責(zé)任心的作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的責(zé)任心的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任心的作文1
今天我看了電影《憨豆的黃金周》,有一個(gè)人叫憨豆,他中了大獎(jiǎng),可以去夏納海灘,還可以得到一個(gè)數(shù)碼相機(jī)?墒悄翘焖麤]有趕上火車,當(dāng)時(shí)他的肚子也餓了,所以他進(jìn)了一家海鮮店,他點(diǎn)了一盆大拼盆,大拼盆里都是冰、蚌、蝦。蚌——他吃了一個(gè),特別難吃,所以,他就假裝在吃,其實(shí)他把蚌肉都倒在了餐布上,然后找一個(gè)地方倒掉,他無意間看見旁邊老太太的包,悄悄把插子推倒地上,隨后悄悄把蚌肉倒進(jìn)了她的包,就一溜煙的跑了。
和他一起上車的還有一位先生,憨豆要請(qǐng)他給自己拍照,第一次,有好多推車經(jīng)過,第二次,他被罐子拌倒,第三次,他們終于成功了,可是,憨豆上了車,那先生還沒來,車門就關(guān)了。
憨豆進(jìn)了車廂后發(fā)現(xiàn),一個(gè)孩子正在窗口叫喊:“爸爸、爸爸”。他爸爸說:“你在下一個(gè)車站等我。”這時(shí),憨豆先生恍然大悟,意識(shí)到車廂內(nèi)孩子口中的“爸爸”正是幫自己拍照片的先生,憨豆知道了自己的錯(cuò)誤,走到孩子的跟前,故意逗孩子笑。到了下一站,孩子下了車,憨豆也想陪陪他,就連包也不顧的下了車……
最后,憨豆上車時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己隨身的數(shù)碼相機(jī)在孩子那兒,他趕忙下車,可車門立刻關(guān)上了,(他的包在車上),最終因小失大。
這部電影讓我懂得了,我們先要護(hù)好重要的東西,不然就會(huì)和憨豆一樣的下場(chǎng)。而且他也不應(yīng)該貪圖方便,把他不愛吃的蚌倒在老太太的包里,這樣的行為非常自私。
從這個(gè)電影里得知,我們做事不能丟三落四的,要做個(gè)有心人,不能像憨豆先生那樣。
責(zé)任心的作文2
參加工作以來,本月是我第一次獨(dú)立上班,學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),使我慢慢成長(zhǎng),慢慢適應(yīng)這一份艱巨的工作。
上周來了一批見習(xí)生,每到下午她們都困意十足,看著她們,不經(jīng)回想當(dāng)年。當(dāng)我還是大學(xué)生的時(shí)候,完全不理解臨床見習(xí)的意義。沒有想過要積極主動(dòng)去參加工作,覺得醫(yī)院的工作與我相隔甚遠(yuǎn)。到了最后一年參加畢業(yè)實(shí)習(xí),剛被安排到科室,帶教老師就指導(dǎo)我進(jìn)行各項(xiàng)操作,于是自己逼迫自己學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)只是覺得實(shí)習(xí)表現(xiàn)不好的話,會(huì)影響實(shí)習(xí)鑒定影響畢業(yè)成績(jī)。硬生生的,自己會(huì)“干活”了。卻從來沒有想過事情的前因后果。跟班的時(shí)候,當(dāng)自己的“活”干完了,也會(huì)上下眼皮打架。
而現(xiàn)在,我是責(zé)任護(hù)士了,我需要對(duì)患者的一切事情負(fù)責(zé)。哪些事情?只有多去關(guān)注患者病情,關(guān)注醫(yī)生病情記錄以及醫(yī)囑,關(guān)心患者生活才可能了然于心。每當(dāng)我接管到自己不太熟悉的患者,我自己心里會(huì)有責(zé)任,我需要翻看病例,我需要與患者及家屬交流。當(dāng)我認(rèn)真的去做了這些事情,時(shí)時(shí)刻刻督促自己多了解患者的時(shí)候,我的大腦是清醒的,神經(jīng)是緊繃的。也是因?yàn)樨?zé)任,我的每一次護(hù)理操作都會(huì)小心謹(jǐn)慎,這是對(duì)患者也是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)。
當(dāng)然,我也犯下不少錯(cuò)誤,歸根結(jié)底,還是我自己責(zé)任心不夠強(qiáng)。還是有很多工作不會(huì)合理安排,還是有很多藥物作用不能流利的解釋給患者聽,還有對(duì)分管病人的宣教工作,做的也不完整不全面,需要我去學(xué)習(xí)的還很多。但是,我相信,每一次遇到問題,我都秉著對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真處理,我會(huì)越做越好的。
責(zé)任心的作文3
揚(yáng)起微笑,迎著清風(fēng),背上書包,邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣,彌漫著書的芳香,洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好,盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見,到處整潔。我最喜歡校門口的那個(gè)花壇,每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦!
記得七年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí),天氣很悶,班上很吵,一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來,狠狠地教訓(xùn)了我們一頓,然后把身為班長(zhǎng)的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心,走到這位老師跟前。
我知道接下來將會(huì)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過,然后對(duì)我說了幾句令我至今還記憶猶新的話:“你身為班長(zhǎng),就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因?yàn)樗湃文。如果你連班上的紀(jì)律都維持不了,還當(dāng)什么班長(zhǎng)?你既然站在這個(gè)位置上,就要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他的語氣很沖,但卻句句在理。那個(gè)晚上,我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起,我懂得了責(zé)任是什么?能力是什么?懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此,我對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中,總有那么一個(gè)人會(huì)讓你改變對(duì)某些事物的的看法。
目前,十二中的校園環(huán)境依然很艱苦,沒有高大挺拔的教學(xué)樓,沒有柔軟的橡膠操場(chǎng),沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長(zhǎng),她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中,我將在這里度過我的三年歲月,在這里譜寫我青春的樂章,在這里升華我的人生。十二中啊,今天我以你為榮,明天你以我為傲!
責(zé)任心的作文4
責(zé)任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從一年級(jí)起,我只知道,責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部一起管理班級(jí),早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。作為學(xué)校的校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲的增長(zhǎng),責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后,覺得自己的責(zé)任心是微不足到的,與書中的主人公相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。
平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé)速M(fèi)了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級(jí)的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(zhǎng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí),在家做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
責(zé)任心的作文5
每一集體皆有責(zé)任。
賴惡學(xué)習(xí)每天向上,是學(xué)生的責(zé)任;庇護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),干佳本人的工作是父母的責(zé)免;讓孩子控制常識(shí),是老師的責(zé)任。
爾的父疏是一個(gè)有義務(wù)口的己。父親天天的農(nóng)息是按時(shí)實(shí)現(xiàn)的,父親每地在教校門心等我交我歸野。
父親切愛他的事業(yè)。那天,父親生病了,無比重大。父親在病院里掛水,母親讓父親躺著睡一會(huì)?墒歉赣H卻說:“不了,不了,把我的電腦拿來,我還可以工作。”母親無奈地把電腦放到了父親的腿上。
父親就是這樣把事業(yè)該成大家的責(zé)任。他說:“昔天的事件要昨天完成!边@句話讓我深深感想。不是嗎?學(xué)習(xí)也不是這樣嗎?
父親掛好點(diǎn)滴后就往上班了。母親讓父親美好呆在家面勞動(dòng)?筛赣H卻用動(dòng)搖的語氣答復(fù)了母親:“不能夠,今天我有主要的事要做!备赣H對(duì)事業(yè)有著那么強(qiáng)的責(zé)任心。
我抬學(xué)置早了,緩緩走沒學(xué)校大門,去了父親本去始終接我的處所?墒歉赣H不在那里。我向四周細(xì)心的望父親的身影。
哎!怎么還沒來?豈非是父親工作太當(dāng)真了,記了?仍是父親有特殊沉要的事。我看著時(shí)光的淌逝,這是我等的時(shí)間最長(zhǎng)的一次了,怎么回事!
在我想得正進(jìn)神的時(shí)候,我模糊聽到似乎有我在鳴我。我一回頭哦,本來是父親。我一沖動(dòng)跑了從前。
“爸爸今天在馬路對(duì)點(diǎn)瞅到了一個(gè)老友人,聊了一會(huì),沒到這里來接你!薄安灰o的,我沒等多久啦!”
我曉得父親確定是在跟老敵人要聊工作上的事。父親在工作上有十分強(qiáng)的責(zé)任心。我要向父親學(xué)習(xí)這份強(qiáng)的責(zé)任心。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人,讓這個(gè)世界陽(yáng)光亮媚,花團(tuán)錦簇!
責(zé)任心的作文6
責(zé)任心,幾乎所有思想運(yùn)動(dòng)都或多或少地涉及,但凡思想運(yùn)動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問題,哪會(huì)去想責(zé)任心,遺憾的是所有的思想運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者都忽視了一切自我實(shí)現(xiàn)的大前提是食物的滿足,少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會(huì)接踵而來。
但是現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)大部分地區(qū)擺脫食物的過分制約,卻為什么還會(huì)有諸如沒有責(zé)任心的字眼出現(xiàn)呢?其實(shí)這種批評(píng)者和被批評(píng)者與思想倡導(dǎo)者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同,即價(jià)值觀念不同,有的人認(rèn)為只有對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任才是真正的有責(zé)任心,有人降低了標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為只對(duì)家庭、某個(gè)人甚至對(duì)工作負(fù)責(zé)就是有責(zé)任心。關(guān)于責(zé)任心的論述在此之前層出不窮,這固然是尖銳思想的最終體現(xiàn),但細(xì)膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué),指只揭露面,而不能指出光明前景的文學(xué),如清末的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》)
然而無奈的是有無責(zé)任心的衡量標(biāo)準(zhǔn)幾乎“各有己見”,我認(rèn)為只要不會(huì)傷害別人就是有責(zé)任心,別人泛指除了自己之外的所有人,也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責(zé)任心:利己不損人。即便這是一種最基本的責(zé)任心,但卻是最高自覺性的體現(xiàn),自覺性的強(qiáng)化必須首先對(duì)自己高度負(fù)責(zé),高度負(fù)責(zé)又來源于思想的獨(dú)立。即獨(dú)立迫使對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為自覺性,自覺性保障責(zé)任心。
培養(yǎng)國(guó)民的責(zé)任心是對(duì)其思想的統(tǒng)一,統(tǒng)一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、國(guó)民的潛價(jià)值觀和外來惡勢(shì)力。無形的責(zé)任心之改變是對(duì)一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的嚴(yán)酷考驗(yàn),也是對(duì)最高決策者最嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
責(zé)任心的作文7
每個(gè)人都付有許許多多方面的責(zé)任,都需要自己一一承擔(dān)。承擔(dān)的方式不同,造成的后果不一樣。有責(zé)任心的人一定是樂于承擔(dān)責(zé)任的人,上進(jìn)的人。
對(duì)于青少年來說,努力學(xué)習(xí),積極完成自己的學(xué)業(yè)是最重要的一個(gè)責(zé)任。待到學(xué)業(yè)有成的時(shí)候可以報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母,實(shí)現(xiàn)自己的理想等。只有這樣才可以說度過了有價(jià)值的時(shí)光,不枉費(fèi)國(guó)家的義務(wù)教育、老師和家人的支持,對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)起了責(zé)任。
在生活中,有許多好的因素推動(dòng)你學(xué)習(xí)的腳步,也有許多不好的因素阻擋你學(xué)習(xí)的方向,使你迷失了自己,丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。導(dǎo)致成績(jī)下落,失去對(duì)自己的信心,變成一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜耍艞壛宋磥。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人,責(zé)任心的丟失造成的后果是多么嚴(yán)重啊!
如果你丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛,那總孜孜以求的態(tài)度,求知的責(zé)任心,那么把它重新拾回來吧,只有這樣,你才會(huì)看到不再消沉的自己,而是拼搏向上的自己,快樂的自己。除了學(xué)習(xí)之外,在家里孝敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任,有這份責(zé)任心的人就是有孝心的人,孝敬長(zhǎng)輩也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,值得提倡的做法。做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任,只要是家的成員做家務(wù)就是一種本分,多多少少都應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任,如果把做家務(wù)這件事你推給我,我推給你大家都不愿意干的話,那么這個(gè)家肯定就是亂七八糟,臟兮兮的了。若每個(gè)家庭成員都自覺做家務(wù),那么這個(gè)家當(dāng)然就井然有序,干凈整潔的了。
責(zé)任心的有無決定你這個(gè)人的品質(zhì)。如果你的責(zé)任心丟失了,請(qǐng)把它重拾回來,對(duì)你自己,他人,社會(huì)都有好處的!
責(zé)任心的作文8
作為一名小學(xué)生,應(yīng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,自己用過的東西收拾整齊,能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……
一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。想想自己,平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉,事后回想又萬般后悔。有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問爸爸媽媽,聽完答案后,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jī)不理想,心情就很頹喪。數(shù)學(xué)考試考砸了,我非常難過,覺得自己太沒用了。后來我深刻地反省,覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息的精神。
在四川地震災(zāi)區(qū),有個(gè)小學(xué)生是班長(zhǎng),他在地震時(shí)冒著生命危險(xiǎn)義無返顧地多次跑回去救同學(xué),他說因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!多么有責(zé)任心的班長(zhǎng)啊!他就是在奧運(yùn)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)和姚明一同出場(chǎng)的小男孩——林浩。在我身邊的同學(xué)中,也有著許多有責(zé)任心的同學(xué),他們都能成為我學(xué)習(xí)的榜樣,都值得我學(xué)習(xí)。
今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。
責(zé)任心的作文9
責(zé)任簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻可以評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值,想要做一個(gè)有責(zé)任心的人,就要理解責(zé)任的含義。
記得那次,天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影,因此心情也十分開心。
一大早上,我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時(shí)尚的褲子,踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點(diǎn)后,我們便又說又笑的走向電影院。
路邊的'花兒格外美麗,小草們?cè)谖L(fēng)的吹拂下也向我們點(diǎn)頭致意,途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽(yáng)光。我們把飲料喝光后,又在草坪上玩起了扔口袋大戰(zhàn),用空飲料瓶當(dāng)作口袋,興致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手表,電影馬上就要開演了,我們打算跑步去趕在開始之前看上電影,而當(dāng)我們打算離開的時(shí)候,身后傳來了兩聲“咚,咚”我們不經(jīng)意的回頭一看,竟然是一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺,放下自己的拐杖,爬上草坪為我們撿起那“玩耍過的口袋”然后扔進(jìn)垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分,我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺并未責(zé)怪我們,而是一臉友善的微笑,并與我們閑談了許久。在交談中,老爺爺告訴我們,他今年81歲了,腿腳也不太靈便,他的老伴也去世了,而他每天的樂趣,就是在平時(shí)遛彎兒的路上,打掃一下環(huán)境,他認(rèn)為這是他應(yīng)盡的責(zé)任,也是人人都應(yīng)盡的責(zé)任。他想用這種行動(dòng)來呼吁更多的人擁有這份責(zé)任心,在老爺爺?shù)脑捳Z中,我們收獲很多,我們雖錯(cuò)過了電影,但沒有錯(cuò)過這次精彩的人生教育課。作文
同學(xué)們,這個(gè)社會(huì)是我們的,資源是大家的,身邊的一切也是需要我們用責(zé)任心維持的,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,做一個(gè)有責(zé)任心的公民吧!
責(zé)任心的作文10
今天,我去階梯教室關(guān)窗戶。關(guān)畢窗戶,拿著指定的鑰匙,怎么也鎖不上門,關(guān)上門走了幾步,我回身在鑰匙串上找匹配的鑰匙,結(jié)果真的找到了,把門鎖好走開。邊走邊反省剛才自己的行為,其實(shí)這就是一種進(jìn)取心和責(zé)任心。
你按指定的要求去做某事,但無法完成,你是否主動(dòng)想辦法、尋找解決的途徑,這就是進(jìn)取心的問題。想起讀過的一篇?jiǎng)?lì)志文章:兩年輕人同時(shí)大學(xué)畢業(yè),同時(shí)分到一家公司從事相同的工作,工作都很賣力。兩年后一個(gè)被提升,一個(gè)仍在做原來的工作。未被重用的年輕人找到了公司經(jīng)理,公司經(jīng)理只是把那個(gè)被提升的找來,并讓他倆一起去市場(chǎng)調(diào)查馬靈薯的價(jià)格。一會(huì)他回來了,報(bào)了價(jià)。經(jīng)理又叫他去調(diào)查數(shù)量,他又去調(diào)查回來上報(bào)。經(jīng)理又讓他去調(diào)查銷售情況,他又跑去調(diào)查……。一早上跑了數(shù)次市場(chǎng),經(jīng)理讓他坐下,一會(huì)那個(gè)被提升的年輕人回來了。把市場(chǎng)上所有馬靈薯的價(jià)格、數(shù)量、銷售情況一一上報(bào),并上報(bào)西紅柿的價(jià)位及非常暢銷等情形。后一個(gè)年輕人是因?yàn)樗槐粍e人吩咐主動(dòng)去做很多事情,這就是進(jìn)取心,是進(jìn)取心幫助他獲得了成功。在生活中時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生保持進(jìn)取心,并保證有進(jìn)取行為,肯定會(huì)收到意想不到的效果。
門鎖不上可能會(huì)丟東西,這樣想你就會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。有了責(zé)任感你就會(huì)積極想辦法,現(xiàn)在孩子身上尤其缺少一種責(zé)任感,更缺少負(fù)責(zé)任的行為。在生活和學(xué)習(xí)中要相機(jī)會(huì)誨,激發(fā)其責(zé)任心,保持其做任何事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。
責(zé)任心的作文11
童年的我無拘無束,整天沉靜在玩了之中,根本就不懂,也不想懂什么是責(zé)任心,我自己是否擁有......然而時(shí)間老人把這份寶貴的本領(lǐng)賜給了我(我想到了領(lǐng)取這份禮物時(shí),時(shí)間老人是會(huì)公平的把它送給每一個(gè)人).
意識(shí)到自己擁有責(zé)任心是在上初中時(shí).
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因?yàn)榧敝牖丶?所以拿著掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計(jì)走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內(nèi)心坎坷不安,內(nèi)心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責(zé)任!
不知是什么力量讓我180度轉(zhuǎn)過身,以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.
回到教室我二話不說,拿起掃帚就開工了,我掃完地,以是晚上6點(diǎn)了,心想這下完了,回家肯定吃不上即使飯了,匆匆回到家,讓我感到驚訝的是,老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶!爸媽萬歲!!早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠(yuǎn)地說了一遍,媽媽的稱贊,爸爸的鼓勵(lì),一齊象春水般涌了過來!
當(dāng)時(shí)我對(duì)自己擁有責(zé)任感而感到無比高興,簡(jiǎn)直是一句感謝語:Oh,Ithankyou,mygod!
雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事,但是以小見大,我們不難發(fā)現(xiàn):
人生是由這些看似小卻蘊(yùn)涵大道理的小事構(gòu)造成的,及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情,你就成為今生無撼的的人!
責(zé)任心的作文12
責(zé)任是什么?責(zé)任是山,責(zé)任是水,責(zé)任是天,責(zé)任就是這么大。
責(zé)任就是,當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時(shí)的驚喜,就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心,就是我的自我要求,當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時(shí),我就負(fù)起了這個(gè)責(zé)任,老師選了我,那就是信任我,雖然我嚴(yán)厲了一點(diǎn),但還是很負(fù)責(zé)。
在大家做衛(wèi)生時(shí),我督促他們,讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家,可是卻總有幾個(gè)不聽話的,我只好耐心再耐心,盡管時(shí)間會(huì)久點(diǎn),長(zhǎng)點(diǎn)。
雖然每天我都會(huì)晚點(diǎn)回家,但是在這壓力背后有著老師對(duì)我的信任,我絕不能辜負(fù),要努力做到最好!
有時(shí)候我盡管生病了,也仍然在堅(jiān)持我的責(zé)任與堅(jiān)持,我能,也定會(huì)盡到衛(wèi)生委員的職責(zé)。
但是有一次,是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生,可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了,一直催我走,而我也沒有抵住她得“誘惑”,而我也就“睜只眼,閉只眼”,沒有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任,讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了,結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。我后悔,我自責(zé),我決心以后決不能再這樣。
從那以后,我吸取了教訓(xùn),責(zé)任得靠自律,要自己堅(jiān)持原則,自己做好,不能被別人“帶壞”了,責(zé)任要時(shí)刻銘記于心,責(zé)任很大,但又很小,要時(shí)刻從小做起!
責(zé)任是什么?
責(zé)任是天,廣闊且高!
責(zé)任是地,厚重且實(shí)!
責(zé)任是山,巍峨且大!
責(zé)任是水,清澈且長(zhǎng)!
這就是責(zé)任!
責(zé)任心的作文13
在星期六的一個(gè)下午,我和我二姐出去玩。我們?cè)谝粋(gè)熱鬧的大街上逛來逛去。我姐姐背著一個(gè)大包包,里面有一個(gè)小包包,裝著錢和身份證,剛好我們走著走著,那個(gè)小錢包不小心掉了出來,因?yàn)榇蟀睦湜]拉好,所以掉了下來。我們還不知道。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),我們都已經(jīng)到家了,我們不知道掉哪兒了。當(dāng)我們焦急萬分時(shí),我們亂翻家中的東西,就是找不到,我們失去了信心,決定再去辦身份證算了。
過了很久,我們大概都快忘了錢包掉了這件事?墒蔷驮谶^去后的一個(gè)月里,有一老人家來到我家,他給我們送上了我們失去已久的錢包。我看這個(gè)老人家老得不行,連走路都歪歪扭扭的。居然還給我們送來丟失的錢包。他說:“他在那天是出來散散心,剛好在你們后面,我看到你們的錢包掉了,就撿起來想叫住你們,可是你們走得太快,我聲音又小,而且街上聲音很吵,你們根本沒聽見我叫你們,并且我腿腳不方便,走路不利索,所以趕不上你們,我只好回家,我看見里面有身份證,可是我又不識(shí)字,不知怎么辦。后來因?yàn)槟昙o(jì)大了,記性不好,忘了這件事。過了好久,我在找東西時(shí)又發(fā)現(xiàn)了,我在別人的幫助下,乘車找你們,現(xiàn)在給你們送來!蔽衣犕昀先思艺f的話我真佩服他的責(zé)任心。
這件事已經(jīng)過去很久了,但我還記得老人家的模樣。他那慈祥的臉,他那滿臉皺紋的臉,他是多么的和藹可親。
責(zé)任心的作文14
責(zé)任,從字面上理解是對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)都有應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個(gè)想法,然后是一個(gè)行動(dòng)。不知不覺中,肩上的擔(dān)子又重了……
每個(gè)年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的。小時(shí)候,責(zé)任是好好玩耍,好好畫畫;長(zhǎng)大了,責(zé)任是好好學(xué)習(xí),好好考試。責(zé)任,每當(dāng)我一筆一畫寫著它時(shí),不由地感覺沉重,隨著年齡的增長(zhǎng),應(yīng)盡的義務(wù)也在變化,越是復(fù)雜。
當(dāng)我看到這樣一個(gè)故事才知道責(zé)任的重要性:一名公交車司機(jī)在行駛時(shí)突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘,他做了三件事:將車緩緩?fù)O聛?用盡生命的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全下車。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,他才安然睡去,他叫黃志全,是一名普通的公交車司機(jī),最后一分鐘,他做了三件每天都在做的事情,卻有著非凡的意義。這份責(zé)任,是像第一段所說的那樣,他,黃志全對(duì)他人對(duì)自己的職業(yè)對(duì)社會(huì)有應(yīng)盡的義務(wù),它體現(xiàn)在大眾之上。
又有這樣一句話,有人說:“他踐行了‘我睡去,感覺生命之美麗;我醒來,感覺生命之責(zé)任!痹谒犻_眼睛的那一刻,是乘客一起站在他心頭之責(zé)任,在他閉上眼睛的那一刻,是看著乘客紛紛散去越來越遠(yuǎn)的背影,他已經(jīng)知道這個(gè)世上不再有他,他只贊嘆生命之美麗,責(zé)任之重大。
望眼繁華城市,目注大街公交車?yán)铮粋(gè)人,帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開這輛公交車,離開這座城市,離開這個(gè)國(guó)家,也離開這個(gè)世界,最后,是他對(duì)他那份責(zé)任欣慰的一笑。
責(zé)任,一次寫比一次寫感到沉重,我無法忘記這個(gè)悲傷且充滿正能量的故事,也無法忘記它的含義!皩(duì)事對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)都有應(yīng)盡的義務(wù),責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。
責(zé)任心的作文15
在田野里一派豐收的景象。金黃的稻子在秋風(fēng)中掀起了一波波的“浪花!碧镆爸醒耄粋(gè)“衛(wèi)士”佇立在那秋風(fēng)中。
“衛(wèi)士”覺得很光榮,這么大的一片田野,都是它看管的,他背負(fù)著這么大的責(zé)任!
深夜,田野中一片漆黑。突然,遠(yuǎn)處傳來聲音,“衛(wèi)士”睜開眼睛,大喝一聲:“何方大膽匪徒,敢到此地偷東西吃!”“喲,這是誰?啊!原來是“衛(wèi)士”大哥呀!”一只田鼠一臉訕笑走來!斑@風(fēng)這么大,您還是這么勞苦地值班呢!”“少?gòu)U話!你們是不是來這偷糧食的?我告訴你們,有我在,你們想都別想!”田鼠說:“哎呀!大兄弟!您得體諒我們呀!您就行行好,放我們一條生路吧!”說著,將一件皮衣給了它!靶l(wèi)士”想:我在這日夜值班,天氣又要變涼了,這東西是有好處的!傲T了,你們這么可憐,我也不好見死不救,你們自便吧!”
第二天下午,一群麻雀來到了田野里,麻雀恭恭敬敬地向“衛(wèi)士”奉上了一疊鈔票:“大哥,這是兄弟孝敬您的,請(qǐng)笑納!”它接過鈔票,瞬間塞在身后:“好了,好了,你們隨便吃點(diǎn)什么吧!”
很多天過去了,田野里的稻子少了許多,主人嘆了口氣:“唉,真倒霉,今天可虧大了,看來這個(gè)“衛(wèi)士”也沒什么用了,拿走算了。”說著一個(gè)勁地將“衛(wèi)士”拔起來:“咦,這是什么?鈔票?皮衣?”
“衛(wèi)士”在秋風(fēng)中,散落了。
后來,主人又找了一個(gè)“衛(wèi)士”,這個(gè)“衛(wèi)士”比以前那個(gè)好多了,因?yàn)樗胸?zé)任心。
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