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珍愛生命作文

時間:2023-02-15 10:39:30 珍愛 我要投稿

精選珍愛生命作文匯總四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的珍愛生命作文5篇,歡迎大家分享。

精選珍愛生命作文匯總四篇

珍愛生命作文 篇1

  在冬天,點燃火把能帶給我們無數(shù)的溫暖和希望,所以火是溫暖的,帶著希望。

  在有時,火卻是殘忍的。一根煙、一根電線、一根樹枝這些易燃物品只需一小根火柴就會燃燒,稍有不慎,就會有一起一起的火災(zāi)。

  我聽見有人說:“著火了,著火了!崩锩鎶A雜著警報聲,撲了兩三個小時才把熊熊大火撲滅,沒有人員受傷,后來戶主回來了。

  經(jīng)過調(diào)查,失火原因是因為戶主在家里燉湯,出去找人打麻將了。水干了,戶主還在打,早已忘了這件事,最后才導(dǎo)致大火的發(fā)生。而因為大火,讓附近的居民家停電了,也燒毀了那人的存折,她傷心不已,房子燒了,錢也燒了,她的希望破滅了,帶給她的只有無盡的悲傷和心痛……

  這件事在告誡人們要注意預(yù)防火災(zāi),當你玩得開心,卻忘記了家里正在炒菜,慢慢地起了黑黑的煙霧,再從煙霧轉(zhuǎn)化成了今日的熊熊大火。當你到時,你的心中有無盡的.悔恨,因為時間不會倒流的……因為那火能使人獲得財富,也能使人失去一切。

  只要每個人都做到安全用火,這樣火災(zāi)才可以大大減少。我們能主宰火焰,但同時火也控制我們,請安全用火,減少對社會的一份危害。生命無價,別讓你的生命在熊熊大火里凋謝……

  希望大家從現(xiàn)在開始要學(xué)會防火、用電的安全,如果不小心的紕漏,將導(dǎo)致一場無法挽回的事故。請大家關(guān)愛生命。

珍愛生命作文 篇2

  我們生活的這個世界很美好,很可愛,但是也潛藏著許許多多的危險。比如:交通、火災(zāi),中毒等等。

  交通事故占每年意外事故的37%,相當于人們生活的“頭號殺手”。在生活中常常會看見有人過馬路不走斑馬線、汽車闖紅燈,過馬路不看信號燈的情況。那么我們應(yīng)該注意什么呢?我們需要注意:遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈,靠右側(cè)通行,不騎車帶人,不在沒有斑馬線的地方橫穿馬路,不在馬路上邊走邊玩,不能跟機動車搶道。不然的話不但會影響交通秩序,而且會給自己帶來危險。

  火災(zāi)事故每年都會發(fā)生好多起,而且有些小朋友也喜歡玩火,但是這是非常危險的。一點點火星就可能燃起熊熊大火。所以我們要做到以下幾條:不亂玩火柴,打火機。不靠近加油站,更不能在加油站附近點火,如果引起加油站著火或是爆炸,后果就嚴重了。我們要在大人的'陪同下使用煤氣跟天然氣,自己一個人使用太危險。

  飲食這一方面也不容輕視。如果吃了不干凈或是變質(zhì)的食物,輕者會出現(xiàn)四肢麻木、呼吸困難,甚至還有生命危險。所有我們要注意:食用剩飯時要小心,蔬菜、水果洗凈后再食用,食品在烹飪時要煮熟,不吃變質(zhì)的食物,不吃怪異的動植物,不吃含有毒素的食物,比如河豚,發(fā)芽的馬鈴薯,生蕓豆,毒蘑菇。

  讓我們懂得珍愛生命,珍視安全,遠離危險,防微杜漸。做一個安全衛(wèi)士。

珍愛生命作文 篇3

  在當今,所謂的人類四大死亡原因中,交通事故就名列其中之一。在近幾年里,全國的近二億中小學(xué)生,在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中,非正常死亡率高達萬分之一。就是說,每年中小學(xué)生非正常死亡達18000人。

  常言道:“馬路是虎口,大意禍臨頭!庇械男∨笥言隈R路上玩耍,甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級小學(xué)生王誠,就是在馬路上失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面跑,王誠在后面追他,他們不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住,就飛快地奔到了馬路對面,王誠一心想捉住他,也迅速沖過馬路。就在這時,一輛大貨車駛來,司機發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上踩了剎車,但是由于距離太近,貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿,王誠倒下了,鮮血流了一地。后來王誠被及時送到醫(yī)院,但由于傷勢太嚴重,當天夜里醫(yī)生截除了他的右腿,如果不這樣做,傷口一旦惡化,就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來,可是他失去了一條腿,他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了,可見遵守交通規(guī)則是多么重要。

  遵守交規(guī),就是要求我們做到行人走路要走人行道,沒有人行道必須靠路邊走;過馬路時,要走有斑馬線的.地方,注意來往的車輛,遵守交通信號指示燈或交警的指揮,在通過未畫人行橫道的地方,不要突然猛跑、后退;不準穿越車行道和鐵路道口的護欄;還要認識一些交通標志。有的小朋友喜歡騎自行車,但是未滿12歲兒童,是不能在道路上騎自行車的,已滿12歲的小朋友,雖然已有騎車上路的資格,但還是要注意安全,騎車時要思想集中,小心謹慎;不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車,必須騎符合安全標準的車;通過陡坡、機動車道或彎道時,要下車推著走。坐車時也要坐好座位,抓好車上的扶手,車在高速公路上行駛時,要系好安全帶。只有做到了這些,才可以避免一些交通事故的發(fā)生。

珍愛生命作文 篇4

  在生活中,有很多普普通通的詞匯在我們的筆尖下跳躍過幾千幾萬遍。但是,一點一滴的墨水在成就這些連篇累牘的文字的時候,卻無法將這些詞匯的真正內(nèi)涵在我們的心中留下印記。生命,就是這樣的一個詞匯,曾經(jīng)沒有真正地去感悟過生命,直到幾天前的一個早上。

  坐在教室里的我們聽到樓道里傳來一陣急亂的.跑步聲。在我們還沒反應(yīng)過來是怎么一回事的時候,耳際又響起了救護車那揪心的聲音。隨之涌到樓下的我們在這時才得知是一位校友突發(fā)心臟病而休克,要送醫(yī)院搶救。當大家七手八腳地把那位同學(xué)抬上車,厚重的車門呼的一聲關(guān)上的時候,他們班的同學(xué)一個個都紅著眼睛而且在發(fā)抖。站在旁邊的我也感覺渾身發(fā)冷,手指也不停地地震顫著。對于救護車的聲音我早已沒有知覺,腦海里蹦出一連串的問號:生命的內(nèi)涵是什么?

  一直以來,在我的印象中生命只是一個詞語。就像吃飯,我們唯一的印象就是每天都在周而復(fù)始,卻從未思考他對于我們生存的真正意義。

  從沒經(jīng)歷過至親離世的我從未如此真切地去關(guān)注過一個生命的存留。一直沒有信息,一直念著:保佑他。等待啊,等待,不在等待中絕望,就在等待中希冀。

  又是一個早上,同樣坐在教室里,我們聽到樓道里一片嗚因聲。這次,我們反應(yīng)過來了。誰都沒有走出門去看一看那個場景,本來就嘈雜的教室一下子靜了下來。我渾身猛地一頓,感覺到眼眶內(nèi)有熱流在沖擊。正想拿袖口偷偷擦拭,墓然回首發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)掛著一行行晶瑩的液體。頃刻間,我已淚流滿面。

  已經(jīng)不必要去探究什么是生命內(nèi)涵,那一行行止不住的淚滴就是對生命內(nèi)涵的組好的感悟!

  開追悼會那天,老天也哭了。滂沱大雨無法阻止一群群的師生去參加。雨聲,哭聲,交匯起來的旋律是感染在場每一個人的哀樂。三分鐘,沉悶的默哀。一雙雙通紅的眼睛里讓我讀到了生命的更深的意義。

  珍愛自己的生命,也是對身邊所有人的珍重!

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