【精品】珍愛(ài)生命的作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
“生命曾可貴，健康成長(zhǎng)最重要�！边@是我從一位古人身上悟得的道理。
幾天前，我去山上玩。忽然，一個(gè)類似火球的不明飛行物向我飛來(lái)，使我的身體動(dòng)彈不得。一瞬間，倏地一下，我像失重了一樣，置身于一個(gè)奇妙的空間里。過(guò)了一會(huì)兒，我眼前一道白光劃過(guò)，我神不知鬼不覺(jué)就穿越時(shí)空隧道來(lái)到古代！我揉了揉眼睛，心里正納悶：這不是真的吧？我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，看看四周，仿佛是道光年間。我也穿上了長(zhǎng)衫大褂，看見(jiàn)人們都朝一個(gè)方向飛奔而去。我也隨人流涌往那個(gè)方向。
到了一個(gè)地方，人流停了下來(lái)。我定睛一看，面前地上挖了兩個(gè)大池子，里面放著鹵水和一種奇怪的草。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有幾個(gè)穿著官服的人，往池子里倒了許多灰白色的東西，水池里就冒起了氣泡。這時(shí)，圍觀者連聲叫：“好！好！”剎那間，水池沸騰了！水池上空冒起濃濃硝煙。水池周圍的人們也跟著歡呼起來(lái)，大家拍手稱快！這難道就是——?dú)v史上有名的虎門銷煙？讓我也親眼目睹到了這一壯舉？我有些不敢相信眼前發(fā)生的事。但好奇心使我留了下來(lái)。
大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，人群中走出來(lái)一位做官模樣的人，我一打聽(tīng)才得知是大名鼎鼎的禁煙英雄林則徐來(lái)了。我迫不及待地?cái)D到他面前。他說(shuō)：“不知小兒有何事求老夫？”我不解地問(wèn)：“林老爺爺，為何要焚毀洋人的鴉片呢？”
“因?yàn)檫@種洋人帶到中國(guó)來(lái)的東西，不光讓中國(guó)人花了錢，還讓中國(guó)人的身體深受毒害；漸漸地，人們嗜毒成風(fēng)，大家的思想也被麻痹了，洋人真是十惡不赦！”只見(jiàn)林大人眼里充滿了憤怒的目光。
“那您焚毀鴉片，不怕招來(lái)殺身之禍嗎？”我鼓足勇氣繼續(xù)追問(wèn)道。
“我就是拼上性命，也不準(zhǔn)讓那些洋人繼續(xù)作惡！”
“焚毀鴉片的目的是什么？”我又窮追不舍地問(wèn)。我也不知道自己當(dāng)時(shí)腦子里怎么會(huì)跑出來(lái)這么多問(wèn)題。仿佛自己就是一位作現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的大記者。
“我要為我們中國(guó)人爭(zhēng)氣�，F(xiàn)在越來(lái)越多的人吸上了鴉片，連達(dá)官貴人也以此效仿，甚至許多青少年也誤認(rèn)為吸毒是一種時(shí)髦。今天我只想用這次活動(dòng)來(lái)喚醒我們的國(guó)民：我們要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)最可貴！
我被林則徐大人鏗鏘有力的回答鎮(zhèn)住了。猛然間，我的身子一沉，我使勁地?fù)u了搖自己的腦袋，盡量讓自己清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是時(shí)空穿梭機(jī)把我送回了地面。
真是不虛此行啦！是呀，無(wú)論是古代，還是現(xiàn)代，或是將來(lái)，“生命固然可貴，但健康成長(zhǎng)才是最重要”！我們必須擁有健康的思想，強(qiáng)健的體魄，才能成就我們的事業(yè)！也只有這樣，才能更好地振興我們的民族，建設(shè)好我們的國(guó)家。
珍愛(ài)生命的作文 篇2
珍愛(ài)生命，因?yàn)樯菍儆谧约旱�，同樣，生命也是屬于所有�?ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的，因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔�，竟能頂開(kāi)一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤(rùn)生命的水，生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡，無(wú)論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng)造生命的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛(ài)生命。
如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)這里走了一遭，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭，所有生物，對(duì)生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因?yàn)槲覀冎溃恢换钪墓繁纫活^死了的獅子強(qiáng)，而生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。
現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些是對(duì)生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡(jiǎn)單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時(shí)的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。
然而，珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，再回想起我們讀書時(shí)，其中有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì)就是唱卡啦OK，這些沒(méi)有任何意義，我們使用這個(gè)生命，我們要主宰它，要做生命的主人，而不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無(wú)，我們要做生命的主人，綻放出自己獨(dú)特的魅力，這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策，荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。
好好珍惜吧，珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，因?yàn)樯挥幸淮�，如同一�?chǎng)有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時(shí)不珍惜，等待何時(shí)，珍惜生命，主宰生命。
珍愛(ài)生命的作文 篇3
生命很脆弱，如果不注意，就會(huì)被死神掠走;生命很堅(jiān)強(qiáng)，能在災(zāi)難中毅然挺立。但不管怎么說(shuō)，我們都要珍愛(ài)生命!
有一只蝴蝶，在下雨時(shí)被打濕了翅膀，它吃力的，一次又一次地試圖飛起，但都被雨水無(wú)情地一次次打落。但風(fēng)雨不會(huì)長(zhǎng)久，蝴蝶終于挺到了日出的那一刻，它一躍而起，飛向天空，如生命精靈的舞蹈。它帶著珍愛(ài)生命的情懷，消失在藍(lán)藍(lán)碧空，演繹了一次生命的升華!
連蝴蝶都知道珍愛(ài)生命，但有一些人卻連蝴蝶都不如。我在新聞上看到：在福州屏西省某小區(qū)內(nèi)，一名16歲女中學(xué)生從樓上跳下，只是因?yàn)樽罱淮慰荚嚦煽?jī)不是很理想，就產(chǎn)生了輕生的念頭，真是不應(yīng)該。當(dāng)然，也有人很愛(ài)自己的生命，法國(guó)的作家雨果就是一個(gè)很好的例子：他雖患有心臟病，但熱愛(ài)生命，意志堅(jiān)強(qiáng)，而且加強(qiáng)鍛煉，也沒(méi)有虛度光陰，一生中寫下了《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秋葉集》等代表作，從一個(gè)鄰近死亡的人變成了一個(gè)82歲的長(zhǎng)壽者。
然而，要想珍愛(ài)生命，安全是很重要的一部分�，F(xiàn)在家長(zhǎng)接送孩子大多用私車接送，為了自己的孩子快點(diǎn)到校，他們有的無(wú)視交通法規(guī)：闖紅燈、無(wú)序超車、逆行、違規(guī)并道，造成校門口附近交通堵塞，秩序混亂，給自己和他人造成安全隱患。我也有一次教訓(xùn):在暑假的一天，我因心情好，出去玩兒。我一路上蹦蹦跳跳，最后竟跳到了自行車道中間。忽然，我耳邊響起一陣風(fēng)聲，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一輛電瓶車以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎繞開(kāi)我，車上的人瞪了我一眼，開(kāi)走了。原來(lái)，我在車道上忽左忽右，人家車子都不知從哪兒讓我了，還好他反應(yīng)快，不然我就被撞了。這次差點(diǎn)發(fā)生的事故告誡我：決不能再做這些不安全的'事情了!
生命對(duì)我們每個(gè)人都只有一次，所以我們一定要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
珍愛(ài)生命的作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候......可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車開(kāi)來(lái)，他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi)，他還是不會(huì)死;假如......再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧!
珍愛(ài)生命的作文 篇5
我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會(huì)發(fā)生意外。
對(duì)于安全，我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每天總是在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)注意地上，看見(jiàn)車子要停下，還有不要玩危險(xiǎn)的東西那太不安全了……總是這樣，說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)次的話總是不厭煩多說(shuō)幾遍，我們嗎?早就聽(tīng)?wèi)T了，也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒(méi)有聽(tīng)教誨這就是事情的后果。
對(duì)于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只因?yàn)橛辛税踩谋Ｕ希覀兊陌踩畈艜?huì)快樂(lè)逍遙一些，只因?yàn)橛辛税踩校覀儾艜?huì)知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂(lè)、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個(gè)不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。
我聽(tīng)過(guò)一件事：因?yàn)檎煸隈R路和工地之間玩耍，不聽(tīng)父母的勸告，結(jié)果一場(chǎng)突入其來(lái)的車禍發(fā)生了，致使了下半身失覺(jué)，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直可以說(shuō)生不如死，動(dòng)一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機(jī)會(huì)，人生毫無(wú)意義。還有一件，一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見(jiàn)，所以，我想說(shuō)一句有什么事可以說(shuō)出來(lái)，不要莽撞行事，安全是有自己的意識(shí)來(lái)判斷，一不小心，糊涂的事就會(huì)出現(xiàn)在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅(jiān)強(qiáng)，也許生命有奇跡。
我以前是不明白父母的，但是現(xiàn)在的我非常能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，希望他過(guò)的好，生活得好一點(diǎn)，不要有任何事情，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楦改傅囊?jiàn)解總是比我們的有道理。或許，我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是，心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔(dān)心我們，作為我們的又不理解，那是多么的遺憾。
不過(guò)，父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現(xiàn)在，以我對(duì)生命的理解，我只能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時(shí)候連自己也對(duì)自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜生命;生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書是吧，只因?yàn)槟阌猩�，你才�?huì)體驗(yàn)這讀書的快樂(lè)及煩惱，只因?yàn)橛辛诉@生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)生命。讓生命更加有意義，讓安全時(shí)常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。
安全需要措施，生命需要保障。請(qǐng)大家一定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來(lái)的不是一般的。父母的話語(yǔ)是出自肺腑之心的，安全父母擔(dān)心，我們也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我們自己，記著“注意安全珍愛(ài)生命�！�
珍愛(ài)生命的作文 篇6
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，是可貴的。生命是無(wú)邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。
那年四川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國(guó)歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽(tīng)到了，他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所
他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛(ài)生命的精神。
我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險(xiǎn)，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。
生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，為人民服務(wù)的，而不是任意拿來(lái)?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧！
珍愛(ài)生命的作文 篇7
有一次，我和媽媽在老家的菜地里種綠豆，我們先把土翻一遍，然后才開(kāi)始播種，播完種之后，我的手里還剩下幾顆綠豆，我就把剩下的幾顆綠豆放在竹竿上。過(guò)了幾天，我來(lái)給綠豆?jié)菜�，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，放在竹桿上的綠豆竟然發(fā)芽了，這小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力�。∷鼈儾挥媚嗤�，不用人給它澆水，它們用自己僅有的力量，沖破自己堅(jiān)硬的外殼。即使它只活了幾天。
草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)這，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一顆小小的綠豆它們用自己僅有的力量，沖破自己堅(jiān)硬的外殼。雖然人的生命是短暫的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暫的生命也是快樂(lè)的，所以，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，讓短暫的生命體現(xiàn)出它的價(jià)值。
只要我們珍惜生命，再短暫的生命也是快樂(lè)的，所以我們要珍惜生命，不讓短暫的生命流失。
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