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珍愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2022-01-21 16:38:32 珍愛(ài) 我要投稿

【精選】珍愛(ài)生命的作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】珍愛(ài)生命的作文合集七篇

珍愛(ài)生命的作文 篇1

  今天,我在電視上看到了一條新聞,俄羅斯煤礦爆炸事故死亡人數(shù)達(dá)到104人,這個(gè)數(shù)字讓人看得觸目驚心。我們每個(gè)人都是父母所生,每個(gè)家庭都有妻兒老小,104人死亡意味著104個(gè)家庭的不幸,這些都是因?yàn)槟切⿵S礦企業(yè)不注重安全生產(chǎn)造成的惡果。生命對(duì)人們來(lái)說(shuō)只有一次,如果不珍惜,就可能失去。

  我建議國(guó)家對(duì)那些違規(guī)企業(yè);加強(qiáng)監(jiān)管力度,不在讓人們受到傷害。那些企業(yè)主不應(yīng)該違反國(guó)家規(guī)定,盲目地追求經(jīng)濟(jì)效益,造成對(duì)人們不必要的傷害。

珍愛(ài)生命的作文 篇2

  我們的生活中,有一種叫距離的東西,距離可以讓你獲得,距離又或許會(huì)讓你失去。

  生命存在的狀況,從始至終,在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀,理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合,總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。[個(gè)性思考:追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著難以逾越的距離。

  然而,一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著,劈波斬浪,穿云破霧,把距離看成生命中的定數(shù),坦然以對(duì),有淚可落,卻再也不悲涼。

  法國(guó)學(xué)者加繆在希臘神話里獲得了靈感,闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬(wàn)眾的學(xué)說(shuō):西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山,永無(wú)解脫,一段山坡的距離使他困頓在生無(wú)所歇的勞役里。既然明了了結(jié)局的無(wú)可更改,那么,請(qǐng)?bào)w驗(yàn)過(guò)程吧,用思想征服生命的距離。諾貝爾獎(jiǎng)的《授獎(jiǎng)詞》中說(shuō):加繆的理論為人類重建理想做了杰出貢獻(xiàn)!坝盟枷胝鞣木嚯x”,這樣的認(rèn)識(shí)并非空谷絕響,但出自一個(gè)高中女生的手筆,無(wú)疑是深刻且震撼性的。

  生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間,人類無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經(jīng)重建,心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。距離,成為人類反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生,生命的末端是死,中間那一長(zhǎng)段的距離,留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地永往直前,生無(wú)所息的思想之光就會(huì)放大,距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰

珍愛(ài)生命的作文 篇3

  人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余,在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的,我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗(yàn)。

  有一次,我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著,忽然,看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容,這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽(tīng),弟弟說(shuō):“那人真傻,我再想不開(kāi)都不用去自殺!笔前,連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命,何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢?

  事后我一直在想:“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開(kāi)就走絕路,相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過(guò),可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此,我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖,所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的.生活,否則,有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢?

  再深一層的去想,我覺(jué)這種人既可憐又可悲,什么事是化解不了的,而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì),也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷,等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷,如稍不順心就不敢面對(duì),那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò),不拋棄、不放棄,樂(lè)觀的迎接每一天,人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。

  人生不但像一根燃燒著的蠟燭,還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些,甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹,那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。

  古人司馬遷說(shuō)過(guò),有人死得輕于鴻毛,有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛,我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事,永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,那樣即使自己燒枯了,也會(huì)重于泰山。

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命,讓生命更精彩。

珍愛(ài)生命的作文 篇4

  生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗,但是也跟它一樣的脆弱,不堪一擊。

  在高考前夕,有一個(gè)女孩每天“廢寢忘食”的復(fù)習(xí),想考上像清華北大這樣的名校,但是考試當(dāng)天由于她長(zhǎng)期疲勞過(guò)度,發(fā)著高燒,帶病堅(jiān)持考試,高考成卻讓她與這些名校擦肩而過(guò)。這件事后,使從前性格開(kāi)朗的她變得自閉,就像一個(gè)憂郁少年一樣。這次的高考無(wú)疑是給這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩一個(gè)重重的打擊。有一次她的父母去外地出差,由于時(shí)間緊迫沒(méi)有跟她詳細(xì)的講解就匆忙離去了?墒撬齾s認(rèn)為是她的父母不愿意要她了,覺(jué)得她給他們丟臉了。一時(shí)間,女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對(duì)自己的不滿全部發(fā)泄了出來(lái),竟然拿著放在桌面上的水果刀,結(jié)束了自己年輕的生命。相信后來(lái)的事情大家也可以猜測(cè)出來(lái)。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜,也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個(gè)才十八歲的女孩,還有大好的青春,還有光明的前途,就為考不上名牌大學(xué)而結(jié)束自己美好的青春,太不值得了!為什么?難道大學(xué)就是結(jié)束一個(gè)人生命的“終點(diǎn)線”嗎?難道考不上大學(xué)就要以這種殘酷的方式對(duì)待自己?jiǎn)?還有一點(diǎn),就是她在自殺前有沒(méi)有想過(guò)自己的父母?有沒(méi)有想過(guò)父母為她付出的一切?父母養(yǎng)育我們幾十年含辛茹苦,卻從不求我們回報(bào)點(diǎn)什么,只是希望我們能好好的生活,能健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐,怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,也是父母的,活著是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),也是父母的希望與寄托。

  如果就這樣輕易結(jié)束了自己的生命,那生命有意義嗎?父母對(duì)我們的愛(ài)又有沒(méi)有意義呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,生命是如此的珍貴和重要,又怎么可以輕言放棄呢?在這個(gè)女孩的心里“生命”究竟是一個(gè)什么概念?現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,所以能讓很多人感到一種無(wú)形的壓力肩負(fù)在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時(shí)的快感,一時(shí)的輕松,而去破壞自己的幸福生活,去殘害自己寶貴的生命。生命是無(wú)價(jià)的,是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶!洶涌激蕩的情感用一句話表達(dá):“生命只有一次!”

珍愛(ài)生命的作文 篇5

  人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次!}記

  我慢步在大街上,看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩,看著她,想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路,可是……

  時(shí)綠燈亮了,汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因?yàn)樗,一輛汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她,司機(jī)只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去,也許這為司機(jī)感到什么了吧,他沒(méi)有下車(chē),而是飛一般的開(kāi)走了,過(guò)往的路人都驚呆了,他們停下來(lái),看著這具尸體……

  而我在著一瞬間,感覺(jué)到了生命的可貴,短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是?交通規(guī)則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗兀瑸槭裁匆欢ㄒl(fā)生了才知道珍惜啊!

  也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。

  生命沒(méi)有了,人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?

  生命寶貴,也十分短暫,人們好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

珍愛(ài)生命的作文 篇6

  談起“66.75萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字,同學(xué)們可能不以為然,不就是個(gè)數(shù)字嗎?數(shù)學(xué)課又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)!可我今天說(shuō)的不是這些,它是我國(guó)一年內(nèi)發(fā)生的交通事故,這就不僅僅是個(gè)巨大的數(shù)字,而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。

  這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護(hù)意識(shí),交警大隊(duì)特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知:去年我國(guó)共發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起,死亡10.4萬(wàn)人,受傷49.4萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億元。這些巨大的數(shù)字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中,令人心驚膽寒。常言道:生死一剎那,欲速則不達(dá)。如果大家出門(mén)都遵守交通規(guī)則,那事故不就離我們遠(yuǎn)了,少了嗎?

  在一個(gè)血淋淋的畫(huà)面中,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,在公路中間橫沖直撞,卡車(chē)司機(jī)為了抓緊時(shí)間趕路,加速向前駛,只聽(tīng)“砰……”的一聲,那位小女孩被卡車(chē)輪子卷了進(jìn)去,一直拖著向前“走”,馬路上立即被拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡,當(dāng)卡車(chē)司機(jī)意識(shí)到車(chē)底有東西,停下車(chē)來(lái)查看時(shí),行人們才從車(chē)底看見(jiàn)一條血淋淋的腿,兩車(chē)輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”,見(jiàn)了令人無(wú)不毛骨悚然。

  這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景,警示人們要關(guān)愛(ài)生命。雖然每一起交通悲劇各不相同,但原因卻均是無(wú)視交通法規(guī),勿視交通安全所造成的。交通事故無(wú)處不在,對(duì)安全的無(wú)知便是“導(dǎo)火線”,不遵守交通規(guī)則便會(huì)點(diǎn)燃“導(dǎo)火線”,發(fā)生安全事故。

珍愛(ài)生命的作文 篇7

  “如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!

  生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是美好的,我們要珍惜它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫,就如流星閃過(guò),所以它值得我們珍惜;人的生命只有一次,它一去不復(fù)返,所以它值得我們珍惜……

  生命,它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,只要你稍不注意,它就會(huì)從你手中悄悄溜走。

  我們是祖國(guó)的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效祖國(guó),如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎么能為祖國(guó)的明天譜寫(xiě)新的篇章?怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?

  對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來(lái),還有父母的希望。

  所以,我們要珍愛(ài)生命,讓生命之樹(shù)常青!

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