分享的有深度的哲理小故事5則
分享的有深度的哲理小故事5則1
我一到機(jī)器修理廠上班，就聽(tīng)說(shuō)老班長(zhǎng)李師傅被稱為“機(jī)器神學(xué)家”。據(jù)說(shuō)最困難的機(jī)器在他手里也能修好。他從旋轉(zhuǎn)的機(jī)器旁經(jīng)過(guò)，一聽(tīng)到機(jī)器的聲音就能判斷出故障在哪里。
我心里有些疑惑:李師傅今年50多歲了。他話不多，也沒(méi)有受過(guò)高等教育。他整天穿著油膩的制服，這讓他很難與“神醫(yī)”取得聯(lián)系。
直到有一天，我看到他在修理機(jī)器。那天，我們小組接到了修理減速器的任務(wù)，但忙碌了一天，還是找不到故障，只好請(qǐng)李師傅出來(lái)。
當(dāng)李大師來(lái)的時(shí)候，他聽(tīng)著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，馬上說(shuō):“這是軸承滾珠支撐的嚴(yán)重磨損，金屬表面落下的小鐵屑影響軸承的轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
就像他說(shuō)的，我們仔細(xì)檢查一下吧!
下班后，我好奇地問(wèn):“李大師，你是怎么練就自己獨(dú)特的人生的?”的訣竅是什么?
李師傅不以為然地笑了笑說(shuō):“真的沒(méi)有訣竅。我在這里工作了幾十年了。我做了很多修理工作。我聽(tīng)過(guò)很多，見(jiàn)過(guò)很多，我對(duì)他們自然很熟悉。
這是我進(jìn)入職場(chǎng)以來(lái)聽(tīng)到的最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的真理。無(wú)論是在工作的道路上還是在學(xué)習(xí)的道路上，只要你知道方向，持之以恒，努力工作，魔術(shù)師總能在時(shí)間里把你變成你想要的樣子。
分享的有深度的哲理小故事5則2
和朋友去拜訪一位著名的老畫(huà)家。
這位老畫(huà)家從事繪畫(huà)創(chuàng)作已有50多年了。他的繪畫(huà)風(fēng)格細(xì)膩、雄渾、婉約，不乏清新、典雅、古樸的風(fēng)格。他的作品在國(guó)內(nèi)外獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
朋友們癡迷于繪畫(huà)，總是幻想有一天能出名并結(jié)婚。所以當(dāng)他們見(jiàn)面時(shí)，他們向老人要繪畫(huà)的“秘籍”。
老畫(huà)家嘲笑他朋友的來(lái)訪，說(shuō):“那本秘密書(shū)是什么?”我15歲時(shí)進(jìn)入繪畫(huà)班。那時(shí)，我的許多同學(xué)畫(huà)得比我好，他們比我更有才華，更有見(jiàn)識(shí)。只是我要堅(jiān)持下去�！�
出乎意料的是，他被譽(yù)為繪畫(huà)天才。他也有過(guò)這樣的精神歷程。一開(kāi)始我以為天才就是“手邊的星星”。
老畫(huà)家嘆了口氣，“不幸的是，我的同學(xué)最終放棄了。如果他們不放棄，他們一定會(huì)比我現(xiàn)在更成功。在藝術(shù)的道路上，我最大的感覺(jué)是他們不應(yīng)該輕易放棄。只要他們繼續(xù)努力，傻瓜就能成為天才。
分享的有深度的哲理小故事5則3
美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn)：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的`想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)!”
這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，用心聽(tīng)，虛心聽(tīng)。
分享的有深度的哲理小故事5則4
我兒子放學(xué)回家，坐在書(shū)桌前，靜靜地擦著眼淚。
問(wèn)他為什么，他哭著說(shuō):“考試沒(méi)有考好，平時(shí)班里有幾個(gè)同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，都比我考得好�！蔽沂遣皇翘貏e笨?為什么我努力學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有取得好成績(jī)?
我的兒子沒(méi)有才華，但他絕對(duì)不笨，而且他學(xué)習(xí)很努力。他一到家，就會(huì)坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，從不出去度假，專心做作業(yè)，但結(jié)果總是讓他失望。
我安慰他幾句話，鼓勵(lì)他努力工作，遲早會(huì)有收獲的。他擦干眼淚，停止抱怨，坐在桌前學(xué)習(xí)。
那天，天已經(jīng)很晚了，我看見(jiàn)書(shū)房里有一盞黃色的燈，燈下有一個(gè)人在努力讀書(shū)。也正是從那一天起，他可悲的學(xué)術(shù)成就更加激發(fā)了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我可以清楚地感覺(jué)到他比以前工作更努力了。
一個(gè)月后，每月的考試結(jié)果出來(lái)了，我很震驚。我的兒子以前成績(jī)一般，在整個(gè)年級(jí)排名第一，是高中以來(lái)成績(jī)最好的。沒(méi)想到僅僅一個(gè)月，他就從谷底一躍而上了山頂。
兒子高興地說(shuō):“沒(méi)想到會(huì)有這么大的進(jìn)步�！�
時(shí)間魔術(shù)師告訴他:“你一直在艱難的路上奔跑，收獲這樣的成績(jī)是不可避免的�！�
分享的有深度的哲理小故事5則5
有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天，左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過(guò)頭了�！北悴灰詾槿�。哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒(méi)有下山挑水，第三天也一樣，直到過(guò)了一個(gè)月，右邊那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了�！庇谑撬闩郎狭俗筮呥@座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老友正在廟前打太極拳時(shí)。他十分好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你可以不喝水嗎?”左邊這座山的和尚指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井。如今，終于讓我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳了�！�
我們常常會(huì)忘記把握下班后的時(shí)間，挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力。這樣在未來(lái)當(dāng)我們年紀(jì)大了，我們還依然會(huì)有水喝，而且還能喝得很悠閑。
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