意義的一天，富有生氣的一天！
可貴的生命，你一定要珍惜！
珍愛生命作文15
生命是多么的可貴，名言何其多，而我最珍愛的是聞一多先生的一句名言：生命是張沒有價(jià)值的白紙，綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃給了我忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜予我希望，灰白賜予我悲哀，黑色加以死，這段話象征著每個(gè)人多彩的生命。
然而，火災(zāi)卻像惡魔，肆意吞嚼著人類的生命，大批森林被燒毀，美麗的家園被毀滅。據(jù)市消防支隊(duì)統(tǒng)計(jì)，今年前8個(gè)月，我市共發(fā)生火災(zāi)1441起，造成24人死亡，19人受傷，由此造成經(jīng)濟(jì)損失已嚴(yán)重威脅到廣大市民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。目前火災(zāi)的原因主要是用火不慎，違規(guī)操作等，這一次次的`警鐘，帶給我們各種各樣的啟示，多少人妻離子散，多少人痛失美麗家園，上演了本不該上演的一幕幕悲劇。
那么，火災(zāi)怎么預(yù)防?在公共場(chǎng)所不要亂扔煙蒂，不要帶易爆物品和危險(xiǎn)物品，小朋友不要玩火，在家里要經(jīng)常查看煤氣是否漏氣，電源是否老化碰線，一旦發(fā)現(xiàn)不正常及時(shí)搶修，最好在家里放置一個(gè)消防器，必要時(shí)可以及時(shí)搶救，減少各方面的損失。
如果真的遇到火災(zāi)，我們千萬別慌張，要鎮(zhèn)定，要打火警電話“119”，告訴消防員準(zhǔn)確的地方。
困難我們可以去克服，只要有生命我們就有希望。生活是美好的，所以我們每一個(gè)人都要做到珍惜自己的生命。因?yàn)樯鼉H僅只有一次，生命是珍貴的，生命是無價(jià)之寶。
火是無情的，請(qǐng)大家提高警惕：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命吧!”過不了多久，我們一定可以控制火災(zāi)!
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