初中哲理故事
初中哲理故事1
一位候車的年輕人身上沒(méi)有零錢投幣，便想在附近的報(bào)亭買份報(bào)紙換些零錢。報(bào)亭老板見(jiàn)年輕人遞過(guò)一張50元的鈔票，就說(shuō)：“我找不開(kāi)�！�
年輕人追問(wèn)：“真的找不開(kāi)？”
老板點(diǎn)頭。年輕人把錢收回去，一言不發(fā)地開(kāi)始翻手頭上的報(bào)紙。
老板終于忍不住，說(shuō)：“先生，你往旁邊挪點(diǎn)兒，別擋在我窗口的前面啊。”
年輕人頭一抬，說(shuō)：“那你把報(bào)紙賣給我啊�！�
老板有點(diǎn)兒生氣：“我不是說(shuō)找不開(kāi)嗎？”
“我在這里站半天了，你一直找給別人10元、20元的，就找不開(kāi)我這50元？”
“我有自己的原則，我就是找不開(kāi)錢，就是不賣給你�！崩习逄岣吡寺曇簟�
“我也有原則。我今天就是要站在這里看完報(bào)紙。”年輕人也面紅脖子粗地回道。
最后，報(bào)亭老板見(jiàn)這么吵下去做不成生意，只好收下那張50元的鈔票，給他找回49元零錢。那年輕人呢，雖然成為“堅(jiān)持原則”的勝利者，可他要等的那路公共汽車已經(jīng)過(guò)去好幾趟了。
生活中，每個(gè)人都有自己的原則，然而，當(dāng)原則與原則碰撞的時(shí)候，應(yīng)該想想堅(jiān)持這個(gè)原則的后果是否對(duì)你有益。
初中哲理故事2
美國(guó)著名指揮家沃爾特·達(dá)姆羅施20多歲就當(dāng)上了樂(lè)隊(duì)指揮，但他仍保持著謙和、勤勉的作風(fēng)，沒(méi)有忘乎所以。面對(duì)大家的夸獎(jiǎng)，他自己透露了自己成功的謎底——“剛當(dāng)上指揮的時(shí)候，我也有些飄飄然，以為自己才華舉世無(wú)雙，地位無(wú)人可撼。一天排練，我忘了帶指揮棒，正要派人回家去取，秘書說(shuō)：不必了吧，向樂(lè)隊(duì)其他人借一根不就行了？我想：秘書真是糊涂，除了我，別人帶指揮棒干嗎？但我還是隨便問(wèn)了一聲：‘誰(shuí)有指揮棒？’話音還沒(méi)落，大提琴手、小提琴手和鋼琴手，各掏出了一根指揮棒。
“我心中一驚，突然醒悟：原來(lái)自己并不是什么不可或缺的人物，很多人一直在暗中努力，隨時(shí)要取代我。以后，每當(dāng)我偷懶或膨脹的時(shí)候，那3根指揮棒就會(huì)在面前晃動(dòng)�！�
億萬(wàn)年前，在一個(gè)原始森林里，有一種強(qiáng)悍的熊，以其他動(dòng)物為食。后來(lái)，雷電引發(fā)的大火把這片森林燒為灰燼，各種動(dòng)物四散奔逃。為了生存，熊不停地遷徙、跋涉，終于找到了一個(gè)溫暖、草木繁茂、食物充足的盆地，便定居下來(lái)。
可熊很快發(fā)現(xiàn)，這里的肉食動(dòng)物太多太厲害了，自己根本無(wú)力跟它們競(jìng)爭(zhēng)。于是，熊決定不吃肉了，改為吃草�？蛇@里的食草動(dòng)物更多，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，填不飽肚子。沒(méi)辦法，它們只好改吃別的動(dòng)物都不吃的東西——竹子，這才得以生存下來(lái)。漸漸地，竹子成了它們唯一的食物來(lái)源。由于沒(méi)有其他動(dòng)物與之爭(zhēng)食，它們變得好吃懶動(dòng)，體態(tài)臃腫，慢慢地演化為我們現(xiàn)在看到的大熊貓。后來(lái)隨著竹林的減少，大熊貓也越來(lái)越少，瀕臨滅絕，只是在人類的幫助下才免遭滅亡的命運(yùn)。
競(jìng)爭(zhēng)，是件令人厭惡的事，可它時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，停滯、逃避就意味著被淘汰出局。我們?nèi)绻惶蕴�，或許也能得到同類的憐憫和施舍，但卻會(huì)失去做人的尊嚴(yán)。
只有“每天淘汰你自己”，才能不被淘汰。你不淘汰自己，就會(huì)被別人淘汰。
初中哲理故事3
有人找了一把梯子，到住屋高處清潔玻璃，結(jié)果摔了下來(lái)，在水泥地上，滿身是傷，還好沒(méi)有摔斷骨頭。非專業(yè)的人員干這些危險(xiǎn)行當(dāng)，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)極大。我有兩個(gè)朋友，一個(gè)在溫哥華爬屋頂，摔成重傷，在醫(yī)院躺了半年；另一位在羅省，后腦著地，差點(diǎn)兒送命，現(xiàn)在聽(tīng)覺(jué)和記憶極差，可能是終身?yè)p傷。
還有一個(gè)是聽(tīng)回來(lái)的故事：六十多歲的美國(guó)老翁爬自家屋頂修整，卻摔死了。他的財(cái)富多達(dá)千億，為何省這點(diǎn)兒錢？后來(lái)才知他是屋頂修補(bǔ)專家，年輕時(shí)以此創(chuàng)業(yè)發(fā)跡，最后也因此喪命。可能他也想著只是一點(diǎn)兒小工夫，何況他更是行內(nèi)專家，忘記了自己已經(jīng)不再年輕。小心駛得萬(wàn)年船，不小心則陰溝里翻船。小心，包括盡量不使自己置于險(xiǎn)境。我們不能不開(kāi)車，但至少可以遵守交通規(guī)則，不要橫沖直撞�；畹美系娜硕际菢O小心的人，當(dāng)那些橫沖直撞者都死得差不多了，他仍然活著，行路小心，飲食小心，似乎有些窩囊怕事，卻以壽命證明他的人生哲學(xué)是對(duì)的。
初中哲理故事4
獅子解惑
有一天，素有森林之王美稱的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林�！�
天神聽(tīng)了，微笑著問(wèn)：“這不是你今天來(lái)找我的目的吧？看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊！我今天來(lái)的確是有事相求，因?yàn)椴还芪业哪芰υ俸�，但每天雞鳴的時(shí)候，我還是總會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神�。∑砬竽�，再賜給我一份力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
獅子加速跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嗎發(fā)這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害得我都快癢死了�！�
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的象，也會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比它幸運(yùn)多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象，應(yīng)該就是在告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正我也無(wú)法阻止雞鳴，那以后雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做是在提醒我該起床了。如此想來(lái)，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢！”
在人生的路上，老天是公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困擾對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都有其存在的正面價(jià)值。
初中哲理故事5
有一位農(nóng)夫，經(jīng)營(yíng)著一家農(nóng)場(chǎng)，每年年終歲末，農(nóng)夫都會(huì)對(duì)有貢獻(xiàn)的驢進(jìn)行獎(jiǎng)賞，表現(xiàn)最好的驢每天可以吃到15個(gè)玉米棒子。但隨著農(nóng)場(chǎng)規(guī)模的逐步擴(kuò)大，數(shù)十頭驢在農(nóng)場(chǎng)勞作，一下子還真難說(shuō)清楚誰(shuí)表現(xiàn)好、誰(shuí)表現(xiàn)差。究竟該獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)?農(nóng)夫越來(lái)越犯難了。
于是他帶著疑問(wèn)去詢問(wèn)村長(zhǎng)。村長(zhǎng)曾在南方的工廠打過(guò)工，見(jiàn)過(guò)點(diǎn)世面，他告訴農(nóng)夫說(shuō)：“這么多驢，要想評(píng)定哪個(gè)好哪個(gè)差，需要引入驢效評(píng)價(jià)體系�！鞭r(nóng)夫一聽(tīng)馬上來(lái)了精神，問(wèn)道：“那究竟要怎樣做呢?”“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你讓這些驢都相互打打分評(píng)議一下，然后再根據(jù)你的判斷，結(jié)果自然就出來(lái)了�！贝彘L(zhǎng)得意地說(shuō)。
農(nóng)夫聽(tīng)了，如獲至寶，馬上回到農(nóng)場(chǎng)把眾驢發(fā)動(dòng)起來(lái)相互打分。面對(duì)農(nóng)場(chǎng)歷史上的第一次相互打分，好多驢都覺(jué)得既新鮮又忐忑不安，因?yàn)檫@畢竟關(guān)系著自己下一年的口糧啊。負(fù)責(zé)拉車的十幾頭驢中有兩頭是從外邊的農(nóng)場(chǎng)跳槽過(guò)來(lái)的，有過(guò)打分的經(jīng)驗(yàn)，于是悄悄地互相通氣：大家彼此都打分高一些，多說(shuō)好話：負(fù)責(zé)犁地的十幾頭驢活是沒(méi)少干，很辛苦，但好像脾氣都不大好，經(jīng)常尥蹶子，一頭犁地最多的五歲驢還曾踢過(guò)農(nóng)夫;負(fù)責(zé)拉磨的幾頭驢平時(shí)默默無(wú)聞，和其他驢來(lái)往很少，關(guān)系說(shuō)不上好，也很難找到毛病;其他驢只能憑印象給他們打了分;農(nóng)夫的坐騎“果老驢”任務(wù)很單一，就是載著老板出行，但由于直接服務(wù)老板的原因，平時(shí)眾驢都很敬畏他。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，打分結(jié)果出來(lái)了，“果老驢”分?jǐn)?shù)最高，兩頭跳槽過(guò)來(lái)的拉車驢次之，再次是眾拉磨驢，排在后面的是眾犁地驢。農(nóng)夫當(dāng)即宣布了獎(jiǎng)罰決定：排在前面的“果老驢”、“跳槽驢”，每天的玉米棒子增加到15個(gè)：排在最后面的幾頭犁地驢被減了數(shù)量不等的玉米棒子，五歲驢被減得最多，竟有5個(gè);排在中間的不增不減。
聽(tīng)到這樣的結(jié)果，五歲驢等犁地的驢不干了，找到農(nóng)夫理論：“為什么我們一年犁地風(fēng)里來(lái)雨里去的，干的'活最多，可結(jié)果卻是這樣?”農(nóng)夫回答道：“我也知道你們辛苦，但這個(gè)結(jié)果是大家評(píng)出來(lái)的，我也不好輕易改啊，畢竟‘群眾的眼睛是雪亮的’，我只能尊重大家的意見(jiàn)�！甭�(tīng)了這話，眾犁地驢怒火中燒，尥著蹶子，踢開(kāi)了圍欄，離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)。
“果老驢”得到獎(jiǎng)賞非常高興，載著農(nóng)夫更加趾高氣揚(yáng)了：“跳槽驢”等拉車驢暗自竊喜：拉磨驢倒還平靜，畢竟玉米棒子沒(méi)增沒(méi)減。
由于絕大多數(shù)的犁地驢都逃離了農(nóng)場(chǎng)，沒(méi)辦法，農(nóng)夫只好把得分高的“跳槽驢”等部分拉車驢調(diào)整去犁地。他們很不情愿地聽(tīng)從了農(nóng)夫的安排。
事情似乎得到了解決，再也沒(méi)有驢尥蹶子了，也沒(méi)有了拉車驢的竊竊私語(yǔ)，拉磨驢一如既往邁著緩慢的步子默默拉磨。但很快，農(nóng)夫就發(fā)現(xiàn)地犁得深淺不一，大不如前了。農(nóng)夫陷入了沉思，難道村長(zhǎng)介紹的互相評(píng)價(jià)的辦法錯(cuò)了嗎?
初中哲理故事6
老鼠實(shí)在太猖獗了，黑狗那華麗而舒適的狗窩被折騰得天翻地覆，使得它不得安寧：食物被竊暫且不說(shuō)，最要命的是睡不安穩(wěn)，做夢(mèng)中時(shí)不時(shí)身上被咬一口。可又拿這小玩意兒沒(méi)辦法，要趕趕不走，常常不請(qǐng)自來(lái);要捉又捉不到，想挖老穴又洞口太小，可望而不可及。黑狗防不勝防束手無(wú)策，真是傷透了腦筋。
看來(lái)只有借助于貓的力量了。經(jīng)過(guò)深思熟慮，黑狗十三分客氣地請(qǐng)來(lái)了花貓。
“尊敬的貓老弟，現(xiàn)在全指望你了，”黑狗恭維著花貓：“只有你才能制服這群鼠輩們，請(qǐng)求你對(duì)這些惡貫滿盈的流氓強(qiáng)盜痛下殺手，給它來(lái)個(gè)斬草除根以絕后患，我將會(huì)給你豐厚的報(bào)酬：你要吃的盡管拿，喏，你要我這高貴的臥塌嗎?我也可以答應(yīng)送給你�！�
花貓看著那一堆精美的食品和令人羨慕的床鋪，兩眼直發(fā)光，一口答應(yīng)了黑狗的請(qǐng)求。
于是花貓發(fā)動(dòng)家族全體參戰(zhàn)，同仇敵愾，對(duì)老鼠進(jìn)行圍追堵截，不長(zhǎng)時(shí)間，就全殲鼠族，徹底消除了鼠患。
花貓帶著戰(zhàn)利品向黑狗報(bào)捷邀功，眼睜睜地等待黑狗賞賜曾許諾給它的食品和床鋪。
黑狗表現(xiàn)得慷慨大方：“別太客氣了，這些戰(zhàn)利品全歸你，不必再分給我了，只要你能感謝我就行——因?yàn)槭俏医o你提供了一個(gè)絕佳的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)�！�
“可是那食品，那床鋪……”花貓心有不甘，還在念念不忘黑狗的承諾。
“怎么，你還不知足嗎?你這貪得無(wú)厭的家伙，”黑狗瞪起了眼睛：“你捕殺了這么多的鼠類夠你家族享用多長(zhǎng)時(shí)間懂嗎?我不分你一半已是寬宏大量了，你還想搶我吃的奪我睡的，真是忘恩負(fù)義的家伙，看我不一口咬死你!”說(shuō)著轉(zhuǎn)身張牙舞爪地朝花貓撲去。
花貓大吃一驚，它敏捷地躲開(kāi)黑狗的攻擊，縱身一跳上了屋頂。花貓呆望著發(fā)怒的黑狗莫名其妙一頭霧水：這黑狗的肝火何以如此旺盛，無(wú)緣無(wú)故就翻臉不認(rèn)人了呢?
花貓的確沒(méi)弄明白。它最終也沒(méi)得到黑狗許諾的食品和床鋪，至今還只能吃貓食住屋頂。
而黑狗卻完全心明如鏡，現(xiàn)在的花貓還有什么用途呢——老鼠已經(jīng)沒(méi)有了!
初中哲理故事7
有一次，游名山，朋友們都登絕頂而去，我的懶得爬山，便在山腳聞名遐邇的寶剎憩息。天很熱，我的坐在井邊納涼，寂寞寺院，寥落蟬聲，顯得少有的寂靜。只見(jiàn)一位和尚，一擔(dān)一擔(dān)地挑水，去沖灑殿前的青石臺(tái)階。他年紀(jì)不大，話也不多，但言談得體，識(shí)見(jiàn)不俗。這樣我的知道他是個(gè)游方的僧人，好像是佛家規(guī)矩，凡掛單者，總得為寺院做些什么力所能及的事。
忽然，鐘磬齊鳴，佛號(hào)長(zhǎng)誦，原來(lái)從海峽那邊來(lái)了一位法師，以及隨同多人，都披著金光燦爛的袈裟，在正殿里做法事，并布施若干萬(wàn)元。然后，又看到方丈引路，長(zhǎng)老陪同，住持拈香，幾乎所有的僧眾都簇?fù)碇F賓，瞻觀膜拜。相比之下，這位穿著直裰短打的行腳僧，看來(lái)只有自食齋飯，自宿僧房，無(wú)人搭理的冷落了。我的說(shuō)，同是佛家子弟，何必厚此薄彼？但他很坦然，繼續(xù)挑著一擔(dān)擔(dān)井水，不緊不慢，將大雄寶殿前面，沖洗得干干凈凈，塵埃不沾，暑氣盡消。
我的打量這位僧人，不由肅然起敬。整個(gè)下午，我的看他從井筒里，至少挑有四五十擔(dān)水，每一次把水筲從井口提出來(lái)的時(shí)候，都是繩直而不彎，水滿而不盈。然后將水再倒進(jìn)鐵桶里，幾乎很少潑灑在井欄上。擔(dān)水一路，步履安詳，也不見(jiàn)濺溢出來(lái)。這種從容不迫，舉止得當(dāng)?shù)纳駪B(tài)，令我的神往。我的想換了我的，是做不到的，尤其那些有錢的和尚在身邊走來(lái)走去的時(shí)候，大概是無(wú)法沉得住氣和大度起來(lái)的。
于是，我的向他請(qǐng)教心靜之術(shù)。他合十說(shuō)，佛是不許打誑的，他沒(méi)有想得這么多，甚至根本不曾想，心里只有這桶水，也就不可能生出其他雜念了。他雖然不是高僧，但他的話，他的行為，卻透出一種穎悟。從此，每當(dāng)我的感到心煩意躁之時(shí)，就想想這位擔(dān)水的和尚，頓覺(jué)有習(xí)習(xí)涼風(fēng)，由腋下生起，不由輕快許多。其實(shí)，雜念即欲。人世間的許多煩惱，皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲，糾纏其中，才不能自拔的。如果只求挑好自己那桶水，摒除雜念，力臻寧?kù)o淡泊的境界，我的想，無(wú)論對(duì)已，還是對(duì)人，都會(huì)是一件有益的事情。
通常，人老了，意味著成熟。作家老了，尤其應(yīng)該如此。我的特別欽佩文學(xué)長(zhǎng)者筆下，那種對(duì)于命運(yùn)的領(lǐng)悟，人生的豁達(dá)，世情的諳悉，社會(huì)的了解，所言所行，常常于不期然中所閃爍出的智慧之光，足使我的們這些后輩于迷蒙中清晰，混沌中了然，而獲益匪淺。因此，我的總感覺(jué)到這些老者的人品，風(fēng)范，學(xué)問(wèn)，乃至于爐火純青的文章，由于經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的歷練磨礪，雖歲月遷移，世道變幻，已無(wú)礙于那光輝的存在。于是在我的腦海里，對(duì)這些敬仰的前輩，遂凝固成一個(gè)如玉之潤(rùn)，如石之堅(jiān)，如水之靜，如海之深的永恒印象。
不知道這是否可稱之為在歷史中的永恒，讀者心目中的不朽？
有一年的冬天，我的去積雪覆蓋著的托爾斯泰的莊園參觀。那莊園叫亞斯納亞，位于離莫斯科不很遠(yuǎn)的圖拉附近。也怪，那天也不知為什么，偌大的莊園，銀裝素裹，一望皆白，竟再無(wú)其他來(lái)參觀的人，顯得十分地落寞。當(dāng)時(shí)，我的心中涌上來(lái)很冷清，也很凄涼的感慨。因?yàn)榭床坏教嗄_印的雪地，是冷落的最好見(jiàn)證。
托爾斯泰就這樣很不起眼地埋葬在他的莊園里，一條平平常常的土路旁邊。
他的墳?zāi)怪皇巧陨月〕龅孛娴囊粔K小丘，除了周圍的參天高樹(shù)外，別無(wú)任何明顯的標(biāo)志。那些照例有的，也應(yīng)該有的碑石啊，祭壇啊，十字架啊的裝飾，在這里是看不到的，真是平凡得無(wú)法再平凡的了。要不是插在不遠(yuǎn)處的一個(gè)小小的木板上，寫了兩行字，我的們就會(huì)走過(guò)去了。
這兩行字，卻給我的留下了深刻的印象。
大意是這樣：請(qǐng)你把腳步放輕些，不要驚擾正在長(zhǎng)眠的托爾斯泰！
多好！一片潔白，萬(wàn)籟無(wú)聲，連時(shí)間也仿佛凝固了。這一塊普通的木板上的兩行字，倒體會(huì)出這位大文豪樸素中的偉大磊落，淡泊中的高風(fēng)亮節(jié)。我的忘了查考這是誰(shuí)的手筆，但使我的豁然貫通，眼下這份寂寥空廓，不正是這位文學(xué)巨人，最后走出亞斯納亞，在風(fēng)雪中，追尋不知所終的遼闊蒼茫的境界么？
雖然陪伴著這位文學(xué)巨人的，是那晶瑩的雪和那冷冽的空氣，但他的智慧之光，卻會(huì)永遠(yuǎn)點(diǎn)亮世人的心。
初中哲理故事8
王教授研究了一輩子的化學(xué)，以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。
這一天，幾個(gè)剛考到王教授門下的研究生來(lái)到了他的研究室。“歡迎各位優(yōu)秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們?cè)诮窈蟮难芯抗ぷ髦泻献饔淇臁！蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話，“我們現(xiàn)在就開(kāi)始今天的課程，我要先考考大家�！�考試?幾個(gè)年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。
王教授隨手拉開(kāi)一個(gè)抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點(diǎn)著，并示意學(xué)生們誰(shuí)想抽煙不要客氣。沒(méi)人去，大家都準(zhǔn)備聽(tīng)題�！皢�(wèn)題是這樣的，”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī)，“在不打開(kāi)抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問(wèn)題似乎過(guò)于離譜了，學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個(gè)小時(shí)后，沒(méi)人發(fā)言，又過(guò)去了20多分鐘，學(xué)生們放棄了，一致請(qǐng)求王教授給出答案，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這極有可能與王教授的某項(xiàng)新課題有關(guān)，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個(gè)方向一定是充滿前途的。
看了看大家，王教授有點(diǎn)兒失望，他說(shuō)道：“答案很簡(jiǎn)單，那就是——這是不可能的�！睂W(xué)生們一片嘩然。“沒(méi)有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開(kāi)玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來(lái)，“不錯(cuò)，你們是已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，也能解決一些高難度的問(wèn)題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)�！闭f(shuō)完，他離開(kāi)了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。
讀者感悟：對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，不要被自己的學(xué)識(shí)與思維復(fù)雜化了。其實(shí)越簡(jiǎn)單的問(wèn)題越易被困惑。
初中哲理故事9
一個(gè)男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當(dāng)他爬到一半的時(shí)候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。
落水后，他開(kāi)始一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂地用力拍打著胳膊，拼命想求生。
就在那時(shí)，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水里拼命掙扎的船員。
船員掙扎了一會(huì)兒，累了，開(kāi)始往下沉。
這時(shí)候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后，旅行者走到水手身邊，問(wèn)道：“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”
水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)落水的人在水中拼命掙扎的時(shí)候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會(huì)兒，把自己的力氣都消耗完，那時(shí)候才是我跳下水去救他的最佳時(shí)機(jī)�！�
把握住好時(shí)機(jī)，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會(huì)事半功倍。
初中哲理故事10
別人的錯(cuò)
少林寺里，一個(gè)小和尚常被師兄弟欺負(fù)。一次，他與師兄弟們大鬧了一場(chǎng)，被師父趕出少林寺。
小和尚無(wú)法理解師兄弟們?yōu)槭裁蠢鲜瞧圬?fù)他，更無(wú)法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開(kāi)少林寺后，他萬(wàn)念俱灰，什么事也不想做，成天在野外游蕩，就這樣過(guò)了整整一年。
一天，小和尚來(lái)到一條小河邊，一位仙風(fēng)道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發(fā)呆。
小和尚走過(guò)去問(wèn)：“您為什么坐在這里？”
老者說(shuō)：“我無(wú)法過(guò)河。”
小和尚說(shuō)：“這條河不深，應(yīng)該很容易過(guò)去��！”
老者說(shuō)：“河雖然不深，但是水里的石頭做錯(cuò)事情了�！�
小和尚不解地問(wèn)：“石頭也會(huì)做事？它們做錯(cuò)了什么事情？”
老者說(shuō)：“石頭上長(zhǎng)滿青苔，我一踩上去就會(huì)滑倒，所以我過(guò)不了河！它們不應(yīng)該長(zhǎng)出那么多青苔的！”
小和尚走到水邊看了看，那些石頭果然如老者所說(shuō)，青青的，非常滑，人根本就無(wú)法從上面走。他看了看老者身旁的枯草，說(shuō)：“老人家何必怪石頭做錯(cuò)了事？只要我們?cè)谀_板上捆一些枯草，踩在石頭上就不會(huì)滑了！”
老者聞言大悅，連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的攙扶下，兩人輕松過(guò)了河。
老者輕嘆了一口氣說(shuō)：“我已經(jīng)在這里坐了三個(gè)時(shí)辰。我一直怨恨那些石頭做錯(cuò)了事，讓我過(guò)不了河，看來(lái)我這種只是責(zé)怪石頭，自己卻不想辦法過(guò)河的做法，本身就是一種錯(cuò)誤��！”
小和尚聽(tīng)后，若有所思。從那以后，他打開(kāi)了心結(jié)，調(diào)整心態(tài)，致力于練武修學(xué)。幾十年后，他開(kāi)創(chuàng)了名垂千古的武當(dāng)派。那個(gè)小和尚就是武當(dāng)派創(chuàng)始人張三豐。
初中哲理故事11
斷箭
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！�
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
初中哲理故事12
有一次，亨利和一群小伙伴在外面玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小貓，它骨折了。亨利抱著那個(gè)可憐的小家伙飛快地跑回了家。
爸爸，爸爸，快幫幫我的。他一進(jìn)門就沖著父親大喊起來(lái)。
什么事？怎么這么驚慌？父親奇怪地問(wèn)兒子。
這只小貓受傷了，快想想辦法。亨利焦急地說(shuō)道。
父親讓他抱著小貓一起去找自己的一位朋友。他是一個(gè)出色的外科大夫，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，接好一只小貓的腿骨是一件輕而易舉的事。
后來(lái)，這只小貓得到了康復(fù)并成了他們家庭中的一員，亨利也由此而多了一個(gè)小伙伴。
由于這件事，亨利迷上了生理學(xué)和醫(yī)學(xué)，并真正地?zé)釔?ài)上了知識(shí)——這一人類最美好的東西。
爸爸，醫(yī)生太偉大了！有一天，看著得到康復(fù)的那只小貓，亨利感嘆道：如果沒(méi)有醫(yī)生，這只小貓永遠(yuǎn)也不能再走路了。
是啊，如果沒(méi)有醫(yī)生，不僅貓不能得到恢復(fù)，我的們?nèi)祟愐矔?huì)有吃不完的苦頭。父親說(shuō)道。
爸爸，我的也想成為醫(yī)生，這能行嗎？亨利看著爸爸，他的眼神似乎在期待著爸爸的肯定。
為什么不能？只要你努力學(xué)習(xí)，并掌握必備的醫(yī)學(xué)知識(shí)，你就能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。父親笑著對(duì)兒子說(shuō)。
真的嗎？亨利的眼睛中流露出興奮的目光。
當(dāng)然是真的，爸爸什么時(shí)候騙過(guò)你。
那么，你教我的吧。亨利說(shuō)道。
這個(gè)我的可做不到，因?yàn)槲业牟皇茄芯酷t(yī)學(xué)的人，不過(guò)我的可以先教給你一些簡(jiǎn)單的有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識(shí)。
醫(yī)學(xué)的知識(shí)？
是呀，掌握醫(yī)學(xué)的知識(shí)是成為一名醫(yī)生的第一步。父親把他帶到了書房，并將自己收藏已久的一副骨骼標(biāo)本拿給他看。
就這樣，亨利慢慢對(duì)人體發(fā)生了興趣，并開(kāi)始學(xué)習(xí)生理學(xué)。
【教育哲理】：
空泛的說(shuō)教不一定能夠達(dá)到教育孩子的目的，而通過(guò)生活中的某個(gè)事例對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)教育，有時(shí)卻能夠起到很好的效果。
初中哲理故事13
處處設(shè)防的蘆花雞
發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物，雞群撲過(guò)去，一個(gè)個(gè)瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鉆出雞群，向遠(yuǎn)處惶惶奔去。雖然并沒(méi)有誰(shuí)來(lái)追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副夸張的防御動(dòng)作，直至跑到僻靜的墻角，才將菜葉吞進(jìn)肚里。
看到同伴們?nèi)栽诿啦�，蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達(dá)，食物已被瓜分凈盡，同伴們愜意地四處散去。
看著蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛(ài)的孩子，每次發(fā)現(xiàn)了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長(zhǎng)得也最瘦弱。
雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛(ài)憐地問(wèn)道：“孩子，每次吃食物時(shí)，你總要銜著食物亂跑，這是為什么呢？”
蘆花雞臉色發(fā)紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎么回事，我害怕別人和我爭(zhēng)搶�！�
雞媽媽不忍心責(zé)怪蘆花雞，就說(shuō)道：“通過(guò)我的觀察，其他同伴都在埋頭爭(zhēng)取占有盡可能多的份額，并無(wú)意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵，造成了自己的損失呢�！�
蘆花雞的臉更紅了。
常山孺子曰：許多時(shí)候，人們并非敗于對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，而是敗在自己的狹隘。
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