珍愛生命 珍愛生命高三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的珍愛生命 珍愛生命高三作文,歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命 珍愛生命高三作文1
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互向兼讓,才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,他就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命。我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死得太冤枉了嗎 我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽再方塔街上散步。突然,一輛車"唰"地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的"飛車",臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢 但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。"啊"我不禁驚叫起來。這不是剛才騎"飛車"的那個(gè)男孩嗎 他怎么被車撞了 我聽見旁觀者議論紛紛,"唉!這孩子這可憐呀!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。""如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……"可是,再多的"如果"也不可能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩子的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜的看著自己孩子的離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在我國(guó)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死亡率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停,綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的玩耍和嬉戲……我們學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)批評(píng)勸阻。
讓我們把"交通安全"這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
珍愛生命 珍愛生命高三作文2
個(gè)性十足。魅力無(wú)限。熱愛祖國(guó)。享受求知。勇敢無(wú)畏。思維獨(dú)特。志向遠(yuǎn)大。體格強(qiáng)魄。蓬勃向上。勇敢竟?fàn),這就是我們——“90后”。
茫茫宇宙中。人類是渺小的。生命卻是偉大的。寶貴的生命,每個(gè)人都僅有一次,它讓我們有幸享受陽(yáng)光和世界上的一切美好,它不僅僅是我們自己的,更屬于所有關(guān)心。呵護(hù)我們的人。
生命的存在意味著每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒——那就是以為有生命的存在;嬌嫩的花朵再綠葉叢中翩翩起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾——這也是因?yàn)橛猩拇嬖凇I鼰o(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有對(duì)世界的珍愛。
在2008年夜色如冰。樂聲如詩(shī)的殘奧會(huì)開幕式上!鞍爬偻踝印眳蚊雀吒咄信e起一位手拿紅色芭蕾舞鞋的女孩,在空中不停地旋轉(zhuǎn)。女孩飄逸的舞衣令觀眾淚眼模糊,她,就是來自北川的芭蕾女孩——李月。她從小就夢(mèng)想著成為一名舞蹈家。
然而,一場(chǎng)突如其來的大地震毀掉了她一生的夢(mèng)想。可是求生的本能,跳舞的夢(mèng)想使她在廢墟下度過了70多個(gè)小時(shí)。當(dāng)李月被就出來的上午,出于對(duì)生命的珍愛,她放棄了左腿,但卻沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
經(jīng)過一場(chǎng)艱苦卓越的生命接力,李月終于挺了過來,雖然災(zāi)難奪取了李月的左腿,但卻沒有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。雖然生活是很艱辛的,但李月仍然堅(jiān)持樂觀,從未放棄自己對(duì)芭蕾夢(mèng)想的追逐。
一只“永遠(yuǎn)不停跳的舞鞋”,一只改變生活的殘腿,一張感動(dòng)世界的笑臉是李月追逐夢(mèng)想的腳步。
生命,是大自然給人類去雕琢的寶石,讓我們像盲人珍惜眼睛一樣來珍愛我們的生命吧!
珍愛生命 珍愛生命高三作文3
一條感恩圖報(bào)的新聞,讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條,講了一個(gè)來自蘇州的讀者,要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前,他一出生就患有一種罕見的血液病,若不及時(shí)換血,有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后,這位血型相配的建筑工人二話不說,爽快地表示,孩子需要多少血,就抽多少血。為了記住這位救命恩人,父母將他取名為“張瑞德”;4歲時(shí),母親帶他看望過救命恩人;后來救命恩人搬了家,失去了聯(lián)系,F(xiàn)在他找上媒體,要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是,同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條,有一條題為《不懂感恩,受助孩子讓人心寒》的新聞,講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員,十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋,使他們得到社會(huì)各界的資助,其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中,很少有人想到要對(duì)那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”;有些認(rèn)養(yǎng)過的孤兒,見了認(rèn)養(yǎng)人,竟然故意繞道避開,滿眼冷漠,毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞,至少說明:懂得感恩的人,肯定是有的;缺乏良好的感恩教育,卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道,沒有感恩節(jié)的中國(guó),并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種極高的感恩境界,不僅要求感念,還要求回報(bào)!敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故,更是為了讓人深信感恩之效。那么,我們的感恩教育,到底出了什么問題,才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)?
我看過一位初中學(xué)生寫的作文,題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》,其中寫了她心中的許多困惑:為什么讀英語(yǔ)課文,凡是生活對(duì)話,開口一個(gè)“thankyou”,閉口一個(gè)“thankyou”?而讀語(yǔ)文課文,凡是到了要感謝的時(shí)候,要么就是“還來不及說一聲‘謝謝’,他就走遠(yuǎn)了”;要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說不盡心里的感激之情”?難道真的會(huì)連說一聲“謝謝”也來不及嗎?既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說不盡的“感激之情”,為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢?
學(xué)生的困惑,也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng),成了拒絕道謝的托辭?莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”,成了道謝的性格障礙?莫非是崇尚做了好事不留名,倒成了某些人不僅知恩不報(bào),甚至連一聲“謝謝”也懶得說的借口?……其中的荒謬自不待言,但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道,感恩教育要從學(xué)會(huì)說一聲“謝謝”開始。大恩當(dāng)言謝,只是光“謝”是不夠的;“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來;做了好事不留名是一種高尚,得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn),“千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡感激之情”的時(shí)候,道一聲“謝謝”必不可少!
珍愛生命 珍愛生命高三作文4
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒有生命?有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對(duì)待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?梢哉f,姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的,就執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,纏著大媽買下?梢坏洁l(xiāng)下,就打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。
但不知為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚,一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!但是長(zhǎng)大沒多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,就把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。
姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩。但是過了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說:“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。
一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力?赡阆脒^沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!
朋友,你是如此熱愛自己的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!
珍愛生命 珍愛生命高三作文5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五四班的宋瀛,今天我演講的題目是“遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛生命!
人們的生活離不開火;,在我們看來是無(wú)所不能。在古代,我們的祖先為了生存,在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹,發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代,人們利用火來燃燒加工食物,通過火使火箭上升——我們很難想象沒有火的日子,但是每年因?yàn)榛馂?zāi)而造成的損失數(shù)以萬(wàn)計(jì),同時(shí)也使許多家庭失去了親人。
20xx年11月14日,上海商學(xué)院,該宿舍602室突發(fā)大火,4名女生慌不擇路,墜樓身亡,她們中年齡最小的才19歲。當(dāng)她們夜里使用“熱得快”時(shí),趕上學(xué)校統(tǒng)一拉閘斷電,她們忘記將“熱得快”插頭從電源中拔掉,第二天早晨校方恢復(fù)供電時(shí),“熱得快”干燒,導(dǎo)致失火。這件事是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),所以我們要遵守安全用火規(guī)則,合理用火,避免火災(zāi)。
那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?預(yù)防火災(zāi)的措施很多。我們首先要從日常小事做起:
不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。
不帶火機(jī)、火柴等一系列物品。
勸爸爸、爺爺不吸煙。吸煙有害身體健康,又容易引發(fā)火災(zāi)。
愛護(hù)消防設(shè)施,為了預(yù)防火災(zāi),居民樓、公共場(chǎng)所包括我們的學(xué)校,都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,我們要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?其實(shí)家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,所以,我們要注意:
1、火爐旁不要存放易燃物品。
2、生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
3、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
4、使用家用電器要符合要求,不亂拆卸,以免造成安全性下降,引發(fā)火災(zāi)。
5、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
6、電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
以上就是一些基本的消防知識(shí)。
想想那一次次的火災(zāi)使多少人葬身在無(wú)情的大火之下!又有多少的財(cái)產(chǎn)毀于這狂舞的火魔之中。再想想每天看到那紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起;當(dāng)春去秋來時(shí),你怎能不為自己又平安度過了一天而興奮呢?為了我們自己,也為了美好的明天。請(qǐng)牢記火的教訓(xùn),牢記“遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命!边@樣,明天的太陽(yáng)仍舊會(huì)對(duì)你微笑,你也依然能向它問好!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
珍愛生命 珍愛生命高三作文6
當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教室聆聽老師的教誨時(shí),也許不會(huì)想到一些特殊地區(qū)的孩子正時(shí)刻提防著可怖的地震;當(dāng)我們坐在舒適的汽車?yán)镉崎e地欣賞電臺(tái)DJ的幽默時(shí),往往會(huì)忽略高速公路上隨時(shí)上演的交通事故。我們仿佛溫室中的花朵,享受著無(wú)微不至的照顧,而安全問題似乎只是耳畔駭人聽聞的傳說,然而這個(gè)可怕的惡魔真的離我們那么遙遠(yuǎn)嗎?
一次偶然的機(jī)會(huì),我親眼目睹了在急診外科值班的爸爸工作的情形。短短的兩個(gè)小時(shí),我已經(jīng)記不清爸爸縫合了多少個(gè)外傷,只記得傷者恐怖的鮮血,痛苦的呻吟,還有家屬擔(dān)憂的眼神,隱忍的啜泣……年幼的我還沒有勇氣直面這樣的悲慘,只好躲在值班室的隔間,又忍不住湊到門縫偷偷往外看,只聽得爸爸跟家屬交流,這些傷者有發(fā)生車禍的,有高處墜落的,有踩空樓梯摔倒的,有打架斗毆的……聽著這些可怕的情況,我的心怦怦直跳,真實(shí)的鮮血流出了電影電視的熒屏,充斥著我的視線,從來沒有一個(gè)瞬間讓我覺得危險(xiǎn)是那么近,近到讓我不知所措!這次經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我,也把“安全”二字烙在了我的心上。
人們總是希望生命之樹常青,而我認(rèn)為這樣美好的期許必須要以注重安全為前提。畢竟,有了安全,才能有健康的體魄,才能有溫馨的家庭,才能有和諧的社會(huì)!好在隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的安全意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)。
瞧,馬路上,一位佝僂著背、頭發(fā)花白的老人正顫顫巍巍地準(zhǔn)備過馬路,可她似乎沒有注意到前方的紅燈,一位小學(xué)生見了,三步并兩步地沖上前去,攙扶住老人,指指紅燈,又指指來往的車輛,微笑著說了些什么,只見老人連連點(diǎn)頭,臉上綻開了一朵秋菊。夕陽(yáng)下,陌生的一老一少互相攙扶的身影是那樣的和諧!
建筑工地前,妻子一如往常溫柔地為丈夫戴上安全帽,一邊還要苦口婆心地叮囑幾句,丈夫握著妻子的手,憨憨地咧嘴一笑,“放心吧!知道你和孩子在家等我,我一定會(huì)小心的!”空氣中氤氳著一股溫馨的氣息,樸實(shí)的話語(yǔ)包含著對(duì)安全的承諾,那頂充滿愛意的安全帽,保護(hù)的不僅是身體的安全,更維護(hù)了一個(gè)家庭的完整!
……
生活中這一幕幕場(chǎng)景,是那樣溫情,那樣美好!而這一切都源于對(duì)安全的珍視。有人說:“安全責(zé)任,重于泰山!”確實(shí)如此,安全問題就像是兇殘的野獸,隱藏在生活的各個(gè)領(lǐng)域,張著血盆大口,隨時(shí)準(zhǔn)備吞噬我們的身體,而我們只有時(shí)時(shí)留心,處處在意,把安全意識(shí)根植心田,這樣才能讓我們的生命之花盛放得更加美麗!
珍愛生命 珍愛生命高三作文7
曾經(jīng)有人這么說:比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐,13歲,讀初一,整天嘻嘻哈哈的,問她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說,一定能考好。結(jié)果半期的成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名,小姑娘一下子蒙了,在日記里說:“我對(duì)不起老師!對(duì)不起爸媽!我沒臉見人了,不如去跳水死了的好!彼耐揽吹搅怂娜沼洠低迪蚶蠋焾(bào)告了,老師作了思想工作,她才打消了自殺的念頭。后來,我問她時(shí),她笑著說:“這有什么嘛,我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的!弊詺⒌娜藦拇髮W(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生,都有。情況愈來愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂觀。
是啊,在學(xué)生當(dāng)中想以“死”來逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查,其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上,中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也是在增多。這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育當(dāng)中,忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育?古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到了上帝的饒恕。曾經(jīng)在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者,那時(shí)候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊,請(qǐng)你,也珍愛你的生命!珍愛生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。珍愛生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命,還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對(duì)生活中的一切。
要相信,人生沒有過不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧:我微笑著走向生活,無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
珍愛生命 珍愛生命高三作文8
自從我識(shí)字以來,我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著,接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛生命健康成長(zhǎng)》這本書后,我被深深地震撼了。
通過這本書,讓我明白了四點(diǎn):
1、講究衛(wèi)生
2、重視環(huán)保
3、珍愛生命
4、健全人格。
5、掌握安全交通知識(shí)
1998年除夕,西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜,陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。
“不對(duì)!”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去,她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門,一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來,慌亂之中被絆倒在地。“媽媽,你怎么啦?”陳莉一邊叫著,一邊伸手去拉電燈的開關(guān)!安灰 卑职旨贝掖业嘏芰诉^來?墒且呀(jīng)晚了,電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù),看完了這些例子,我的心不禁一顫:人的生命都只有一次,許多人為了這珍貴一次,想出所有的辦法,特別想讓自己長(zhǎng)生不老,可是,只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí);假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí),這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?她的事故還會(huì)做書中的例子嗎?一定不會(huì)的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí),悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?也同樣是一定不會(huì)的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了,“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn),讓我看到后一次又一次地被震撼......
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生因、治安事故......而死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她,這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意外的源頭。所以,樹立牢固的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的!
看完這本書,我暗暗下定決心:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)......不僅要自己學(xué)好這些知識(shí),還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!
相信這不止是我的決心,一定也是你的!
珍愛生命 珍愛生命高三作文9
生命是大自然的奇跡,是地球上雖珍貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的,也是紛繁復(fù)雜的,社會(huì)中許多不良現(xiàn)象的存在給我們的心靈甚至肉體都帶來很大傷害,威脅著我們生命的健康。
人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,它是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提,一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,它無(wú)比寶貴,必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次,而且是短暫的。
我們生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)能力差,特別容易受到傷害。因此我們必須增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折都不能輕易放棄生存的希望。
社會(huì)中存在的以大欺小、坑蒙拐騙等不良現(xiàn)象會(huì)給我們這些正在成長(zhǎng)的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響,腐蝕未成年人的心靈,致使少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范,甚至走上違法犯罪的歧途,所以,我們要明辨是非善惡,更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,抵制不良誘惑。規(guī)范自己的言行,提高辨別能力,增強(qiáng)自控能力,抵制獵奇心理,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,夜晚盡量不要擅自出行。當(dāng)遇到違法犯罪行為,特別是歹徒行兇時(shí),要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng),可以向周圍的人呼救,或與歹徒周旋,必要時(shí)要實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。還要撥打110報(bào)警,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康。
平常出行時(shí)要注意安全,注意來往車輛,防止溺水、觸電、燒傷以及被人勒索、拐騙、綁架等,不去未完工的建筑工地 ,不要擅自下湖游泳,不要從地?cái)偵腺I零食吃,不買三無(wú)產(chǎn)品,注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;在學(xué)校里不要追逐打鬧,不要爬欄桿,不要從樓梯扶手滑下去,如果遇到正在做危險(xiǎn)行為的同學(xué),要善意提醒,如果追逐打鬧的同學(xué)向你奔來,要立刻避到一邊;在家時(shí),不吃變質(zhì)食物,蔬菜瓜果等要洗凈再吃;健康上網(wǎng),瀏覽健康的網(wǎng)絡(luò)信息,不要輕信網(wǎng)上流言,不瀏覽不健康網(wǎng)站,提高自控能力,不被不良信息所迷惑;注意電器的使用方法,危險(xiǎn)電器不要獨(dú)自使用,最好有家長(zhǎng)陪同,小心接觸電源,電器著火時(shí)要用滅火器滅火,如果火勢(shì)太大要及時(shí)撥打119報(bào)火警并用濕毛巾捂住口鼻盡快逃脫,不要留戀財(cái)物,要學(xué)會(huì)取舍,如果連生命都失去了,再多的錢財(cái)又有什么用呢?
歲月輪回,生命飄逝,要讓我們有限的生命活得有價(jià)值,而不是被意外奪去健康。我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓自己活得更有價(jià)值,拂去黑暗,帶來光明。
珍愛生命 珍愛生命高三作文10
假如有一天,一個(gè)人問你說,世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢?是知識(shí)?是道德?而我則會(huì)說,生命最珍貴。
生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,他是一位伐木工人,每天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天清晨,他和往常一樣,拿著電鋸,來到森林中。他選定了一棵高大的松樹,便開始行動(dòng)。
“嗞嗞”,隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,但是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的`反彈力把他擊倒在地,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,他昏倒了。
但是,身為一個(gè)伐木工人,他明白必須保持清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先,他拿起了斧頭,奮力向樹干砸去。一下,兩下,時(shí)間再慢慢流逝,而時(shí)間的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn),樹干倒下來呈45°腳,如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝。
怎么辦?不能再猶豫了。這里人跡罕至,沒有能讓他借助的物品了。這時(shí),一個(gè)念頭閃過他的腦海,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)永遠(yuǎn)失去右腿,這總比在這里坐以待斃好吧。
他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下。除了爬,他別無(wú)他路。就這樣,他堅(jiān)定了信念,一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動(dòng),身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng),力量的偉大,信念的堅(jiān)強(qiáng)!他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí),我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動(dòng)搖,被他震撼,為他感動(dòng)。
生命是偉大的,生命是頑強(qiáng)的,生命更是神秘的。只要你珍愛它,呵護(hù)它,它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會(huì)從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!
生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍愛生命 珍愛生命高三作文11
冬天是一個(gè)圣潔的世界,可是在這樣美麗的季節(jié)里,我卻失去了一位至親至愛的人——我的爺爺。而正是爺爺?shù)氖ィ抛屛疑钌蠲靼琢松目少F。
09年12月21日下午,媽媽接到一個(gè)電話,頓時(shí)淚流滿面,我望著媽媽不知所措。媽媽悲傷的告訴我:“爺爺病危了!”我們風(fēng)急火燎的趕到醫(yī)院爺爺?shù)牟〈睬埃匆姞敔斠呀?jīng)奄奄一息。我流著淚大聲喊:“爺爺,你要振作起來呀!我向你保證,我一定好好學(xué)習(xí)不再淘氣,你快起來我們回家吧!”這一聲聲呼喚是如此撕心裂肺,這呼喚響徹整個(gè)房間?蔂敔敍]有回答,只有眼淚從眼角悄然流下。30分鐘過去了,儀器顯示爺爺?shù)男奶V沽。我焦急地喊醫(yī)生:“叔叔快來呀!救救我爺爺!”兩位醫(yī)生沖進(jìn)病房給爺爺按胸口。打強(qiáng)心針…爺爺在死亡線上掙扎著。過了許久,醫(yī)生無(wú)奈地宣布爺爺去世了。我的淚水奪眶而出:“爺爺,您答應(yīng)過我,您要等我長(zhǎng)大后出息了給您買法拉利跑車呀!您沒有遵守我們的約定,就離開了我。”我拼命搖著蓋著白布的爺爺。啊!老天你為何如此冷酷,我的爺爺是一個(gè)多么善良的人呀。我什么要奪走他寶貴的生命?為什么?”
記得有一次,我和爺爺在小區(qū)散步,看見一個(gè)小女孩正在沿街乞討。這個(gè)右手殘疾的女孩十分可憐,只能靠乞討維持生計(jì)…只見爺爺從衣服口袋里掏出了僅有的40元錢,毫不猶豫地放在女孩冰冷的手上。女孩流出激動(dòng)的淚水,我對(duì)爺爺油然而生敬意。爺爺平時(shí)是多么節(jié)儉,為了省一兩元錢,常走幾千米的路,可是為了一個(gè)不相干的人拿出好幾十元錢。
爺爺還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那次我正在看電視,爺爺神秘地出了門,過了許久才回來。他走到我跟前對(duì)我說:“沿利,猜我給你帶什么了?”我對(duì)他不理不睬,還嫌他羅嗦礙著我看電視。爺爺笑瞇瞇地從身后拿出兩本作文書遞給我。而我,卻沒說半個(gè)謝字…現(xiàn)在想起來是多么后悔。
爺爺永遠(yuǎn)的走了,無(wú)論我們多么傷心難過,也留不住爺爺?shù)哪_步。本想長(zhǎng)大后報(bào)答您,可是一晃,您的生命旅程就走完了,留下的是巨大的悲痛和遺憾,所有的往事只能變成美好的回憶。如果生命可以輪回,我想對(duì)您說:“爺爺,我愛您!”
爺爺?shù)乃雷屛颐靼琢松强少F的,同時(shí)也是那樣短暫,一旦失去就不會(huì)復(fù)生。每個(gè)人都有寶貴的生命,我們要珍愛自己的生命,把更多的愛留給別人,不要給自己和別人留下遺憾!
珍愛生命 珍愛生命高三作文12
你說吸毒有什么好處呢?吸毒沒好處吸毒不僅毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會(huì)。吸過毒 品的人都因無(wú)法忍受毒癮來臨時(shí)的痛苦與折磨。所以每當(dāng)毒癮來臨時(shí)都用自盡的方式來解脫。讀了《禁毒知識(shí)100問》后,我或益匪淺,同時(shí)也使我想起了當(dāng)今的吸毒人員以及他們擁有一個(gè)怎樣的家庭。
在我的身邊曾經(jīng)有過一位叔叔,他小時(shí)候特別聰明,每次考試都是名列前茅。他的媽媽和爸爸常?湟f:“我的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)把嗎優(yōu)秀,長(zhǎng)大后肯定是祖國(guó)的棟梁!边@位叔叔每次都會(huì)拍拍胸膛,自豪地回答:“我不僅是祖國(guó)的棟梁,而且我還要做到:遵法、守法、講法。更要遵守的是遠(yuǎn)離毒 品,功在當(dāng)代,利在千秋!钡,光說還不行,還要靠自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大后,這位叔叔憑著自己的智慧和勤奮走上了發(fā)家致富的道路。娶了個(gè)年輕、漂亮的妻子,妻子為他生兒育女,把一家人養(yǎng)得白白胖胖的,但由于妻子無(wú)意間染上了毒 品而連累了叔叔同他一起吸毒。
從此,夫妻倆整日沉迷在毒 品的虛幻世界中。什么事都無(wú)心去做,家里值錢的東西不斷換成了傷身體的毒 品。由于夫妻倆吸毒太過癮。所以,使得白白胖胖的夫妻倆骨瘦如柴,面呈菜色,像似很久很久都吃不上飯似的。
有一天,我出去逛街,經(jīng)過他家門口,聽到從屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的聲音,我把耳朵往門邊湊近點(diǎn)兒聽,聽到夫妻倆吵架的聲音,我很好奇,就用眼睛往里看,透過門縫,隱隱約約看到他們夫妻正在爭(zhēng)搶一包用白紙包著的東西。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看,這回,我清楚地看到他們夫妻倆渾身發(fā)抖,面無(wú)表情,手腳直抽筋,全身直冒冷汗。整個(gè)人縮成一團(tuán),臉上流露出來的是痛苦、是可憐的表情。那個(gè)樣子真的很狼狽。接著我又看到夫妻倆拿注射器把血與毒 品渾在一起的東西注射進(jìn)體內(nèi)。注射完畢后,發(fā)抖停止了,手腳不抽筋了,臉上有表情了,冷汗不冒了,注射前與注射后的樣子就像變了個(gè)人似的。卡們到那情景真使人心驚膽戰(zhàn),渾身起疙瘩。原本要出去逛街的我連忙回到家中。
這種害怕,使我久久不能忘懷。后來,聽別人說那夫妻因吸毒而被判勞動(dòng)教養(yǎng)。每當(dāng)我想起那情景,就有一種超級(jí)害怕的感覺。
我從那件事中知道了:毒 品是個(gè)超級(jí)大惡魔。毒 品對(duì)人類的危害極大,它會(huì)捶殘人的健康,使人百病纏身、骨瘦如柴,最后走向死亡。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,祖國(guó)未來建設(shè)的棟梁,我們一定要切記:生命是重要的,我們一定要遠(yuǎn)離毒 品,不要讓毒 品侵蝕我們,不要讓毒 品毒害我們這一代以及整個(gè)社會(huì)。
珍愛生命 珍愛生命高三作文13
如果有人問我最愛的人是誰(shuí),我的回答不是媽媽,也不是爸爸,而是我的爺爺。
從很小的時(shí)候,父母就開始在外邊工作,晚上好不容易回到家也會(huì)吵架,我的大部分童年是伴隨著他們?nèi)煲恍〕常逄煲淮蟪扯冗^的。另一部分,則是在爺爺?shù)募?xì)心呵護(hù)下而慢慢長(zhǎng)大。
每次爸媽一吵架,我就哭著跑去爺爺家,他總是笑著安慰我,陪我一起看電視。
每次放學(xué)看到家門緊閉的家,就背著大書包“灰溜溜”地到爺爺家,抱著爺爺?shù)母觳埠梆I。爺爺就會(huì)張羅著找東西給我吃,一個(gè)雞蛋,幾塊桃酥,一把大棗……我知道這都都是爺爺舍不得吃,留給我的。
每次在爺爺家寫作業(yè),爺爺都會(huì)關(guān)上電視,倒來熱水,然后到街上和老頭下棋,因?yàn)樗麓驍_到正在寫作業(yè)的我。
每次做了好吃的,都會(huì)給她的孫女送去。
都十六歲的人了,不會(huì)洗衣服,不會(huì)做飯,不會(huì)整理衣物……生活一團(tuán)糟,衣服穿兩天就臟,丟三落四,這是因?yàn)閶寢寷]有時(shí)間管我,我所會(huì)的一切,都是自己一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)來的,雖然衣服永遠(yuǎn)洗不干凈,飯做的永遠(yuǎn)很難吃,但爺爺沒有一句怨言,時(shí)時(shí)處處照顧我。
一天天地,我的慢慢長(zhǎng)大,爺爺也一天天變老。
上高中了,當(dāng)知道我要回家,爺爺每次都做很多好吃的。每次都問下次什么時(shí)候回來。
上次放假回家,媽媽已經(jīng)出去住一個(gè)月了,我拿著行李哭著跑去爺爺家,說想媽了,爺爺用那粗糙的大手撫摸著我的頭,安慰我說:“他要想回來自會(huì)回來的,她要是不想回來,你哭也沒有用,你已經(jīng)是大孩子了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
放假的時(shí)間很短,和爺爺在一起的時(shí)間更短。要走時(shí),他出門送我,他真的老了,以前那挺直的腰板已經(jīng)駝了,那還是我童年做夢(mèng)的地方嗎?臉上也是溝壑縱橫,飽經(jīng)滄桑。而現(xiàn)在他再也扛不動(dòng)鋤頭,拿不住鐵锨了。爺爺也經(jīng)常唏噓短嘆“老嘍,老嘍”。他知道我還需要他的庇護(hù),而他已是心有余而力不足。我眼里涌出淚水,透過那晶瑩的淚珠,我仿佛又看到,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈。擦干淚珠,回頭看見他弓著腰還立在原地,久久的凝望著我。
爺爺已經(jīng)84了,真不知道被他等待的日子還能過多久。
珍惜,珍惜與他在一起的每一分每一秒,不要等到失去后才等的珍稀。
有一種感情叫做永恒,那就是親情。家不要很富裕,有家人在身邊,有親人陪伴足矣。
珍愛生命 珍愛生命高三作文14
放假了,老師對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐:“不要到危險(xiǎn)的地方去,不要玩火,假期一定要注意安全!焙托∨笥殉鋈ネ鏁r(shí),父母總是反復(fù)對(duì)我們說:“不要橫穿馬路,紅燈停綠燈行,一定要注意安全。”我們聆聽安全教育的次數(shù)太多了,有些同學(xué)就是不以為然,認(rèn)為這根本就是杞人憂天。但是,安全事故從未間斷的在我們身邊發(fā)生,慘痛的教訓(xùn)歷歷在目,所以我們一定要提高安全意識(shí),強(qiáng)化安全知識(shí)!
當(dāng)我打開電腦,一件件關(guān)于假期發(fā)生在學(xué)生身上的安全事故映入眼簾,令我深感悲痛。而假期對(duì)我們學(xué)生而言,溺水與交通事故是發(fā)生最為頻繁的兩類。暑假天氣炎熱,很多同學(xué)結(jié)伴到周邊的河里去游泳,沒有家長(zhǎng)的看護(hù)和保護(hù)措施,溺水事故便發(fā)生了。例如在前段時(shí)間,浙江武義縣的三個(gè)七八歲孩子在小溪邊玩耍時(shí),不幸溺水死亡;不幾日,悲劇再次在武義縣郊的一條河中上演,六個(gè)孩子相約玩耍時(shí),兩個(gè)11歲的女孩手拉手下河游泳,不慎滑入深水身亡。這也給我們敲響了警鐘,假期安全,關(guān)乎我們的生命,我們一定要重視。
記得在去年暑假的一天,我和媽媽外出,走在一個(gè)十字路口時(shí)親眼目睹了一次交通事故,一輛公交車正在行駛,這時(shí)一名跟我差不多大小的男孩騎著自行車想從后面超越公交車,就在此時(shí),小男孩突然與前面的一名行人相撞,后來失控地連人帶車倒在地上,由于車速過快,男孩的一條腿好像不能動(dòng)了。我當(dāng)時(shí)就嚇壞了,如果沒有搶道,如果小男孩別那么心急,或許悲劇就不會(huì)發(fā)生。
我國(guó)每年有超過3。5萬(wàn)名14歲以下兒童遭遇交通事故的傷害,其中有1。8萬(wàn)名兒童死亡,這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸;癁榱藶跤小
除了溺水,交通安全,其他安全問題也不容忽視。看著這些血淋淋的教訓(xùn),我的心里非常的難受,這些事例給了多少家庭沉重的打擊,讓這些家庭蒙上了一層陰霾。
在我看來,發(fā)生這些事故,除了同學(xué)們自己的原因,家長(zhǎng)也有責(zé)任。有的爸爸媽媽一到假期就不管孩子,讓他們隨便到外面玩耍,這樣是非常容易發(fā)生危險(xiǎn)的。當(dāng)然我們要牢記以前的教訓(xùn),不要隨便到危險(xiǎn)的地方去玩耍,我們可以利用假期學(xué)習(xí)一些自己愛好的東西,這樣假期既充實(shí)又有趣,安全也更有保障。
同學(xué)們,讓我們珍惜生命,增強(qiáng)安全意識(shí),強(qiáng)化安全知識(shí),這是刻不容緩的!
珍愛生命 珍愛生命高三作文15
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒有生命?有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對(duì)待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?梢哉f,姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的,便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,纏著大媽買下?梢坏洁l(xiāng)下,便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。但不知為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚,一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩。可是過了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說:“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力?赡阆脒^沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!
朋友,你是如此熱愛自己的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生! [推薦給朋友] [顯示打印]
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