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責(zé)任作文

時(shí)間:2022-03-13 18:31:23 責(zé)任 我要投稿

精選責(zé)任作文集錦六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的責(zé)任作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選責(zé)任作文集錦六篇

責(zé)任作文 篇1

  一本好書能夠給一個(gè)人好多啟示,甚至可能改變?nèi)说囊簧。每個(gè)人都能隨口說出一兩本對自己有影響的書名。前一段時(shí)間陳董事長給我們推薦了《責(zé)任至上》, 無論是對自己的確認(rèn),還是完善和補(bǔ)充自己,相信你都會在這本書中有所收獲。因?yàn)樗粌H詳盡地描述了工作和責(zé)任,而且指出了如何做才稱得上是一個(gè)有責(zé)任感的員工。這些觀點(diǎn)有些是你熟悉的,但你可能沒有這么深刻的理解過;有些說法是新鮮的,其實(shí)正道出了你內(nèi)心最真實(shí)的想法。

  工作是什么?

  工作是神圣的,因?yàn)檫@是你為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的途徑。工作不僅是謀生的手段,還是人的一種需要。

  工作意味著肩負(fù)責(zé)任。一份工作等于一份責(zé)任。對工作不負(fù)責(zé)任,輕則無法完成既定目標(biāo),嚴(yán)重的甚至?xí)劤蓱K劇 為原因造成的火災(zāi)、坍塌、污染等事故,都在傷害著無辜的生命。一個(gè)人的權(quán)力越大,所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也就越大,就要對更多的人負(fù)責(zé)。承擔(dān)責(zé)任,絕不是給自己增加負(fù)擔(dān)。

  那么,一個(gè)有責(zé)任感的員工究竟是怎樣的呢?

  一個(gè)人對工作有熱情,心里就會有很強(qiáng)的責(zé)任感,這是事業(yè)成功的前提。有責(zé)任意識的人.無論處在什么職位.無論做什么事情,都能自覺地意識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,對待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的丁作,都能以一種責(zé)無旁貸的意志,一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動性和創(chuàng)造性,不折不扣地去貫徹執(zhí)行,盡自己所能把工作做到最好,而不會用任何借口來為自己開脫或搪塞;他會終身學(xué)習(xí),與企業(yè)與公司共同進(jìn)步;他會忠誠自己的企業(yè),給公司樹立品牌,正像書中所述的陳師傅,任何零件都要保證“零缺陷能”,這不正是體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度、工作責(zé)任感嗎?

  而借口則是拖延的溫床,它的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任?v觀當(dāng)今社會又有多少人已經(jīng)把面對責(zé)任、責(zé)問時(shí)尋找種種借口(有時(shí)看似合理的借口)當(dāng)作一種習(xí)慣了呢?

  作為一名戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線四個(gè)年頭的工作人員,每當(dāng)面對那些因點(diǎn)點(diǎn)失誤或責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)任人不明等原因而損壞設(shè)備、儀器儀表、浪費(fèi)備品備件,面對那些違法、違紀(jì)行為給公司造成巨大損失的時(shí)候,我都會感到心痛不已,然而有些責(zé)任人卻往往能找出一連串冠冕堂皇的理由,把自己的責(zé)任推卸得一千二凈。那種“事不關(guān)己高高掛起”、對工作缺乏熱情、得過且過的做法,必須被我們摒棄。我們要以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)等達(dá)到盡善盡美的地步,并要立志向著更高的目標(biāo)奮斗。

  清朝初年著名儒者顧炎武《日知錄》曾寫道“天下興亡,匹夫有責(zé)”意思是國家天下的興盛與衰敗,是每一個(gè)老百姓的責(zé)任,那公司興亡,不就是員工有責(zé)。 人,首先應(yīng)該成為一個(gè)遵紀(jì)、守法、誠實(shí)、守信、有責(zé)任感、有榮譽(yù)感、有進(jìn)取心的公民,其次才是一個(gè)優(yōu)秀員工。陳董事長給我們推薦這本書,初衷是相信大家早已經(jīng)具備了那些自然人應(yīng)具備的基本素質(zhì),已然成為了一名合格的礦山工作人員。那么我們自當(dāng)更加自覺地不斷完善自己、提高自己,成為一名面對任何工作、任何困難都勇敢承擔(dān)責(zé)任的好員工,把我們的工作做得更好。

責(zé)任作文 篇2

  “責(zé)任”要去尋找自己的“天堂”。在那里,人人自覺,處處和諧。于是,“責(zé)任”便背著一個(gè)沉重的“道德包袱”出發(fā)了。

  “責(zé)任”走在一條坎坷的小路上,行囊里的道德、義務(wù)把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責(zé)任。這時(shí)“自私”一蹦一跳地從他身邊經(jīng)過,便問:“責(zé)任,你干嗎去?”“責(zé)任”抹了把汗說:“去天堂!薄疤昧,我也去!薄白运健迸d奮起來,“可是,去天堂的路很遠(yuǎn),你背包太累了吧,干脆把它扔了!薄安恍,不行,這是我必須做的”,責(zé)任連忙搖頭:“這里裝的可是道德和義務(wù)!”“那又怎么樣,你看我從來不需要那玩意,自己一個(gè)人多輕松。傻瓜,我先走了!”“自私”不耐煩地說,隨后便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺的“懶惰”!皯卸琛比嘀劬磺宓卣f:“出什么事了,睡得正香呢!”“我們要去天堂,你也一起去吧!”“責(zé)任”興高采烈地說!安蝗ゲ蝗ィ鬯懒。”說完打了一個(gè)哈欠,又睡著了。

  “責(zé)任“接著趕路。“卑鄙”扭著細(xì)腰走過來問:“干什么去呀?”“去找天堂”“是嗎?”“卑鄙”有意識地想了想,眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn),嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然,他猛的一把推向“責(zé)任”!柏(zé)任”重重地摔倒了。“卑鄙”哈哈大笑揚(yáng)長而去了!柏(zé)任”穩(wěn)了穩(wěn)身上的包袱吃力地往起爬,是那樣的吃力,但他深知“這是他的責(zé)任”。這時(shí)“同情”撲扇著一對美麗的翅膀飛了過來,她看見掙扎中的“責(zé)任”嘆息道:“你真可憐,我為你難過。”“同情姐姐,拉我一把吧!”“責(zé)任”抬起頭說!安恍邪,我雖然能飛,但一點(diǎn)力氣也沒有,我?guī)筒涣四,對不起!泵利惖摹巴椤睘⑾乱淮疁I花飛走了。

  “責(zé)任”痛苦地掙扎著,終于,他使盡了力氣站了起來。不知不覺中他走到了一個(gè)陡峭的山坡,這山坡很難通過,除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責(zé)任”說什么也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想著,“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢力”……各個(gè)兇神惡煞般向他撲來,狠很地抓住“責(zé)任”的道德包袱摔下山谷。“責(zé)任”拼死地掙扎著,望著被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水。“孩子,至死不丟肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨,不要忘了!”“責(zé)任”終于下定決心:誓死陪伴道德!隨后便縱身跳下山谷。

  他眼前一片黑暗,突然一道燦爛的光閃過。是“善良”阿姨提著天堂的燈飛了過來,“你表現(xiàn)得很勇敢,歡迎你來到天堂”,她溫柔地對“責(zé)任”說?墒牵懊嬷挥幸蛔鶋?zāi),碑上刻著“高尚”。“?zé)任”的心猛地一陣巨痛,可還是毫不猶豫地鉆進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>

  原來,天堂在“責(zé)任”的心里。

責(zé)任作文 篇3

  每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。

  ——題記

  責(zé)任,作為一個(gè)人人生價(jià)值的標(biāo)志,永遠(yuǎn)都不會褪色。那些留名于史的人,只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的責(zé)任,就會去努力奮斗。古今中外,莫不如是。

  屈原,有“博聞強(qiáng)識,明于治亂,嫻于辭令”之才,因?yàn)椤凹餐趼犞宦斠,讒之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也”,故憂愁幽思而作《離騷》。以其“約文。微詞。潔志。廉行”正道直行,竭忠盡智,勸諫懷王,雖遭離間,仍以滿腔熱血,憂國思君,至死不渝。觀其一生,不過因他身上背負(fù)著那艱難的責(zé)任。

  人人傳誦的諸葛亮,雖曾讓劉備三請,可是,自己也為了蜀漢天下“鞠躬盡瘁,死而后已!敝灰蛩池(fù)救國大任。

  受人愛戴的好總理周恩來,從小抱有“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿,窮其一生為新中國的建立。強(qiáng)盛而費(fèi)盡心血。這樣崇高的人生價(jià)值背后,是他身后那厚重的救國救民的責(zé)任。

  促使溫總理在震后第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)的是責(zé)任;促使多個(gè)不同省份的救援小組日夜奮戰(zhàn)在救援一線的是責(zé)任;促使中國維和警察堅(jiān)守崗位,直到殉職于海地地震中的是責(zé)任。

  責(zé)任,給生命一種厚重;責(zé)任,讓生命閃爍出耀眼的光華;責(zé)任,無所謂地域或國度;責(zé)任,永不過時(shí)!

責(zé)任作文 篇4

  若無責(zé)重于身,人尚可立乎?古有為君者,責(zé)在天下;為臣者,責(zé)在朝野;為民者,責(zé)在山林。而今天,承擔(dān)起責(zé)任對世人來說是一項(xiàng)義務(wù),更是一種擔(dān)當(dāng)!

  食君之祿,忠君之事,承擔(dān)起護(hù)主的責(zé)任,做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)某甲。在《鴻門宴》中,張良可謂是一位盡職盡責(zé)的忠臣。第一,當(dāng)項(xiàng)伯把項(xiàng)羽第二天要來攻打劉邦的消息告訴張良后,張良本有機(jī)會與項(xiàng)伯同往或私逃,可他卻沒有這樣做,他首先想到的是把這個(gè)緊急消息告訴劉邦,并精心謀劃應(yīng)對計(jì)策。第二,張良同劉邦赴鴻門宴,當(dāng)這場酒宴上的形式越來越兇險(xiǎn)時(shí),樊噲護(hù)送劉邦回營,而張良留下,負(fù)責(zé)穩(wěn)住項(xiàng)羽,為劉邦爭取更多的時(shí)間以便于他能夠安全回營。當(dāng)面對殺氣騰騰的范增時(shí),身在敵營的張良此時(shí)就如同一只待宰的羔羊,其中兇險(xiǎn)自不必多說,張良就如同一個(gè)瘋狂的賭徒,拿自己的性命做賭注。可幸運(yùn)的是,他賭贏了!他贏了那份為人臣子的擔(dān)當(dāng)!

  “通過自己的勞動來承擔(dān)過失,我懂得了什么是責(zé)任”。承擔(dān)起那份過失,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕9适掳l(fā)生在1920年的一天,一個(gè)11歲男孩在踢足球時(shí),不小心把鄰居家的玻璃踢碎了,鄰居很生氣,并要求這個(gè)小男孩賠償12。5美元。這12。5美元對當(dāng)時(shí)這個(gè)小男孩來說完全就是天文數(shù)字,小男孩很苦惱。無奈,只有把這件事告訴了父親,看見兒子臉上懺悔的表情,父親拿出12。5美元并對兒子說:“這筆錢是我借給你的,一年后你要分毫不差的還給我!蹦泻彦X賠償給了鄰居之后,一邊努力打工一邊學(xué)習(xí),只要是自己力所能及的活兒,他都會努力去做。終于,經(jīng)過男孩的半年努力,他把這半年來一分一分積攢起來的錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。雖然這只是一件小事,但它對里根的影響卻深刻而長久,是它使里根明白,人要為自己的過失而承擔(dān)后果,做任何事情都要有擔(dān)當(dāng)。

  我很認(rèn)同毛姆說過的'一句話:“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法!边@句話是真理,也是事實(shí)。每個(gè)人不是生來就是多么高尚的偉人,而最終能成為一位有擔(dān)當(dāng)精神的人,是因?yàn)檫@些人沒有逃匿于這場上天留給世人的考驗(yàn)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要勇氣,也需要毅力。背負(fù)上它,就像背負(fù)上了巨山,而一旦背上了路,便不能將它放下。于是便要磨練自己,習(xí)慣于責(zé)任,并且練就一種擔(dān)負(fù)精神,這種美好精神就是世上最寶貴的財(cái)富!

  今天,就讓我們擔(dān)當(dāng)起那份屬于自己的責(zé)任,成長起來,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

責(zé)任作文 篇5

  教室應(yīng)該是一個(gè)安靜、人我們思考的地方,但有時(shí)我們的教室總是很吵鬧。

  剛進(jìn)茸一時(shí),我的好勝心很強(qiáng),一心想要當(dāng)一個(gè)班干部或者當(dāng)一個(gè)課代表,總想可以幫助老師、同學(xué),做一個(gè)好榜樣。

  于是,我便向班主任老師“毛遂自薦”,雖然害羞,但很努力的嘗試了。后來,我當(dāng)了衛(wèi)生委員,雖然不是什么大職務(wù),但我還是挺知足的。

  在一個(gè)炎炎夏日的下午,我們班在操場上上著那對于夏天似乎有點(diǎn)“殘忍”的體育課。同學(xué)們都在抱怨著天氣太熱,老師嘴上雖然沒有說,但也悄悄皺起了眉頭。

  上完體育課,回到教室,我們班里幾個(gè)男生大喊著:“熱死了,快點(diǎn)開空調(diào)!”后來,其他人也跟蛇他們開始一起起哄,班上實(shí)在受不了,只好去問問老師可不可以開空調(diào),恰巧老師不在辦公室,班長只好讓我們先把電風(fēng)扇打開。

  這時(shí)的我,想著:我身為班干部,在這種時(shí)刻,可以稍微幫助班長、紀(jì)律委員她們管管紀(jì)律。老師說過:班里沒有老師的話,班干部就是老師。于是我打算,我附近如果有人說話的話,我就悄悄提醒他們一下,不要說話。

  “快點(diǎn)開空調(diào)吧,這天太熱了!”小孫嚷嚷著,班長跑到小孫旁邊,警告了他一次,他不說話了。但班長一走,他又開始說話了。

  我便轉(zhuǎn)頭向小孫輕聲說:“現(xiàn)在是自修課,其他同學(xué)都在寫作業(yè),只有你還在說話,會打擾別人的!闭(dāng)我準(zhǔn)備再次開始寫作業(yè)的時(shí)候,聽見小孫說:“你以為你是誰啊,不就是一個(gè)衛(wèi)生委員嘛,又不是什么班長、紀(jì)律委員,干嘛要管我!而且,你正好坐在電風(fēng)扇下面,涼快得很,我在這里連風(fēng)都沒有,要有風(fēng),也都是熱風(fēng)。”他說這話的時(shí)候,我聽得很清楚,但周圍并沒有人完全聽見。那幾個(gè)字,直直的沖進(jìn)我的心。

  我的眼睛有點(diǎn)濕潤了,但我堅(jiān)持不讓眼淚掉下來,故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè),心里想著:我是不是有點(diǎn)自作多情了?只要做好自己就夠了嗎?

  過了幾分鐘,我慢慢鎮(zhèn)定、恢復(fù)理智了,我認(rèn)為我盡到了一個(gè)班干部應(yīng)有的責(zé)任,除了做好自己以外,也同時(shí)管理一下他人,我所做的事是對的!

  后來,每當(dāng)老師提到班干部,我就會想起這件事,我盡到了責(zé)任。

責(zé)任作文 篇6

  每個(gè)人都有責(zé)任,學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任;好好工作是大人們的責(zé)任;而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

  我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn):它早已不是的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

  以前的天會呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色,并且是那么清晰。以前的天是“原天”,近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任,保護(hù)了地球。

  6500年前,恐龍滅絕于流星撞地球,而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在全世界每年都會有56億噸燃料變成煙塵,滯留在大氣中。老實(shí)說,我們不僅失去了“原天”,還失去了原云、原雨、原霞……

  在我們?nèi)祟惖囊暰中,已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物,死去4萬名兒童,由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年,地球就被人類破壞的目不忍睹,亞洲的虎總量由6萬多只銳減為20xx多個(gè),而中國境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

  ……

  人類吶!你的責(zé)任心到哪去了?你難道聽不到小樹在喊:“不要再傷害我們幼弱的身體了!蹦汶y道聽不到水在私語:“別再讓我們白白流失了!蹦汶y道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊:“救命啊!”……

  可憐的人兒,找回你的責(zé)任心,做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧!

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