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珍愛生命的作文

時間:2021-05-05 12:07:59 珍愛 我要投稿

【熱門】珍愛生命的作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的珍愛生命的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】珍愛生命的作文合集八篇

珍愛生命的作文 篇1

  自從我識字以來,我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著,接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命 健康成長》這本書后,我被深深地震撼了。

  通過這本書,讓我明白了四點:1、講究衛(wèi)生2、重視環(huán)保3、珍愛生命4、健全人格。5、掌握安全交通知識

  1998年除夕,西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜,陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖。

  “不對!”這時陳莉起身朝廚房走去,她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門,一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來,慌亂之中被絆倒在地!皨寢專阍趺蠢?” 陳莉一邊叫著,一邊伸手去拉電燈的開關(guān)!安灰!”爸爸急匆匆地跑了過來?墒且呀(jīng)晚了,電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了… …

  類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù),看完了這些例子,我的心不禁一顫:人的生命都只有一次,許多人為了這珍貴一次,想出所有的辦法,特別想讓自己長生不老,可是,只因交通、家庭安全知識的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點教給陳莉一些安全常識;假如陳莉能早一點學(xué)到這些安全常識,這樣的悲劇還會發(fā)生嗎?她的事故還會做書中的例子嗎?一定不會的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會這些安全知識,悲劇還會發(fā)生嗎?也同樣是一定不會的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了,“假如”這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn),讓我看到后一次又一次地被震撼… …

  據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故… …而死亡的,平均每天就有40多人,相當于一個班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她,這是多么讓人難以接受的事實呀!

  嚴峻的事實再次告訴我們,危險不僅僅是壞人造成的!安全意識淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意外的源頭。所以,樹立牢固的安全意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對我們的健康成長是非常重要的!

  看完這本書,我暗暗下定決心:作為一名少先隊員,應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識… …不僅要自己學(xué)好這些知識,還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護。只有這樣,我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!

  相信這不止是我的決心,一定也是你的!

珍愛生命的作文 篇2

  假如有一天,一個人問你說,世界上什么最珍貴,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?還是道德?而我則會說,生命最珍貴。

  有這樣一個故事:

  有一個學(xué)生,從小就很優(yōu)秀,受到父母的鼓勵,老師的贊賞,從沒有受到過批評。在上初三時,在班里的幾個同學(xué)的“帶領(lǐng)”下,他依賴上了網(wǎng)絡(luò)游戲,父母很難管教他,父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經(jīng)不起風雨的。一直都受到好評的他,經(jīng)受不起挫折,所以就從家里的陽臺上往下跳,結(jié)果摔成了重傷。

  在5·12地震中的幸存者,即便是再艱苦,再難受也一樣堅強的活了下來,在廢墟中沒有充足的食物,沒有甘甜的泉水,只有人們互相鼓勵的話語、人們堅強的意志和求生的欲望,單憑這些,他們都能夠活下來。那些沒有受到地質(zhì)災(zāi)害的人,只是遇到一點困難就想死的人是不是要好好反省一下。

  相比之下,那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強活下來的人,是不是更珍惜生命?是不是更值得我們的尊敬呢?而那些只受了一點挫折就尋死覓活的人,是不是應(yīng)該明白生命的可貴?明白生命的脆弱?

  生命只有一次,所以它是寶貴的;生命只有一次,所以它是脆弱的;生命只有一次,所以它是偉大的;生命只有一次,所以它是頑強的。在歷史的長河中,多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊,你比薄冰還要脆弱;生命啊,你比時間還要寶貴;生命啊,你比沙漠里的仙人掌還要頑強……

  我們的生命只有一次,是寶貴的,是不可替代的,是不可輕視的。所以我們就應(yīng)該無比的珍惜生命,不讓生命白白的逝去。作文

珍愛生命的作文 篇3

  “燕子去了,有再來的時候;

  楊柳枯了,有再青的時候;

  桃花謝了,有再開的時候。”可是童年,那段歡樂時光在歷經(jīng)數(shù)年之后,難道會重新回來嗎?時光匆匆,童年易逝,當我們驀然回首時,就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈,也在成長中晃動;

  我們的希望,也在成長中萌芽;

  我們的生命,也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。

  雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥,但是我們可以努力、可以奮斗,成為一只展翅飛翔的雄鷹;

  雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗,但是我們相信,總有一天小苗也會長成參天大樹!

  一朵鮮花,當它還是一個小花苞時,便發(fā)誓要不斷努力地生長,要開出世上最美的花來。

  正如我們?nèi),當我們幼小的時候,便有了夢想,立下志向,努力地朝理想奮發(fā)前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬,終于開出百花中最明艷的一朵花時,它是多么的自豪,多么的欣喜!

  當人們不畏艱難險阻、困難挫折,終于實現(xiàn)了自己的理想,登上高峰的時候,他是多么的驕傲,多么的興奮,多么的激動!

  生命如畫,有時濃墨潑灑,也有時淡筆輕描;

  生命如歌,有時輕吟淺唱,也有時高昂激越;

  生命如舟,有時一帆風順,有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神,鼓足十二分的干勁把好航行的方向,勇敢的沖向大洋的彼岸,到達另一個新的起點!

  青春飛揚,飛揚青春!

  我們飛揚在青春的`天空里,找到屬于自己的青春!

  “就讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊;

  向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變!

  用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!”正是因為我們年輕,我們成長,我們無畏艱險,我們勇敢,我們自信,所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著,執(zhí)著于追求,執(zhí)著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印,作為我們成長的見證吧!

  時間走了,成長的腳印留了下來;

  歲月老了,成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑,成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光,珍愛生命中的每一次進。

珍愛生命的作文 篇4

  生命只有一次,既珍貴又脆弱。

  小白,是一只薩摩耶犬,全身雪白,只有眼睛和鼻頭是黝黑的。它漂亮、活潑、機智,一張嘴就像一張微笑著的臉,伸出粉嫩嫩的舌頭。它出生四十天時來到我家,給我們的生活增添了無限歡樂。

  一天,爸爸說:“小白好像病了,不愛吃飯,還拉稀。我要帶它去寵物醫(yī)院看看!蔽乙詾樾“字皇窍裎腋忻鞍l(fā)燒一樣,很快會好起來。沒想到,它得的是狗瘟,是犬類很嚴重的一種病,死亡率很高。我們沒有放棄小白,爸爸每天都帶他去醫(yī)院打針,媽媽也從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些治療的辦法。我給小白送去他最愛的豬蹄子,可它連抬頭的力氣好似都沒有啦,全身抽搐,眼里一片茫然。我每天都為小白祈禱,希望它堅強的戰(zhàn)勝病魔,可是小白的叫聲卻一天比一天悲哀。下雨的清早,小白閉上了眼睛,帶著對世界的不舍安靜的離開了這個世界。

  第一次面對死亡,那種心痛的滋味仍然記憶猶新。我曾計劃要和小白一起去海邊,我還想在冬天給小白穿一套紅色的衣服……這些愿望都不會實現(xiàn)了。

  人和動物、植物一樣,生命可貴。每分每秒都有人被病魔、事故、災(zāi)害奪去生命,如果把生命中的每一天都當做最后一天面對,我相信大家都會倍加珍惜,每一分每一秒都會好好利用。熱愛生命,熱愛生活,熱愛時間,想做的事就要努力去做,活出自己的價值。生命因珍惜而久遠,因奮斗而精彩。

珍愛生命的作文 篇5

  小學(xué)生要有安全意識,如:校園安全,社會安全,家庭安全,食品衛(wèi)生,避險自救,交通安全,網(wǎng)絡(luò)安全,心理健康。我給大家講的是:家庭安全。

  前幾天,我從網(wǎng)上看了一篇新聞,講的是放學(xué)了,一位小女孩走著走著對面有一個青年騎著一輛自行車,騎得很快,在拐彎的時候,闖到那位小女孩,把小女孩闖到好幾米外,女孩坐在地上哇哇大哭,青年趕快下自行車,站在小女孩前面雙手叉腰說:“不長眼呀,看見我過來了還不讓開,你這不找死嗎?”

  我知道了,小學(xué)生知道安全意識很重要,就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開心。當然,我們知道了安全知識,家長也很高興。

珍愛生命的作文 篇6

  美好的東西只有失去才懂得珍惜,只要努力能夠挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。生命只有一次,沒有輪回轉(zhuǎn)世,沒有天堂福音。人死了,代表著生命的終結(jié),代表著什么都沒有了,都無所謂了。人輕輕的來到這個世界,最后又輕輕的走了,只帶走了幾粒塵土,同大地一起沉睡。這就是生命。面對生死輪回,我們能做什么?我們只能珍惜生命。始料不及的車禍,無情的大火、水災(zāi)。無時不吞噬著人的生命。生命是可貴的,更是脆弱的,因為生命的脆弱,我們更應(yīng)該珍惜生命?萍嫉陌l(fā)達,經(jīng)濟的騰飛,促進人類走進電子時代、原子時代。于是,車走進了人類的生活,隨之而來的是一次次車禍,是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動的第一步,F(xiàn)在,家長、老師都告誡青少年注意交通安全,但車禍時時不斷,時時發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運打賭,用自己的幸福和個性交換。

  作為學(xué)生,我不愛打聽閑事,但總有一些車禍事故傳入我的耳朵?偪梢月牭郊胰肆囊蜍嚨湺赖娜耍蔷跋,那人群,還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍,我不知道發(fā)生車禍時那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍,將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕,可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的告誡都拋在了腦后,全然不顧自己的安全,有時還載人行駛,只要車禍一發(fā)生,傷及的不只是你自己,就算你不關(guān)愛你自己的生命,也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家人帶來什么?幸福?快樂?還是財富?這些都不是,你的離去只能給你的家人帶來悲傷。

  同學(xué)們,珍愛生命吧,不僅為你自己,也為你的家人和朋友。關(guān)愛生命,文明出行才能贏得成功獲得健康。

珍愛生命的作文 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

  我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?

  據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:

  一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。

  二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

  三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

  四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎自行車,不騎電動車摩托車。

  五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

珍愛生命的作文 篇8

  毒乃萬惡之首,吸毒者必破財,吸毒者必破家。毒 品之毒猛于毒蛇惡虎,吸毒如同自殘。毒如那磁鐵,每天吸著你的心,讓你無處可逃;毒如那魔鬼,只要一碰它,就會來終結(jié)你的命,大家如果不想被這魔鬼接近,那只有用你那堅強的意志去遠離它。大家如果不想被這魔鬼得逞那就跟我大聲呼吁“有毒必肅,販毒必究,種毒必懲,吸毒必戒”。

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