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珍愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2022-07-03 14:05:55 珍愛(ài) 我要投稿

【推薦】珍愛(ài)生命的作文集合7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的珍愛(ài)生命的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】珍愛(ài)生命的作文集合7篇

珍愛(ài)生命的作文 篇1

  流星劃破了天空,與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn),看不進(jìn)的塵煙,游不盡的長(zhǎng)河。

  掬一捧清水,品味生命的真諦,拾起一粒卵石,撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。

  有時(shí)生命就像一粒沙子,它是那么渺小,可以被海浪沖走,就像20xx年5月12日所發(fā)生的汶川大地震,地震露出的殘酷的面容,它像無(wú)情的劍,在短短的幾分鐘之內(nèi),奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命,但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭,因?yàn)樗鼈冎,生命?lái)之不易,知道自己要好好的活下來(lái),知道明天會(huì)更加燦爛輝煌,要珍惜眼前的一切。

  有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹,可以抵住風(fēng)沙,它是多么的偉大。

  當(dāng)民族同胞有難時(shí),不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察,還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們,都是因?yàn)槲覀兪且荒掏,是炎黃子孫!

  人的生命只有一次,要分外珍惜。

  生命掌握在自己手里,而如何愛(ài)護(hù)生命,如何珍惜生命才是最重要。

  人的生命就像一朵花,你可以任意踐踏它,任由它干枯,直到死亡:你還可以常給它澆水,讓它釋放出無(wú)限的光彩,不管怎樣,生命掌握在自己手里,而如何愛(ài)護(hù)生命,如何珍惜生命才是最重要。

  當(dāng)你呼吸時(shí),感受到心跳,請(qǐng)不要忘記,熱愛(ài)生命,感悟幸福。

  熱愛(ài)自己的生命,讓我們一起展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動(dòng)力!

珍愛(ài)生命的作文 篇2

  生命是大自然的奇跡,是地球上雖珍貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的,也是紛繁復(fù)雜的,社會(huì)中許多不良現(xiàn)象的存在給我們的心靈甚至肉體都帶來(lái)很大傷害,威脅著我們生命的健康。

  人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,它是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提,一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,它無(wú)比寶貴,必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次,而且是短暫的。

  我們生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)能力差,特別容易受到傷害。因此我們必須增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折都不能輕易放棄生存的希望。

  社會(huì)中存在的以大欺小、坑蒙拐騙等不良現(xiàn)象會(huì)給我們這些正在成長(zhǎng)的未成年人帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響,腐蝕未成年人的心靈,致使少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范,甚至走上違法犯罪的歧途,所以,我們要明辨是非善惡,更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,抵制不良誘惑。規(guī)范自己的言行,提高辨別能力,增強(qiáng)自控能力,抵制獵奇心理,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,夜晚盡量不要擅自出行。當(dāng)遇到違法犯罪行為,特別是歹徒行兇時(shí),要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng),可以向周圍的人呼救,或與歹徒周旋,必要時(shí)要實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。還要撥打110報(bào)警,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康。

  平常出行時(shí)要注意安全,注意來(lái)往車輛,防止溺水、觸電、燒傷以及被人勒索、拐騙、綁架等,不去未完工的建筑工地 ,不要擅自下湖游泳,不要從地?cái)偵腺I零食吃,不買三無(wú)產(chǎn)品,注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;在學(xué)校里不要追逐打鬧,不要爬欄桿,不要從樓梯扶手滑下去,如果遇到正在做危險(xiǎn)行為的同學(xué),要善意提醒,如果追逐打鬧的同學(xué)向你奔來(lái),要立刻避到一邊;在家時(shí),不吃變質(zhì)食物,蔬菜瓜果等要洗凈再吃;健康上網(wǎng),瀏覽健康的網(wǎng)絡(luò)信息,不要輕信網(wǎng)上流言,不瀏覽不健康網(wǎng)站,提高自控能力,不被不良信息所迷惑;注意電器的使用方法,危險(xiǎn)電器不要獨(dú)自使用,最好有家長(zhǎng)陪同,小心接觸電源,電器著火時(shí)要用滅火器滅火,如果火勢(shì)太大要及時(shí)撥打119報(bào)火警并用濕毛巾捂住口鼻盡快逃脫,不要留戀財(cái)物,要學(xué)會(huì)取舍,如果連生命都失去了,再多的錢財(cái)又有什么用呢?

  歲月輪回,生命飄逝,要讓我們有限的生命活得有價(jià)值,而不是被意外奪去健康。我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓自己活得更有價(jià)值,拂去黑暗,帶來(lái)光明。

珍愛(ài)生命的作文 篇3

  面對(duì)聳立的高樓大廈,面對(duì)行云流水的汽車,人們開心地笑了,說(shuō)這是國(guó)家富強(qiáng)了,生活小康了,可是人們?cè)诟吲d之余,面對(duì)的卻是血的教訓(xùn)。

  今天在網(wǎng)上,看到了一件令我感觸很深的事情:一位佳木斯市第十九中學(xué)初三三班的語(yǔ)文老師張麗莉。由于學(xué)校校舍裝修,初三學(xué)年的學(xué)生在佳木斯市第四中學(xué)借用校舍上課,為了方便學(xué)生上下學(xué),學(xué)校找來(lái)大客車接送學(xué)生。5月8日晚8時(shí)38分,下晚自習(xí)的學(xué)生走出校園,在佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前,一輛大客車正等待著放學(xué)的學(xué)生,據(jù)大客車司機(jī)說(shuō),在等待時(shí)她在駕駛位和別人交接?xùn)|西,腿絆倒了制動(dòng)桿,從而使大客車沖向了剛走出校園的學(xué)生。

  一位受傷的學(xué)生說(shuō):“當(dāng)時(shí)客車沖出去三四十米,張老師向前一撲,用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一旁,又撞開了另一名學(xué)生,她自己卻被猛沖過(guò)來(lái)的車撞倒在地!卑ㄟ@位受傷的學(xué)生在內(nèi),共有五位學(xué)生受傷,幸運(yùn)的'是他們都沒(méi)有大礙,但張麗莉老師卻沒(méi)有那么幸運(yùn)。母親節(jié)當(dāng)天,兩輛救護(hù)車護(hù)送張麗莉老師從佳木斯到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室。醫(yī)院初步診斷張麗莉老師為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷,生命垂危,5月8日晚23時(shí)30分,當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員歷時(shí)5個(gè)半小時(shí),為她實(shí)施了“急診下肢高位截肢術(shù)”。

  她今年剛滿29歲,卻丟失了自己的雙腿,這一不平凡的瞬間感動(dòng)了中國(guó)人,在網(wǎng)絡(luò)上,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)友紛紛為“最美老師”張麗莉祈福祝愿。

  交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路上越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

  近10年來(lái),全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并呈遞增趨勢(shì),僅大半年的時(shí)間,就會(huì)發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元。交通事故已成為當(dāng)今世界第一殺手,尤其是校園附近的交通事故越來(lái)越多,給了我們慘痛的教訓(xùn)。

  同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分的安全,讓我們多一份責(zé)任少一分犧牲,讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生,為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚、年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!或許有人說(shuō),我們能做些什么?我們既不能讓校車不超員,又不能讓車不搶道,但是,我們可以普及交通法規(guī)安全教育,把道路安全事故降到最低,保護(hù)好祖國(guó)的花朵,保護(hù)好幸福的家庭,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛(ài)生命的人!

珍愛(ài)生命的作文 篇4

  冬天是一個(gè)圣潔的世界,可是在這樣美麗的季節(jié)里,我卻失去了一位至親至愛(ài)的人——我的爺爺。而正是爺爺?shù)氖,才讓我深深明白了生命的可貴。

  09年12月21日下午,媽媽接到一個(gè)電話,頓時(shí)淚流滿面,我望著媽媽不知所措。媽媽悲傷的告訴我:“爺爺病危了!”我們風(fēng)急火燎的趕到醫(yī)院爺爺?shù)牟〈睬,看見爺爺已?jīng)奄奄一息。我流著淚大聲喊:“爺爺,你要振作起來(lái)呀!我向你保證,我一定好好學(xué)習(xí)不再淘氣,你快起來(lái)我們回家吧!”這一聲聲呼喚是如此撕心裂肺,這呼喚響徹整個(gè)房間。可爺爺沒(méi)有回答,只有眼淚從眼角悄然流下。30分鐘過(guò)去了,儀器顯示爺爺?shù)男奶V沽。我焦急地喊醫(yī)生:“叔叔快來(lái)呀!救救我爺爺!”兩位醫(yī)生沖進(jìn)病房給爺爺按胸口。打強(qiáng)心針…爺爺在死亡線上掙扎著。過(guò)了許久,醫(yī)生無(wú)奈地宣布爺爺去世了。我的淚水奪眶而出:“爺爺,您答應(yīng)過(guò)我,您要等我長(zhǎng)大后出息了給您買法拉利跑車呀!您沒(méi)有遵守我們的約定,就離開了我!蔽移疵鼡u著蓋著白布的爺爺。。±咸炷銥楹稳绱死淇,我的爺爺是一個(gè)多么善良的人呀。我什么要奪走他寶貴的生命?為什么?”

  記得有一次,我和爺爺在小區(qū)散步,看見一個(gè)小女孩正在沿街乞討。這個(gè)右手殘疾的女孩十分可憐,只能靠乞討維持生計(jì)…只見爺爺從衣服口袋里掏出了僅有的40元錢,毫不猶豫地放在女孩冰冷的手上。女孩流出激動(dòng)的淚水,我對(duì)爺爺油然而生敬意。爺爺平時(shí)是多么節(jié)儉,為了省一兩元錢,常走幾千米的路,可是為了一個(gè)不相干的人拿出好幾十元錢。

  爺爺還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那次我正在看電視,爺爺神秘地出了門,過(guò)了許久才回來(lái)。他走到我跟前對(duì)我說(shuō):“沿利,猜我給你帶什么了?”我對(duì)他不理不睬,還嫌他羅嗦礙著我看電視。爺爺笑瞇瞇地從身后拿出兩本作文書遞給我。而我,卻沒(méi)說(shuō)半個(gè)謝字…現(xiàn)在想起來(lái)是多么后悔。

  爺爺永遠(yuǎn)的走了,無(wú)論我們多么傷心難過(guò),也留不住爺爺?shù)哪_步。本想長(zhǎng)大后報(bào)答您,可是一晃,您的生命旅程就走完了,留下的是巨大的悲痛和遺憾,所有的往事只能變成美好的回憶。如果生命可以輪回,我想對(duì)您說(shuō):“爺爺,我愛(ài)您!”

  爺爺?shù)乃雷屛颐靼琢松强少F的,同時(shí)也是那樣短暫,一旦失去就不會(huì)復(fù)生。每個(gè)人都有寶貴的生命,我們要珍愛(ài)自己的生命,把更多的愛(ài)留給別人,不要給自己和別人留下遺憾!

珍愛(ài)生命的作文 篇5

  生命只有一次,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救。20xx年11月20日下午,我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到武進(jìn)醫(yī)院南院,參加意外傷害自救體驗(yàn)活動(dòng)。

  走進(jìn)醫(yī)院的大門,一股濃郁的藥水味撲鼻而來(lái),我的神經(jīng)不由自主地緊張起來(lái),因?yàn)槲覐男〉酱,去醫(yī)院的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的陪同下,我們首先了解了為醫(yī)學(xué)事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的名人事跡,我對(duì)他們的敬意油然而生。接著,我們前往會(huì)議室,聆聽了“受到意外傷害該如何進(jìn)行自救”的知識(shí)講座。講座中,我們了解到了一些意外傷害是怎樣發(fā)生的,該如何應(yīng)對(duì)這些意外的發(fā)生。我聽得十分專注,還不時(shí)地記錄著。

  期間,醫(yī)護(hù)人員著重講解了遭遇突然暈倒的緊急情況下,應(yīng)當(dāng)采取哪些救助措施,并指導(dǎo)我們對(duì)“病人”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。

  走進(jìn)急救室,我和小伙伴們立刻被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染了,大家頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。在現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員的指揮下,我們有條不紊地展開了救助行動(dòng)。我迅速趕到“病人”身旁,對(duì)他進(jìn)行仔細(xì)的觀察:“病人”臉色蒼白,嘴巴微張,似乎正在費(fèi)力地求救。我立刻對(duì)他進(jìn)行施救。我雙手交握,使勁按壓“病人”的肺部,并對(duì)他實(shí)施人工呼吸,直到聽見“病人”胸腔內(nèi)清晰的心跳聲。這個(gè)時(shí)候,我總算長(zhǎng)舒了一口氣。

  “搶救”完畢,我們又去了急診部。在那里,我們看到了一位突發(fā)疾病的老爺爺。他臉色蠟黃,眉頭緊緊地皺著,看得出來(lái),他正承受著痛苦的煎熬。好在,醫(yī)護(hù)人員救治及時(shí),已經(jīng)開始為他輸液了。我們悄悄地觀察著周圍的醫(yī)療設(shè)備,既好奇,又敬佩,這些可都是救命的“法寶”啊!

  返程途中,醫(yī)院的經(jīng)歷不斷在腦海中重現(xiàn)。我感慨:生命只有一次,適當(dāng)掌握一些救助常識(shí),是十分必要的。我呼吁:珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救!

珍愛(ài)生命的作文 篇6

  世界上最寶貴的東西是什么?那就是我們的生命!生命只有一次,這個(gè)世界的危險(xiǎn)又太多太多,所以我們要時(shí)刻注意安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  大家可能認(rèn)為安全事故離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們的身邊?赡芫褪且?yàn)橐淮芜^(guò)馬路不小心而發(fā)生交通事故,可能因?yàn)槌砸淮尾恍l(wèi)生的食品而中毒,可能因?yàn)橐淮闻栏叨嗄_手,可能因?yàn)橐淮嗡阶韵滤斡径l(fā)生悲劇,可能因?yàn)橐淮瓮婊鸲l(fā)生火災(zāi),可能因?yàn)橐淮瓮骐娖鞫|電?。安全事故實(shí)在太多太多,寒假中,我就因?yàn)橐淮尾恍⌒耐岁P(guān)電火箱的開關(guān),差點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi),幸好媽媽聞到了焦臭味,才沒(méi)有發(fā)生事故,好險(xiǎn)呀。

  我們?cè)诩依镆⒁獍踩趯W(xué)校也要注意安全,比如我們做游戲,或者上體育課,我們都要聽從老師的指揮,如果我們能忍住不做一些危險(xiǎn)的事情,我們就能躲避不必要的傷害,所有的事故都是在一秒鐘內(nèi)發(fā)生的,但是給我們帶來(lái)的危害卻是一輩子,難道就為了這痛快的一秒鐘,而痛苦一輩子嗎?這不值得!而且如果你發(fā)生了什么事故的話,痛苦的不只你自己,還有你的家人!為了自己的健康,為了家庭的幸福,我們都要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命!

珍愛(ài)生命的作文 篇7

  不經(jīng)意間,在網(wǎng)上差了一個(gè)關(guān)于生命的話題,發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的文章全是珍愛(ài)生活的話題。從哪些小故事中,我感到自己活著,該是一件多么相符的。

  神說(shuō),地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜,各從其類,以及結(jié)果子的樹,也各從其類,果子都包著核;事情就這樣成了。

  于是,地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜,它們各從其類,還有結(jié)果子的樹,也都各從其類,果子都包著核;神說(shuō),這很好。

  神說(shuō),水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

  神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物,它們各從其類,又造出各種飛鳥,也都各從其類;神說(shuō),這很好。

  神用地上的塵土造人,將生氣吹到他的邊鼻孔里,他就成了有靈的活人。

  與一切有生之物相連的那人還有指望:因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。

  這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信,我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的,無(wú)論是人類的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育,生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。

  本來(lái),人的生命只有這一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?我覺(jué)得我們既然到世上了一遭,就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō),生要比死更難。 死,只需一時(shí)的勇氣,生,卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長(zhǎng)久,而在于活得是否充實(shí),是不是有意義。

  我們要好好的向他們學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,做個(gè)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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