珍愛生命學(xué)生作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的珍愛生命學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍愛生命學(xué)生作文1
有一次,我從地上撿起一顆豌豆,隨手一扔,把它扔到了花盆里。過了幾天,我去給花兒們澆水的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn),花盆里長(zhǎng)出了青青的豌豆苗,真是不可思議。后來,豌豆苗還開出了白色的花,結(jié)出了青青的豆莢。這顆小小的豌豆,既給了我極大的震撼,也讓我感受到了生命的力量。
夏天到了,知了在樹上歡快地叫著:“熱死了,熱死了!”知了從幼蟲到成蟲,要經(jīng)過五次蛻皮,其中四次蛻皮是在地下進(jìn)行,只有通過最后一次蛻皮后才能變?yōu)槌上x,在陽(yáng)光下生活。它在陽(yáng)光下生活的時(shí)間很短,只有一個(gè)夏天。雖然它的生命很短暫,但是它不會(huì)為生命的短暫而苦惱,它珍惜這個(gè)美麗的夏天,為生命盡情地歌唱。我們可以從知了的身上看出它是如此的珍惜生命。
我從小就聽說了張海迪阿姨的故事。海迪阿姨五歲時(shí)就患有嚴(yán)重的疾病,連生活都不能自理。因此沒有進(jìn)過學(xué)校。但她沒有屈服,以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程。還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等,成了一位著名的作家。她還舉辦了個(gè)人畫展,為自己的書畫插圖,為自己作詞作曲,并演唱了“輪椅上的歌”。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,終于奏響了一首美妙的生命之歌。
生命,對(duì)每個(gè)人都只有一次,我想,我們都要珍惜生命,使自己活得更為光彩有力。
珍愛生命學(xué)生作文2
今天的風(fēng)好大,而且是很涼的那種,校園里很多樹上的葉子禁不住這秋風(fēng)的突然來襲,即使再留戀大樹,也不得不情愿地灑落一地。我看著滿地的落葉,很多還未枯黃,不免心里有些傷感。
秋風(fēng)掃落葉,預(yù)示著碩果累累的秋天將要過去,也在提示人們一個(gè)新的季節(jié)即將來臨,無(wú)論我們?cè)覆辉敢饨邮苓@個(gè)寒氣襲人,沒有一絲生機(jī)的冬季,但是它并都不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)秋的眷戀和對(duì)冬的排斥而晚到半步。
生命又何嘗不像這春、夏、秋、冬四季,年輕的歲月里,哪里都能找到如春的勃勃生機(jī),似乎那些歲月還在眼前,可是失去的容顏已經(jīng)告訴自己,我們不再幼稚,已經(jīng)年過不惑。
雖然四十歲,還可以說是人生的年輕階段,但是忽然感到歲月匆匆,時(shí)時(shí)都有一種緊迫感,如不珍惜時(shí)間,積極上進(jìn),緊緊抓住這青春的尾巴,你就會(huì)有一天突然說:“怎么這么快,我已走到了人生的暮年!
雖然每個(gè)人生階段都有其獨(dú)特的生命顏色,但是我真的希望自己在年輕的時(shí)候能夠多學(xué)些知識(shí),多做些事情留記憶。幼稚的童年時(shí)光,青澀的少年時(shí)代,漂泊不定的青年時(shí)期,歷盡蒼蒼的中年生活,讓自己品嘗歷練苦難的同時(shí),也讓自己收獲了一份摔倒了用最美的姿勢(shì)站起來的成功與喜悅。
如果不是生活的磨練,我也許現(xiàn)在不會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng);如果不是歲月的歷練,也許現(xiàn)在我不會(huì)有如此強(qiáng)大的內(nèi)心。所以,我要感謝生活,感謝生活讓我閱歷豐富,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。
是母親經(jīng)過很多磨難把我?guī)У竭@個(gè)世界上,為報(bào)答世界上最偉大的母愛,我當(dāng)然沒有理由虛度時(shí)光,必須通過自己得到不懈努力換來成績(jī),讓母親為有一個(gè)爭(zhēng)氣的女兒感到驕傲和自豪!
珍惜時(shí)光,珍愛生命,是我們每個(gè)人首要去做的事情!
珍愛生命學(xué)生作文3
自古以來,人們一直都處在危險(xiǎn)之中,而因危險(xiǎn)喪失生命的人,無(wú)法計(jì)數(shù)。也許是溺水、火災(zāi)、車禍甚至更多,但這些災(zāi)難的發(fā)生,無(wú)疑不都是人們對(duì)自己的生命缺乏保護(hù)觀念而引起的。所以,作為我們小學(xué)生,要努力提高自我保護(hù)能力,掌握一些自我保護(hù)的知識(shí),從而使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我們要對(duì)生活中存在的隱患進(jìn)行一些防患措施,要盡可能的減少危險(xiǎn)突然爆發(fā)的可能性,無(wú)時(shí)無(wú)刻不把自己的生命放在第一位,在生活中做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),我們也要學(xué)會(huì)求救,要第一時(shí)間撥打求救電話,當(dāng)無(wú)法傳遞信息,自己又處在危險(xiǎn)之中時(shí),我們也要學(xué)會(huì)自救,努力脫離危險(xiǎn)。
作為21世紀(jì)的主人,我們一定要遵守法律知識(shí),將道德跟法律放到第一位,遵紀(jì)守法,不以身犯法。
珍愛他人的生命,不去做危害他人生命的事情,否則,害人終害己,自己終究為自己的行為付出代價(jià)。
人最寶貴的是生命,生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),因此,我們?cè)谌粘I睿龅秸鋹凵,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。不以自己的生命代價(jià)來進(jìn)行一些行動(dòng),絕不將自己的人生命作為價(jià)碼來進(jìn)行一些行動(dòng)。
同學(xué)們,生命是寶貴的,只有擁有生命的基礎(chǔ),我們才能去享受生活,讓我們?cè)谌粘I钪羞h(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命。
珍愛生命,我們要從日常生活做起,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍愛生命學(xué)生作文4
大家可能會(huì)認(rèn)為危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們身邊,你一去觸動(dòng)這個(gè)炸彈,你就可能會(huì)受到傷害。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:有一次,一個(gè)地方發(fā)生了大地震,有一個(gè)母親正帶著孩子逃離,她的兒子問:“媽媽,我們不帶些東西走嗎?”媽媽急忙說:“不用!睍r(shí),她的兒子已經(jīng)去拿東西了。
人的生命很珍貴,跟時(shí)間一樣失去了不會(huì)再有了?墒怯行┤藚s抽煙、喝酒、吸毒、玩火、進(jìn)入深水區(qū)游泳、過馬路不看紅綠燈等等傷害身體,還有可能為此喪命。人不可能長(zhǎng)生不老的,而身邊的危險(xiǎn)你們注意過嗎?
你先說說安全的問題,每天都會(huì)有人因?yàn)榘踩廊。你難道沒看到馬路上發(fā)生過車禍嗎?你經(jīng)過時(shí)會(huì)說:“看!這兒發(fā)生了一場(chǎng)車禍!”可是也許下一個(gè)發(fā)生車禍的人就是你!所以說安全、生命是最重要的,你不要為了過馬路圖快而闖紅燈這些小事看似很小,卻可以讓你喪命!安全分好幾種:家庭安全、學(xué)校安全、交通安全,你如果在家玩火,那會(huì)怎么樣,輕則受傷,重則房屋被燒毀你會(huì)喪命。在你做危險(xiǎn)事時(shí),可能這一分鐘你逃過了,可下一分鐘你能夠逃過去嗎?如果你發(fā)生了危險(xiǎn),痛苦的不只你一個(gè),還有你的家人。如果你出門被車撞,在河里淹死,或在家里被電死,或者燒死。你對(duì)得起你的家人嗎?索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰覀冞h(yuǎn)離危險(xiǎn)物品或躲開自然災(zāi)害,就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。
為了不讓家人傷心,為了讓自己的生命繼續(xù)活下去,為了讓自己更健康活的更幸福!請(qǐng)珍愛自己的生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),關(guān)注美好未來。
珍愛生命學(xué)生作文5
2008年5月12日汶川大地震的場(chǎng)面令我十分震驚。房屋倒塌,一瞬間,整個(gè)汶川都變成了一片廢墟。這次的大災(zāi)難,毀滅了整個(gè)汶川縣?吹竭@一幕,我驚呆了,沒想到地震的危害這么大;沒想到··········
經(jīng)過這次地震,通過報(bào)道我認(rèn)識(shí)到了“史上最牛校長(zhǎng)”可愛可敬的葉校長(zhǎng)。他曾經(jīng)創(chuàng)造了傷亡零記錄。你想知道這是為什么嗎?那是因?yàn)槿~校長(zhǎng)每星期都要親自帶隊(duì)參加全校的地震安全訓(xùn)練演習(xí),使全校師生對(duì)地震知識(shí)和反映能力大大加強(qiáng)。即使地震的那一天葉校長(zhǎng)還不在學(xué)校,但是全校老師和學(xué)生并沒有驚慌,依然快速有順序地下樓到達(dá)安全地帶。所以,我非常敬佩葉校長(zhǎng)。
對(duì)此,班主任還以《珍惜生命,防震減災(zāi)》的主題開了班會(huì)。主要講的是地震前的現(xiàn)象和地震時(shí)躲避的方法,正確掌握安全知識(shí)。我聽得非常認(rèn)真。因?yàn)槲也幌胧ノ业募胰,我的朋友,不想許多家庭因次而遭到傷害。請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)地震危害,掌握防震減災(zāi)的知識(shí)。
為了把地震知識(shí)和實(shí)際聯(lián)系起來,為此,我們學(xué)校開展了一次地震演習(xí)。演習(xí)過程中,我們年級(jí)用時(shí)兩分多鐘,雖然成績(jī)不夠理想,但是,我們卻深刻地體會(huì)到地震演習(xí)的重要性,以后要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),希望多參加這方面的演習(xí)。我想告訴同學(xué)們:“生命不是游戲,你們不要把演習(xí)當(dāng)做游戲,要正確認(rèn)識(shí)演習(xí)的重要性!”同時(shí)我要告訴親人,朋友和身邊的人,躲避地震的正確方法及地震的一些基本常識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍惜生命!
經(jīng)過這次地震演習(xí),我深深感悟到生命的可貴,請(qǐng)珍惜生命!防震減災(zāi)!這句話永遠(yuǎn)印在我的心中!
珍愛生命學(xué)生作文6
今年3月,學(xué)校開展了許多關(guān)于安全問題的有益活動(dòng),目的就是增加同學(xué)們的安全知識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí)可以讓同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全,珍惜生命。
有些同學(xué)不懂得珍惜生命,在拿自己的生命開玩笑,如橫過馬路的時(shí)候,看見有大卡車飛奔過來時(shí),他還要橫跨馬路,好像車子會(huì)長(zhǎng)眼睛似的,不知道危險(xiǎn);有些同學(xué)因家里比較“富!,無(wú)證駕駛摩托車,特別是為了表現(xiàn)自己的`“酷”樣,不顧一切地騎著摩托車飛奔而去;還有些同學(xué)為了趕時(shí)間,騎著自行車橫過馬路時(shí),不顧公路上來來往往的車輛,不注意交通安全,這樣會(huì)發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們,我們要“寧停三分,不搶一秒,”如果你因?yàn)闋?zhēng)這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺得值得嗎?
有些同學(xué)不注意防火,在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等,這些都是不安全的,都存在著安全陷患,如果你在宿舍抽煙,把煙頭丟在地上,地上正好有廢紙,燃燒起來怎么辦?而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書,這也是不好的,萬(wàn)一你打嗑睡,睡著了,那蠟燭就會(huì)燃燒起來,正所謂不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請(qǐng)注意,不要認(rèn)為安全是件小事而不去理會(huì)它,正因?yàn)楹芏嗍鹿识际且蛐∈虏裴劤纱笫碌摹?/p>
請(qǐng)同學(xué)們一定要注意安全,不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等,總之一句話:生命屬于我們只有一次,注意安全,珍惜生命。
珍愛生命學(xué)生作文7
生命是什么呢?早晨一只蒼蠅飛到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛護(hù)生命,竟有如此的生命力!
前幾天,我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜,給了他人生命。他們默默無(wú)語(yǔ)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大啊!
蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失,要活得更加光彩有力。
今天下午,老師給我們講了一個(gè)令人感到悲慘的,發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)故事。
在一個(gè)學(xué)校,有一名學(xué)生跳樓死亡,原因是這樣的:由于他的媽媽過度寵愛自己的弟弟,弟弟生日時(shí),媽媽給弟弟買了許多好東西,而自己生日時(shí),媽媽卻并沒有給他買東西,弟弟生日時(shí),他對(duì)媽媽說:“媽,以后我不回來了!”媽媽聽了,不屑一顧地說:“隨你的便,不來拉倒!彼犃藡寢尩脑捄,悲痛欲絕,抱了必死的心,第二天,便在學(xué)校的樓上跳了下來······
同學(xué)們,我們不要這樣做,因?yàn)檫@樣,不僅使自己失去了生命,還導(dǎo)致了家人的悲傷,同學(xué)們,沒有一個(gè)人都是公平的,不要因?yàn)樽约旱牟还,而離開人間,離開自己的家人,否則,后悔的不止是你,還有你的親人。
珍愛生命學(xué)生作文8
20xx年2月18日14時(shí),天臺(tái)五兄妹一同去附近水塘嬉戲,不幸全部溺死;20xx年3月14日,福建一中學(xué)幾名學(xué)生到閩江游泳,結(jié)果一人溺死……一樁樁溺水事故為我們敲響了警鐘:防溺刻不容緩!
防溺的安全宣傳工作要從幾個(gè)不同的方面展開。在天然水域旁做好警示標(biāo)志,并在附近醒目處放置一些救生器材。除此之外,我們還應(yīng)從自身做起,學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。我們不能獨(dú)自一人外出游泳,應(yīng)有會(huì)游泳的大人陪同。不要到不知水情(如暗礁、暗流)、水深的水域游泳;四肢經(jīng)常抽筋者應(yīng)盡量不要下水游泳;當(dāng)覺得自己身體有些不舒服,就應(yīng)該立刻上岸休息或大聲呼救。若已經(jīng)無(wú)力上岸或附近無(wú)人時(shí),就要開始自救。先做仰臥的姿勢(shì),讓鼻部可以呼吸到空氣。注意要呼氣淺,吸氣深。如果在游泳過程中發(fā)覺腿腳抽筋,就得立即采取仰臥姿勢(shì),將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,再慢慢游向岸邊。溺水時(shí)不可以慌張,用手亂劃只會(huì)讓你沉得更快。
我們要學(xué)好游泳,有備無(wú)患。由于我們還小,因此不可以貿(mào)然下水救人,但也不能逃跑,應(yīng)該立即呼叫大人來幫忙,或借助竹竿等物品將落水者救上來。俗話說“水火無(wú)情”。被水奪去的人命已經(jīng)不計(jì)其數(shù),人死不能復(fù)生。但是,我們可以防范于未然,將溺水的可能性降到最小。
珍愛生命學(xué)生作文9
在昨天下午的班會(huì)課上,開始老師講了一些本校對(duì)安全知識(shí)的重要性,使每一位學(xué)生的家長(zhǎng)都要有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子的安全問題更加重視,更加珍愛生命,才能把危險(xiǎn)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
在這班會(huì)課上,老師讓我們觀看了:近些年來全國(guó)的溺水事件的圖片。那圖片里一幕幕悲痛的場(chǎng)面,真讓人揪心,讓人心酸。那些無(wú)情的小河、池溏……帶走了那么多青春少年和一些年幼無(wú)知的兒童,他們還未看到花花世界上的好多美景,還未來得即報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩,還未成為國(guó)家的棟梁……就被 那些無(wú)情的河水帶到了另一個(gè)世界。
通這次班會(huì),我深刻地體會(huì)到了陔子的安全,重在于父母的關(guān)心和學(xué)校的教育,如果平常父母多給孩子點(diǎn)嘮叨(嘮叨就是給子講些安全知識(shí),什么是危險(xiǎn)的地方,什么不是危險(xiǎn)的地方。),經(jīng)常多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(關(guān)愛就是指關(guān)心孩子的言行和舉動(dòng),觀察是否有反常的動(dòng)態(tài)。),父母更應(yīng)該多和孩子交流。這樣孩子才會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),避免那些不安全的事件發(fā)生。
為了孩子的安全,家庭的幸福,從今天起,讓我們共同行動(dòng)起來,重視對(duì)孩子的防溺水安全教育吧!只有我們教育了,我們的孩子才會(huì)珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
最后,我要告誡大家:要使我們的孩子健康快樂成長(zhǎng),我們做為父母必須做好孩子的安全監(jiān)管工作。
珍愛生命學(xué)生作文10
大家好,我的名字是“龍龍”,是一只藏獒。主人給我取這樣的名字,應(yīng)該是想讓我像龍一樣威武,我給你講一下我的生活。
我是生在主人家里的,我剛生下來就已經(jīng)在主人家里了,我剛學(xué)會(huì)睜開眼睛,就看到小主人在我面前,我害怕地“汪汪”大叫起來,嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害,媽媽告訴我:“這是小主人,不能嚇的,不然他會(huì)不給你吃東西的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來每一天早上我都很早起床,叫主人起床給我喂好吃的早飯,我也會(huì)叫爸爸,和媽媽起來,和我一起吃美味的早餐。“哎呀!不好,把小主人給吵醒了,不行,得馬上撒嬌!”我就馬上躺在地上打滾,時(shí)不時(shí)發(fā)出小小的叫聲,生怕小主人不給我吃早餐,小主人看了看我,傻笑了一會(huì)兒,就又回到房間睡覺去了,我大口大口地吃起來早飯,吃飽了,我就去找小主人玩。這時(shí),小主人才剛剛起床,正在洗漱中,我就去拉他的衣服,小主人生氣地說:“你要干什么?”“小心我不給你吃東西了!”,過了幾天,媽媽生病了,可小主人也不帶媽媽去看病,我就抱怨起來了:“為什么小主人不帶媽媽去看病,那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話:“不能這樣說小主人,要不是小主人撿回來我,讓我去相親,我才會(huì)見你爸!要不是他,我說不定還在外面流浪!”我懂了很多,突然主人罵小主人:“你看看龍龍的媽媽都生病了,你還不去看看它怎么樣了!”小主人就走了過來把媽媽抱走去看病了!
這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛動(dòng)物。
珍愛生命學(xué)生作文11
當(dāng)美麗的花迎著朝陽(yáng)燦爛的開放的那一刻,人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷?
風(fēng)一樣的歲月,花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán),曾經(jīng)的夢(mèng)想是那樣的絢爛,曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……
可是有一天,這一切都變了,一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切,靈魂在被它吞噬,生命在被它玩弄,愛在被它折磨,一切的一切皆由它而改變,往事如流,不堪回首。
在無(wú)數(shù)生命之花即將枯萎時(shí),我看到了令我永生難忘的一幕幕,那扭曲的臉龐,抽搐的身軀,瘦弱的身體,絕望的神情,無(wú)一不讓我心如刀割?墒恰啊笔强蓯旱模秦澙返,是黑暗的,它喜愛牽連,喜愛傷害,喜愛毀滅,因而,吸毒者既是病人,又是魔鬼的助手。只因它,讓無(wú)數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡,債鬼纏身,讓無(wú)數(shù)迷戀它的人無(wú)法自拔,越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——,是你,是你造成了一切悲劇的發(fā)生,難道不是么?
古人云:“人之初,性本善!笨墒窃镜纳迫藚s沉迷于吸毒的暢快淋漓,墮落于的深淵中,這又是為何呢?是因?yàn)闊o(wú)知的好奇誘惑了他們;盲目的從眾催眠了他們;年少的輕狂刺激了他們;不良的氛圍影響了他們;情感的缺失傷害了他們;倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們;現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切,他們無(wú)能為力,只好從吸食中獲得安慰,其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷,我們應(yīng)該用愛筑成高墻,為他們抵制不良誘惑,撫慰他們心中的創(chuàng)傷。
人的生命是脆弱的,美國(guó)思想家帕斯卡爾說過:“人的生命像蘆葦一樣脆弱!彼哉(qǐng)大家珍愛生命、遠(yuǎn)離,不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。
讓我們對(duì)說:“不”!讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗,讓我們?cè)诳吹交ㄩ_放的那一刻燦爛微笑!
珍愛生命學(xué)生作文12
教室里一片寂靜,連根針掉在地上的聲音都聽得見。我一肚子的疑問:奇怪,今天怎么這么安靜?啊,我恍然大悟,原來準(zhǔn)備看電影呀!
看完后才知道,這是一部教育片。我朦朦朧朧的知道:邪教的行動(dòng)往往只顧自己的利益。不去考慮對(duì)社會(huì)的危害,更有其甚者直接危害我們的社會(huì)、人民跟國(guó)家。在我腦海中印象最深刻的是李桂榮用剪刀刺死自己才兩個(gè)月大的女兒,只因不能去參加聚會(huì),認(rèn)為女兒是小鬼。
“全能神”這個(gè)組織,蠱惑人們的心靈,使得那里的每個(gè)人都變得六親不認(rèn),上不養(yǎng)老,下不養(yǎng)小。俗話說:“虎毒不食子。”可他們卻殘害自己的親人。
中國(guó)有句成語(yǔ)叫做無(wú)欲則剛,貪婪的人總想要很多東西,要金錢,要幸福,要健康,想要太多太多的的東西,而邪教就是抓住了他們貪婪的思想,蠱惑人心,讓人們相信只要相信神,就能家財(cái)萬(wàn)貫,就能家庭跟睦,就能永遠(yuǎn)健康……誰(shuí)都有追求辛福的權(quán)利。理智的人懂得通過不懈努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),可有的人卻老是想這不勞而獲,這時(shí)邪教就會(huì)乘虛而入。
都說醫(yī)生大公無(wú)私,被人們親切地稱為“白衣天使”。但是,邪教玷污了白衣天使這一潔白無(wú)瑕的職業(yè)。他們不擇手段,口頭上說是為了治好病,可是,有多少病人因病期拖延而喪生啊!他們都是無(wú)辜的!他們比魔鬼還要可怕,還要?dú)埲蹋?/p>
在這個(gè)世界上,原本是一片跟平,沒有驚濤駭浪,沒有狂風(fēng)驟雨。但是,邪惡的“全能神”組織卻使這片美麗安寧的土地烏煙瘴氣。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該珍愛生命,遠(yuǎn)離邪教。
不要輕信讒言,受人蠱惑。
珍愛生命學(xué)生作文13
法國(guó)詩(shī)人曾說過:“生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過!笔前,生命需要我們珍惜,可生活中卻有不人。
不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時(shí),傳來了媽媽的訓(xùn)斥,我只好拿起桌子上的報(bào)紙翻閱起來。突然一個(gè)血淋淋的圖片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的讀起來。這是一則車huo新聞。媽媽也在不知不覺中走到了我身后,說:“面對(duì)天災(zāi)人們是躲不過的,可人huo卻是人們不珍愛生命,才使得人們家庭破碎!蔽衣犃藡寢尩脑捯蚕萑肓顺了。
這位因車huo去世的叔叔因?yàn)榫坪篑{車,車行駛到高速公路時(shí)停下來之后,那位叔叔把頭伸出窗外吐酒,可那時(shí)天色已晚,就在頭伸出的同時(shí),一輛貨車也飛馳而過,頭也在那一刻被撞下掛在貨車上,直至3公里外才落下來。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定,讓一個(gè)活生生的人身首異處。
在這事故之前,也有不少血淋淋的車huo的例子,可是為什么人們對(duì)這些警告、這些例子,不但不引以為鑒,還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎?還是人們沒有聽說過這些呢?又或是人們只是一時(shí)糊涂?不是!都不是!是人們不珍愛自己的生命,吧自己的生命當(dāng)兒戲。
肖楚女曾說過:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明!闭侨绱巳说囊簧艜(huì)值得珍愛。
珍愛生命吧!在有限的生命中做一些有價(jià)值的是吧!
珍愛生命學(xué)生作文14
生命!生命!
雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香,彩虹架在空中,顯得耀眼,陽(yáng)光灑滿了大地,顯得清新。而在潮濕的地面上,生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。
可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了,無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來說,是這樣渺小,加上剛聽完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜:嘿嘿!螞蟻,你今天撞上了我,算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近,生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑,它對(duì)人類似乎毫不懼怕,好像用那無(wú)賴的眼神好奇地望著我,向我搖了搖頭上的觸角,似乎在向我頻頻問好?墒牵恍南雽⑺劣谒赖氐奈,可管不了這么多,揉了揉眼睛,確定它所在的位置,不管三七二十一,一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上,使出渾身解數(shù),心中不免有一絲發(fā)泄,我抬起腳,抖了抖,低下頭,看看那被我所欺凌的小生命,它沒動(dòng),我俯下身子,卻隱隱看見在掙扎,在顫抖。但是,盡管如此,我并沒有以此同情它,而是更有一種將它處死的“決心”,我嘴角上揚(yáng),冷哼一聲,:“哼”,我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久,我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是,我握緊了拳頭,牙齒咬著嘴唇,皺著眉頭,用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了!我再一次蹲下,用手扶膚發(fā)絲,撓了撓頭,卻看見它仿佛在掙扎,奮力地掙扎,我驚呆了。
我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹葉,小心翼翼地將它輕輕鏟起,放在手心,看著那片樹葉,望著那只螞蟻,我突然察覺到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng),是這樣強(qiáng)烈!是那樣鮮明!我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水奪眶而出。
珍愛生命學(xué)生作文15
生命,每個(gè)人只有一次,失去了,將會(huì)永不復(fù)還,可以見得生命的重要性,所以我們一定要珍惜生命,愛護(hù)自己。
就從我們的放學(xué)路上說起,首先放學(xué)后快速回家,不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學(xué)交流時(shí),注意眼看前方,不能穿馬路,不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧;不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話;如果被劫持一定想辦法報(bào)警。
家庭生活安全也要我們重視。比如,時(shí)間過了八年的電視要及時(shí)更換,因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸,這就是相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷,不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣,做完飯后要關(guān)掉閥門,并且要每天檢查是否漏氣,以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈,要及時(shí)的更換,有時(shí)候壞了可能會(huì)發(fā)生破裂,造成人體外傷。
還有大家還是要注意交通安全的,12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳,有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn),不可以闖紅燈,有句話說得好“能讓三分,不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘,也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路的時(shí)候,千萬(wàn)不能并排成一列,如果有一位倒下,那就有可能倒下一排。在騎車的時(shí)候不能說話,注意力要集中,不能與任何的車輛搶路,如果不這樣有可能發(fā)生交通事故,造成人身傷亡。
朋友,請(qǐng)珍愛自己的生命吧,讓其發(fā)光發(fā)熱,光彩奪目。
【珍愛生命學(xué)生作文15篇】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文:珍愛環(huán)境就是珍愛生命-珍愛12-22
珍愛“生命”作文11-27
珍愛生命生命無(wú)價(jià)作文11-24
關(guān)注生命,珍愛生命09-29
珍愛生命理解生命作文11-23
珍愛環(huán)境就是珍愛生命10-16
珍愛生命珍愛生活的作文10-23
珍愛生命!呵護(hù)生命!敬畏生命!09-28
珍愛生命_小學(xué)作文09-06