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責(zé)任作文

時間:2022-09-08 20:13:17 責(zé)任 我要投稿

關(guān)于責(zé)任作文集錦7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于責(zé)任作文集錦7篇

責(zé)任作文 篇1

  山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那是一種責(zé)任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那是一種責(zé)任;烈日炎炎,寒風(fēng)凜冽,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也是一種責(zé)任。責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟。

  為人子女,孝敬父母長輩是一種不可推卸的責(zé)任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對我們深深的愛,他們頭上每一縷銀絲都是對我們無限的關(guān)懷。孝敬父母要從每一件小事開始做起,這樣,失去時,才不會因“樹欲搖,而風(fēng)不再”而抱憾終生。對父母的關(guān)愛,也是一種做責(zé)任。

  我們家有三口人,幽默風(fēng)趣的爸爸,仁慈善良的媽媽,還有淘氣可愛的我。爸爸經(jīng)常出差,奔波于各地。這樣,家里的一切負(fù)擔(dān)都落在了媽媽的肩上。而媽媽,既要上班,回到家里還要做家務(wù)、照顧我。無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕,荏苒的時光在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。作為女兒,撫摸著媽媽眼角的皺紋,梳理著媽媽額頭的銀絲,我怎能不痛心疾首!為了撫平媽媽眼角的皺紋,我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車,自己騎車上學(xué),自己回家,這樣,媽媽就可以在每天早上多睡一會兒;我學(xué)會了收拾自己的小房間,每個星期六,時來看會兒電我都會自己清理一下一星期來所積累的'紙張、膠帶……這樣,媽媽又可以節(jié)省半小時,看會兒電視,睡會兒覺;我改變了以前吃完飯,丟下碗筷就走的毛病,我嘗試著每天幫媽媽洗碗,或者掃地,這樣,媽媽就不會因為洗碗而讓雙手布滿裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子,每天早晨,我都會早起十分鐘,折好自己的被子,這樣,媽媽就不會因時間匆忙而不吃早飯;我不會再纏著媽媽給我買一些不怎么需要的東西,這樣,媽媽為沒有生活費而愁眉苦臉的次數(shù),漸漸地變少了,取而代之的,是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長大了、懂事了,而我卻認(rèn)為,體貼媽媽、關(guān)心媽媽是為人子女的一種愛,一種責(zé)任。

責(zé)任作文 篇2

  地球是人類共同的唯一家園,她是我們慈愛的母親,哺育我們成長。但是,21世紀(jì)的今天,她就要受到威脅。那么,保護地球,是我們共同的責(zé)任!

  來到曾經(jīng)最美的鄉(xiāng)間小路,心中感慨萬分。綠樹被高樓代替,小溪已經(jīng)流盡,遍地的花草變成了滿地垃圾,那么清新的空氣,如今變得腥臭難忍。是誰讓它們變成這樣?又是誰讓千萬孩子的美好童年變了樣?呵,是我們,是為了金錢利益破壞環(huán)境的人類!我越想越氣憤,可我又能做什么呢?

  隨著夕陽西下,一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰,一撿拾,一投放,一氣呵成的動作,一個瓶子便從地上進(jìn)入了垃圾袋。看著遍地的`垃圾,我很疑惑!澳軗斓耐陠幔窟會有人丟的,這不是無用功嗎?”我略帶不解的問。老人沒有停下手頭的“工作”,笑著說:“哎,現(xiàn)在的有些人啊都沒良心的,凈干些破壞環(huán)境的事兒。咱以前是環(huán)保工人,能盡一份力就盡一份吧。”聽完老人的這番話,我頗為羞愧。這么大年紀(jì)的老人都知道要盡份力,而我就知道在這感慨,還自認(rèn)為無能為力,真是慚愧。于是,我走到老人近旁,和老人一起為地球盡份力。

  人類啊,醒醒吧!沒了干凈的環(huán)境,地球終會毀滅。不愿看到這一幕的人們,讓我們一起為地球盡份責(zé)任吧!

責(zé)任作文 篇3

  責(zé)任

  一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。

  二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。成長一是長大;長成。

  三是一切事物向成熟的階段發(fā)展。成長意義是成長就是一個又一個死亡與新生。成長中,我們會學(xué)會感恩、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會自立……會學(xué)會很多很多;我們也會認(rèn)識:真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的,哪會有人沒有磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多,成長的越快?傇诟改傅年P(guān)照下生活,永遠(yuǎn)都不會成長;要相信自己,自 己去做好每一件事。這才叫做成長。責(zé)任也是我們在成長中應(yīng)學(xué)習(xí)的。

  在生活中,我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著,不愿意自己做決定,因為出了問題是要負(fù)責(zé)任的。

  殊不知,慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣,我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天,身后的“靠山”突然沒了,我們才會發(fā)現(xiàn),原來自己還什么也不會。這猶如我們在平時的學(xué)習(xí)中抄作業(yè),而在考試中則一道題都不會做。這是我們不愿承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。因此在學(xué)習(xí)中我們需要主動承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。

  把現(xiàn)在的`工作做好就是承擔(dān)責(zé)任,不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題,從你接手的那一刻起,就是你的責(zé)任,現(xiàn)實中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人,仔細(xì)想想,是很不明智的,如果你把差的東西做好了,他人和老師肯定會對你刮目相看的。承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負(fù)責(zé),我們不能太依賴他人的幫助,要不然我們永遠(yuǎn)不能獨立解決問題。

  成長中難免會有錯誤,能及時的改正錯誤也是一個人能承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)和成長的體現(xiàn)。錯誤和失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。

  這是很好的學(xué)習(xí)機會。而且責(zé)任不是高喊著的標(biāo)語,而是實著實在的行動;責(zé)任不是張揚作秀的工具,而是經(jīng)心全意的辦事和關(guān)心;責(zé)任不是被迫和強求,而是發(fā)自心田和魂魄深處最主動的人文眷注。

  責(zé)任體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想。責(zé)任能讓人離成功更近。對于學(xué)生來說,有了責(zé)任才能學(xué)好。

  有了責(zé)任才是成長了。成長了就是有責(zé)任了。

責(zé)任作文 篇4

  以前從來沒有認(rèn)真思考過‘責(zé)任’的問題,這次考作文才認(rèn)真思考什么是‘責(zé)任’。”省泰中附中考生小佳說,看到作文題,腦海里立刻浮現(xiàn)出很多東西,但是又好像很模糊。

  小佳說,平常的生活和學(xué)習(xí)中,每天都是由父母和老師在身邊陪伴,從來沒有體會過應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。中考以后,從初中升入高中,也將步入成年人的行列,中考作文題給我們提了醒———到了好好思考人生價值、思考責(zé)任的時候了。

  “作文材料中舉了甲型流感的一個事例,實際上是說個人與群體、社會之間,每個人都應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任和義務(wù),維護社會的秩序!毙〖颜f,這個作文題目讓她想了很多。以個人為例,如遵守交通規(guī)則、公共場所不大聲喧嘩、不隨地吐痰,都在責(zé)任范圍內(nèi),每個人都應(yīng)該遵守規(guī)則并履行義務(wù)。

  市二中附中考生小義說,“懂得責(zé)任”的作文題目讓他想到了感恩教育,題目看起來既熟悉也陌生。“和作文中的事例一樣,許多責(zé)任都是和社會、家庭有關(guān)!彼f,看到作文題目,思考了十多分鐘,想到了爸爸和媽媽!艾F(xiàn)在自己還是個學(xué)生,每天的生活都由家人照顧著,以前總覺得他們是應(yīng)該的!薄敖裉熘形,他們還把飯菜送來學(xué)校,想盡一切辦法照顧好我,這是家長對家庭負(fù)的'責(zé)任,而我也應(yīng)該體會父母的辛勞,回報父母,學(xué)會感恩。寫完這篇作文,感覺自己成熟了好幾歲!

  省泰中附中初三(2)班學(xué)生小高說,按題意,她寫了一篇記敘文,用自己親身經(jīng)歷的一個故事開頭,寫主人公如何把感冒帶給同伴,引發(fā)了種種后果,與題目的提示形成對比,反襯出一個人對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任!岸秘(zé)任”是中考作文,更是一堂思想課。“馬上就要升高中了,應(yīng)該學(xué)會懂得盡責(zé)任。中考作文讓我開始思考成長及以后的路!

  家長:提醒我不要“太負(fù)責(zé)”

  今年的中考作文題也引起了考生家長的普遍關(guān)注,一些家長在思考如何按題意寫好作文的同時,也在思考自己對孩子擔(dān)負(fù)的責(zé)任是不是“太過了”。

  昨天下午,記者在省泰中附中門前,遇到了考生家長盛中杰。他說,感覺今年的作文題目不僅僅是在考孩子的寫作水平,更是在考孩子認(rèn)識問題、分析問題的能力,是在考孩子的思維!昂⒆咏衲16歲,到了應(yīng)該懂得責(zé)任的年紀(jì)了,應(yīng)該讓他們懂得怎樣對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé),向大的方面講,還要對國家、社會負(fù)責(zé)。”

  市二中附中考生家長李泰祥說,想不到一個16歲的少年,能主動自行隔離,這不由讓他想到自己把16歲的兒子一直都當(dāng)小孩子看待,對于遇到的社會上的問題,大多已替他想好了答案。“可能是美國和中國的教育制度不同,造成孩子們對責(zé)任的想法不同。我們的許多家長,只知道為子女付出,卻忘了教會孩子擔(dān)起責(zé)任。”

  家長朱順義說,聽孩子中午回來談起作文題目中的事例,第一感覺就是自己平時“太負(fù)責(zé)”了,從小就什么事都幫孩子做好,上幼兒園挑離家遠(yuǎn)、口碑好的,報培訓(xùn)班挑對學(xué)習(xí)最有幫助的,“就連吃什么穿什么,都是由我們家長安排好的,以至于孩子現(xiàn)在自主選擇的能力太差!逼綍r沒有把責(zé)任交給孩子,中考作文考責(zé)任,讓孩子怎么去寫?孩子沒法對自己負(fù)責(zé),就更談不上對家庭、對社會負(fù)責(zé)了,“今后我也該放手讓他自己去做選擇,讓他懂得自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任!

責(zé)任作文 篇5

  責(zé)任,即有責(zé)任的心。這應(yīng)當(dāng)時我們每個人都要有的,生活必備的,不可或缺的。

  ——題記

  責(zé)任,是人生之本。生活中大大小小的實例告訴我們,一個人的人生,最缺少不了的就是責(zé)任心。我們離不開責(zé)任心,離開責(zé)任心的我們,恐怕很難輕松的生活下去。當(dāng)然,凡事都有一個例外。

  責(zé)任,在每個人的心中都有著不同的分量,或重于泰山,或輕于鴻毛。

  生活中發(fā)生的,那大大小小的,鮮活的例子,無不向我們傾訴著責(zé)任的悲壯!蠲榔囁緳C’吳斌,他在危難時刻,想到的一定不是自己,是那車上的乘客。也許并不相識,但危難時刻想到的是自己的義務(wù),強忍疼痛,安全停車,把握自己內(nèi)心真實的想法,或許,這就是責(zé)任的含義,人生的意義。(

  或許有的人會說,這樣的事不算什么,要是給我機會,我也會)這樣做。對于這樣的說法,我們都只能呵呵一笑,是嗎?當(dāng)然,不能排除這樣的事。可是,做好人好事的人,真的會說嗎?或許,這就是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),對自己的話,不負(fù)責(zé)任。

  看過很多的心靈雞湯,其實有很多都是相似的實例,有很多,也都是發(fā)生在身邊的.小事。相信每個人都聽說過,這樣的一件事。

  有很多優(yōu)秀應(yīng)聘者,去一間相同的大公司應(yīng)聘,當(dāng)然,后來的事不用我說你也一定知道,那就是一個關(guān)于在你腳下的掃帚你扶不扶的問題。還有另外的版本,那是一個在樓道中的老人提著一桶水你幫不幫的問題;那是一個電梯壞了你走不走的問題。其實,都有一個相同的特點-責(zé)任。

  對自己負(fù)責(zé)的心,對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  自己應(yīng)該讓自己對自己有責(zé)任,對自己負(fù)責(zé),對人生負(fù)責(zé),每一個人的人生,都應(yīng)該是出彩的。

  責(zé)任兩字,看似高端大氣上檔次,其實他是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。

責(zé)任作文 篇6

  當(dāng)楚國垂垂欲暮時,救國之路在小人獨倡的形勢下漫漫且修遠(yuǎn)兮,可屈原亦上下而求索雖九死猶未悔……只因肩上挑著為黎民蒼生的責(zé)任。

  責(zé)任于屈原,是“重修美德”的動力,是入與王圖事,出施以法令的勇氣,是始終高唱“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的勇氣,如今作為跨世紀(jì)的我們,肩負(fù)著更多的責(zé)任!

  一個只有意識到自己的責(zé)任,才能樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。有了責(zé)任,莘莘學(xué)子“不見長安行樂處,空令歲月易蹉跎”,孜孜不倦,皓首窮經(jīng),更上一層樓;有了責(zé)任,周恩來在青春年少時便語破天驚“為中華之崛起而讀書”,毛澤東風(fēng)華正茂時問蒼天誰主沉浮,揮斥方道,燎星星之火,以“讓中國人民從此站起來”為目標(biāo);有了責(zé)任,司馬遷廢寢忘食,含垢忍辱,終于寫出了“究天人之際”的史家絕唱《史記》……,正是因為他們始終意識到自己肩上負(fù)著的責(zé)任,所以自幼便樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),那么,既然選擇的遠(yuǎn)方即使一路風(fēng)雨,也不會止住前行的腳步!

  一個人只有意識到自己的'責(zé)任,才能生無所息,挺起不跨脊梁,“身無半門,讀破萬卷,懸壺濟世,拯救蒼生”,左宗棠為垂暮的清王朝撐起東南一隅;又有魯迅,苦苦思索,傍徨奔走,棄醫(yī)從文,將時間寫成了藥方,將吶喊敖成藥,如椽巨筆,刺破黑暗夜空,拉開破曉天幕,生不息,筆不歇,昂首挺胸,可是同樣體味濃墨悲涼的不只他一個,然而敢于直面淋漓鮮血才是真正勇士,如果沒有責(zé)任,他會不會只是一個平庸的醫(yī)生,彎著腰,躬著背茍且的活著?那么他永遠(yuǎn)不會成為那個時代的旗幟!

  一個人只有意識到自己的責(zé)任,才能不忘本心,憂國憂民。責(zé)任對于愛國恰如基石對于大廈,我無法想象一個沒有責(zé)任的人,可以滿腔悲憤的高唱愛國之情。當(dāng)在唐玄宗時期,窮兵黷武,征戰(zhàn)連連,國家飄搖若浮萍游草,有人依舊流連章臺路,醉倒溫柔鄉(xiāng),吟唱《后庭花》,亦有充滿責(zé)任感,憂國憂民的人像杜甫,即使獨破受凍死亦要大庇天下寒士俱歡顏,以血和淚寫成《兵車行》……

  責(zé)任,修身養(yǎng)性之必要,齊天下之基石,載道之方式?梢园档豆鈩τ,可以遠(yuǎn)去鼓角錚鳴,當(dāng)輝煌已成為往事,責(zé)任卻成為永垂不朽的奏響,那么,我們需要責(zé)任嗎?答案是肯定的,可是我們又需要怎樣的責(zé)任?

責(zé)任作文 篇7

  “責(zé)任”要去尋找自己的“天堂”。在那里,人人自覺,處處和諧。于是,“責(zé)任”便背著一個沉重的“道德包袱”出發(fā)了。

  “責(zé)任”走在一條坎坷的小路上,行囊里的道德、義務(wù)把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責(zé)任。這時“自私”一蹦一跳地從他身邊經(jīng)過,便問:“責(zé)任,你干嗎去?”“責(zé)任”抹了把汗說:“去天堂!薄疤昧耍乙踩!薄白运健迸d奮起來,“可是,去天堂的路很遠(yuǎn),你背包太累了吧,干脆把它扔了!薄安恍,不行,這是我必須做的”,責(zé)任連忙搖頭:“這里裝的可是道德和義務(wù)!”“那又怎么樣,你看我從來不需要那玩意,自己一個人多輕松。傻瓜,我先走了!”“自私”不耐煩地說,隨后便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺的“懶惰”!皯卸琛比嘀劬磺宓卣f:“出什么事了,睡得正香呢!”“我們要去天堂,你也一起去吧!”“責(zé)任”興高采烈地說!安蝗ゲ蝗,累死了。”說完打了一個哈欠,又睡著了。

  “責(zé)任“接著趕路。“卑鄙”扭著細(xì)腰走過來問:“干什么去呀?”“去找天堂”“是嗎?”“卑鄙”有意識地想了想,眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn),嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然,他猛的一把推向“責(zé)任”!柏(zé)任”重重地摔倒了!氨氨伞惫笮P長而去了!柏(zé)任”穩(wěn)了穩(wěn)身上的包袱吃力地往起爬,是那樣的吃力,但他深知“這是他的責(zé)任”。這時“同情”撲扇著一對美麗的'翅膀飛了過來,她看見掙扎中的“責(zé)任”嘆息道:“你真可憐,我為你難過。”“同情姐姐,拉我一把吧!”“責(zé)任”抬起頭說!安恍邪。译m然能飛,但一點力氣也沒有,我?guī)筒涣四,對不起!泵利惖摹巴椤睘⑾乱淮疁I花飛走了。

  “責(zé)任”痛苦地掙扎著,終于,他使盡了力氣站了起來。不知不覺中他走到了一個陡峭的山坡,這山坡很難通過,除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責(zé)任”說什么也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想著,“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢力”……各個兇神惡煞般向他撲來,狠很地抓住“責(zé)任”的道德包袱摔下山谷!柏(zé)任”拼死地掙扎著,望著被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水!昂⒆樱了啦粊G肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨,不要忘了!”“責(zé)任”終于下定決心:誓死陪伴道德!隨后便縱身跳下山谷。

  他眼前一片黑暗,突然一道燦爛的光閃過。是“善良”阿姨提著天堂的燈飛了過來,“你表現(xiàn)得很勇敢,歡迎你來到天堂”,她溫柔地對“責(zé)任”說。可是,前面只有一座墳?zāi),碑上刻著“高尚”!柏?zé)任”的心猛地一陣巨痛,可還是毫不猶豫地鉆進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>

  原來,天堂在“責(zé)任”的心里。

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