實(shí)用的珍愛生命的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛生命的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛生命的作文 篇1
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，而深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省６總�(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，這就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，而關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
珍愛生命的作文 篇2
生命只有一次，珍愛生命，學(xué)會(huì)自救。20xx年11月20日下午，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到武進(jìn)醫(yī)院南院，參加意外傷害自救體驗(yàn)活動(dòng)。
走進(jìn)醫(yī)院的大門，一股濃郁的藥水味撲鼻而來，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來，因?yàn)槲覐男〉酱螅メt(yī)院的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的陪同下，我們首先了解了為醫(yī)學(xué)事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的名人事跡，我對(duì)他們的敬意油然而生。接著，我們前往會(huì)議室，聆聽了“受到意外傷害該如何進(jìn)行自救”的知識(shí)講座。講座中，我們了解到了一些意外傷害是怎樣發(fā)生的，該如何應(yīng)對(duì)這些意外的發(fā)生。我聽得十分專注，還不時(shí)地記錄著。
期間，醫(yī)護(hù)人員著重講解了遭遇突然暈倒的緊急情況下，應(yīng)當(dāng)采取哪些救助措施，并指導(dǎo)我們對(duì)“病人”進(jìn)行現(xiàn)場施救。
走進(jìn)急救室，我和小伙伴們立刻被現(xiàn)場的氣氛感染了，大家頓時(shí)嚴(yán)肅起來。在現(xiàn)場的醫(yī)護(hù)人員的指揮下，我們有條不紊地展開了救助行動(dòng)。我迅速趕到“病人”身旁，對(duì)他進(jìn)行仔細(xì)的觀察：“病人”臉色蒼白，嘴巴微張，似乎正在費(fèi)力地求救。我立刻對(duì)他進(jìn)行施救。我雙手交握，使勁按壓“病人”的肺部，并對(duì)他實(shí)施人工呼吸，直到聽見“病人”胸腔內(nèi)清晰的心跳聲。這個(gè)時(shí)候，我總算長舒了一口氣。
“搶救”完畢，我們又去了急診部。在那里，我們看到了一位突發(fā)疾病的老爺爺。他臉色蠟黃，眉頭緊緊地皺著，看得出來，他正承受著痛苦的煎熬。好在，醫(yī)護(hù)人員救治及時(shí)，已經(jīng)開始為他輸液了。我們悄悄地觀察著周圍的醫(yī)療設(shè)備，既好奇，又敬佩，這些可都是救命的“法寶”啊!
返程途中，醫(yī)院的經(jīng)歷不斷在腦海中重現(xiàn)。我感慨：生命只有一次，適當(dāng)掌握一些救助常識(shí)，是十分必要的。我呼吁：珍愛生命，學(xué)會(huì)自救!
珍愛生命的作文 篇3
一顆瓜子，為了生長，努力地沖破石縫；一只飛蛾，為了高飛，奮力地扇動(dòng)雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛路、知路、護(hù)路”的重要性。
有了路給我們帶來了方便，也給我們帶來了重重危險(xiǎn)，怎么才能讓危險(xiǎn)消失呢？為了讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),一些交警叔叔來到學(xué)校給孩子們上交通法規(guī)課,讓我們知道了愛路護(hù)路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是干什么的，所以在鐵路上玩，結(jié)果不幸的事發(fā)生了?
愛路要做到幾個(gè)不：不損壞公路設(shè)施；不在公路上打地洞；不把公路上的下水道蓋隨便打開，造成交通事故，使公路坑坑洼洼；不在公路上亂扔垃圾；不在公路上吐口水、吐痰。
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)公路：無論你住在那里，你平時(shí)就多問問爸爸媽媽他們告訴你某條路叫什么路；或者自己平時(shí)多看看地圖，這樣也可以認(rèn)識(shí)很多條路的名稱；只要多認(rèn)識(shí)你所在城市公路，別人就知道你住在某城市；相反，你不認(rèn)識(shí)你所在城市的公路，怎么說別人也不會(huì)認(rèn)為你是你所在城市的公民。
護(hù)路：見到公路上有垃圾要在車輛較少時(shí)（如早上）主動(dòng)打掃衛(wèi)生；見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動(dòng)把下水道蓋合上；如果你的身邊有人做對(duì)公路有害的事，你一定要阻止他（她）。
讓我們一起愛護(hù)路吧！
珍愛生命的作文 篇4
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)�？床灰姷臒焿m，掬一捧清水，品味著生命的漫溯。拾起一片枯葉，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)，一葉卷知天下春秋，寒風(fēng)呼嘯一度冰雪舞。
至此感悟生命的種種想法不斷漫上心頭。一片枯葉，上面的一褶皺都透露出年月的痕跡。它經(jīng)過一年的奉獻(xiàn)似在休息，處在冬眠般的狀態(tài)，然而不止如此，此刻的讀它依舊在為來年的發(fā)芽作準(zhǔn)備，孕育著新的生命；待到春時(shí)，它破土而出長出嫩綠的小芽；推至到夏，它便續(xù)日待發(fā)，貪婪的吸收更多的水份，更多的營養(yǎng)，更充足的.陽光；秋分一到，它便盡顯風(fēng)情，一露風(fēng)采，顯示出它這一年的成果。
雖此時(shí)的自己不能完全明白生命的含義到底是什么，可卻能懂得，一個(gè)人活著最大的信念多半是為了得到很多的贊美，獲得更多的人的承認(rèn)，如果當(dāng)我們有天發(fā)現(xiàn)自己所承擔(dān)的角色有高低差距時(shí)，不能自卑，不能氣餒，不能迷失了自己，更加不可以自暴自棄。要學(xué)者堅(jiān)強(qiáng)學(xué)著勇敢，學(xué)會(huì)自珍，人生就是這般。倘如自己都以放棄了自己，別人又為何要對(duì)你一直用心，自然而然我們?nèi)绻麨榱烁鞣N職業(yè)的卑微而去放松了自己那是完全沒有必要的。
人生在世短短經(jīng)歷幾十個(gè)春秋，算起來也不過幾萬個(gè)日夜。說多則多，道少然則少。記得米蘭·昆德拉的小說《為了告別的聚會(huì)》中寫了美國富翁巴特里弗對(duì)捷克人的生活有這樣一番評(píng)價(jià)：“在這個(gè)國家，人們不會(huì)欣賞早晨，鬧鐘打破了他們的美夢，他們突然醒來，就偈是被斧頭砍了一下。他們立刻使自己投入一種毫無樂趣的奔忙中，他們一天天變得習(xí)慣于緊張，而不習(xí)慣于快活。相信我，人們的性格是由他們的早晨決定的。”這告誡了我，時(shí)間不光是生命的展現(xiàn)，在某種特定的時(shí)間里，有些時(shí)間有些表現(xiàn)完全地反映出了一個(gè)人的生命質(zhì)量，也許不同的心會(huì)讓你不同的見解，樂觀的人，珍愛自己的所有一切，都能用積極的態(tài)度面對(duì)一切，頹廢的人然而反之。
對(duì)于蕓蕓眾生而言，各種不同心境造就不同成就。絕大多數(shù)處于時(shí)光堅(jiān)硬期，會(huì)氣餒，但絕不會(huì)自棄，而是以堅(jiān)硬的意志來改善境遇。像貝多芬那樣，人總是要在創(chuàng)造奉獻(xiàn)中體會(huì)價(jià)值，感悟生命的真意義，那樣的人生才不枉過吧！扼止住現(xiàn)實(shí)造就的命運(yùn)的咽喉，讓自己的命運(yùn)更美好化，豈不是讓自己的生命更炫麗。
珍愛生命的作文 篇5
“如能善于利用，生命乃悠長�！�
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫，就如流星閃過，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復(fù)返，所以它值得我們珍惜……
生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報(bào)效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天譜寫新的篇章？怎么能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？
對(duì)于我們青少年來說，人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來，還有父母的希望。
所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！
珍愛生命的作文 篇6
我是一名大學(xué)生，我就我所處的身份我的角色談?wù)撘幌律鼘?duì)我們的意義和所賦予的責(zé)任！
近幾年“我國大學(xué)生自殺事件頻繁發(fā)生”，引起了社會(huì)和政府的高度重視！我們不禁問到我們的天之驕子，未來國家社會(huì)的棟梁為什么會(huì)如此輕生，這是為什么？
這是與我們的社會(huì)密切相關(guān)的！近幾年就業(yè)壓力加大，我們何況是獨(dú)生子女未來承擔(dān)著家庭和贍養(yǎng)父母的多從責(zé)任，能不讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢想的極端沖突而精神抑郁嗎？我想每個(gè)人都有這種時(shí)刻，關(guān)鍵我們是怎么去面對(duì)！一個(gè)原本有能力有機(jī)會(huì)成為國家棟梁之才的人，就因?yàn)樯钪械哪切┛部琅c挫折，選擇逃避，選擇輕生，我想説他這是對(duì)自己的極大不負(fù)責(zé)任！你是死了，你給你的父母你的親人帶來的是致命的打擊。父母的所有希冀被你粉碎也奪取了父母的快樂與生活下去的勇氣！
大學(xué)是追求理想的凈土，不是貪圖享樂的樂園，大學(xué)是我們展示才華的舞臺(tái)，大學(xué)生活應(yīng)該是充滿激情的，不是我們玩物喪志，漠視生命的場所！
最后我想以寶爾的那句名言來結(jié)束此文，獻(xiàn)給廣大的網(wǎng)友，大學(xué)生一起共勉！“人生最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。
珍愛生命的作文 篇7
生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒有安全意識(shí)，輕則受傷，重則會(huì)危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人，獨(dú)自一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因?yàn)橄奶旌苌儆腥顺鰜恚瑳]人聽見他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報(bào)紙上看到有這樣一則報(bào)道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機(jī)，覺得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機(jī)的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長現(xiàn)在都還痛不欲生哩！可人死不能復(fù)生��！
我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
珍愛生命的作文 篇8
自從我識(shí)字以來，我就在無邊無際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛生命 健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。
通過這本書，讓我明白了四點(diǎn)：1、講究衛(wèi)生2、重視環(huán)保3、珍愛生命4、健全人格。5、掌握安全交通知識(shí)
1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。
“不對(duì)!”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地�！皨寢專阍趺蠢�?” 陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過來。可是已經(jīng)晚了，電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了… …
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長生不老，可是，只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí);假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?她的事故還會(huì)做書中的例子嗎?一定不會(huì)的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?也同樣是一定不會(huì)的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼… …
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故… …而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長是非常重要的!
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)… …不僅要自己學(xué)好這些知識(shí),還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!
相信這不止是我的決心，一定也是你的!
珍愛生命的作文 篇9
作為一名小學(xué)生，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。下面，就讓我給你們講幾個(gè)故事吧。
有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生，去建筑高樓的工地去玩游戲，正當(dāng)他們玩的高興的時(shí)候，一個(gè)推土機(jī)從他們身后駛了過來，一瞬間，一堆土從他們的頭上落了下來，把他們砸死了，他們的父母遲遲不見他們回來，開始了全城大搜索，經(jīng)過幾天幾夜的搜索，終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不吃三無食品，不去工地玩，要珍愛生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
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