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珍愛(ài)生命作文400字

時(shí)間:2022-04-06 09:38:19 珍愛(ài) 我要投稿

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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珍愛(ài)生命作文400字 篇1

  早春的陽(yáng)光明媚而溫暖,同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里,正聚精會(huì)神地聽(tīng)班主任陳老師講課。

  正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋,突然一陣急促的警報(bào)聲“嗚嗚……”響徹校園,打破校園的寧?kù)o。同學(xué)們怔怔的望著陳老師,可能是出現(xiàn)了什么險(xiǎn)情吧?陳老師沒(méi)有絲毫猶豫,鎮(zhèn)定的大聲喊:“同學(xué)們,按照之前既定疏散路線(xiàn),抓緊向操場(chǎng)疏散”。同學(xué)們馬上回過(guò)神來(lái),有的拿著書(shū)包、有的拿著書(shū)本,彎著腰沿著疏散線(xiàn)路迅速撤離。

  不一會(huì)時(shí)間,同學(xué)們就集結(jié)在操場(chǎng),班主任陳老師像老母雞愛(ài)護(hù)小雞似的保護(hù)著全班同學(xué)。在操場(chǎng)上陳老師立即點(diǎn)數(shù)了同學(xué),發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時(shí),她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說(shuō)著剛才“驚險(xiǎn)”的一幕。

  突然禮臺(tái)上傳來(lái)校長(zhǎng)親切的講話(huà)聲:“同學(xué)們,大家不要慌,這是一次突如其來(lái)的險(xiǎn)情演習(xí),是為了鍛煉大家的安全意識(shí),逃生的技巧…..” 哦,原來(lái)是演習(xí)!同學(xué)們緊繃著的心終于放下來(lái)了。不過(guò)通過(guò)這次演習(xí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下臨危不亂,有膽有識(shí),增加了安全意識(shí),提高了逃生的能力。

  雖然這次演習(xí)只有短短的.幾分鐘,可給我們帶來(lái)的是無(wú)限的知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要讓自己受到傷害,珍愛(ài)生命,防患于未“燃”。

珍愛(ài)生命作文400字 篇2

  今天,我在電腦上看到一則新聞:一條體長(zhǎng)約3米的成年海豚馱著一條體長(zhǎng)約1,善待動(dòng)物!。5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長(zhǎng)約30厘米的傷口,血跡已經(jīng)變黑,早已死亡,但它的母親依然不離不棄,像是要馱它回家,由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大,小海豚5次從媽媽背上滑落下來(lái),差點(diǎn)沉入海底,可媽媽總是不顧一切安危,潛入水中,把小海豚的尸體從水中頂上來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。

  海豚用肺呼吸,每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下,不然就會(huì)窒息,我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了,認(rèn)定它一定會(huì)活過(guò)來(lái),于是就帶它出來(lái)呼吸!笆郎现挥袐寢尯谩边@句話(huà)同樣用在動(dòng)物身上,海豚寶寶雖然死了,但它的靈魂依然守在媽媽的身邊,我真想對(duì)小海豚說(shuō):“別擔(dān)心,你媽媽已經(jīng)帶你回家了!”

  我們?cè)谫潎@母愛(ài)偉大的同時(shí),為什么不反思一下我們?nèi)祟?lèi),為什么那么自私?為飽眼福頻擾海豚棲息地 ,善待動(dòng)物!》。海豚能救人,為什么人類(lèi)還要?dú)埲痰貙?duì)待它們,肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠(chǎng)里的污水被排放到江河中,又通過(guò)江河匯入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已經(jīng)傷痕累累了,而人類(lèi)的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊,總有一天,你們的行為會(huì)毀掉自己的!我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒(méi)有生命威脅,沒(méi)有痛苦的地方,自由自在快樂(lè)地生活!

珍愛(ài)生命作文400字 篇3

  生命是有限的,是寶貴,也是無(wú)價(jià)的,所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi),讓生命表現(xiàn)出來(lái)。

  生活中讓我們失去生命的案例太多了,因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸チ穗p手和雙腳,充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好,行動(dòng)不方便,生命不是天生的,而是父母給予的,我們要盡量的保護(hù)他們,同是盡可能地保護(hù)他人

  就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄,吸毒是一個(gè)癮,不吸全身難受,吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步,毒品害人,害家,害國(guó),害己,請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒品,說(shuō)完了毒癮,我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮,又稱(chēng)沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天趴在電腦上,飯也不吃,家也不睡,人生這和電腦玩耍,在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

  交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了,交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的,如闖紅綠燈,喝醉酒,我是在想他們是怎么拿到駕照的,命運(yùn)就是這么殘酷的,車(chē)毀人亡,遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車(chē)司機(jī)的重要大事。

  我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害,地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們,我們大家只要加強(qiáng)自身的保護(hù)能力,盡可能地活下來(lái),但是不學(xué)的話(huà)一點(diǎn)希望都沒(méi)有。!地震來(lái)我們要冷靜的面對(duì),如果在家的話(huà)盡量躲在空間小的地方,不要太貪婪,等地震過(guò)后再出來(lái)。

  最后和大家說(shuō)一句:生命只有一次我們要珍愛(ài)生命,讓生命綻放出它的光彩。

珍愛(ài)生命作文400字 篇4

  人們常說(shuō)人的生命只有一次,不可能再有第二次,人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則,珍愛(ài)生命。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里,但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了,并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。

  我可以這么說(shuō),不把生命看在眼里的人,不是福,而是禍。≡S多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊,不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩,就是一個(gè)典型的例子,這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路,被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿,所以坐在籃球里,靠著一雙手艱難地行走,為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t,不珍愛(ài)生命,總以為車(chē)不敢撞上人,所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇,為了讓這種悲劇不再上演,我們必須珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少,讓幸福美滿(mǎn)的家庭越來(lái)越多!首先,讓各條道路上面都有人行道,斑馬線(xiàn),并且有人行紅綠燈,讓人們?cè)隈R路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子。并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道,但是光是人行的人遵守交通規(guī)則,開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規(guī)則,也是沒(méi)有的,所所以我們得加強(qiáng)車(chē)的管理,在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察,隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛,并且在車(chē)輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀,有人犯罪,可以很快抓到兇手…………這些條件是保護(hù)生命的條件,讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性,吸取教訓(xùn),一起保護(hù)生命吧!

珍愛(ài)生命作文400字 篇5

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一天,潮退了,沙灘上,成百上千條小魚(yú)被海水沖上了沙灘,回不了大海了,用不了多久,它們待著的水洼里的水會(huì)被沙粒吸干,這些小魚(yú)全都會(huì)被***。 面對(duì)著這群小魚(yú),有的人會(huì)把小魚(yú)撿回家,享受海邊的美味;也有的人會(huì)駐足觀賞,看這些小魚(yú)是如何垂死掙扎,最終慢慢***在沙灘上;還有一些小孩子會(huì)將在沙灘上跳躍的小魚(yú)埋起來(lái),修成一座精致的墳?zāi)埂?然而有一個(gè)小男孩,他在沙灘上的做法令人肅然起敬。他在沙灘上不停地奔跑,不停地跑到每一個(gè)水洼前,彎下腰,撿起小魚(yú),用力把小魚(yú)扔回海里。 當(dāng)有人對(duì)男孩說(shuō):“水洼里有成百上千條小魚(yú),你是撿不完的!睍r(shí),小男孩頭也不抬地回答道:“我知道”那個(gè)人又問(wèn):“既然有這么多小魚(yú),你也是撿不完的,那你為什么要撿,誰(shuí)又會(huì)在乎呢?” “這條在乎,’’ 小男孩不停地?fù)祠~(yú) 扔魚(yú),不停地叨念著:“這條在乎,這條在乎,還有這一條,這一條,這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的好奇心,在玩一種簡(jiǎn)單的游戲,而是執(zhí)著地完成一項(xiàng)光榮的使命。盡管這么多魚(yú),他是撿不完的,但是他仍在盡力地?fù)熘。在男孩的眼里,一條小魚(yú)就是一個(gè)小生命,撿扔一條小魚(yú),就是挽救回一條寶貴的生命! 現(xiàn)在我才明白,生命是多么寶貴,多么值得令人珍惜!小男孩的善良之舉不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

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