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責(zé)任心作文

時間:2022-04-24 20:38:19 責(zé)任 我要投稿

【實用】責(zé)任心作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任心作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】責(zé)任心作文匯總5篇

責(zé)任心作文 篇1

  在長江南路上鑰一廠3號門處的會交站點,那里的多塊奮交車站牌都一律顛倒懸掛在半空中,讓候車乘客費解,大然風(fēng)景。此情此景,是誰造成的呢?安裝車站牌不是輕而易舉的事嗎?難道安裝工全是文盲,連這幾個字都不認(rèn)識嗎?其實也未必見得,真正原因是他們根本沒有責(zé)任心,隨意亂裝,像這樣沒有責(zé)任心、公德心的事已經(jīng)屢次出現(xiàn)。

  記得上次我看到一篇報導(dǎo),上面說某條馬路邊的人行道上,陰井蓋竟然開著。白天還算好,因為看得見,可到了晚上,漆黑一片,這給路人帶來了不少麻煩,幾個人還因為這受了傷。真不知道是哪個沒責(zé)任心的人把陰井蓋打開了卻沒有蓋上,看見的路人也不幫忙蓋一下,嫌臟嫌夾,這才留下了德患。如果硅上一個有公德心的人,那么這一切就不會發(fā)生了。

  那些布置安裝站牌工作的有關(guān)部門也有責(zé)任,站牌裝好了,也不知道來看一看,檢查檢查。這等低級的錯誤,竟然發(fā)生在舉世聞名的大都市上海的街頭,試想,這將會產(chǎn)生什么影響?如果被外國朋友看到了,那就不僅是為難乘客,而且也使我們中國在國際友人的印象中大打折扣,甚至還有報于我們國家的`聲譽。

  站牌翔實又明了,方便乘車有功勞;誰知此地出奇觀,頭腳移位來顛倒。乘客尋覓需倒看,伸長脖子路難找;此情實在然風(fēng)景,誰來幫助扶扶好?應(yīng)該說,去改正一下也并非難事,但卻無人去扶正。這又為什么?這就充分表現(xiàn)出現(xiàn)在大多數(shù)人都缺乏公德心、責(zé)任心,把這件卒當(dāng)作是自己的義務(wù),大部分人只要看到自己想找的路也擾算了。像這樣只為自己,不為他人的做法實在要不得。

  所以我們一定要讓人們知道,扶正一塊站牌也是我們每個有奮德心的會民應(yīng)盡的責(zé)任,我們應(yīng)該一起共同攜起手來扶正我們心中的旗幟,扶正我們中華人民共和國的偉大旗幟。

責(zé)任心作文 篇2

  責(zé)任心就是對個人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情,要盡可能地去做。比如說:爸爸媽媽去單位工作,就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們?yōu)榘嗬锬脰|西,也是有責(zé)任心。

  開學(xué)初,爸爸媽媽讓我負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只無形的手牽制著,無法停下。

  下午放學(xué)回家,我一做完作業(yè)就認(rèn)真地干了起來。掃地時,我一手拿著簸箕,一手拿著掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱著。拖地時,我兩手拿著拖把,大汗淋漓地拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。

  看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的.幸福,心里像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的勞動成果,眉開眼笑地說:“旸旸,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長大,也就是說,我是一個有責(zé)任心的孩子。

責(zé)任心作文 篇3

  我們的老師是非常勇敢的,有一次,老師的爸爸被車撞了。

  老師聽了這個消息,就讓別的老師來代課,到醫(yī)院里去照顧她的爸爸,老師走的時候并沒有哭,而是很勇敢的走出去,我想老師的心里一定很難過吧!第二天老師任然堅持給我們上課,我們大家當(dāng)時就被老師的'一舉一動感動了。我心想:“老師,我們會認(rèn)真的乖乖的,聽你講的每一句話!

  還有一次,曾老師不小心被開水燙傷了好大一塊。

  第二天。曾老師仍然帶著傷來給我們上課,我仔細(xì)看了看,曾老師上課的時候一直彎著腰,她傷的地方一定很痛吧!我忍不住對曾老師說:“曾老師,您是不是很痛啊?”曾老師微笑著說:“不是很痛,別擔(dān)心,乖乖上課。”我雖然想認(rèn)真上課,乖乖聽講,但我一看老師忍住疼的講課的樣子,我就為她擔(dān)心著...

  后來我們都在想:曾老師帶著傷都來為我們上課,這種精神深深感動我們,由此看出老師多么愛我們。∥覀兌及蛋迪聸Q心好好學(xué)習(xí)報答老師的愛!

責(zé)任心作文 篇4

  下班了,我披著落日的余輝,拖著疲倦的身子回到家。電話響了,我的心一下子就緊張起來了,這段時間班級孩子特別淘氣,莫非班級又出什么事了?果然,二年一班的學(xué)生打電話告訴我一件令我非常生氣的事:我班張某同學(xué)放學(xué)后,把我班門口的暖氣片給弄壞了,出水了,而且他嚇跑了。我馬上給總務(wù)處打電話,總務(wù)人員及時趕到,才避免了一場“水災(zāi)”。我想,看我明天怎么收拾你?墒,第二天張某同學(xué)沒來上學(xué)。我明白這是害怕老師追究他的責(zé)任不敢來了。我及時給他家里人打電話,認(rèn)為他下午肯定能來上課,結(jié)果下午也沒來。怎么辦?做錯了事不敢承擔(dān)責(zé)任,并且逃避責(zé)任這算什么呢!看樣子一味追究其責(zé)任會把他嚇得不敢來上課,應(yīng)改變方式。我又一次給其家人打電話,告訴他,只要他能承認(rèn) 自己的錯誤,并保證不再犯類似的錯誤就可以了,并要把事情的經(jīng)過講清楚。

  第二天,我一到班級,看到他低著頭在座位上坐著,不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前,說到:“你把頭抬起來,男子漢應(yīng)敢做敢當(dāng),逃避責(zé)任算什么男子漢呀!你把事情的經(jīng)過給我講一下!彼姓J(rèn)了自己逃跑是不對的,從他的述敘中,我明白了他是無意的,沒想到由于好奇,用小鐵棍一敲,竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了,暖氣片就漏水了。我耐心地說:“無論是有意還是無意的,事情必竟出了,責(zé)任是不能逃避的,因為如果你不亂動的話,就不會發(fā)生這樣的事了,既然事情出了那就要及時補救,你不報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排維修,后果就會更嚴(yán)重?fù)p失也就更大;以后一定要吸取教訓(xùn)啊。你要知道,一個人生活在這個世界上是要承擔(dān)許多責(zé)任的,對父母的責(zé)任,對自己的責(zé)任對學(xué)校的責(zé)任,甚至對社會的責(zé)任,不只是為你自己活著,放學(xué)后到我辦公室來一下。”我知道,這樣的說教是不會讓他有更深的認(rèn)識,必須讓他真正明白自己錯在哪,今后應(yīng)該怎樣做,這才能真正達(dá)到教育的目。

  放學(xué)了,他低著頭,小心翼翼地走到辦公室,偷偷觀察我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關(guān)責(zé)任的故事交給他:一個是一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的`最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全的下車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。黃志全是個勇者,在這個事跡中為的是讓張某懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個人進(jìn)步,推動社會發(fā)展的動力。

  另一個故事是用責(zé)任心,去收獲金色的人生的弗蘭克!20世紀(jì)初,有一位美國意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責(zé)任的!钡牵麉s回答說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆'債'。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了! 弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字,那就是“責(zé)任”。我和藹地說:“回去認(rèn)真讀,好好反思,并寫一份讀后感,明天交上來!钡诙鞆埬辰粊砹藱z查,他寫得很深刻,字跡也很工整。有這樣一句話:一直以來,我都在浪費我自己的青春,我現(xiàn)在才明白,要活得有價值,首先要做一個有責(zé)任心的人,一個沒有責(zé)任心的人是不會有所作為的,我過去做了許多不該做的事,給班級惹了不少麻煩,有些事老師您根本不知道的,我現(xiàn)在要對您說一聲發(fā)自我內(nèi)心的誠肯的話:老師,謝謝您,是您讓我明白了“責(zé)任”二字的重量,我現(xiàn)在才明白不會太晚吧!我的批語是:不晚。這位學(xué)生現(xiàn)在改掉了許多的毛病,在班級表現(xiàn)很出色,積極幫助別的學(xué)生值日,積極參加各項活動,完全洗新革面。

  我深深地感悟到:責(zé)任需要教育,責(zé)任感需要培養(yǎng),但責(zé)任更需要學(xué)生自己的體驗和感悟。做一個有責(zé)任感的人,無論對學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、還是對他們將來的工作、生活都具有重要的意義,而如何使學(xué)生成為一個有責(zé)任感的人,則應(yīng)該是我們學(xué)校教育中值得研究的課題。

責(zé)任心作文 篇5

  接到小記者證的那天,興奮極了,但心里沉甸甸的,仿佛又加了一塊大石頭。

  直到現(xiàn)在,我才知道那塊大石頭的名字——責(zé)任。

  確實,以前在公車上,遇到看起來不是頭發(fā)花白的老人,盡管他站不穩(wěn),我都不會去看一眼,因為他的樣子不像老人;過馬路時,總是不看就過,根本不管耳畔的鳴笛聲,因為我知道他們不會冒險撞我;騎在車上,從來不讓其他車輛,因為我知道他們會在接近我的時候拐彎;小區(qū)路旁的青草和樹葉,我總是一路走一路摘,因為我知道那些保安們不會有時間管我這小事……每一個不文明行為,在我看來都是有“理由”的,但是我在自己騙自己,因為我知道他還有個名字叫“借口”。

  可是小記者證一掛在家里,自己不知不覺就收斂了許多。

  現(xiàn)在,公車上的'我有位置也不坐,盡管站一路很累;過馬路時我一定要走斑馬線,盡管這差點讓我遲到;騎在車上我不再故意七拐八拐,盡管這樣子騎車有些乏味;小區(qū)路旁的小草,我再也沒摘過一次,盡管手里感覺缺了點什么……一切的一切,似乎都改了,我也問過自己:“為什么?”可得到的答案僅僅是:“因為你是小記者!

  因為我是小記者?這難道不僅僅是個榮譽嗎?現(xiàn)在怎么變成了一種意義上的“約束”?“哦!”我一拍腦門,“肯定是那塊石頭!”對,就是心底那顆叫做責(zé)任的石頭!是責(zé)任,讓我再也不能容忍自己胡作非為;是責(zé)任,讓我收獲了文明的快樂!

  現(xiàn)在,看著那紅艷艷的小記者證,我不禁感嘆:“這僅僅是榮譽嗎?還是一份責(zé)任呀!”文明的自己也是受歡迎的自己,也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽吧。

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