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責(zé)任感作文

時(shí)間:2023-02-21 16:53:25 責(zé)任 我要投稿

【精華】責(zé)任感作文集錦5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的責(zé)任感作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】責(zé)任感作文集錦5篇

責(zé)任感作文 篇1

  勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任,也是我們的傳統(tǒng)美德。所以,我們要發(fā)揚(yáng)這樣的美德。

  責(zé)任,是我們每個(gè)人都要承擔(dān)的,你的權(quán)利越高你的責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān),你也要負(fù)責(zé)來承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的。

  星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團(tuán)員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

  老實(shí)說這10名同學(xué)藥品德好,要有好的作風(fēng),一定要起好的帶頭作用。每個(gè)人都可以進(jìn)選,什么人都可以。

  班里已經(jīng)有是個(gè)人去報(bào)名了?晌疫沒想通是否去報(bào)名,心里很矛盾。

  不知為什么,我突然想通了,決定去老板那里報(bào)名,可是,報(bào)名早已結(jié)束了。心請很不好。

  我在想,報(bào)團(tuán)員有什么好處?

  我覺得團(tuán)委要起到帶頭作用,因?yàn),這是團(tuán)委的責(zé)任。

  只有團(tuán)委負(fù)起責(zé)任來,帶起一個(gè)好頭。班里其他同學(xué)才會(huì)有很大的信心。大家的`信心都是團(tuán)員待的好頭給的。

  應(yīng)為這是團(tuán)委得責(zé)任,是他們必須去做的。

  我想我差的還很遠(yuǎn),還需努力我下會(huì)就不會(huì)這樣猶豫了。

  我還是努力吧!

責(zé)任感作文 篇2

  偶然間看到這么一句話,“船在負(fù)重時(shí)最安全,空載時(shí)則最危險(xiǎn)。”引起了我的深思與回憶。

  為什么要這么說呢?這是誰說的?船為什么有一定的重量是安全的?為什么什么都沒裝反而危險(xiǎn)?心中存著很多的疑問。我問朋友,她說你可以把它放到生活中去,并非一定是船,也可以是其他事物。

  對于對比和差距,我最先想到的便是以前和現(xiàn)在。初三時(shí),天天都處于題海當(dāng)中,每天回家最少一份卷子,最高紀(jì)錄加起來留了十三份卷子,真的是要命。老師每天都在督促,抓一切休息時(shí)間和德育課進(jìn)行考試或者講題,更別說我們數(shù)學(xué)老師還是個(gè)話嘮。他為了讓我們更好的理解,會(huì)由原本一道卷子上的題拓展到練習(xí)冊還有教科書等等上面的題。曾經(jīng)有一段時(shí)間,語文老師生病,她所有的課都由數(shù)學(xué)老師上,那段時(shí)間真的天天都是崩潰的,真的是頭暈?zāi)X脹。一年的時(shí)光輾轉(zhuǎn)飛逝,那時(shí)候感覺很痛苦,每天都處于煎熬之中,覺得可以睡一個(gè)懶覺是多么幸福的事情?墒乾F(xiàn)在再來想想,覺得用“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”來形容最恰當(dāng)不過。盡管很痛苦與頭疼,現(xiàn)在只覺得懷念。所有的一切都刻在了一篇名為”回憶”的篇章中,有著說不盡的'人和事與道不清的感想與懷念!爱(dāng)我們穿上西裝假裝成長,膠片揮霍習(xí)慣的笑臉,悲傷一發(fā),寂寞唏噓,痛的初體驗(yàn)”

  遠(yuǎn)離了熟悉的地方,來到了一個(gè)陌生的學(xué)校,不認(rèn)識一個(gè)人,所有的一切從頭開始。老師不再催促,不再緊盯,對我們說下課自己去看書,課上沒有那么多的時(shí)間,感覺一下子變了。身上沒有了老師的壓迫,變得輕松起來,卻讓我不知不覺中松散了,變得不再那么緊張于學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月后,有一個(gè)晚上,我獨(dú)自一人去了瀏陽河邊,好好想了想,回憶一下自己每天都在干嘛,可我在我的記憶中卻找不到多少痕跡,不知不覺中,時(shí)間就流逝了。突然讓我感覺好空虛啊。為什么變成了這樣,原來的我會(huì)抓緊課間和休息時(shí)間去看書,而現(xiàn)在課間時(shí)間要么玩手機(jī)、要么睡覺,有時(shí)候還會(huì)出去到走廊走走。周末基本上都有空,有時(shí)候星期五放學(xué)的時(shí)候想在周末看書就把書帶回寢室了,但是兩天時(shí)間也沒有怎么看,心變得靜不下來了。我坐在河邊,手機(jī)放著初三英語老師教我們的一首歌——昨日重現(xiàn)。沒有了家人和老師的緊盯,變得松散了,更懶了,這樣的我連我自己看著都不舒服,不想這樣繼續(xù)下去了,如果繼續(xù)這樣,我來這里還有什么意義呢?不知道什么時(shí)候,原本看得很清楚的路突然看不清了,只看得見眼前這沒有被大霧掩蓋的點(diǎn)點(diǎn)路跡。靜靜的坐在河邊沉思,思考著。不管路通往的是哪,前提都是我要走好面前我唯一看得見的路,只有把眼前這段路走好走扎實(shí),后面的路才更好走,才會(huì)有更多的分支,如若不然,只會(huì)分支更少,沿途的坎坷更多。

  我想我已經(jīng)明白了這個(gè)問題,歸根到底,問題在于掌船人的責(zé)任感,而不是船的負(fù)重和外在的壓力!叭雱t無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也!比松q如一條行走在蒼茫大海上的帆船,從呱呱落地那一刻起,就注定我們要離開那沒有風(fēng)浪的海港,去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個(gè)人心中都有個(gè)或大或小的目標(biāo),才不會(huì)使這條船迷失方向。然而有了方向,卻沒有槳。這艘船終究會(huì)停泊不前。而這雙有力的船槳,便是做人必備的責(zé)任感。

責(zé)任感作文 篇3

  明末思想家顧炎武說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。作為個(gè)人,無論是居廟堂之高,還是處江湖之遠(yuǎn),都應(yīng)該為國家做貢獻(xiàn),都對國家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時(shí)期魯國平民曹劌,在齊軍襲擾魯國的時(shí)候,主動(dòng)獻(xiàn)策,為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財(cái)富。

  武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末,也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的一天,它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里,給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)使用年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意。

  80年前蓋的樓房,不要說設(shè)計(jì)者,連當(dāng)年施工的工人,在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它的最初設(shè)計(jì)者,一個(gè)在異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的.機(jī)構(gòu),經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的變遷,仍守著一個(gè)責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程,那種對人生命和國家財(cái)產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任,我們需要的不只是反思。

  愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光輝。

責(zé)任感作文 篇4

  這個(gè)周又是雙周,到我澆花水,我不想澆,星期六也要來,想想還是算了吧。因?yàn)槲沂穷I(lǐng)頭。

  課上老師問我是不是這個(gè)星期澆水,我說是的。老師便夸了我們說,你們看看他們在你們休息的.時(shí)候還要來,很有責(zé)任。我聽了很高興。

  下課了,老師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去,我想讓別人發(fā),可是這畢竟是我的責(zé)任。∮谑潜悖骸八、刷、刷”發(fā)了下去。老師見了說,李鈺蓉動(dòng)作挺快,不錯(cuò)。我又讓老師夸獎(jiǎng)了,非常高興,因?yàn)槲矣胸?zé)任心。

  下午放學(xué)了,我和別換掃地,去到公共區(qū),我看著地上有許多葉子,我想要掃到什么時(shí)候,不掃了,但是想起我有一顆責(zé)任心,一定要負(fù)責(zé)好,我也拿起掃把掃地,一直掃到5:40分才把地掃干凈。第二天一來老師過路,看到很干凈,到教室里去夸我們,我們都非常高興。

  以上都是我的責(zé)任,只要認(rèn)真完成,就一定會(huì)高興,還能得到老師的表揚(yáng),難道不是一件快樂的事嗎?這就是我的責(zé)任。

責(zé)任感作文 篇5

  今天早上自己在念作文的時(shí)候,剛好也是念到我們兩個(gè)人的感情,然后媽媽也有聽到了,一開始自己覺得特別尷尬吧,但是后來他也沒有說什么,他因?yàn)樗诜块g里面,然后自己在客廳那里大聲的念,他多少也是聽到了的,出來的時(shí)候有用那一種眼神看過,當(dāng)然也是那一種安慰的眼神,因?yàn)樽约簞偤迷谀钗覀兎珠_的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。

  朋友他說媽媽對于我的感情世界還是持比較開明的態(tài)度吧,媽媽不他不會(huì)過多的去干涉我的感情世界,確實(shí)也是這樣子,當(dāng)時(shí)媽媽知道我對她產(chǎn)生好感之后,媽媽的第一反應(yīng)其實(shí)是很裝置的,他覺得我們兩個(gè)人不可以在一起,我們兩個(gè)人的視線根本就不一樣,包括我們兩個(gè)人現(xiàn)在的年齡不應(yīng)該談,那一些有的沒的,他覺得現(xiàn)在的`感情是沒有任何基礎(chǔ)的必須要有物質(zhì)基礎(chǔ)才能夠使感情得到保障。

  是的,媽媽就是這么現(xiàn)實(shí),包括他現(xiàn)在給弟弟灌輸?shù)哪且恍⿷賽塾^,他也是覺得一定要等弟弟有物質(zhì)保障了,等他的經(jīng)濟(jì)條件好了之后,才可以去開啟一段戀愛關(guān)系,才可以去對另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),其實(shí)這樣子也挺好的吧,一開始自己覺得這樣子會(huì)對弟弟的利害關(guān)系造成一定的影響,會(huì)讓弟弟不敢談戀愛,畢竟他要有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的話,其實(shí)得等到很長時(shí)間之后他才可以再進(jìn)行上去的獨(dú)立,可是朋友他知道這一個(gè)答案之后,他覺得其實(shí)挺好的,這樣子可以培養(yǎng)弟弟的責(zé)任感。

  是的,自己現(xiàn)在也會(huì)莫名的希望,以后自己遇到的那一個(gè)男孩子,他的媽媽也可以從小就告訴他一定要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才可以去對另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),而不是通過感情來對另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),情感上應(yīng)該對女孩子負(fù)責(zé),但是一定也要有物質(zhì)保障,才可以真正的落實(shí),對另一個(gè)女孩子的負(fù)責(zé)任,希望有人這么教我的弟弟,希望我的媽媽他會(huì)這么教我弟弟,讓我的弟弟在感情中產(chǎn)生一定的責(zé)任感,希望我以后遇到的男孩子,他也有這樣子的責(zé)任感。

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