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責任心的作文600字

時間:2022-10-14 16:31:18 責任 我要投稿

責任心的作文600字集合八篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼呢熑涡牡淖魑600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

責任心的作文600字集合八篇

責任心的作文600字 篇1

  花有果的的責任;云有雨的責任;太陽有光明的責任;人類有做人的責任;我也有我的責任。

  班集體里面有許多的成員,需要一些班干部分擔工作,我是一名英語組長,也是一名學習委員,有自己的責任。有一次,因為最后一節(jié)課是英語課,所以全體同學留下來背課文、單詞,我專心地背書,可是有一名同學對我說:“組長,我給你5元錢,你放我走好嗎?”我非常驚訝,可是想了想,堅定地對他說:“不可以!

  身為組長,我一定要為組員服務,讓組員的成績有進步,這是我的責任,如果忽視了,后果是很嚴重的。你是組員,應該要清楚一點,所以你今天一定要把課文背完!”他點了點頭,答應了。

  想想有時我對學習也不太負責,在做作業(yè)時一碰到作文,自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料,查完資料后,也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次,我都深刻的反省自己,總覺得自己對作文的責任感不夠到位,缺乏精致求精的態(tài)度,還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對學習的態(tài)度與責任,做個有責任心的學生。

  不僅在班集體里、在學習里有責任感,在家里也有責任感。作為父母的女兒,我要經(jīng)常做家務,減輕他們的工作負擔;作為弟弟的姐姐,要常常輔導弟弟做作業(yè),教育他如何成為一個文明社會的文明接班人。有時候,還要鼓勵弟弟渡過學習困難,使他能自立、自強。

  責任感是萬物間不可缺少的文明;責任感是人類發(fā)展過程中的支柱;責任感是宇宙堅閃閃發(fā)亮的太陽?傮w來說,責任感的意思只有一句話:做什么事都要先考慮別人再考慮自己。

責任心的作文600字 篇2

  “課代表給我站起來,你又不是不知道我們班的同學懶散慣了,你就只說說算了啊,你以為課代表是這么好當?shù)陌。稽c責任心都沒有,。去給我把這一課抄十遍給我,還有你們幾個,安排了任務不積極!”。還沒開始上課,老師給開始了瘋狂的掃射,不就是沒有催他們寫字詞嘛,不至于吧!

  我們幾個人在后面嘀嘀咕咕,他們幾個都在怪我,可他們積極一點,可不會這樣啊,真是的,人怎么能這么沒有責任心呢?好不容易抄完了那十遍課文,手都麻木了,“看樣子老師都下班了,只好明天再交了”

  第二天,還沒起來就有一陣寒風吹過,好冷。到了學校,慎重的把罰寫的課文放到老師的桌上,看到了九班的課代表在交作業(yè),是在紙上的默寫,就隨隨便便的放在了桌。這時,一陣風吹過,桌上的紙撲騰了幾下,差點就掉了下來,我也虛驚一場,把我的課文放在桌面上,字典壓著。剛走出辦公室,想到了九班的作業(yè),我不能向他們那樣,沒有責任心,于是回去把他們的作業(yè)用另外一本書壓住,長舒了一口氣,“吃力的”走出了辦公室,可沒注意辦公室的老師看到了這一幕,告訴了語文老師。

  “你到我辦公室來一下。”我納悶了,我沒犯什么事啊,怎么又叫我去辦公室呢?“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來嗎?”這不是明知故問嘛,我肯定不知道!“因為你不僅僅重新的做回了一個課代表,還找回了一樣重要的東西”是什么呢?我苦思冥想,還是沒想出來“那就是責任心!蔽一腥淮笪颍抑x謝了老師,輕松的的走出了辦公室。

  我大叫了起來,找回責任心的感覺,真的很好!

責任心的作文600字 篇3

  現(xiàn)在的社會在進步,經(jīng)濟也越來越發(fā)達。人的生活水平日益提高。可是,發(fā)展的社會中,許多人用電腦代替了大腦,用手機代替了走訪,用汽車代替了步行,用藥丸代替了健康……

  誠然,人們在過分追求快捷,享受便利時,無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學習旋律下,我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責任心。

  曾經(jīng)的那一幕,仍讓我記憶猶新。一年半之前,一群懵懵懂懂的少年跨入了中學的初級階段。也就是在那一天,我與2班結(jié)緣,與責任心結(jié)緣。那天,分配好了班級和教室,班主任提出本著自愿原則,采取票選的方式,競選班干部。猶如條件反射一般,我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進來。左顧右盼一下,五位同學已站在講臺上。緊接著,五位同學依次講話,同學投票,以及后來的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火,那時,每每班級紀律不好或有同學私自講話時,我總是挺身而出,維持紀律,用自己的責任心維持班級紀律,管理班級事務……

  不知不覺,一年半過去了,隨著學習內(nèi)容、難度的提高,學習壓力的增大,課下家庭作業(yè)量的增加,漸漸地,不知不覺的,我漸漸對班上的紀律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時,急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè),將紀律的問題等拋給了紀律委員、值日組長和各科課代表;有時,為了搶幾分鐘多做幾道題,自習的時候極少逛來逛去,只是埋著頭做自己的;還有時,因為要去參加活動或檢查學生會衛(wèi)生,很少對自班的衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時,我漸漸減弱甚至丟失的責任心,已不知飄去哪個角落里了。

  責任心應該被人丟失和遺棄嗎?當然不,可為什么不該丟失的責任心被我遺棄?是因為學習節(jié)奏加快了,還是因為學習壓力增大了?不,這都不是理由。我想,在任何環(huán)境中,責任心都是不該丟失的,我重新拾回責任心,就從班里的事務開始,但愿我的人生歲月因責任心的存在,能夠更上層樓,越來越好。

責任心的作文600字 篇4

  春天是多風的季節(jié),原來負責關(guān)教室窗戶的賈濤就因為忘了關(guān)窗戶,打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責任心的男孩,讓我負責關(guān)窗戶。我聽了心里非常激動,說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音,沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負責任的人。

  那天下午放學鈴響后,同學們都陸續(xù)離開了教室,爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好,成了最后一個離開教室的同學。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶,發(fā)現(xiàn)中間那一個窗子有一扇窗戶沒關(guān)。我急忙跑過去用力拉緊窗子,才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒有插銷,只有兩個小洞洞,如果勉強關(guān)住,半夜刮風窗戶會被風刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲,我不知所措,教室里除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西!霸趺崔k呢?”我不停的問自己!耙淳瓦@樣算了,不一定能刮開的!钡窍胍幌肜蠋煂ξ艺f的話,我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影,靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結(jié)實的樹枝,藏在書包下面飛快的回到教室,把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中,又用手推了推窗戶,確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經(jīng)站好了隊,路隊老師看我來遲了,沒好氣的批評了我,我心里真不是滋味,一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。

  晚上刮了一夜的風,半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我,我想教室的窗戶不知被風刮開了沒有。第二天早晨,吃過早飯我急忙背著書包去上學,來到教室看到窗戶還關(guān)的嚴嚴實實的,我懸著的心終于放了下來。

  這件事老師和同學都不知道,而我雖然因此挨了值周老師的批評,但我的心里是快樂的,因為我沒有辜負老師的信任,我成了一個有責任心的人。

責任心的作文600字 篇5

  今天上午,徐老師給我們讀了一篇使大家受益匪淺的故事《不會響的車鈴》

  這個故事主要內(nèi)容是小猴和小熊同買了一輛嶄新的自行車,兩人商量著決定一人騎一天這樣輪換著使用。第一天,小猴騎完車后,車上沾滿了灰塵,可小猴不僅沒去擦洗,還把責任留給了小熊。第二天,該小熊騎了。小熊也沒去擦自行車,還把車上搞了許多泥巴;第三天……就這樣,兩人誰也不擦自行車,最后,一輛嶄新的自行車很快就變成了一輛破爛不堪的舊車,除了車齡不會響外,其它零件一起就都吱吱作響。

  聽了這個故事,我想到了兩個字“責任”!柏熑巍边@種能力并不是每個人天生就具有的。如果你想擁有這種能力,那你得先學會操心,操心自己該做的事有哪些,該如何做好這些事。只有這樣,你才可以稱得上擁有責任心。故事中,小猴和小熊都不具備責任心。他們都把保養(yǎng)車這件事推給了對方,最后才導致自行車變得十分破舊。這個結(jié)果是小猴和小熊都不愿看到的?稍谶@之前,為什么他倆不去用責任心改變這個糟糕的結(jié)果呢?

  這讓我想到了當今社會中一種腐敗的現(xiàn)象:當一場禍害發(fā)生,記者去調(diào)查此事時,管理部門總愛玩“踢皮球”的游戲。這是為什么呢?我想這是管理部門的工作人員沒有責任心,沒有承擔此事的勇氣。他們總是害怕因承擔責任而受到處罰,受到上級領(lǐng)導的批評?墒牵ぷ魅藛T這樣做倒是在害自己。因為如果這件事明明是這個部門的責任,這個部門卻把皮球踢給了他人,沒有采取相應的處理措施。那么這種類似的案件肯定還會繼續(xù)發(fā)生。最后,真相大白時,這個管理部門受到的處罰肯定更嚴厲。所以,管理部門這樣踢皮球是沒實際意義的,頂多就是逃過暫時的處罰。

  這就是所謂的責任,它的力量之大是無與倫比的。同學們,讓我們對每一件事負起責任吧!

責任心的作文600字 篇6

  用家人的話來說,我是一個固執(zhí)的人,一旦我認定的事情,很難改變。

  有一次,我考試考得很差,整天開口不說話,我固執(zhí)的認為我再也考不好了。媽媽便把我?guī)У轿嗤┥缴先ド⑿摹?/p>

  我們帶了一點兒食物和水。我仍然不說話,只盯著樹看和忽飛忽落的小鳥?諝夥路鹉塘,我和媽媽還是一句話也不說,道路上沒有人,林子里靜極了,只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響。媽媽開口說話了:“要不坐在這兒歇會兒吧?”我點了點頭,算是回答。突然,一只老貓從我身后的草叢里“蹭”的一下跑了出來,從我們在地上鋪的餐布上叼起一塊面包,又跑回草叢里去了。不過,這次它跑得很慢,算是走的速度,慢悠悠的往回走。

  咦?為什么這么走啊?哦!它一定是炫耀自己成功偷襲吧!它的體型算大的,灰色,很瘦,但肚子上的皮卻掉下來,松松垮垮的,哪像我家以前喂養(yǎng)過的貓那么高貴!我撇了撇嘴,不以為然。但是,它走路的姿勢卻有些奇怪,跛的,一看,哦,瘸了一條腿,我暗暗驚嘆:瘸了一條腿也能跑這么快!媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓。說:“我見過這只貓!我上次爬山時它偷別人東西吃時一不小心抓傷了那戶人家的小女孩。男主人很生氣,用準備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿。真可憐哪!”

  我心頭一顫,瘸著一條腿的貓還敢偷吃人的東西,是什么驅(qū)使它這么做?責任!對!就是責任,我讀書也是責任,就像瘸了一條腿的貓一樣,失敗了,重新來,就會成功的!

  我考試進步了,再去散心時,又看見那灰色的'一閃而過的身影。哦,是那只瘸腿的貓。

責任心的作文600字 篇7

  “喂!瀟灑哥,你以為自己當了班長很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來,我的耳朵一紅,只覺得越走越別扭,手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時卻覺得有幾千米長,兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的想:“為什么?怎么會這樣?難道同學們連一點體諒都不會有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學們的一次次的指責,我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的感覺油然而生。

  “報告!”我輕輕的推開了辦公室的門,老師一臉嚴肅,我的心頭不覺一顫,呆在門口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺得背后一冷,不覺打了個寒顫,“大班長,這些天有很多同學都說你多管閑事,想出風頭,我知道,當班長是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的學習好,有一點驕傲,可這樣同學們會不高興老師的安排的,如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學來管理了!崩蠋熃o我下了最后通牒,我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強忍著不讓眼淚流出來。

  “同學們,這個學期大家都表現(xiàn)的不錯,老師買了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優(yōu)秀的人的。”老師話音剛落,就舉起了一片“小樹林”,沒想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個鉛筆盒送給我,又問我有什么話想對大家說,我的心頭突然一熱,說:“這是我的責任!”

責任心的作文600字 篇8

  相比以前的生活,我們擁有的,我們勞動的更少,我們盲目的,我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。

  我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。

  那時,烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個沒公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會,見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個個子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢!蔽艺×,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

  是啊,我們只顧著說時,誰又會真的去做呢?我丟了對社會,對自然,對人民的責任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

  點評:開頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味,引人深思。最大的亮點是立意高遠,一個中學生能由自己想到社會責任,社會公民,實屬不易。

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