有關(guān)責(zé)任的作文集合5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
我們似乎總覺得自己像是被囚禁的小鳥,我們渴望自由,渴望自己馬上長大飛出“牢籠”?砷L大又是什么?媽媽對我說,從你承擔(dān)起一份責(zé)任的那刻起,你就已經(jīng)長大了。
憶起那件往事,已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時(shí)代……
那天是“愚人節(jié)”,我深深地記得早自休前,同桌匆忙地趕到了教室,他氣喘吁吁地向我抱怨說:“幸虧我跑得快,否者就要遲到了!薄芭!薄蹦阍趺匆稽c(diǎn)反應(yīng)也沒有,真是的!”他拿出課本看看我說,“對了,剛碰到英語老師了,今天第二節(jié)課考試。”“真的?”我激動(dòng)地睜大眼睛問著他。他看了我一會(huì),“噗嗤”一聲笑了出來,“愚人節(jié)快樂!”
聽了這句話,便白了他一眼,而他整個(gè)上午都拿這件事取笑我!焙,我告訴你,我可沒那么天真,我今天一定會(huì)騙到一個(gè)人的,還是深深地騙到!”“行,行,大小姐您今個(gè)兒就去騙倒個(gè)比你還蠢的人吧!蓖肋在一旁邊笑邊說。
“小薇,班主任讓你今天中午把黑板報(bào)上寫的粉筆記擦掉!蔽乙槐菊(jīng)地轉(zhuǎn)過頭開始實(shí)施計(jì)劃了!鞍?寫的挺好的呀,為……”“老師沒說,你就負(fù)責(zé)擦就好了!辈恢切奶撨是什么,我立即打斷了他的話。“好吧!
中午吃過飯后,同學(xué)們都去操場上玩了。而我為了向我同桌證實(shí)我的“戰(zhàn)果”,便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報(bào)上的一個(gè)個(gè)字,還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個(gè)椅子上擦著字,同桌忽然指著教室門口很嚴(yán)肅地對我說:你聽,好像有老師!蔽业纱笱劬,仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜,有高跟鞋的聲音!靶∞,快一起跑!蔽疫叴蜷_后門邊說。而小薇卻偏偏不理解我的意思:“怎么了,還沒擦好呢!薄鞍パ,先別管……”我還沒說完,同桌就一把拉著我跑出了后門。
我和同桌在樹蔭下逗留了一會(huì),沉思片刻后,我又跑回了教室,沒有任何人,太安靜了,安靜得心都涼了。不會(huì)挨罵吧,可這一切都是我個(gè)人的原因,怎么那么任性呢。我回到自己的座位上,一個(gè)人趴在桌上,什么都不敢想。
不知過了多久,似乎是他的腳步聲,“嘿”有人拍了一下我的肩,我抬起了頭,是小薇!皩Σ弧蔽绎@得異常激動(dòng),我看到他眼角紅紅的!罢f什么呢,沒什么事的!彼驍嗔宋业脑,便回到座位上。我沉思了一會(huì)兒,剛轉(zhuǎn)過頭想對他說什么,便看到他正在一張紙上寫字,而那張白紙的最上方寫著刺眼的紅筆字:檢討,800字。
我忙轉(zhuǎn)回頭,閉上了眼睛,明明是自己犯的錯(cuò),干嘛要讓別人承擔(dān)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)了教室,刺辣刺辣的,風(fēng)吹著,書桌上的語文書的書頁隨風(fēng)飄動(dòng)。書上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前:盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。那是劉易斯說的話。
從小媽媽就說自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān),我現(xiàn)在不就是個(gè)廢物嗎?我走出了教室門,我想我要去承擔(dān)起那份責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇2
我,一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小姑娘,但我的外貌并不漂亮,而我卻有著責(zé)任心,正是這責(zé)任心使我變得美麗起來。
我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員,每天下午放學(xué),我都會(huì)領(lǐng)著值日生認(rèn)真地把工作干完?墒,今天卻不一樣,因?yàn)榭煸撈谀┛荚嚵,所以老師特意把放學(xué)時(shí)間延長了半小時(shí),等到放學(xué)時(shí),同學(xué)們都已餓得肚子“咕咕”叫了。值日生們更是別提,個(gè)個(gè)無精打采。胡亂地打掃一番,便走了。此時(shí)的我,更是不知所措,是逃走,還是繼續(xù)在這里干?這時(shí),我的腦子里突然想起爸爸說的話:“你既然接了這個(gè)衛(wèi)生委員的職務(wù),就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真努力的去干,你看,咱們家對門的小毛,就是因?yàn)椴幌敫,怕臟逃走而失去了大家對他的信任,也罷了職。你可千萬不要學(xué)他,就算別的人因?yàn)槟撤N原因都走光了,你也要自己一個(gè)人盡力地干完!”我情不自禁地說:“對,干!”說著,我便從衛(wèi)生角里飛快得拿出一塊抹布,沾了點(diǎn)水,刷刷地往墻上擦,不一會(huì)兒,墻變得潔白無瑕。我又把桌椅重新擺放了一遍……等到把這些全干完,天已經(jīng)黑了。雖然我已汗流浹背,但卻一點(diǎn)兒也不累。
第二天正好是期末的倒第三天,但是老師為了讓自己的班出名,便又布置了一大堆作業(yè),放學(xué)時(shí)間依然很晚,值日生也同昨天一樣,都走了,只剩下我一個(gè)人,我又再次象昨天一樣,但是這一切都被老師看見了。
第三天,老師公布了這一學(xué)期誰最美,竟然是我。同學(xué)們都看了看我,并不美呀!老師說:“人不可貌相!”同學(xué)們也都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了,我沖出教室外,開心地說:“我美麗,因?yàn)槲矣幸活w責(zé)任心!”
通過這件事,我明白了:“人不可貌相”這句話的含義。
責(zé)任的作文 篇3
雖說天災(zāi)無情,但人間卻有著陣陣溫情,就拿這次四川發(fā)生的8級(jí)大地震來說,地震不僅震動(dòng)了那片土地,更震動(dòng)了整個(gè)華夏兒女的心,經(jīng)濟(jì)上的損失慘重不說,不僅使眾多人失去了生命無家可歸,更使一些嗷嗷待哺的嬰兒和孩子們失去了雙親,這在這些幼小的心靈上種下了多深的創(chuàng)傷,雖說地震使一切在傾刻間化為烏有,但是通過這場大災(zāi)卻使更多有愛心,有責(zé)任心的人,紛紛伸出了援助之手。
責(zé)任的作文 篇4
“天下興亡,匹夫有則”,這句流傳千古的名句詮釋了兩個(gè)平凡的字:責(zé)任。
責(zé)任是什么?英國王子查里斯說過:“責(zé)任就是你不想做,卻又不得不做的事!泵總(gè)人都有自己應(yīng)有的責(zé)任,而你也應(yīng)該為負(fù)起責(zé)任而做些什么。這是每個(gè)人所必須的,因?yàn),?zé)任使人擁有美。
華盛頓小時(shí)侯,他砍掉他父親心愛的兩棵櫻桃樹,父親非常生氣:“如果我查明誰砍了我的樹,我要狠狠揍他一頓!笨墒撬P托出了,最終他的誠信受到父親的肯定。為什么他會(huì)這樣做?因?yàn)樗麚碛胸?zé)任心。
責(zé)任是什么?是負(fù)擔(dān)嗎?是壓力嗎?,是充滿荊棘的小路嗎?答案是否定的。當(dāng)走過這一段人生路后,回首間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你成長了,成熟了,自信了,樂觀了,勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了……而這些優(yōu)秀的品質(zhì),又只有責(zé)任,惟有完成了自己的責(zé)任才能獲得。它將使你成為海中游龍,人上之人!
諸葛孔明,中國史上最杰出的政治軍事家之一,流芳百世。是什么成就了他?在玄德白帝城托孤之后,他完全可以置身事外,再隱茅廬,不問世事。但他沒有,而是再次振作,揭起反賊大旗,再次伐魏。雖然他最后積勞而死,戰(zhàn)敗于司馬懿,而星漢燦爛的蜀漢也在不久后走到了盡頭?珊笕藚s對他高度評(píng)價(jià),杜甫吟出“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的佳句代表了平民們對孔明的認(rèn)可和崇敬。是什么成就了他?不錯(cuò),是責(zé)任?酌魃罡凶约荷碡(fù)重任,拼死完成,從而成就了一代臥龍。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,顧炎武這句話說明了責(zé)任的重要性。責(zé)任使人美麗!
責(zé)任的作文 篇5
四十四個(gè)人,四十四張笑臉,四十四顆心。因?yàn)橛芯,我們從茫茫人海中走到一起;因(yàn)橛芯,我們在散發(fā)青春活力時(shí)同享陽光的照耀;因?yàn)橛芯,我們用四十四份力量筑建一個(gè)溫暖的集體。
責(zé)任之辛酸篇
“xx,今天英語作業(yè)不要記我的名字喔!我把作業(yè)放家里了!薄皒x,我知道你人最好了,行行好,今天的.英語作業(yè)就放我一馬吧!”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我!霸趺崔k?到底要不要記?記了,我日子恐怕不好過了,不記嘛,又感覺對不起老師,對不起自己,對不起這個(gè)集體……”腦海中剎時(shí)間似乎有一盞指明燈在指引著我,我拿起桌上的筆,堅(jiān)毅地將小A和小B的名字記在欠交作業(yè)的名單上。小A和小B見狀,對我又罵又叫,我心里像有上百根刺似的,刺著我的心。感到好辛酸,但那盞指明燈似乎又在告訴我:“這是你的責(zé)任!笔堑,這是我的責(zé)任,我應(yīng)該這么做。
半個(gè)學(xué)期下來,每天早上乞求我別記名字還真不少,但我一如既往地執(zhí)行著我應(yīng)做的“責(zé)任”。
責(zé)任之甜蜜篇
一學(xué)期結(jié)束了……“哇,我們班英語成績年段第一!”“好高興喔!我的英語也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我,欣賞著這一動(dòng)人的一幕,嘴角彎起一個(gè)弧度。小A和小B看的在一旁的我,向我走來,“XX,謝謝你,謝謝你對我們的嚴(yán)格,我才會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),考試考及格!”小B瞇著眼對我說道。頓時(shí),心里那很久沒有被陽光溫暖的心田,暖和起來,暖流涌至全身。我微笑地說道:“沒什么,這是我作為一名班干部應(yīng)有的責(zé)任,也是我是這四十四個(gè)人中一員的責(zé)任!毙小B和我一起燦爛地笑了。
責(zé)任,是我們學(xué)生共同的義務(wù)。它好比一個(gè)果實(shí),在初熟時(shí),青澀難以下咽,但等到它成熟后,它的甘甜卻是獨(dú)一無二,無人能及的……
我希望,我們班的人都能說一句話——“這是我的責(zé)任”。
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