責(zé)任在我心中作文【錦集25篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的責(zé)任在我心中作文，希望對大家有所幫助。
責(zé)任在我心中作文 1
責(zé)任，這兩個字說起來容易，寫起來也簡單，但是做起來可不是那么輕松。
小的時候，我常聽父母說：“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任�！庇谑恰柏�(zé)任”二字便烙在了我的心里，可其內(nèi)涵我卻知之甚少。
我問奶奶責(zé)任是什么，她說：“責(zé)任是培養(yǎng)你們長大成人�！蔽覇柺迨遑�(zé)任是什么，他說：“責(zé)任就是維持家庭生活�！蔽覇柛绺缲�(zé)任是什么，他說：“責(zé)任是好好讀書，將來有用了，讓爸媽過上好日子�！蔽矣行┟曰蟛唤猓簽槭裁此麄兊拇鸢付疾灰粯幽�？后來，隨著年齡的增長，知識的增多，我對責(zé)任的認(rèn)識提高了許多。我明白了：不同的人有著不同的責(zé)任。就好比狗的責(zé)任是看門，貓的責(zé)任是捕鼠，牛的責(zé)任是耕地。作為生活中的一員，我的責(zé)任是什么呢？
不同的`地方，我有不同的責(zé)任。在學(xué)校，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；在家中，我的責(zé)任是為父母分憂解愁；將來參加工作了，在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事，勤奮辦公。不同的年齡，我的責(zé)任也不相同。小的時候，我的責(zé)任是做個乖孩子，讓父母少操點心；讀書的時候，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時候，我的責(zé)任是找個好工作；三十多歲的時候，我已成家立業(yè)，我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān)：上養(yǎng)老、下育小，又要干好工作，力爭出人頭地。隨著年齡的增長，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。
生活中，我們每個人都要對自己的言行負(fù)責(zé)，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量，使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。失去責(zé)任感，即使是做我們最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。
我曾學(xué)過這樣一個故事：從前有一個非常有名的建筑師，他建的房子非常精美，深受人們的喜愛。后來，他因年紀(jì)大了要向老板辭職，但老板要求他再建一所房子再走。他自然無法推辭，但他想馬上就要辭職了，于是在建最后一所房子時就不那么用心了，建出來的房屋自然就非常粗糙。令他沒有想到的是，最后老板說：這所房子是我送給你的。事后他萬分后悔，他沒想到自己建了一輩子房子，最后卻為自己建了一所這樣粗糙的房子。這個例子告訴我們無論做什么事都要有責(zé)任心，因為如果沒有了責(zé)任心，即使再優(yōu)秀的建筑師也會建出拙劣的房子。
由此可以看出，我們每個人都要做一個有責(zé)任心的人，我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個中學(xué)生，我們首先要做到的就是對自己負(fù)責(zé)。對自己的生命負(fù)責(zé)，不能輕易放棄生命；對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母、師長的期望；對自己的言行負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次，我們還要對他人負(fù)責(zé)，不做對不起別人的事。只有人人都做到了對自己對他人負(fù)責(zé)，這個社會才會和諧、健康發(fā)展。
責(zé)任在我心中作文 2
“責(zé)任是什么”小時候我總帶著這樣一個疑問，度過了美麗燦爛的童年。
因為我慢慢的長大，自然而然就明白了什么是責(zé)任。老師的責(zé)任是教育學(xué)生，醫(yī)生的責(zé)任是治好病人，警察的責(zé)任是為人民提供平安。責(zé)任也是要靠自己堅持不懈的努力，才會取得成功。像我們，沒有老師，沒有醫(yī)生，沒有警察那樣因工作而精神疲倦，我們要做到得就是好好學(xué)習(xí)。
踮起腳尖，輕輕漫步在這美麗的花園里，我根本沒心思欣賞這田園風(fēng)景，滿腦子都在想著數(shù)學(xué)題。是的，我是一個善于思考的人。因為善于思考給我的學(xué)習(xí)生涯添加了一份色彩，因為學(xué)習(xí)使我快樂，因為學(xué)習(xí)使我滿足，因為學(xué)習(xí)使我忘掉了煩心的事。學(xué)習(xí)這個奇妙的詞語，在我們的生命中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的一幕，而我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的，更不是厭倦的。如果你喜愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是苦樂交織的。在學(xué)習(xí)中，我們不斷地探討問題，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得一種超越自我的.成就感，自豪感。但在學(xué)習(xí)中隨時隨地都會遇到苦難，碰到難題，而我們碰到難題時并不能輕易放棄，而是要動腦思考，動嘴探究。
初中這個新的環(huán)境，正是展示我們風(fēng)采的時候，我們要努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成我們的才華，變成我們的風(fēng)采，讓我們?yōu)樽约憾械津湴�。《論語》中有一句話說得好“溫故而知新，可以為師矣”，這句話告訴我們正確的學(xué)習(xí)方法成就美好的人生。學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是這一點，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可得到新的理解與體會。就好比一本書你讀上個一遍和讀上一百遍的效果是不一樣的，理解層次也不一樣，體會那就更不一樣了�？鬃幽切┕湃嗽谧x書時的條件有我們現(xiàn)在那么好嗎？但他們最終還是做到了，成為了有成就的人，有反響的人。而我們呢，從哪個角度上想，我們都比那些古人好上幾千倍、幾萬倍。那我們又怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？“讀萬卷書，行萬里路”書讀的多了，思想就不一樣了。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望。有辛勤的園丁為我們?yōu)⑾戮К摰挠曷�，有太陽給我們送來溫暖，我們就要快快地長大，成為那株最美麗、最耀眼的花朵！
責(zé)任為我們撐起一片藍(lán)天，在那蔚藍(lán)的天空中，我們要飛到最高，最遠(yuǎn)的地方，摘取屬于自己的那顆閃爍的星！
責(zé)任在我心中作文 3
嬌弱的嫩芽如果沒人細(xì)心呵護(hù)，它就無法開枝散葉了。我將一顆責(zé)任的種子種在心田，去照顧你們。
班級是一個集體，需要大家共同努力來建設(shè)。我分到的任務(wù)是澆花，別聽容易，從早到晚要為花草服務(wù)也不簡單。早晨，在葉子表面灑上水，將土里的雜物清理干凈，翻翻凝結(jié)的土塊；晚上，將花盆移到安全處，免遭同學(xué)們踩踏，一開始還不亦樂乎，漸漸地便覺得厭煩，甚至忘了去照顧他們，投入到作業(yè)中去。
“你快看，那是什么？蟲子！”“太惡心了，誰照顧花草啊？”……聽得室外一陣喧鬧，我也待不住了，待看見那盆花時我驚呆了。原本翠綠的葉子已近枯死，穩(wěn)健的枝干也松松垮垮，前幾日冒出的.小花苞早已不見蹤影，一條披迷彩的毛毛蟲正趴在葉子上啃得正歡。我看見同學(xué)們心底的聲音，是我的責(zé)任，將如此美麗的盆栽至此。我心中劃過的愧疚，同學(xué)們的埋怨早已聽不見，我仿佛感受到稚嫩的芽向我請求幫助。
責(zé)任在我心中作文 4
責(zé)任是我們每個人所必須遵守的，是每個人的義務(wù)和責(zé)任，在這個社會上，每個人都必須有責(zé)任。
我是一個很普通的小學(xué)生，每當(dāng)我看到別人騎自行車上學(xué)時，就會想起我的'媽媽，媽媽為我所做的一切，讓我感動不已。
一次，我正要去放學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自行車不見了，這可怎么辦?我著急地尋找，突然，從地下室里傳出“哐咣咣”的聲音，我抬頭一看，原來，媽媽騎車的時候，不小心把手機(jī)落下了，我的心里很不是滋味，于是，我連忙跑過去，媽媽看到我這樣，也不問我是怎樣回事，只是對我說：“別擔(dān)心，我來幫你找找，你就行了，你要好好寫作業(yè)，媽媽會好好保管你的。”媽媽走之前，還給了我一個鼓勵的眼神。媽媽的那個眼神讓我的心情變得平靜了許多。
媽媽騎車的時候，我就會想起那一次媽媽的眼神，她的眼神里充滿了愛憐與鼓勵，我心底里就有了一個堅定的信念，不管遇到什么事都勇敢去面對，這就是責(zé)任。
我一定要努力學(xué)習(xí)，考上好的初中，讓這一份愛心傳遞下去，這樣媽媽就不會再受到傷害。這樣不就是責(zé)任感的體現(xiàn)嗎?
責(zé)任，讓我們在社會上立足吧!這也是最基本的責(zé)任，我們要勇敢的去承擔(dān)。
責(zé)任在我心中作文 5
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對自己負(fù)責(zé)，在自己對負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才干承擔(dān)起對他人，對社會的責(zé)任。作為一個國家的人民，都必須――做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會問什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不應(yīng)該做的.?那就讓我來告訴你們吧!例如：我們在社會生活中，承擔(dān)著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校制度完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠包容彼此幫助，我們義不容辭;對于生疏人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂的。作為一般公民，我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義‘熱愛’環(huán)境，‘熱愛’和平。這是我們的生活準(zhǔn)則。此刻我們作為中學(xué)生，要做到“責(zé)任在我心中”。此刻我們的責(zé)任就是―履行好九年義務(wù)教育。教育對每個人的成長，起著要害重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)則，是分享知識財富，獲得獨立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開辟人性發(fā)展的道路，為未來奠基。所以，我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育，是依照我國母法(也就是憲法)規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國家社會學(xué)校家庭必須賦予國民教育。我們享受受教育的義務(wù)，就要履行受教育的義務(wù)，最主要的有三個規(guī)則。認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育，不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律尊敬師長認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們此刻應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ)，建設(shè)輝煌的人生，建設(shè)美好‘祖國’。
責(zé)任在我心中作文 6
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在不停地奔跑，我也在漸漸地長大。這時我才知道，責(zé)任與生俱來，逃脫不了，躲避不掉，就像在我心上扎下了根。
星期五晚上，吃完晚飯后，爸爸媽媽去醫(yī)院看望同事。周末輪到我做家務(wù)，我一邊聽歌一邊洗碗，因為聽歌入迷，注意力不集中，結(jié)果手里一滑，又重又滑的湯盤掉到地板，摔成了幾塊碎片。我嚇壞了，這個湯盤是媽媽最喜歡的，要是給她知道了，我肯定少不了一頓罵。想到這里，我連忙把碎渣掃到垃圾桶，上面蓋上一個黑色塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后，我忐忑不安地溜進(jìn)房間里寫作業(yè)。
媽媽回來了，我一聽到門開的聲音，心里很緊張，但是我還是裝作若無其事的樣子繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽進(jìn)廚房洗水果，對我說：“丹丹，準(zhǔn)備出來吃葡萄�！蓖蝗唬瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎片，知道我摔破了雕花瓷盤，張嘴要罵我。爸爸?jǐn)r住了她，耐心地給我講華盛頓砍櫻桃樹的故事。爸爸語重心長地對我說：“誠實無價，責(zé)任重要。我們做錯了事要改正，要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任�！甭犃税职值脑�，我后悔極了，知道責(zé)任不能逃避。這件事讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
期考就來了，我準(zhǔn)備不充分，時間花在看課外書上，很多內(nèi)容來不及復(fù)習(xí)，結(jié)果考試考得不好。我靜下心來想：老師說，細(xì)節(jié)決定成敗，自己考不好是自己不夠努力，與同學(xué)的`差距越拉越大。我知道，這是我個人的責(zé)任。于是，我誘人的課外書鎖進(jìn)了抽屜，集中精力專心學(xué)習(xí)，把失去的東西補(bǔ)回來。我發(fā)現(xiàn)，我又找回了自己，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會讓失落的我變得自信堅強(qiáng)。后來，我遇到挫折困難的時候，我就暗暗告訴自己要堅持，要擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。擔(dān)當(dāng)責(zé)任讓我變得更加自信了。
有人說，責(zé)任是鮮花，美化了世界；責(zé)任是馬達(dá)，驅(qū)動人奮進(jìn)；責(zé)任是砝碼，測量人的品行。我知道我已經(jīng)長大，因為責(zé)任在我心田開始發(fā)芽。
責(zé)任在我心中作文 7
十三歲的花季中，心靈中的那份沃土，早已悄悄種下了一粒種子，它在生根，它在生長，它在沖破泥土的禁錮。
當(dāng)自己選擇了做什么，就得認(rèn)真干下去！初中沉重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來，又談何用心打掃衛(wèi)生呢？每次打掃都是胡亂地掃一遍，根本就不注意是否干凈，好景不長，罰單來了，我們小組得罰掃一個星期。
不！我在心底埋怨著，但又有什么辦法呢？只能每天去打掃包干區(qū)。
“奮斗”的第一天，天公偏偏不作美，整天刮著大風(fēng)，有時候自己辛苦的勞動成果，就被一陣風(fēng)吹得四處飄散，又得從頭開始了�！拔也幌敫闪恕�，“啪”一聲，掃把被我拋到了遠(yuǎn)處，我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上，擺出一副誰來我也不干的無賴模樣。
這時，組長走過來了，他平靜地看了我一眼，撿起掃把，伸到我面前，我搖搖頭，又固執(zhí)地把頭扭到一邊，面對我這樣的頑固分子，組長沒說什么，只是輕輕的把掃把放在地上，用手擦了擦汗，說道，“你的責(zé)任心在哪？”隨后，他繼續(xù)與隊友們投入“戰(zhàn)斗”。
望著他的背影，我想了很多，組長也很累了，可是他說了嗎，沒有，而我呢？面對本應(yīng)自己負(fù)責(zé)的事，卻拋棄隊友，不干了，我的責(zé)任心又在哪呢？我不知道該不該撿起屬于我的責(zé)任。
心中責(zé)任的種子，破土了，沒錯，責(zé)任，一份屬于我的責(zé)任，我彎下了腰撿起掃把，也撿起了責(zé)任。我二話不說，奔向了正在向我招手的隊友們。
我們一組人繼續(xù)認(rèn)真努力打掃起來，不管天有多冷，風(fēng)有多大，我們一起努力，一起勞作，堅持把包干區(qū)打掃干凈。
打掃時，我們仔細(xì)觀察每一寸土地，不準(zhǔn)留下一片樹葉，有時候，滿頭大汗，雙手冰冷，我們也不會放棄，隊友們鼓勵的眼神，讓我信心倍增。就這樣，大家憑借自己的責(zé)任心勝利完成了任務(wù)。
手麻嗎？麻！腳酸嗎？酸！腰疼嗎？疼！但值了。看著一塵不染的包干區(qū)，和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟們，我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責(zé)任的種子。
這種子浸透了奮斗的淚水與汗水，會長得更快更高。
我期待，這顆種子長成參天大樹，讓我能托起一片藍(lán)天。
導(dǎo)師點評：《責(zé)任的種子在我心中種下》給我的感覺是條理分明，語言流暢，敘事清晰，說理自然。
將一件平常的事情說得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情，每一位學(xué)生都得經(jīng)過這樣的歷練，才能成為優(yōu)秀的“寫手”。朱浩宇的這篇文章，從一件很小的事情——打掃衛(wèi)生著眼，從組長與我思想境界的對比入手，折射出“責(zé)任”的`光芒，從而在每個人的心中都種下“責(zé)任的種子”。
細(xì)微之處見真功。將平常事說好，是習(xí)作的基本功。作為學(xué)生作文，重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節(jié)與宏大的敘事，而是嘗試將尋常事、身邊事說深說透，見微知著，耐人尋味。如張岱的散文，言簡意賅，生動唯美，匠心獨具，應(yīng)該成為學(xué)生作文的主流追求。
本期導(dǎo)師：李筱綱，泰州市作家協(xié)會會員，靖江市馬洲詩社副社長，靖江市圖書館館長
責(zé)任在我心中作文 8
一天下午，陽光明媚，我和趙玉虓一起走著去上學(xué)。在離學(xué)校不到100米的地方，我看見幾名同學(xué)在路邊的小攤上買了幾包零食，嘻嘻哈哈地吃著，卻將零食的包裝袋隨手丟在了地上，一名大個子同學(xué)還不屑一顧地把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并且唱著：“小塑料袋兒，滿天飛，一個人在往前追……”
我和趙玉虓經(jīng)過那里時，起先并沒有怎么在意，趙玉虓踩了那個包裝袋一下，說：“是誰破壞環(huán)境？”但他也沒有把它撿起來。這時，我看見了食品包裝袋上的“不要亂扔垃圾”的醒目圖案，想：“世界是大家的，每個人都有責(zé)任，現(xiàn)在我的責(zé)任就是：保護(hù)環(huán)境，把自己身邊的垃圾撿起來�！庇谑�，我便彎腰拾起了那個包裝袋和它旁邊的幾塊廢紙，把它們輕輕地放進(jìn)了垃圾箱。
還有一次，我去超市買東西，途中看到我們班的'幾個同學(xué)在玩路邊的公用電話。他們有的在踢話筒，有的在胡亂摁電話的按鍵，還有的在拿著石塊比賽誰能準(zhǔn)確地砸到公用電話的屏幕……
我看見這一幕，想：“作為一名小學(xué)生，怎么能隨便破壞社會公共設(shè)施呢？我們是有責(zé)任維護(hù)公共財物的�。 �
于是，我走上前去，對他們說：“同學(xué)們，不要再玩公共電話啦！我們作為一名小學(xué)生怎么能隨意損壞社會公共財物呢？我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它�。∧銈冞@樣做對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”他們聽后，一個個慚愧地底下了頭，并且馬上離開了那里。
同學(xué)們，世界上的每個人都有責(zé)任。如果每個人都盡到了責(zé)任，世界就會變得更加美好！
責(zé)任在我心中作文 9
每個人都有一顆責(zé)任心，有的人遵守了，而有的人則違反了。
周末，我在小區(qū)踢足球。我正快樂地踢著，可不知是誰扔了一塊香蕉皮，原本是來個“射門”。結(jié)果被它絆了一跤，球踢歪了，砸在�？孔孕熊嚨牡胤健Ｗ孕熊囈慌庞忠慌诺氐沽讼氯�。我心想：完了，闖大禍了！我走過去，甚至不敢直視它們。
我心想：我現(xiàn)在開溜，應(yīng)該不會被人發(fā)現(xiàn)。我拿起足球一溜煙地跑走了，可在回家的路上，我的心情卻是無比沉重，幾分鐘的路程像走了幾小時。這個晚上，我的心很沉重，像壓了塊石頭。我整個人都悶悶不樂的，干什么事都沒勁。一直在被良心問責(zé)�？上氲胶蠊疫�是逃避了。
最后，我還是決定去“案發(fā)現(xiàn)場”看一下。只見幾名保安正將自行車一輛輛地扶起來。我看了這一幕不禁鼻子一酸。心里更是被針扎被火燒一樣。明明是我惹得禍，后果卻還是由保安承擔(dān)。還有他們的責(zé)任心這么強(qiáng)，可我卻這樣……我真對不起我的良心！
我跑過去，與保安一起扶起自行車。雖然沒和他們說明真相，但我的.良心上好受了許多。心里的石頭也可算是擊碎了。
從此以后，我懂得了什么是責(zé)任心，并且會一絲不茍的遵守。
責(zé)任在我心中作文 10
責(zé)任人人都有，我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會好到哪兒去。
班里某些同學(xué)滿嘴臟話，一點也不會自己班級的榮譽(yù)，更別提為班級做貢獻(xiàn)了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直，又怎么會使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢？要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！
或許他們會說加在自己身上的責(zé)任過于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許……但是他們的責(zé)任特別是做人的責(zé)任，是應(yīng)該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。
我們的.責(zé)任之一就是做人，人都做不好，還去做一個合格的，能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢？我們有許多責(zé)任，如不偷搶，不浪費(fèi)，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣去為社會、班級做貢獻(xiàn)呢？
是的，人生之中有許多的責(zé)任，我們都得逐一履行才對，責(zé)任在我的心中。
責(zé)任在我心中作文 11
責(zé)任是什么？可能許多人都面臨著這樣一個問題。其實責(zé)任就是道德的約束力，就是自己對自己的一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。責(zé)任，更是一把社會中的量尺，量出了真、善、美道德和法制。
責(zé)任，可謂是在我們的生活中非常的重要。有一則這樣的故事：一個大學(xué)實習(xí)生，在假期的放假時間，他想找一份兼職工作，不僅能提高社會的適應(yīng)能力和社會經(jīng)驗，而且還能提高自己的經(jīng)濟(jì)能力，因為他的家庭比較貧困，所以他就選了一個發(fā)送傳單的這樣一份簡單的工作。
但是他在第二天發(fā)送傳單的時候卻不慎把四百多張傳單都丟了！這樣來說他一方面要承擔(dān)別人的責(zé)罵，另一方面也面臨著被開除工作的危險，而且還會因此倒貼自己的`錢包，他這樣左右為難了。但是他后來一想：既然我選擇了這份工作，我一定要對她負(fù)責(zé)，犯了錯就要勇于承擔(dān)！
他毅然把他的錢拿了出來，補(bǔ)償公司的損失，這樣他不僅贏得了這份工作，而且他也在別人心中建立了美好的高尚的地位。
其實責(zé)任在我們的心中，作為一個學(xué)生也要抽出承擔(dān)著責(zé)任，比如我們在學(xué)校的時候就有認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)的責(zé)任，在家里就有孝敬父母勤于家務(wù)的責(zé)任，在社會上，也有保護(hù)環(huán)境維護(hù)社會公平的責(zé)任，所以每個人都有不同的責(zé)任，責(zé)任在我心中，也在每個人的心中！但是現(xiàn)在不說責(zé)任，不遵守紀(jì)律的事情和人物實在太多了，所以責(zé)任的強(qiáng)化不僅僅是要在道德約束上，更要去營造更多的場面，讓人們真正理解責(zé)任的重要性。
責(zé)任如同社會的一把標(biāo)尺——沒有規(guī)矩，不成方圓！只有有了這把標(biāo)尺，社會才能更和諧，更美麗，更有約束力。人們才能各司其職，共建美好社會。
責(zé)任在我心中作文 12
一個人隨著年齡的增長，角色發(fā)生變化，而責(zé)任也在加重。
作為一名中學(xué)生，要承擔(dān)的責(zé)任不是太多，既然不多，那么我們就應(yīng)該承擔(dān)子每一份責(zé)任。
當(dāng)造世主在冥冥之中讓我們誕生為人的時候，當(dāng)我們欣然睜開眼睛注視整個世界的時候，當(dāng)我們看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時候，我們會知道，自己從些有了幸福的依托。
當(dāng)我們誕生了，媽媽長時間地凝視著我們，慈愛，溫和的目光看著我們。
花開花落，我們已亭亭玉立。
現(xiàn)在的母親，她已夫去了美麗，失去了青春，她為了我們失去了她最寶貴的一切，養(yǎng)育著我們。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，已經(jīng)會做一些力所能及的事情。
星期天，回到家為母親做些家務(wù)。中午母親干完農(nóng)活回到家，給母親打水洗洗手，給母親做碗飯，為母親倒杯茶。母親下地了，我們應(yīng)該看好弟弟妹妹，不讓母親操心。沒事了，還可從掃掃地。晚上睡覺前，給母親打盆洗腳水，給母親洗洗腳，那是的你就會發(fā)現(xiàn)母親多么勞累，母親的腳是多么的僵硬。
父親是沉默寡言的人，在生活中也許你不經(jīng)常和他說話，但是我要告訴你的是父親也是愛你的，不妨走到他身邊提醒他：“別吸煙了，身體本來就不好。”父親也許會對你說：“去去去，小孩子家，你懂什么呀�！眲e看他臉上看起來很生氣，可是，心里正樂的開花呢。瞧，他的眼角已經(jīng)流露出了一絲微笑。
孝敬父母是我們的責(zé)任，其實要做好并不是很困難，它需要我們用一顆真誠的心去對待。
父母養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們有5、6歲的時候，她們把我們送進(jìn)了學(xué)校，由老師來教育我們，老師對待任何學(xué)生都是一樣的。陽光燦爛的日子，老師與我們共同享受成功的快樂；陰云彌漫的歲月，老師與我們共同抵御失敗的悲傷。
是教師，教給我們做人的道理，是老師教我們分辨好與壞，是教師，告訴我們應(yīng)該做一個什么樣的人；是老師，傳授給我們寶貴的知識，沒有教師，我們不可能很好的發(fā)展。老師是無私的，無論哪一位老師都會毫無保留地把畢生的心血教給學(xué)生，舉目四望，有哪一個成功人士，不感激自己的老師呢？
老師對學(xué)生是無私的.，不求任何回報，只要你成功，老師也高興。在成長的路上，老師牽著我們的手走過高山，踏過河流。對老師感恩是我們的責(zé)任。
“世界上最可怕的不是無知，而是夫去綠色”這句話就足以證明綠色對人類的生活是多么的重要，然而，現(xiàn)代社會中有不少的為了自己眼前的利益而亂砍濫代樹木，導(dǎo)致地球上森林面積大幅度減少，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)璋已不僅僅是個人的問題，而是全球人民共同的責(zé)任，為我們共同生存的家，也為了子孫后代能夠生活的幸福美滿，讓我們共同承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任吧！
承擔(dān)責(zé)任不需要華麗的外表，在你的舉手投足、言行舉止之間就能體現(xiàn)出，也許你會認(rèn)為這很容易，但是這需要用一顆真誠的心來對待。
責(zé)任在我心中作文 13
我們初中生是一群青春煥發(fā)、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時候“指點江山、揮斥方遒”，成為對社會、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，是好好學(xué)習(xí)；責(zé)任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的學(xué)校，我們的祖國，甚至每一個生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；
作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；
作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說過：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。”承擔(dān)意味著要付出，這個過程中必定會有挫折磨難。20xx年“感動中國之大人物”頒獎儀式上，我了解到這樣一對兄弟：哥哥孫水林在臘月二十六那天，因趕著回家還工人工資，在高速公路上發(fā)生車禍，在他去世后，弟弟孫東林毅然承擔(dān)起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的工資的責(zé)任。他說：“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。20年來，他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過諾言。這就是責(zé)任。
或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信——承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任；大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任；咱們共享美味。”
狗嚴(yán)辭拒絕了老鼠們的建議：“你們都給我滾，要是主人發(fā)現(xiàn)肉少了，一定懷疑是我偷吃的，到那時我就會成為案板上的肉了�！�
是的，貪圖今天的美味，明天就會成為“案板上的肉”。狗明白這個道理，所以它拒絕“共享美味”，選擇勇敢地?fù)?dān)起今天的責(zé)任。
同學(xué)們，那么，你明白你今天的責(zé)任嗎？你知道如果你不擔(dān)起今天的責(zé)任，明天會怎樣嗎？
我們的同學(xué)未必明白。
我敢肯定，問起念普高的目標(biāo)，所有的同學(xué)都會說是考大學(xué)，而且相當(dāng)多的同學(xué)會回答要考本科，要考重點大學(xué)�？墒�，你的目標(biāo)真能實現(xiàn)嗎？我們不說遠(yuǎn)的，如果我們到上屆的那七、八十個落榜生中去問一問他們當(dāng)初的高考目標(biāo)，我敢擔(dān)保，起碼一半以上的同學(xué)是要考本科、想考重點的，而且在高一、高二時還信誓旦旦地向父母保證過一定能考上。然而他們終于連高考錄取的組檔線都沒能上。這又是什么原因呢？同學(xué)們，記住，唯有目標(biāo)，卻不去擔(dān)起實現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任，到頭來，目標(biāo)只能是如煙的幻想而已。
還未迎來高考的同學(xué)，我相信你的目標(biāo)一定遠(yuǎn)大，我也相信你有能力實現(xiàn)你的目標(biāo)。可是，為了你能真正實現(xiàn)你的目標(biāo)，甚至為了落榜的悲劇不至于在你的身上發(fā)生，你應(yīng)該今天就擔(dān)起實現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任，在每一天里問一問自己：今天，我上課打瞌睡了嗎？今天，課堂的內(nèi)容我都弄明白了嗎？今天，我的作業(yè)都完成并都做正確了嗎？今天，我連一分鐘的時間都不曾浪費(fèi)嗎？同學(xué)們，這就是你今天的責(zé)任，是保證明天能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任。
我想，同學(xué)們一定早在幼兒時期就聽過《寒號鳥》的故事：深秋的夜晚無食無窩，擋不住寒冷，寒號鳥就發(fā)誓明天就壘窩，可是第二天風(fēng)和日麗，它便又自在玩耍去了，如此過了三天，寒號鳥依然沒有壘窩，終于凍死在寒夜里。
等待明天，也是我們許許多多同學(xué)的現(xiàn)狀。不壘窩，是會凍死的，這道理，寒號鳥明白；不抓緊學(xué)習(xí)，考本科甚至高考上線都會成問題，這道理我們的同學(xué)也都明白。然而看到mp3，卻迫不及待地要拿來聽一聽，一聽，竟連上課了還不愿把它從耳朵上拉下來；有同學(xué)讓一起到飯館吃晚餐，于是拋下一切樂顛樂顛地一起進(jìn)了飯館，一進(jìn)，竟到晚自學(xué)鈴快響起才依依不舍地走出飯館；上課時，聽著老師講習(xí)題，可感覺越來越糊涂，于是頭也漸漸地從手臂上滑向桌面，一挨到桌，竟干脆趴著睡了。享受的誘惑時刻都存在，在今天的每一分每一秒里，也在今天的每一地每一角落里。同學(xué)們，記住，享受今天，明天就會凍死在寒夜里。
明天的勝利，只能從今天擔(dān)起責(zé)任。我們睜亮眼睛看看，自己的班里，自己的學(xué)校里，是誰最有把握考上重點大學(xué)？他是寢室里最愛賴床的'那位嗎？他是食堂里總喜歡站在長長隊伍后面的那位嗎？他是自學(xué)課上最愛說話的那位嗎？同學(xué)們，他的“今天”決不會是這樣的。他知道今天不擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，明天就擔(dān)不起考重點大學(xué)的責(zé)任。所以，我們會發(fā)現(xiàn)，最先到教室也是最遲離開教室的同學(xué)就是班里成績冒尖的同學(xué)；我們會發(fā)現(xiàn)，上課最專心下課又纏著老師問這問那的同學(xué)就是最有希望考本科考重點的同學(xué)；我們還會發(fā)現(xiàn)，平時不愛吃零食也不講究穿著的同學(xué)就是班里最愛學(xué)習(xí)最會學(xué)習(xí)的同學(xué)。同學(xué)們，你今天的責(zé)任不是享受，所以你必須克服今天生活的誘惑，拋棄“等待明天”的心理，努力擔(dān)起今天的每一點責(zé)任。
要擔(dān)起今天的責(zé)任，還有一點同學(xué)們必須明確，那就是拋卻你的依賴心。你的前途只能由你來承擔(dān)，你的學(xué)習(xí)同樣只能由你自己來承擔(dān)。可是，有的同學(xué)不愿擔(dān)起今天學(xué)習(xí)的責(zé)任，總指望父母能花錢讓他進(jìn)一所好一點的大學(xué)；有的同學(xué)學(xué)習(xí)不愿付出勤奮，總夢想老師能在高考前傳授他一個萬靈的秘訣助他考上重點大學(xué)。其實，即使父母花錢讓你進(jìn)了什么好的大學(xué)，可憑你的實力能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)嗎？即使老師真有什么高考秘訣，可也一定是需要有扎實的基礎(chǔ)知識與基本功的。同學(xué)們，請你清醒，考大學(xué)的責(zé)任只有靠你自己去擔(dān)起，誰也不能替你承擔(dān)，而且就從“今天”開始。
同學(xué)們，請記�。贺�(zé)任不能期待別人，也不能期待明天，只能依靠自己，只能從今天就不折不扣地去擔(dān)起。
責(zé)任在我心中作文 14
自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經(jīng)歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為――責(zé)任。
責(zé)任經(jīng)常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時社會也有對個人的責(zé)任。比如，社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被夸獎為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤慨不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在那時可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工。最終，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德?李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任�！�
的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的'，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估量一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設(shè)想的后果。
有時候，也會經(jīng)常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅毅的勇者!”
責(zé)任在我心中作文 15
責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本，我們天天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個人人生觀‘價值’觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
生活中的責(zé)任似乎隨處可見，孝敬父母尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范!
責(zé)任，看似簡單，卻是宛如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會時刻知道，時刻明白!因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?
正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事�！沁@句話激勵著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動力!由此可見，責(zé)任的`重大!責(zé)任的力量!
我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到此刻我興許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!
不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對我說了多少教育的話了，興許我早已聽的麻木，但此刻我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!此刻，懊悔還來得及嗎?負(fù)責(zé)任還來得及嗎?
最艱難的事情就是熟悉自己!我不知道我是不是一個負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要保護(hù)的是什么!假如，最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護(hù)!因為，他們是家人。不會欺騙我的家人!
有好多話想說，卻不知道該怎樣說。惟獨埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!
直到此刻我都不明白，責(zé)任到底是什么?但我也好似略微明白了一點，那就是：責(zé)任，是勇氣是承擔(dān)是保護(hù)是努力…
為責(zé)任而‘奮斗’!加油!
責(zé)任在我心中作文 16
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對自己負(fù)責(zé)，在自己對負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才干承擔(dān)起對他人，對社會的責(zé)任。作為一個國家的人民，都必須――做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會問什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不應(yīng)該做的?那就讓我來告訴你們吧!例如：我們在社會生活中，承擔(dān)著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校制度完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠包容彼此幫助，我們義不容辭;對于生疏人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂的。作為一般公民，我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義‘熱愛’環(huán)境，‘熱愛’和平。這是我們的生活準(zhǔn)則。此刻我們作為中學(xué)生，要做到“責(zé)任在我心中”。此刻我們的責(zé)任就是―履行好九年義務(wù)教育。教育對每個人的成長，起著要害重要的作用。教育是成功的.基石，一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)則，是分享知識財富，獲得獨立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開辟人性發(fā)展的道路，為未來奠基。所以，我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育，是依照我國母法(也就是憲法)規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國家社會學(xué)校家庭必須賦予國民教育。我們享受受教育的義務(wù)，就要履行受教育的義務(wù)，最主要的有三個規(guī)則。認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育，不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律尊敬師長認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們此刻應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ)，建設(shè)輝煌的人生，建設(shè)美好‘祖國’。
責(zé)任在我心中作文 17
十二月的冬天是嚴(yán)寒的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。
冬天果然是嚴(yán)寒的，那天早上，我又起來遲了，顧不得洗臉?biāo)⒀溃懔嗥饡艹黾议T，結(jié)果還是遲到了。理所當(dāng)然的`，我被老師請到辦公室“喝茶”。
老師的嘴里說出幾句責(zé)備我的話，便問我遲到的原因。我滿不在乎的說：“鬧鐘壞了，媽媽也沒及時叫我，都是她們。”老師皺起了眉頭，我以為老師將要大發(fā)雷霆時，卻見她輕柔的說：“孩子，老師暫時不追究你遲到這件事了�！彼Ｏ�，抿了口茶，繼續(xù)說道：“天上的雪花美嗎?”“當(dāng)然�！蔽也患偎剂康幕卮鸬馈！暗诿利惖难┗ㄏ艜r應(yīng)該責(zé)怪誰?”我思量了一會，便說：“云?”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想�！薄半y道是不夠嚴(yán)寒的天氣?”她再次搖了搖頭。那么會是什么呢?我陷入了沉思。老師又說：“想出來了沒?”我搖了搖頭�！笆茄┳陨��！蔽冶贿@樣的答案震驚了，為什么?我滿腦子疑問，為什么呢?為什么要責(zé)備雪?受害者是它呀!老師像是看出了我的疑問，輕笑著說：“因為學(xué)落下是它自己的選擇呀!”“雪是通過云以及嚴(yán)寒的氣流成為結(jié)晶時落下的呀?”“但是，你有沒有想過，云是通過水蒸氣形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也會減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它此刻融化落在泥土中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過�！蔽彝蝗幻靼琢诵┦裁矗┑倪@些便是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而我卻一再推脫責(zé)任，我不禁濕潤了眼睛，對老師說：“對不起，老師，我錯了�！�
雪依然下著，那飄揚(yáng)的雪花急速落下，像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您，老師!是您讓我學(xué)會了責(zé)任。
責(zé)任在我心中作文 18
責(zé)任是我們每個人所必須遵守的，是每個人的義務(wù)和責(zé)任，在這個社會上，每個人都必須有責(zé)任。
我是一個很普通的小學(xué)生，每當(dāng)我看到別人騎自行車上學(xué)時，就會想起我的媽媽，媽媽為我所做的一切，讓我感動不已。
一次，我正要去放學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自行車不見了，這可怎么辦?我著急地尋找，突然，從地下室里傳出“哐咣咣”的聲音，我抬頭一看，原來，媽媽騎車的時候，不小心把手機(jī)落下了，我的`心里很不是滋味，于是，我連忙跑過去，媽媽看到我這樣，也不問我是怎樣回事，只是對我說：“別擔(dān)心，我來幫你找找，你就行了，你要好好寫作業(yè)，媽媽會好好保管你的�！眿寢屪咧埃�給了我一個鼓勵的眼神。媽媽的那個眼神讓我的心情變得平靜了許多。
媽媽騎車的時候，我就會想起那一次媽媽的眼神，她的眼神里充滿了愛憐與鼓勵，我心底里就有了一個堅定的信念，不管遇到什么事都勇敢去面對，這就是責(zé)任。
我一定要努力學(xué)習(xí)，考上好的初中，讓這一份愛心傳遞下去，這樣媽媽就不會再受到傷害。這樣不就是責(zé)任感的體現(xiàn)嗎?
責(zé)任，讓我們在社會上立足吧!這也是最基本的責(zé)任，我們要勇敢的去承擔(dān)。
責(zé)任在我心中作文 19
責(zé)任，是一個多么平凡而又熟悉的字眼��！但它又是多么容易被人們所忽視。在日常生活中，我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會負(fù)責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個負(fù)責(zé)任的人。
心中有責(zé)任是保證一個人有所成就的可靠基礎(chǔ)，也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ)，一個沒有責(zé)任感的人就不值得信賴。在戰(zhàn)國時期，有一句話流傳很廣，說得黃金百斤，不如的季布一諾。季布為出國人，為人重言守信，是一個負(fù)責(zé)任的人，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)，深得人們的信任，所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話，比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說的“一諾千金”。由此可知，對于個人而言，是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個人思想品質(zhì)的高低，只有有責(zé)任感的.人才能讓人值得信賴，別人才會愿意與你交往。我們做為未成年人，也有著不同的責(zé)任，做為學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)�？茖W(xué)文化知識，做為子女，我們有責(zé)任為父母分憂。所以，我們要懂得負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。
在社會生活中，不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因為這些負(fù)責(zé)任的人們，我們的祖國才能更加和諧，更加繁榮昌盛。例如，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國家，教師的責(zé)任是教書育人……這些人的責(zé)任都是不可推卸的，也是一個強(qiáng)大的國家所需要的，要知道一個沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識的民族是沒有希望的民族。國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步，離不開我們每個人的努力，也是我們每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿的熱情關(guān)注社會，真正做到“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
責(zé)任在我心中，我們要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對國家和社會負(fù)責(zé)，只要人人都負(fù)起責(zé)任，我們的社會將更加和諧美好。
責(zé)任在我心中作文 20
“責(zé)任”這兩個字，對于大家來說并不陌生：大人有工作的責(zé)任，學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)，嬰兒有成長之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會成功�，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里，因為垃圾，把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們在地上睡懶覺，把地當(dāng)成了他們的美好的家園，一個小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，并對他們說：“這才是你們的家！”這時，教室的空氣變得清新了，沒有垃圾的影響，真舒服！
在熱鬧非凡的長安廣場上，我們發(fā)現(xiàn)，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長得密密麻麻的，很難看得清楚有沒有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧！于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時廣場又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們怎么能把它搞干凈呢？我們想了一個辦法，這個辦法是做告示牌�；氐郊�，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來做告示牌。不一會，做好了，我們把它插在了整個小區(qū)里。過了幾天，小區(qū)里的垃圾少了很多！
在清澈的河水里，我們看見了美麗的`“五彩石”和在快樂游玩的小魚，但沒幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚們都無家可歸了，有許多小魚都死在了這個臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過的人都對它不理不睬。我們把小魚撈上來，裝在魚缸里，再把水過濾，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去，小魚兒伸出頭來，好像在說：“謝謝你，要不是你，我們就無家可歸了，謝謝你的幫助，再見！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，無以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)。
責(zé)任在我心中作文 21
周六早上，我津津有味地看了于丹的講座“敢于承擔(dān)愛和責(zé)任”，這讓我恍然大悟，受益匪淺。
給我印象最深的是，于丹先生說，有一棵樹為了滿足一個小男孩的愿望，把它的果實、樹枝和樹干都給了他。當(dāng)男孩長大后，他終于意識到這棵樹對他很好。他坐在老樹樁上，說我只想和你共度余生。這棵樹不就像我們的父母嗎？在我們成長的過程中，父母就像老樹，一點一點的付出，一點一點的關(guān)心，一點一點的注視，從來不求回報。
但是有多少愛有一寸長的草就有三寸陽光的回報，我父母的愛是單戀。我不禁看到了媽媽熟悉的身影。每天早上，我媽都會不顧風(fēng)雨，為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的'早餐。我父親會護(hù)送我去學(xué)校啊，父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是涼風(fēng)，父母的愛是親切的教導(dǎo)！
我不可能是一個有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個懂得感恩的好孩子，對父母表現(xiàn)出孝順的尊重，勇敢地克服困難，讓心中的愛和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。
責(zé)任在我心中作文 22
一年一度的班團(tuán)干部競職演講，終于又再一次降臨到我們班，每一位同學(xué)都很積極的準(zhǔn)備了競職演講，所以活動召開的非常順利！我們的活動分為兩大項：競職和答辯，最后由同學(xué)們投票選舉。很慶幸，上臺的每一位選手都倡導(dǎo)“以同學(xué)為中心”，努力做好班級的每一項事務(wù)！所以班主任也有所觸動，最后寄語：“假如你是一棵樹，那么班級將多一片綠陰。”是啊，班級是每個人的成長園地，班級的日益美好也歸功于每一位老師同學(xué)的.努力，我們離不開集體，集體也離不開我們，所以希望更多的同學(xué)加入到班級活動里來，讓我們的“小小家庭”能和我們共同成長、共同進(jìn)步！
這里and這里是答辯環(huán)節(jié)！~學(xué)習(xí)方面的問題得到解答后是多么地輕松和快樂��！呵呵~
我們的競職演講就要接近尾聲了，還是那句話：假如你是一棵樹，那么班級將多一片綠陰！ 希望更多的同學(xué)可以加入到班級活動中來！
責(zé)任在我心中作文 23
人的一生總是負(fù)著大大小小的責(zé)任。一如太陽每日初升，破開云霧，照耀萬物;亦或季風(fēng)按時進(jìn)退，吹遍海陸，普降恩澤。人只有做好份內(nèi)的事，不論多苦多累，才能使生活穩(wěn)定和諧，成為一個有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人。
清晨，晨光熹微，天空碧藍(lán)如洗，冷風(fēng)灌進(jìn)教室。我無聲地閉閉眼，仿佛回到了嘈雜忙亂的那一天。
那天微冷，走廊上的麻雀三三兩兩地蹦蹦跳跳。我匆匆忙忙趕到教室，便開始忙上忙下。因為英語課代表的職務(wù)，我一放下書包就直奔講臺。拈起粉筆將晚修作業(yè)清單和晚修任務(wù)寫在黑板上。接著開始著手整理堆在書桌上的作業(yè)。我坐在座位上，一手按著作業(yè)，一手在花名冊上登記。我像是捧著荷葉盛雨滴，手忙腳亂，還得小心翼翼。眼看同學(xué)都開始寫作業(yè)，我有些心浮氣躁：“為什么英語課代表要負(fù)這么多責(zé)任?”
下了課，我自然不能閑著。拿出吃奶的勁抬起作業(yè)，往辦公室跑。英語老師笑盈盈接過作業(yè)，又吩咐我分發(fā)昨日的試卷。終于忙完一切，我的腳底像生了火。一直以來，我都擔(dān)心自己沒能做好分內(nèi)的事，影響別人的工作。所以心弦一直緊繃著，督促自己做個負(fù)責(zé)任的人。想著這些，班主任把我叫住了，“這幾天你要抓緊時間辦好黑板報，”她頓了一下，繼續(xù)說，“你是個很好的孩子，一直讓老師放心。”我滿口答應(yīng)，內(nèi)心如灌了蜜。我連忙拿出昨晚查找的資料，投入到與黑板報的斗爭中。負(fù)責(zé)任可以體會到被人信任的喜悅。身后又傳來一道呼喚：“英語老師叫你過去!”我停下筆，喊了一聲“誒”。
我面對了許多責(zé)任，有些使我激動，有些使我勞累，但無一例外的`，他們都使我受益良多。而這茫茫人海，我也知道有無數(shù)人面對著無數(shù)的責(zé)任。大至國家，小到個人，都做出了不同的選擇。日本的海豚灣、核輻射，印度的不控疫情，美國的狂妄自大，他們舍棄責(zé)任，摒棄人性，不顧民生。反觀屈原的投江，邱少云的犧牲，袁隆平的對農(nóng)學(xué)的矢志不渝，他們肩擔(dān)的，是個人，是民族，是中華，是人類的使命。他們的責(zé)任如此沉重，他們的信念如此堅定。他們是當(dāng)之無愧的負(fù)責(zé)任的人。
如今我承擔(dān)著一份小小的責(zé)任，日后我愿擔(dān)起祖國賦予的重?fù)?dān)。
責(zé)任在我心中作文 24
荷花美麗，因為它出淤泥而不染；大海美麗，因為它氣勢磅礴；梅花美麗，因為它傲霜斗雪；我美麗，因為我有靈魂。
我喜歡黑夜，因為黑夜之后就是一片光亮。我喜歡雷雨，因為雷雨之后就是晴空萬里。樂觀，就是我靈魂的枝干。我常常會告訴自己：耶穌在星期五被釘在了十字架上，然而，三天之后就是復(fù)活節(jié)。所以在我考試失利的時候，在我付出努力卻一無所獲的時候，在我受到委屈卻無處傾訴的'時候，我就會再等三天，只需要三天，因為三天之后，一切都將是一個新的開始。我美麗，因為我樂觀。
我會花三年內(nèi)所有冬天的早晨來練習(xí)踢毽，我會每天折一只千紙鶴來表達(dá)自己的祝福。恒心，我靈魂的樹葉。不管做什么事，只要我確定了自己的目標(biāo)，我會堅持不懈的完成它，決不輕言放棄。因為我的語言表達(dá)能力不強(qiáng)，所以每天晚上我都會花十五到三十分鐘時間來增加自己的閱讀量，從不間斷。我美麗，因為我有恒心。
我會花幾天時間完成一件受人所托卻原來不重要的事，我會打下幾十張欠條來賠償從小到大損壞的東西。責(zé)任心，我靈魂的根基。無論多么困難的事，只要我經(jīng)手，我一定會盡最大的努力做好。小學(xué)時，我答應(yīng)老師參加踢毽比賽，我就從一個也不會練到了比賽第一名。我美麗，因為我有責(zé)任心。
樂觀、恒心、責(zé)任心培養(yǎng)了我靈魂的大樹，這棵樹的枝繁葉茂，就預(yù)示著我靈魂的鮮活美麗。我美麗，因為，我有責(zé)任心。
責(zé)任在我心中作文 25
時間這涓涓細(xì)流，漸漸吹走心中的浮躁，沖散心中的迷茫。責(zé)任像是雕刻在金剛石上的印花，磨不掉的是曾經(jīng)的印痕；責(zé)任又如人生的沉淀，日積月累間我們的責(zé)任被一點點放大。從總角之時到花甲之年，責(zé)任好似地上的土壤，天上的白云，不曾離開。責(zé)任就是自己要求對要做的事情有一種愛。
小時候，“暖暖的小床”承載著父母對我們無限的關(guān)懷與陪伴。我們在這個家中，扮演著被人愛、被人呵護(hù)的角色。在某種意義上來說，“投之以桃，報之以李�！备改笇ξ覀兙牡牟赣俏覀冇郎y忘的記憶。我們的責(zé)任是孝敬長輩，懂事體貼他們的辛勞。又憶起史鐵生先生對青年的呼吁：對父母好一點吧，那是最高級的修養(yǎng)。那是我們最親的人，別把壞的.脾氣都給最愛我們的人。責(zé)任在我心，心之所向，孝道為先。
長大后，“黑板”含納著我們在書香中每一個精彩的瞬間。那份責(zé)任充斥著我們的學(xué)習(xí)生涯。《師說》中說：“師者，傳到授業(yè)解惑者也�！蹦鞘俏覀兙袷澜绲闹饕獊碓�。對待師長，尊師顯得尤為重要�！坝嗔⑹套笥�，俯身傾耳以請，或遇其叱咄，色愈恭；禮愈至，不敢出一言以復(fù)，俟其欣悅，則又請焉�！斌w現(xiàn)從古至今對待師長應(yīng)有的態(tài)度。年輕的我們，有如麥浪里搖曳的谷穗，理應(yīng)“為中華之崛起而讀書�！弊饚熤氐溃篮玫那啻簳Y(jié)出碩果。
再后來，體味逝去的年華，也許那“暖暖的小床”里又躺著我們的兒女，我們的責(zé)任，隨世態(tài)變遷逐漸被放大。那時候我們就能領(lǐng)悟到前輩們苦口婆心的教育是那樣的真誠。聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志，他在《朗讀者》中坦言，自己同兒女之間有百分之三十是朋友，他對待兒女所犯的錯誤，委婉教導(dǎo)，在兒子的婚禮上，他的一番話感動了多少人，那不是感同身受么？那不是由于責(zé)任而生發(fā)的感慨么？他說，他的父親告訴他：只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子。言傳身教，潛移默化。迎帆起航，將心中責(zé)任擔(dān)起，趁著所行不遠(yuǎn)。
“君子有終身之憂，無一朝之患。”君子當(dāng)以己任為憂。責(zé)任如同一架天平，衡量我們奮斗成果的態(tài)度價值；責(zé)任猶如一把皮鞭，鞭策我們追趕人生的地平線。責(zé)任在我心，以責(zé)任為帆，乘風(fēng)破浪，勇敢奔向彼岸。
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