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初中作文責(zé)任精編

時(shí)間:2022-01-28 10:03:18 責(zé)任 我要投稿
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初中作文責(zé)任精編八篇

  【篇一:責(zé)任】

初中作文責(zé)任精編八篇

  英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

  在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我深刻領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義,感受到了一個(gè)人的責(zé)任是多么的重要。

  路隊(duì)比賽期間,我和郭吉擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)員,任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊口號(hào),增加全隊(duì)的氣勢(shì)。喊口令可不是那么簡(jiǎn)單的事兒,一個(gè)字喊錯(cuò)了,可能影響整個(gè)隊(duì)的秩序。有時(shí)聲音不大,同學(xué)們聽(tīng)不見(jiàn);有時(shí)吸氣大喊,無(wú)法喘上氣來(lái);有時(shí)把嗓子喊破,疼痛難忍。

  可是,我并沒(méi)有感到辛苦和難受,而感到快樂(lè)和難忘。因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,所以見(jiàn)到了彩虹。

  回想在訓(xùn)練路隊(duì)時(shí),我多次被老師批評(píng),被同學(xué)誤解。要不聲音不大,要不歪腰駝背,要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說(shuō)明理由,因?yàn)槲业纳ぷ雍苋菀咨硢,大聲喊叫就說(shuō)不出話來(lái),而且我的腳是“鴨子腳”,平掌腳板,走路多了就疼。其實(shí)這些都算不上理由,真正的原因還是怕吃苦,沒(méi)有責(zé)任心。老師對(duì)此說(shuō)了一句話:“有的人為了祖國(guó)都獻(xiàn)出了寶貴的生命,可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難,相比之下,我們不覺(jué)得愧疚嗎?”這句話對(duì)我震憾較大,讓我每時(shí)每刻都銘記于心,提醒自己責(zé)任重大,要克服困難完成好任務(wù)。

  后來(lái),每次路隊(duì)訓(xùn)練,在我一次次自信嘹亮的口令中,在同學(xué)們一回回團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍中,訓(xùn)練有素,路隊(duì)整齊,得到了老師和觀眾的好評(píng)。

  這次經(jīng)過(guò)告訴我,當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任時(shí),你必須要付出,要堅(jiān)強(qiáng),要有戰(zhàn)勝困難的思想,那樣才會(huì)體會(huì)到成功的喜悅和快樂(lè)!

  【篇二:責(zé)任】

  “責(zé)任”一詞含義有二種。其一,分內(nèi)應(yīng)做的事,如“保衛(wèi)祖國(guó),人人有責(zé)任”。其二,沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失,如“追究他的責(zé)任”。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式,但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵,再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。

  可以從抽象的層次來(lái)寫對(duì)責(zé)任的理解,先寫對(duì)責(zé)任的最初感受,然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦:責(zé)任是一種約束,是鞭策,接著用具體的例子對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋;再說(shuō)責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁,最后發(fā)出號(hào)召,倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。

  也可確定主題:年輕一代要盡快樹(shù)立責(zé)任心,F(xiàn)在年輕的一代,生活在相對(duì)富足的環(huán)境中,受到無(wú)微不至的關(guān)心,自理能力差,憂患意識(shí)差,責(zé)任感差,這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會(huì)之前,一定要樹(shù)立起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任感。責(zé)任,是生命中的必修課。勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)吧,勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧。

  可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”,以“每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn),先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果,接下來(lái)對(duì)缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析,最后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)從正面論述責(zé)任心的重要,重申論點(diǎn)。

  責(zé)任感,是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了,社會(huì)就進(jìn)步;有責(zé)任感的人少了,社會(huì)就下滑。在今天,人們常說(shuō)我們的社會(huì)道德滑坡。因此I衛(wèi)文明,重新支起道德的支柱,是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。

  責(zé)任還有一個(gè)孿生姐妹,那便是權(quán)利。在社會(huì)中每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任,但如果只強(qiáng)調(diào)責(zé)任,而不顧及每個(gè)人的權(quán)利,可以嗎?責(zé)任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系,于我們當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實(shí)意義。

  【篇三:責(zé)任感作文】

  期考成績(jī)帶著老師,家長(zhǎng)和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷,我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路,回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí),我真的好慶幸,慶幸自己曾經(jīng)的選擇,慶幸自己沒(méi)有逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí),我也得到了我最想得到的東西。不覺(jué)中,幸福的淚水早已淌滿臉頰;叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些,現(xiàn)在總算有所回報(bào)。我嘗到了成功的喜悅,我更嘗到了負(fù)責(zé)任的艱辛,而鄰家女孩正對(duì)著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了,學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),盡責(zé)者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè),未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。

  為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的瀟灑;兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師的責(zé)任;妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的責(zé)任。也是我的責(zé)任。

  愿你我都背負(fù)起我們?cè)撠?fù)的責(zé)任,讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。

  擔(dān)當(dāng)在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,也是一種行為。人生應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),也就是說(shuō)人應(yīng)該有責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人,也可以為國(guó)家、民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護(hù)和平;有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖潜<倚l(wèi)國(guó)。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨嗣竦呢?zé)任;有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄?guó)家的責(zé)任……

  在歷史的長(zhǎng)河中,有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的感慨,唐代的著名詩(shī)人杜甫身居陋室,寫出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句,以表他的濟(jì)世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟,這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。

  而今天的21世紀(jì),我們炎黃子孫所具有的責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在2011年5月12日14點(diǎn)28分,四川的汶川發(fā)生里8。0級(jí)大地震,整個(gè)世界都被“震動(dòng)”了,所有的華人的心也“震動(dòng)”了,曾經(jīng)多少個(gè)日夜,多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震所毀壞了,這次的災(zāi)難對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是一次極大的挑戰(zhàn),更是對(duì)我們國(guó)民團(tuán)結(jié)性的考驗(yàn)!有多少人夜以繼日的堅(jiān)守在工作崗位上,有的教師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲,解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線上,他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。

  我們作為華夏兒女,每個(gè)人都應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),都應(yīng)該有責(zé)任感,為了國(guó)家,為了民族。我們需要不停的奮斗,不停的努力,不管流多少淚與汗,只為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),來(lái)?yè)?dān)當(dāng)我們應(yīng)該有的責(zé)任。

  【篇四:責(zé)任】

  倡責(zé)任之道,是為仁者;明責(zé)任之理,應(yīng)為智者;行責(zé)任之道,當(dāng)為勇者。——題記

  

  一個(gè)小男孩在與伙伴們踢球時(shí),一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門,砸碎了門上的玻璃。商店老板帶著那個(gè)闖了禍的小男孩去見(jiàn)他的父母,并說(shuō)明了事情的原委。小男孩的父親弄清楚事情的經(jīng)過(guò)后,將12。5美元交給了商店老板。然后,他對(duì)小男孩說(shuō):“你打碎了人家的玻璃,應(yīng)當(dāng)有你來(lái)賠,那12。5美元算是我借給你的!痹陔S后的一年里,小男孩硬是靠著節(jié)省零花錢及給人打些零工,最終攢夠了12。5美元。當(dāng)他把這筆來(lái)之不易的錢送到父親的手中時(shí),父親用慈愛(ài)的目光注視著他說(shuō):“爸爸這樣做的目的,是為了讓你養(yǎng)成從小對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)的態(tài)度!”這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫里根。

  里根的父親十億個(gè)仁者,更是一位智者,他讓我們知道:每一個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。這不僅是一種可貴的品質(zhì),也是一種態(tài)度,更是意志的血液、美德的源頭。

  

  一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全的下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

  黃志全是一個(gè)勇者,他讓我們懂得:是責(zé)任心使這個(gè)社會(huì)井然有序的運(yùn)轉(zhuǎn)著,責(zé)任心是促進(jìn)我們每一個(gè)人進(jìn)步、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的生輝!

  【篇五:責(zé)任】

  每一個(gè)人生來(lái)就伴有許多的責(zé)任。也許是做一件事,也許是行使一種權(quán)利,也許是承諾某人……

  不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事:一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車;——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全,他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。

  維克多?弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的人是一個(gè)懦夫,一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的社會(huì)是一個(gè)只會(huì)產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì),一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族?梢(jiàn),責(zé)任這二個(gè)字,說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛,實(shí)際上重比泰山。

  也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項(xiàng)鏈》中女主角的貪慕虛榮,可以嘲笑她的愚蠢,但是,你絕對(duì)不能對(duì)她的責(zé)任感有半點(diǎn)懷疑與猜測(cè)。作為一個(gè)中下層階級(jí)的婦女,她得知自己遺失了那串珍珠項(xiàng)鏈后,沒(méi)有一絲逃避責(zé)任的意思,不曾想過(guò)要以假換真魚目混珠,她毅然地選擇放棄一切,用自己的雙手,扛起沉重的負(fù)擔(dān),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的責(zé)任,她在我的心目中,是一位巨人,一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。

  每一個(gè)人生來(lái)就伴有自己許多的責(zé)任,只有將自己的所要做的都能很好的完成,我們的人生才有深度,才有厚度。

  【篇六:責(zé)任—在承擔(dān)中成長(zhǎng)】

  責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。

  責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。

  責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。

  責(zé)任心能讓我們富有愛(ài)心。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!币?yàn)檫@種愛(ài),所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的滿足。試想:一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢?而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛(ài)他人,愛(ài)事業(yè),愛(ài)社會(huì)呢?要是有責(zé)任心的人,他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧:

  一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全的下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

  黃志全是個(gè)勇者,他讓我們懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝!

  讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,去收獲金色的人生!

  【篇七:給自己留點(diǎn)責(zé)任】

  母愛(ài)是偉大的,可在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有一份更神圣的愛(ài),我不能說(shuō)我的母親不愛(ài)我,但我卻說(shuō)這份偉大的愛(ài)比母愛(ài)更神圣。而這份愛(ài)就是姥姥對(duì)我的愛(ài),姥姥寵我寵到:放在手心里怕碎,好的嘴里怕化的那種程度。

  我5歲的時(shí)候,和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天,天兒特別冷。姥姥還是準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。奇怪的是,今天姥姥只拉著我的袖子,沒(méi)拉著我的手。我用另一只手,緩緩地放在姥姥手上——啊!好涼。我問(wèn)姥姥:“姥姥,你手這么涼,怎么不拉著我的手,讓我給你暖暖?”姥姥笑著說(shuō):“那不把俺寶的手,弄涼了嘛!”哦,原來(lái)姥姥處處替我著想。

  回到家,我在姥姥換鞋的時(shí)候,我悄悄的用手,放在姥姥的額頭上。怎么這么燙。我的心里不是個(gè)滋味,姥姥發(fā)燒還去接我……想著想著,眼淚像斷了線的珍珠,滴滴閃爍著我的愧疚。姥姥看我哭了,立刻跑過(guò)來(lái),抱著我。一面說(shuō):“寶,不哭,走姥姥帶你吃飯去!崩牙寻扬埵⒑,說(shuō)要去床上躺一會(huì),讓我自己吃。我吃完后,拿我的碗,給姥姥成了碗粥,捧到姥姥面前,喂姥姥吃。姥姥很感動(dòng)。

  于是,我打開(kāi)臺(tái)燈寫作業(yè)。

  寫完后,我給姥姥拿一些發(fā)燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,我長(zhǎng)大了,從今天開(kāi)始,我來(lái)照顧你!崩牙岩话盐覔淼綉牙,說(shuō):“好好,俺寶最乖了!薄班拧。

  從那天起,我什么事都努力的自己做,盡量不讓他人幫助。因?yàn)樵谖业纳锍霈F(xiàn)了,一種叫做責(zé)任感的東西。|

  古人常說(shuō):天下興亡,匹夫有責(zé);責(zé)任在于赤心一片獻(xiàn)忠誠(chéng);首孝悌,次見(jiàn)聞,孝于親,所當(dāng)執(zhí);責(zé)之終于拳拳孝道,至直至諄;遷客騷人,留下千古絕筆;仁義禮智信,責(zé)任重于天;凜然圣行者,必為盡責(zé)之人。

  是!留一點(diǎn)責(zé)任給自己,盡攬吾身的氣魄,盡負(fù)吾見(jiàn)的豪邁,你的一生一定會(huì)幸福。

  【篇八:責(zé)任】

  人生,不僅僅是簡(jiǎn)單地活著,更是一種責(zé)任!}記

  責(zé)任,它本就是每個(gè)人應(yīng)該做的。有了責(zé)任,人生才有意義;有了責(zé)任,才會(huì)對(duì)國(guó)家、社會(huì),做出貢獻(xiàn)。

  責(zé)任讓人偉大。

  毛澤東從青年時(shí)代,他看到中國(guó)黑沉沉的天地,他看到受欺凌的中國(guó)人民,他發(fā)出了“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的吶喊,責(zé)任讓他帶領(lǐng)紅軍行萬(wàn)里,責(zé)任讓他帶領(lǐng)中國(guó)人們抗戰(zhàn)到底,責(zé)任又讓他從此站起來(lái)了。毛澤東是偉大的!

  責(zé)任是人生的一盞燈,在漫長(zhǎng)的人生,誰(shuí)都會(huì)遇到困難,但燃起責(zé)任明燈的人,他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。

  一位公交車司機(jī)在工作途中,心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘里他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全下車;再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事請(qǐng),他安詳?shù),面帶微笑地趴在方向盤上停止了呼吸,享年四十五歲。生命不息,盡責(zé)不止。這位司機(jī)叫黃志全。

  他犧牲自己,拯救了別人的生命,我們不也應(yīng)像黃志全一樣為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)么?

  責(zé)任讓人有勇氣。

  1942年5月5日,時(shí)任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗,走出戰(zhàn)壕,率領(lǐng)12000名美軍士兵向日軍投降。

  如果喬納森·溫萊特不在關(guān)鍵時(shí)刻投降,不顧忌美軍士兵的安危,那么著12000名士兵將埋葬于腳下。

  責(zé)任有大有小,有高有低,有崇高又平凡,有偉大有一般,但是無(wú)論是怎樣的責(zé)任,只要扛在肩上,就有意義有價(jià)值,有良知。

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