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濫竽充數(shù)的哲理故事
春秋時(shí)期,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,而且每次都是讓手下的300名擅長(zhǎng)吹竽的樂師合奏給他聽。有個(gè)南郭先生聽說了這件事,覺得是個(gè)謀生的好機(jī)會(huì),于是跑到齊宣王那里,把自己吹噓了一番,齊宣王也沒加以考查就收下了他。
實(shí)際上,南郭先生壓根兒就不會(huì)吹竽,每逢演奏時(shí),他就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,擺出一副陶醉的樣子。南郭先生就這樣靠著蒙混,和大家一樣拿豐厚的俸祿,心里得意極了。
可是,好景不長(zhǎng)。齊宣工不久就死了,他的'兒子齊泯王繼承了王位。齊泯王不喜歡聽合奏,而是喜歡聽獨(dú)奏。這時(shí)南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,他想來想去,覺得這樣再也混不下去了,連忙收拾行李,倉皇逃走。
沒有真才實(shí)學(xué)的人,靠蒙混過日子,遲早會(huì)露出破綻。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評(píng)某個(gè)學(xué)生是“混日子”。因?yàn)樗磺笊线M(jìn)懶得學(xué)習(xí)知識(shí),或者“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。他每天也裝模作樣去上學(xué)、去聽課,好讓家長(zhǎng)知道他讀書了,讓老師知道他聽講了。但是,一旦參加考試,一旦被老師提問,他就露出了真相——什么都不會(huì)。即使暫時(shí)蒙騙了老師,蒙騙了家長(zhǎng),一旦走上社會(huì),卻無法立足。這樣的學(xué)生,跟南郭先生一樣,其實(shí),與其像南郭先生那樣過著擔(dān)驚受怕的日子,不如靜下來。認(rèn)真學(xué)習(xí)一番。