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責任作文

時間:2022-04-13 19:35:15 責任 我要投稿

【精選】責任作文集錦十篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的責任作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】責任作文集錦十篇

責任作文 篇1

  那是第一次感受到責任的存在。

  話說20xx年9月1日,我踏進了鹽外的大門,到了一個陌生的地方,第一印象就只剩寂寞了。在我還沒有反抗寂寞的能力時,我順其自然地就被分到了初一五班。那是一個奇妙的開端,同學們比我想象中的還要親切。但不久,這種奇妙又溫馨的氛圍很快就消失了。第二學期的一開始,同學們又被迫地分了班。我很無奈地來到了新班級——初一六班。想起那時候的我,是那么愛五班,時不時把?贸鰜,一邊高舉著校卡,一邊高昂地說到:“生,做五班的人;死,做五班的鬼!”

  就這樣,我?guī)е鴲畚灏嗟男膩淼搅四涿畹某跻涣。也因為我不愿放棄五班,所以導致我遲遲都能夠接受六班?粗敲炊鄰埬吧拿婵,似乎又回到了剛剛進鹽外的情形,寂寞又無聲地降臨了。剛進六班的第一學期,是“一波未平,一波又起”!同學們都處于一個不愿與集體相處的心理。對于集體的.事,一則放任不管,一則惹事搗亂。久而久之,大家越來越生疏了。

  度過了在六班的兩個學期后,大家似乎有些改變。事情要追溯到20xx年4月1日,真不愧老天有眼,那正是六班成功蛻變之日。那天是鹽外初二年級的拔河賽,是一次很正式的集體比賽。天氣似乎沒有想象中的那樣晴朗,仍能清晰地看見草地上的雨跡。但六班的朋友懷著必勝的心態(tài)參加了這次比賽。下課后不久,第一場賽事就開戰(zhàn)了。

  比賽是采用三戰(zhàn)兩勝的方式來決定勝負的。我們六班與三班對戰(zhàn),可見大家情緒高漲,刻不容緩地過關斬將,贏了三班。這三場比賽,讓六班和三班的同學們累得“透支”。接著是由我們六班獲勝方于另一邊的獲勝方一班交戰(zhàn)。在這場比賽中,我們部分同學因過度拉扯,弄傷了手指,即使如此,憑著堅強的毅力,我們還是繼續(xù)參賽。后面的友只能隱約聽到裁判員或班主任和同學們著急的叫喊聲:“過線了!”“加油!”,神情是那么的焦慮。大家拼命拉扯那條“勝利之繩”:前面的朋友緊盯著紅色的界限,雙腳傾斜。一只只腳用力地鏟著地,即使對方的陣容、勢力是那么的強大。即使只離界限那么一厘米,也還是雙手用力地向后拉,雙腳緊緊地踩穩(wěn),誓死撐到最后一秒。但人算不如天算,我們輸了那一場。中場休息時,大家一半商量下一場的戰(zhàn)略,一半在找準備更換的隊員。同學們傷得流血、破皮、淤青。由于緊張的情緒和不服輸的心情,很多同學不情愿地留下了眼淚。不管是男生還是女生,充滿堅強卻略帶悲傷的眼睛里都流露出了同一種情感,這是我們第一次為六班流淚。在六班的集體里,第一次為六班的輸贏感到重要。第一次為六班產生真摯的情感,第一次感受到六班集體的存在。下一場比賽在我們流淚中開始了,兩邊夾雜著不想哭卻忍不住的哭聲,賣力的加油聲?粗賵錾蠈儆诹嗟某C健的身影正一個個倒下,“勝利之繩”與六班整齊有力的手慢慢地脫軌,我們哭得不出聲了。這次比賽后,誰也不知道我們?yōu)槭裁纯,是因為輸了嗎?還是受委屈了?還是因為不公平?不知道,真的不知道。只是感覺到我們有一顆愛六班的心,感覺到我們是集體了,感覺到我們身上多了一份責任。

  是的,“天時不如地利,地利不如人和。”再好的天氣不如有好的環(huán)境,再好的環(huán)境不如大家有顆愛集體的心和維護集體榮譽的責任。六班再也不是個個體,我們是集體!我們身上背負著的是團體精神,是團體責任!快要中考了,六班親愛的同學們,“人心齊,泰山移。”讓我們一起向前沖!沖出900分的滿分線!

  責任,讓我們成長了。

責任作文 篇2

  每一個人都有自己的責任。老師的責任是教書育人;醫(yī)生的責任是治病救人;警察的責任是維護治安,幫助人們;學生的責任是好好學習。

  最美司機吳斌,他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,用最后76秒的時間,挽救了全車34名乘客的生命。司機的責任是把客人送到目的地,但他也有保護全車人生命的責任,吳斌緊緊握著方向盤,強忍劇痛,換檔、剎車、將車緩緩停好,拉上手剎,開啟雙閃燈,他的生命慢慢結束了,但他卻盡到了一名司機的責任。

  現在,汽車已很普及,但有多少司機能盡到自己的責任?交通事故每天都在我們耳邊響起,多少個危險與我們擦肩而過。本來,汽車有視線盲區(qū),但如果行駛太快,很容易發(fā)生危險。把行人撞倒,為了逃避責任,飛一般的逃走,這種事也曾見過,那可是一條條鮮紅的生命啊,有多少人本身可以救治,但因為送抵不及時而命喪黃泉。司機,面對社會,你盡到自己的責任了嗎?

  醫(yī)生,一個受人尊敬的稱號——“白衣天使”?墒牵瑐別醫(yī)生配得上這個稱號嗎?配不上,F在的老百姓病急亂投醫(yī),自己什么也不懂,醫(yī)生為了自己的腰包,便亂開藥,開貴藥,也不顧病人的死活,更不要說病人的`經濟承受能力了。醫(yī)者,濟世救人。但有的醫(yī)生純粹是在害人。這樣的醫(yī)生,面對病人,你盡到自己的責任了嗎?

  而我,作為一名小學生,本應該以學習為主。而我,老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫完就行了,對于作業(yè)以外的東西不會再多碰一下。我捫心自問:面對老師,面對父母,你盡到自己的責任了嗎?

  在責任面前,對自己,對親人,對朋友,對社會,對國家,你逃避了嗎?你承擔了嗎?責任,是每個人自己的責任,我們應該去承擔它,而不是去逃避。

責任作文 篇3

  記得有一次,我同一位女生在寬闊的草地上展開了一場“戰(zhàn)爭”―羽毛球賽。只見對方將羽毛球瀟灑地拍了出去,我舉著球拍,眼睛直盯著球,不肯放過一點兒細微的動作,羽毛球“飛”過來了!我緊緊地注視著,不管三七二十一用力一拍,當我睜開眼一看,球早已無影無蹤,對方哈哈大笑,我也糊涂了,轉頭一看,原來球早已在我的身后,我十分懊惱,咋這么笨呢?又來一個,我馬上又進入了作戰(zhàn)狀態(tài),幾次漂亮的回旋球過后,我不得不佩服對手的技藝高超!

  我要回擊了!“砰”的一聲,把球打了出去,結果,出乎意料之外,球偏偏朝圍墻外飛去,我不禁呆若木雞,這... ...這我技術也太好了吧!可又轉念一想,這羽毛球是人家的,沒了可要賠償的呀!我趕緊拉著那位佇立著的人士,撒腿就向門口奔去,一分鐘也不敢怠慢,生怕球被人撿走了。來到球掉落的地方,我們抬頭一看,呀!一堵又高又大的墻擋在了面前,我擔心:不會拿不回來了吧!我們又東奔西走,問了保安,還問了掌管鑰匙的大叔,怎樣才能進去?可都得到同樣的答案:不能!

  這是我的失誤,我得負一切責任,總不能做個耍賴皮不肯承擔的`人吧!回到家中,我拿出自己的零花錢,賠給了她。

  責任雖然是一種無形的社會要求,但是,它時時處處以我們的一言一行體現出來。它離我們并不遙遠,就在我們身邊。

責任作文 篇4

  我愛玩電腦,一玩就舍不得停下來,爸爸媽媽就和我商量,看我一周的表現,表現好加分多,分數就是玩電腦的時間,周末可以用來打電腦。有時候,我會乘著媽媽和奶奶不注意的時候超過分數玩電腦,當時想到的是能多玩一會兒就多玩一會兒。

  有一次,奶奶發(fā)現了我偷偷超時玩電腦,就和我講了一個真實的故事。二十多年前的一個寒假,在城里讀書的爸爸和在城里住的兩個同學約好,正月初二早上爸爸從鄉(xiāng)下往城里方向跑步、城里的同學往爸爸老家高山區(qū)跑步,到中間會面后一起跑步到爸爸家。奶奶說全程有49公里。到了正月初二早上,天上下著大雪,公路全都鋪著厚厚的雪,路上車都不能走了。奶奶說當時沒有電話,寫信要好多天才到。鄰居告訴奶奶:“這么大的雪約好的'同學肯定不來了”,奶奶卻支持爸爸立即跑步出發(fā)。果真爸爸跑了不到30公里就與城里的兩名同學會合了。當天爸爸和同學們跑步一起回到了家,奶奶盛情款待了同學們。爺爺還表揚他們講信用,能做大事。講完故事,奶奶說:“為了一個約定,那個正月,你爸爸超體力了,在床上躺了七天,但是你爸卻積累了寶貴的誠實信用的財富。你也是讀書人了,今天奶奶就把這筆財富交給你了!”

  聽了這個故事,我想,我也要和爸爸一樣,做一個誠實守信的人,我再也不會不守信用偷偷超時玩電腦了。我想,比馬拉松還長的跑步爸爸都能堅持,無論付出多大的努力,我也要做一個誠實守信的人。

責任作文 篇5

  當我來到鐘宅民族小學的時候,我見過許許多多的老師,有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感,對我們的關心與關愛也是無微不至的,對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想:世界上最高尚的職務就是教師吧!老師,您在批改我們的作業(yè)的時候,是多么認真。∫稽c也不馬虎,有錯的地方,您就及時拿給我們訂正,如果我們還是不懂,您就耐心的給我們講解,直到我們都明白了為止。

  所以老師的責任很重大,不僅要為我們上課、認真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問題……這些,難道不是我們應該盡的責任嗎?是的,老師的責任是很多的,但是老師不怕辛苦,還是為我們認真工作!

  老師有老師的責任,學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書,好好地學習。但是,有的同學對學習不感興趣,所以就放棄學業(yè),我覺得,那是對自己不負責任的行為。有的同學上課不認真聽講,下課不按時完成作業(yè),這也是對自己不負責任的行為,還是對辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負責任的行為,讓他們辜負了對我們的'期望。

  家長的責任和老師的責任差不多,只是,家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛!最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子,所以,家長有時也非常的負責任!

  我一定會做好做學生的責任!

責任作文 篇6

  過去,總是反感強調責任心?墒牵絹碓桨l(fā)現,盡責,真的很重要。有很多人,并不負責。集中表現為沒有限制地玩。比如一個老師,他上班的時是8個小時。他用來工作的時間可能只有3個小時,即使他的工作效率再高,能說他盡責了嗎?我說不能。因為這起碼說明了一點:他的工作量不夠。

  另外,教師的工作也好,還是任何別的工作也好,能做到專業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的`,需要精益求精,特別是有了現代信息技術的翅膀,教育的空間更大,教育的材料更多,教育的精致程度更高,我們要提出更高的要求,讓自己更加充實地去奮斗,活得更激昂向上才行。那才不負于這個偉大的時代。所以,我們發(fā)現,責任心強,好好盡責任,不只是奉獻的事,還是生質量更好、更自強、更激昂過高質量生活的標志。所以,我們做教師的,一定要讓自己所從事的學科教學內容更扎實、更有序,教學方法更生動、更直觀,教學策略更開放,更有前瞻性,教學手段更高超,更有極好的教學效果。以此為目標,你一定能越教越愛教,越來越努力,越過越充實。

  一句話,就是說,要積累我們的教學經驗,這是一個翅膀,再加上現代信息技術這另一個翅膀,讓我們憑這兩個翅膀,高飛在教育的最前沿,你才是秀的教師。試想,如果你所教的學科,全部課件都在一年年更新,一年年更完美,效果更好,你能不覺得自己很富有、很專業(yè)、很強很牛人嗎?同仁們,做個教育的有心人,做個生活的有心人吧,讓自己活得更精彩。如同你自己構建你的人生大廈,盡責,讓它無比壯觀完美絢麗。

責任作文 篇7

  這會兒,已是晚上七、八點,老師的手機上出現了一條信息,內容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責任!卑l(fā)信息的是我們的語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔當,責任至上的'品格令我欽佩。

  那條信息的由來,還得從幾天前的一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學校寫作業(yè),親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當成了耳旁風,還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液螅俏唤M長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣,反而表揚了他。側眼看去,只見她不像往常受表揚一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

  上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長們如往常一樣收作業(yè),只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術指導,讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的事兒!崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约,為老師贏得了時間而高興。

  想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認真、細心,時時處處為班級、為老師著想。

  這就是我們的學習課代表,一個勇于擔當,責任至上的弱小女孩。

責任作文 篇8

  孩童時代,我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人,要做一個懂得孝敬老人的人;現在我們長大了,我們坐在寬敞的教室里聽老師講課,我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識,為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人,我們在匡實基礎;將來,我們都會長大的,無論我們做什么,努力做好它確是最為首要的。

  記得美國著名心理學家弗洛姆說過:“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對,當我們準備要做什么的時候,當我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。

  細想自己,平時應貪玩將大好時光白白流失掉,事后回想又萬般后悔;做作業(yè)經常馬虎出錯,到了訂正的時候每每才說:“呀,我怎么又粗心了?”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣,我做人還有什么意義呢?

  在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任,這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人,這必是我們現在和將來為自己樹立的做人的基本準則。

  一個人來到這個世界后,面臨的主要問題就是怎樣做人和做什么人了。

  細細想來,人的`一生就是做什么樣的人的一生,當我們決定做什么的時候,其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了,那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。

  曾經看到一個故事,說一個汽車司機,一次行車中,他突然心臟病發(fā)作,在生命的最后片刻,他果斷地把車停在路邊,拉下手動剎車閘,打開車門,讓乘客安全下車,將發(fā)動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下,如果他不那樣做,后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間,他將他人的生命看得比自己的還要重要,這就是責任,這就是做人的準則。

  我們常常拜讀一些偉人的名言,時時感嘆偉人說得是那樣的好,但是我們要知道,任何一個偉人的成功,都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數,平凡的人隨處可見,但是像上面說的司機那樣,做有責任的凡人,那才是我們真正應該效仿的。

責任作文 篇9

  責任是什么?

  翻開字典,會看到一行清晰而又簡潔的文字:是指分內應做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存。正因為有了責任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。

  晚飯過后,盤子.碗上盡是飯菜留下的殘渣,表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進水池里,油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進行著,看著污垢一點點褪去,我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后,盡管對手上的一道道紅印不情愿,但我知道,學做家務,是我的責任。

  天幕漸漸由白晝轉入黑夜,隨著晝伏夜出的動物慢慢爬了出來,父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進門,就立刻栽在了沙發(fā)上?吹竭@一幕,我把剛剛沏好的.茶端了過去,用略帶著些溫柔的語氣說:“爸媽,喝茶!笨粗改负冗^茶后,緊張的神經得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險,但我知道,孝敬父母,是我的責任。

  極美的星夜,天空中沒有一朵浮云,可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng),但仍有一個房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我,不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延,但我知道,努力學習,是我的責任。

  責任是一滴甘露,親吻干涸的泥土。它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個固定的點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中最美的風景。

責任作文 篇10

  教室應該是一個安靜、人我們思考的地方,但有時我們的教室總是很吵鬧。

  剛進茸一時,我的好勝心很強,一心想要當一個班干部或者當一個課代表,總想可以幫助老師、同學,做一個好榜樣。

  于是,我便向班主任老師“毛遂自薦”,雖然害羞,但很努力的嘗試了。后來,我當了衛(wèi)生委員,雖然不是什么大職務,但我還是挺知足的。

  在一個炎炎夏日的下午,我們班在操場上上著那對于夏天似乎有點“殘忍”的體育課。同學們都在抱怨著天氣太熱,老師嘴上雖然沒有說,但也悄悄皺起了眉頭。

  上完體育課,回到教室,我們班里幾個男生大喊著:“熱死了,快點開空調!”后來,其他人也跟蛇他們開始一起起哄,班上實在受不了,只好去問問老師可不可以開空調,恰巧老師不在辦公室,班長只好讓我們先把電風扇打開。

  這時的我,想著:我身為班干部,在這種時刻,可以稍微幫助班長、紀律委員她們管管紀律。老師說過:班里沒有老師的`話,班干部就是老師。于是我打算,我附近如果有人說話的話,我就悄悄提醒他們一下,不要說話。

  “快點開空調吧,這天太熱了!”小孫嚷嚷著,班長跑到小孫旁邊,警告了他一次,他不說話了。但班長一走,他又開始說話了。

  我便轉頭向小孫輕聲說:“現在是自修課,其他同學都在寫作業(yè),只有你還在說話,會打擾別人的。”正當我準備再次開始寫作業(yè)的時候,聽見小孫說:“你以為你是誰啊,不就是一個衛(wèi)生委員嘛,又不是什么班長、紀律委員,干嘛要管我!而且,你正好坐在電風扇下面,涼快得很,我在這里連風都沒有,要有風,也都是熱風!彼f這話的時候,我聽得很清楚,但周圍并沒有人完全聽見。那幾個字,直直的沖進我的心。

  我的眼睛有點濕潤了,但我堅持不讓眼淚掉下來,故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè),心里想著:我是不是有點自作多情了?只要做好自己就夠了嗎?

  過了幾分鐘,我慢慢鎮(zhèn)定、恢復理智了,我認為我盡到了一個班干部應有的責任,除了做好自己以外,也同時管理一下他人,我所做的事是對的!

  后來,每當老師提到班干部,我就會想起這件事,我盡到了責任。

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