【精華】珍愛(ài)生命的作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命的作文300字 篇1
一個(gè)生命降生到世上,已實(shí)屬不易——幾十億個(gè)精子中的勝利者,還有十個(gè)月的超級(jí)危險(xiǎn)期。
那個(gè)一個(gè)烏云密布的一天,街上的人們都顯的有些許煩悶,自然我也不例外。一盞茶的時(shí)間,天就下起了大雨,有只水蠅靜靜地伏在墻上,我伸出了“邪惡”的雙手,靜悄悄地靠過(guò)去,兩手一蓋,一氣呵成,prefect。我的手里感受到了那小小水蠅翅膀扇動(dòng),我惡作劇地松了松手,果不其然它似乎看到希望,便拼盡全力向上飛,我嘴角向上揚(yáng),手又緊緊的合上了,它碰到手,便重重摔了下去,過(guò)了一會(huì)兒,手里一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有,我打開(kāi)手想看一下情況,不曾想它竟然抓著這機(jī)會(huì),借著剛才休息的片刻,用盡全力揮動(dòng)翅膀,它似個(gè)英雄一般沖破我的牢籠,獲得自由。
對(duì)!生命是最偉大,圣潔的。它也是最渺小,骯臟的,但不管是什么,我們必須珍惜它,水蠅對(duì)它自己的生命是極度的負(fù)責(zé)。生命是世間萬(wàn)物的基礎(chǔ),是所有文明的源頭,我們活在這世界上,已經(jīng)說(shuō)明我們是一個(gè)勝利者,那請(qǐng)珍愛(ài)一切生命!
珍愛(ài)生命的作文300字 篇2
我利用課余時(shí)間讀完安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,讀后深受感動(dòng):圣誕節(jié)前夜,天氣很冷,還下著雪。一個(gè)小女孩光著腳,在大街上賣(mài)火柴,一盒也沒(méi)賣(mài)出去。她在墻角邊坐下來(lái),縮成一團(tuán),一共點(diǎn)燃了四次火柴,每一次都有不同美麗景象出現(xiàn),可是每次當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候,所有景象都消失了,最后小女孩在墻角凍死了。
小女孩多么可憐呀!現(xiàn)在生活中的我們有一個(gè)溫暖的家,有愛(ài)我們的家人,多么幸福!我們每個(gè)人自從來(lái)到這個(gè)世界上,就開(kāi)始感受家人的愛(ài),當(dāng)我們?cè)隈唏贂r(shí),當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂,家人每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們。爸爸媽媽撫育我們長(zhǎng)大,教給我們做人的道理,要體貼我們的父母,要珍惜爸爸媽媽和老師給我們的關(guān)愛(ài)!感謝所有愛(ài)我們和我愛(ài)的人,有你們,我每一天都很快樂(lè)。我們要珍惜這美好時(shí)光。
這個(gè)故事還讓我感受到舊社會(huì)人與人之間是那么的冷酷。如果小女孩是在我們的新社會(huì),她會(huì)得到許多人的關(guān)愛(ài),也許小女孩也會(huì)像我們這樣快樂(lè)的生活。所以我們要好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著,將來(lái)做一位建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。
珍愛(ài)生命的作文300字 篇3
健康成長(zhǎng) 什么是生命?可以短暫如流星,可以長(zhǎng)存如丹青,這,就是生命; 可以晦暗如黑夜,可以明亮如日月,這,就是生命
生命是我們最珍愛(ài)的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切.生命又是我們最忽略的東西,我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記.因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情,.因此,人們?yōu)樘撁±β?卻舍不得花時(shí)間來(lái)讓生命本身感到愉快,來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情.往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才翻然醒悟,生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們的眼前.但是,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)已晚,損失已經(jīng)不可挽回.
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天.看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
珍愛(ài)生命的作文300字 篇4
漢字,它們像一群活潑可愛(ài)的孩子,在紙上嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛!因?yàn)橛辛藵h字,我們的生活才豐富多彩,因?yàn)橛辛藵h字,我們?nèi)伺c人之間的交流才更加方便!
漢字在書(shū)法家的筆下,它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或浩瀚如海,或凝滑如脂,它們自身就有一種力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁!
每個(gè)漢字的意義都不同,看到那些古靈精怪的漢字,就仿佛看到的實(shí)物!因?yàn)橛辛藵h字,我們?nèi)伺c人之間才沒(méi)有了距離!
漢字也給我們帶來(lái)了快樂(lè)!當(dāng)我聽(tīng)到老師念自己名字的時(shí)候會(huì)有些緊張,后面緊跟著100分!那時(shí)候,我高興地想蹦起來(lái)!但是,它也會(huì)給我們帶來(lái)難以想象的.事!比如:我有一次玩的時(shí)候,七斤非說(shuō)他會(huì)玩,就讓他玩了,結(jié)果輸了!我就對(duì)著七斤(我弟弟)說(shuō):“你真笨!”姐姐就直接朝我說(shuō):“他是你弟弟,怎能這么說(shuō)!”就讓我去給七斤道歉!哎,說(shuō)話前要想想這個(gè)字會(huì)不會(huì)對(duì)別人有不好之處!
漢字可以說(shuō)是我們生活中必不可缺少的東西,沒(méi)有漢字,我們就不會(huì)有朋友!
珍愛(ài)生命的作文300字 篇5
我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí),如果沒(méi)有安全意識(shí),輕則會(huì)受傷,重則會(huì)危及生命。
記得又一次放學(xué)回家,我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,我不斷地提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)晕ⅡT慢一點(diǎn)吧!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”當(dāng)我們快到十字路口的時(shí)候,突然聽(tīng)到“咣”的一聲,眼前的一幕讓我大驚失色:一輛摩托車(chē)和一輛電動(dòng)車(chē)相撞,電動(dòng)車(chē)的主人被撞出老遠(yuǎn)后重重地摔在了地上。我恐懼地閉上了眼睛。
我想提醒大家,不管你在什么地方,寧等一分勿搶一秒。過(guò)十字路口的時(shí)候不妨想一想在幼兒園學(xué)的那首兒歌:“紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r等一等,交通安全很重要!痹隈R路上行走的時(shí)候,不妨朝兩邊多看幾眼。
那一樁樁、一件件觸目驚心的交通事故警示我們,在生活中不要違反交通規(guī)則,珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己。過(guò)馬路一定要走人行橫道,不要跨越欄桿……讓我們珍愛(ài)生命,安全出行。
珍愛(ài)生命的作文300字 篇6
我常常想,生命是什么呢?后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子,因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài),我對(duì)它特別關(guān)照,有一次,我給它吃了胡蘿卜,又擔(dān)心它口渴,緊接著又給它喂水,但是結(jié)果事與愿違。第二天,我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大,等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌,我守護(hù)在兔子旁邊,那一刻我似乎明白,小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系,我為之傷心難過(guò)。突然,小兔子猛然動(dòng)了一下,它在竭盡所能沖出病魔的懷抱,那種求生的欲望,讓我震驚不已。
還記得有一次,我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái),因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救,這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想,這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命,她怎么對(duì)得起自己的父母?父母養(yǎng)育了她十四年,她就是這樣回報(bào)的嗎?這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任。
偉大的作家杏林子,十二歲便患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分損壞,可她依然很樂(lè)觀,還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài),我一無(wú)所有。
從此,我懂得了生命來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
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