【推薦】珍愛生命作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的珍愛生命作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
珍愛生命，這是大家都知道的。生命雖然連一株小草，一只小蟲都有，但每個(gè)人只有一次，失去了就不會(huì)再擁有一次，所以說生命是寶貴的，它要多寶貴有多寶貴。不珍愛生命的人，是得不到他人的尊重的。如果要珍惜生命，和文明交通是分不開的，因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕰r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生在我們身邊，它就像顆威力十足的炸彈，無情地奪取了許多無辜的生命。資料顯示：中國(guó)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘就會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣�。每年因交通事故所造成的�?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。
多么驚人的消息啊，為什么會(huì)發(fā)生那么多的交通事故？因?yàn)槿藗冞�沒意識(shí)到交通事故會(huì)給那么多的人帶來傷害和痛苦嗎？還是一時(shí)疏忽或沒有親自體會(huì)到？這不是理由，這么多交通事故的發(fā)生，人們能認(rèn)識(shí)不到嗎？疏忽本來就錯(cuò)了，能當(dāng)借口嗎？等親自體會(huì)到不晚了嗎？這只說明人們不會(huì)知錯(cuò)就改，而是錯(cuò)上加錯(cuò)。生命是重要的，珍貴的，為什么那么多人不珍惜？
舉個(gè)例子：“有一個(gè)三四歲的小女孩，活潑開朗，天真爛漫，特別惹人喜愛。然而在一天放學(xué)回家的路上，這個(gè)小女孩正和她姐姐手拉手一蹦一跳地往家走，突然一輛三輪車飛快地從坡上沖下來。一剎那，這個(gè)小女孩被撞到在馬路邊，花樣般的生命瞬間消失了，慘劇就這樣發(fā)生了�！蔽铱戳撕蠛芡锵�，不知道大家有沒有這樣的感覺。這種事何嘗不是每天都在發(fā)生？有誰能制止？只有人們自己，只有人們自己注意了，才能減少悲劇。但是，大家需要怎樣才能做到“珍愛生命，文明交通”？我來和大家分享一下吧：
在城市中行車怎樣預(yù)防交通事故？①行車時(shí)注意力要集中，密切注意行人及車輛的動(dòng)向，并正確判斷交通情況變化，服從交警和管理人員指揮，不要超速行駛和闖紅燈；②夜間行駛，要避免霓虹燈或其它燈飾及大屏幕燈箱廣告等的影響，目光注視前方，不要受其他行人或燈光影響，要降低車速。③會(huì)車時(shí)要防止來車后面有行人或自行車橫穿公路；④公共電、汽車進(jìn)站后要防止從車后跑出橫穿公路的乘客；⑤倒車或掉頭時(shí)要格外小心，在繁華或狹窄路段不宜掉頭；⑧在交通高峰期更要謹(jǐn)慎駕駛，不能急躁。
鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)的交通狀況與大城市不同，在鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)行車駕駛員要做到：①在機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車不設(shè)分道線混合行駛的道路上要盡量避免超車，必須超車時(shí)要格外小心，車速要低；②夏季夜間行車要注意村鎮(zhèn)里的人在路邊休息或睡覺，以防發(fā)生壓傷人的事故；③由于道路狹窄不設(shè)人行橫道線，對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的橫穿街道的人要格外警惕；④減速行駛，注意非機(jī)動(dòng)車，特別是畜力車的牲畜受驚或從路口突然竄出等意外事故的發(fā)生；⑤街道常有攤曬物或攤販占用路面，要注意避讓，防止壓碰事故發(fā)生；⑨車輛不可過于靠邊行駛，裝運(yùn)超高、超寬的車輛更要注意，防止發(fā)生刮碰事故；⑦遇到集市或農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，要減速慢行，適當(dāng)鳴喇叭。不可急躁。
其實(shí)，最重要的就是要有責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心，酒后駕車、疲勞駕駛或者開英雄車超速駕駛等，會(huì)使自己和別人都遭到巨大傷害，對(duì)誰也沒有好處。
我再次呼吁：珍愛生命，文明交通。人的生命只有一次，我們要好好把握它，不讓它白白流失。但我們?nèi)绻蛔⒁獍踩�，生命就可能在我們手中消失。記住，“珍愛生命，文明交通”相信你的生命之花�?huì)更燦爛！
珍愛生命作文 篇2
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活工作節(jié)奏越來越快了，汽車成了人們主要的交通工具，它帶給我們前所未有的方便，在人們感嘆社會(huì)進(jìn)步，享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活 的生命小消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福的家庭一轉(zhuǎn)眼破碎不堪，特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生，遇上這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做什么呢。普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚。
近十年來，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故68萬起，死亡十萬人，并且死亡人數(shù)呈上升趨勢(shì)，僅去年1到10月，全國(guó)發(fā)生交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。給我們的教訓(xùn)是慘痛的。
同學(xué)們，讓我們等一分紅燈，多一份安全。多一份責(zé)任，少一分犧牲。讓我們多一分見識(shí)做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。為了你和他人的人身安全，為了不再有親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，不再因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)薄淺而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通法規(guī)，做一個(gè)珍愛生命的好孩子
珍愛生命作文 篇3
在網(wǎng)上看見川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。
上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用xx藥，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼�，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時(shí)，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！�
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂觀。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育？
古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對(duì)生命的熱愛。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛你的生命！
珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。
報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；
報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……
珍愛生命作文 篇4
自從我識(shí)字以來，我就在無邊無際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛生命健康成長(zhǎng)》這本書后，我被深深地震撼了。
通過這本書，讓我明白了四點(diǎn)：
1、講究衛(wèi)生
2、重視環(huán)保
3、珍愛生命
4、健全人格。
5、掌握安全交通知識(shí)
1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。
“不對(duì)！”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地�！皨寢�，你怎么啦？”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)。“不要！”爸爸急匆匆地跑了過來�？墒且呀�(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長(zhǎng)生不老，可是，只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí)；假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？她的事故還會(huì)做書中的例子嗎？一定不會(huì)的；假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？也同樣是一定不會(huì)的呀！但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼......
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因、治安事故......而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目啊！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的！
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)......不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
相信這不止是我的決心，一定也是你的！
珍愛生命作文 篇5
一個(gè)人的生命就如同那薄薄的蟬翼，它是脆弱的，卻又無比的堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了許許多多活蹦亂跳的生命，就是想把世界變得更加有生機(jī)，更加有鳥語花香的氣氛。而我們的任務(wù)就是把這個(gè)美麗的世界點(diǎn)綴精彩。所以，我們要學(xué)會(huì)一點(diǎn)——珍愛生命。
但是，非常普遍的交通也成為了對(duì)人類造成生命危險(xiǎn)的“罪魁禍?zhǔn)住敝�。在川流不息的人群中，在車輛飛速行駛的高速公路上，時(shí)時(shí)刻刻都隱藏了一個(gè)魔鬼——交通隱患。只要我們一時(shí)疏忽大意，就可能會(huì)被汽車壓倒，而長(zhǎng)眠在這血泊之中……而換來的也只有親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己生命的離去……
我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
后來，就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的小伙子傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)��！芭椤钡囊宦暰揄�，時(shí)間在這一瞬間凝固了……
血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫。西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……
“交通安全，人人有責(zé)”。我們一定要時(shí)刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處住意交通安全，珍愛我們的生命，使我們的生活更快樂，更幸福。
珍愛生命作文 篇6
記得幾天前我在電視上看到一個(gè)紀(jì)錄片很感人，記錄的是一個(gè)象群的感人故事。
一群大象走在農(nóng)田旁，一頭小象吃了幾個(gè)農(nóng)作物，母象首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)后，一下子把小象推開，好像在暗示它不可以吃，誰知道上面有什么藥，小象也好像看懂了母象的意思，貪吃的小象竟收口了，一起和大部隊(duì)趕路。
果然，母象沒有猜錯(cuò)，在走了幾百米后，小象突然一下子口吐白沫，走起路來搖搖晃晃，好像一個(gè)剛喝了四瓶西鳳酒的人一樣。母象看到小象這般情景，大叫了一聲，一下子有三個(gè)母象快速的跑了回來，左一個(gè)，右一個(gè)，后面一個(gè)把它往前推，可小象越走越慢，眼中還流出鮮紅的血液，過了一會(huì)兒，小象倒了下去，“噗通”一聲，揚(yáng)起一團(tuán)灰塵，等灰塵消失了一點(diǎn)，可以隱約看到小象時(shí)，小象周圍有一大灘的血液，好似一個(gè)血池，可等灰塵消失后，我被這一個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了：那三頭母象一直用頭頂小象，好像在向上天祈禱，希望上天再給這個(gè)小象一條生命，想上那平時(shí)貪吃的小象站起來，可是，它已經(jīng)被農(nóng)藥害死了，再也站不起來了。
大象的生命就這么不值錢，人類往農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥，只是為了除害蟲，可他們知道不知道，因?yàn)閲姙⒃S多具有劇毒的農(nóng)藥，已經(jīng)讓許多可愛的友善的動(dòng)物失去了寶貴的生命。
所以，請(qǐng)大家愛護(hù)動(dòng)物吧！
珍愛生命作文 篇7
周六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍愛生命”為主題的講座。其實(shí)，這就是給我們學(xué)生及家長(zhǎng)上了一堂課，讓我們懂得如何自我保護(hù)。
首先，我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中，中小學(xué)生占30%!“籃球女孩”大家都聽說過吧：204國(guó)道上的一場(chǎng)車禍，讓這個(gè)可愛的女孩失去了雙腿!從此，她只能用籃球來代替雙腿，靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個(gè)女孩叫楊鴦，她因車禍而喪失了生命：小楊鴦的姥姥生病了，媽媽帶她去醫(yī)院看姥姥。過馬路時(shí)，媽媽為了貪圖方便，沒有帶小楊鴦繞道走斑馬線，而是直接翻過隔離道，第一天就這樣過去了。第二天，小楊鴦放學(xué)回到家，媽媽不在家。她想：媽媽一定是去醫(yī)院看姥姥了。于是，她獨(dú)自想醫(yī)院走去。當(dāng)她來到馬路邊時(shí)，像第一天媽媽帶她走的那樣，翻過了隔離道�？伤齽傄徽痉�(wěn)，就被迎面而來的車子撞了10米多遠(yuǎn)!問訊而來的媽媽哭著說：“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒有為楊鴦做好榜樣，才使楊鴦?dòng)肋h(yuǎn)地離開了人世!所以，不管是家長(zhǎng)還是孩子，都要學(xué)會(huì)走路：過馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時(shí)，我們一定要記住四不要：一、在每人帶領(lǐng)時(shí)，不要獨(dú)自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準(zhǔn)備的情況下下水;四、下水后，不要嬉戲。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大聲呼救，或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具，可利用它們將落水者拉上岸。救上來后，要對(duì)落水者進(jìn)行人工呼吸，或按壓心臟每次84下，按壓15次。
還有，我們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)做人是要學(xué)會(huì)尊重別人;學(xué)會(huì)做事是要學(xué)會(huì)自己的事自己做;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法!
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)珍愛生命，以為生命只有一條!
珍愛生命作文 篇8
生命是一部永遠(yuǎn)也參不透的禪，任你是得道高僧，獨(dú)坐大雄峰，也悟不出其終極意義。理解生命，不在多，只在那驚鴻一瞥的剎那。
夫，天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。天下熙熙，人間攘攘。其實(shí)，蕓蕓眾生，最初所求的只是活著，好好的`活著。羅曼。羅蘭曾說：“世界上只有一種英雄主義，那就是生命�！蔽蚁�，生命的初級(jí)意義就是生存。盤古，開天辟地，女媧，煉石補(bǔ)天，人類對(duì)神話的頂禮膜拜，卻只源于神話人物本能的求生反應(yīng)。一沙一世界，一草一天堂。造物主從來不會(huì)偏向任何一個(gè)物種，生命從出生開始，首先得面對(duì)的第一件事就是生存。
人類從未放棄對(duì)生命的終極意義的思考。哈姆雷特曾站在懸崖邊吶喊：“生存還是毀滅，這是一個(gè)問題？”時(shí)間是一把把刀，剜割著想要沖破束縛的生命，只有經(jīng)歷千刀萬剮之痛，才能將自己塑成維納斯般的美神。珍愛生命，才能看到，才能體會(huì)到云定風(fēng)清后的無限風(fēng)光。
珍愛生命，就該思考人生該怎樣度過？有的人，為名，孜孜以求；有的人，為利，勞碌奔波。有的成功者，得意洋洋；有的失敗者，垂頭喪氣。這是一個(gè)高鐵匆忙的社會(huì)，這是一個(gè)熒屏閃爍的時(shí)代。世俗的眼光蒙蔽了水晶般的雙眸，道德的封印封不住潘多拉盒子�！吧耨R都是浮云”的謬論只是社會(huì)文化的奇形怪胎�！叭跛�，只取一瓢”者，在現(xiàn)代社會(huì)，絕對(duì)是一個(gè)腦殘。其實(shí)，人的生存，只不過“一簞食，一瓢飲”而已，何必，吃著碗里還望著鍋里呢？當(dāng)然，講這些并不是說歲月虛無，一切是空�！按嫣炖�，滅人欲”的封建思想同樣不適合現(xiàn)代社會(huì)。我只是想說做人要坦然。李開復(fù)曾道：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來區(qū)分二者的不同�！眮淼绞种械�，欣然接受，無法抓住的，怡然放手。用平和的心態(tài)，登上人生的頂峰。一樣的路，不一樣的走法，每個(gè)人都這邊風(fēng)景獨(dú)好。
珍愛生命，不在于每天吟哦著不堪一聽的濃愁。而在于有勇氣面對(duì)生命中的磨難，有勇氣接受生活的不公。生命中不可能沒有冬季，不會(huì)沒有寒雪，而你要做的就是常懷希望。就如美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說的：“我們唯一應(yīng)該恐懼的就是恐懼本身�！币嘈判腋５娜兆泳鸵獊砼R。我們要如《命運(yùn)》交響曲里的貝多芬般與命運(yùn)抗?fàn)�，扼住命運(yùn)的咽喉；如《鳥啼》里的那只孱弱的小鳥般在寒冷的冬天放聲歌唱；如《最后的常青藤葉》里的女主角瓊珊般因那一片所畫的綠葉而堅(jiān)強(qiáng)的活下來。以飽滿和昂揚(yáng)的斗志，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，迎接生活的挑戰(zhàn)。
珍愛生命，也不在于渾渾噩噩，整日游戲人生。一再的蹉跎，會(huì)錯(cuò)過了花好月圓的時(shí)節(jié)。諾貝爾說：“生命，那是自然那給人類去雕刻的寶石”是的，這顆寶石需要你用心雕刻�；膹U了雕刻的時(shí)間，就是荒廢了生命。珍惜生命，就要珍惜今天�，F(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生沉迷于給力的電腦游戲，虛擬的世界勾住了萬千學(xué)生的魂。學(xué)業(yè)荒廢，做人荒廢，成了于生活一無所知的菜鳥。遇到安全問題不知所措，最終只能以生命來陪葬，才能稱得上是一種夠分量的教育題材。過錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過是永遠(yuǎn)的遺憾。將自己有限的生命，投身于無限的學(xué)習(xí)和事業(yè)中，讓生命更充實(shí)，讓人生更充實(shí)。
人的生命只有一次，敬畏生命的同時(shí)，更應(yīng)珍愛生命。因?yàn)槲覀兊纳俏ㄒ�，與眾不同的唯一。讓生命盡情的活著，做成詩(shī)，把自己活成一朵煙花綻放！
珍愛生命作文 篇9
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
在生活中，也許一次小小的車禍都會(huì)奪取一條條鮮活的生命，但有些人是卻是幸運(yùn)的，沒有失去生命，但卻失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的一次的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是我們最最重要的。
世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時(shí)間，有人說是健康，也有人說是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜生命，去愛惜它，不讓它就這樣離去。人生好像一個(gè)沙漏一下子就流完了，然而我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是讓它悄悄地從你身邊溜走還是抓住它。生命是應(yīng)該碌碌無為還是勤奮向上，全靠我們自己選擇了。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了偉大的《命運(yùn)交響曲》讓世人永遠(yuǎn)的記住了他;杏林子在病痛的折磨下，依然寫出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
生命是寶貴的，海倫凱勒曾經(jīng)不是說過這樣一句話嗎?“只有失去了，才懂得珍惜�！痹诖宋乙惨嬖V大家，不要等到已經(jīng)失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜生命，關(guān)愛生命。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再失去!
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