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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-03-07 08:21:04 責(zé)任 我要投稿

實(shí)用的責(zé)任的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的責(zé)任的作文四篇

責(zé)任的作文 篇1

  相比以前的生活,我們擁有的更多,我們勞動(dòng)的更少,我們盲目的更多,我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。

  我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。

  那時(shí),烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個(gè)沒公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會(huì),見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的`腳步聲吸引了我的思緒,一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動(dòng)多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢!蔽艺×耍粗芟蚶叭,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

  是啊,我們只顧著說時(shí),誰又會(huì)真的去做呢?我丟了對社會(huì),對自然,對人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

  點(diǎn)評:本文開頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味,引人深思。本文最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn),一個(gè)中學(xué)生能由自己想到社會(huì)責(zé)任,社會(huì)公民,實(shí)屬不易。

責(zé)任的作文 篇2

  學(xué)過梁啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道:我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。在我看來,責(zé)任是最容易得到的,但也是最難以做到的。

  于是我就情不自禁地想起了去年開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我沒有別人跑得快,沒有別人跳得遠(yuǎn),于是只能做一個(gè)通迅員,一個(gè)小小的通迅員這個(gè)職位雖然不大,但還是我肩上艱重的責(zé)任我會(huì)好好完成它的!在小小的心里我這樣想。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,我?guī)еㄓ帽,手中壤著筆,手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現(xiàn)在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下,打開本子,握著筆,冥思苦想起來,比賽正在進(jìn)行,眼前飛快閃過的一個(gè)個(gè)背影,攪亂我的思緒,有時(shí)讓我茅塞頓開,有時(shí)又妨礙我組織語言,使我無從下筆。這樣一個(gè)小小的通迅員,其實(shí)也不是那么好當(dāng)?shù)难!甚至理怨起老師來:明明我文筆又不好詞匯量又不大,文字寫起來也平平無奇,會(huì)什么選我當(dāng)通迅員呢?但我趕快打消了這個(gè)想法。老師會(huì)選擇我是有原因的,哪怕我的思維不那么敏捷,哪怕我的'文筆不那么出類拔萃。但既然我已經(jīng)擔(dān)下了這份責(zé)任,那就要擔(dān)到底!

  于是,我便重新振作起來,腦子里閃過一個(gè)個(gè)適合用于運(yùn)動(dòng)會(huì)的詞語,盡可能地用在我寫的句子中。經(jīng)過不斷地織、排序與修改,一小段激昂的新聞稿終于誕生了?纯词种械淖髌罚议L吁了一口氣,跑上主席臺(tái),交給了朗讀的同學(xué)。沒過一會(huì)兒,校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中,我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀,這不是我的嗎?我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天,我卻多么迫切地想聽到我的作品。,我是多么迫切地想把自己負(fù)責(zé)的成果帶給大家呀!

  僅是過了短短三天,我的記者生涯便到此結(jié)束,但我卻很快樂。為什么呢?梁先生還在文中寫道:責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長,到責(zé)任完了時(shí),海闊天空,心安理得。所以這是因?yàn)槲业呢?zé)任完了呀!我從苦中得來了真樂。

  擁抱青春,去得到一顆赤熱的責(zé)任心吧!它會(huì)伴你一生,益你一生。

責(zé)任的作文 篇3

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人的精神脊梁,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動(dòng)力。其中,“富強(qiáng)民主文明和諧”是國家層面的價(jià)值目標(biāo)、是社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的典型特征;“自由平等公正法治”是社會(huì)層面的價(jià)值取向、是社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性;“愛國敬業(yè)誠信友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則、是社會(huì)主義公民的基本道德規(guī)范!岸淖株P(guān)鍵詞”高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,它是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念,從國家、社會(huì)、公民三個(gè)不同層面為我們指引了前進(jìn)的方向。

  “愛國敬業(yè)誠信友善”貫穿各個(gè)方面,是每個(gè)人的基本價(jià)值追求。而“愛國”更是重中之重。回觀當(dāng)今社會(huì),青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲,早已將責(zé)任感、價(jià)值觀拋之腦后,讓自己棲身于所謂“安逸”的生活當(dāng)中。“不知今是何世”,愛國之心更無處尋求。所謂愛國,離不開責(zé)任心,責(zé)任心是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)的自覺態(tài)度,并不是空喊口號,而應(yīng)做到“愛國愛家、勤學(xué)善思、苦練本領(lǐng)、立志成才”。

  愛國又何嘗不是價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的壯語,飽含愛國之情,他學(xué)成回國,以其出眾的'才華投身于中國革命,勇?lián)?zé)任。周恩來總理勇于擔(dān)當(dāng),挽狂瀾于即倒,扶大廈之將傾。這般的愛國,怎能令人不欽佩?

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到偉大復(fù)興的事業(yè)中去,就能在人生的道路上擁有廣闊的進(jìn)步空間。“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智”我覺得每一位學(xué)子都應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做好以下幾點(diǎn):

  1.人人都能愛校如家。以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。

  2.人人都能明禮誠信。以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥。

  3.人人都能努力學(xué)習(xí)。以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥。

  讓我們懷著愛國之心開始關(guān)于責(zé)任與愛國的旅程吧!

責(zé)任的作文 篇4

  人生有著酸甜苦辣,一個(gè)人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。

  一個(gè)人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對挫折與失敗。在失敗時(shí),不應(yīng)埋怨一些客觀問題,應(yīng)從自身找原因。人的一生,不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對人生的“酸、甜、苦、辣”,良好的心態(tài)往往最為重要。

  在我們的生活中,曾有這樣一些人,總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點(diǎn),就抱怨老師“水平太低”;參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng),又埋怨評委“有眼無珠”;沒考到好學(xué)校,又責(zé)怪父母沒有提供好環(huán)境。

  他們只會(huì)一直抱怨別人,一直埋怨別人的.做法,提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任。他們的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,自己為自己負(fù)責(zé)。他們覺得自己屈才,可他們自己又有多少才能呢?

  我個(gè)人認(rèn)為這些人有些自戀,他們只強(qiáng)調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問題,他們是否應(yīng)當(dāng)付出行動(dòng),想想如何去拼搏呢?

  也許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)。你?jiān)信:再大的災(zāi)難又能怎樣,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前“天空依然明朗,太陽依舊燦爛”。

  未來是自己的,生活中沒有旁觀者,學(xué)著對自己負(fù)責(zé)吧!

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