【精選】責(zé)任的作文600字四篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文600字 篇1
春日悄然漫上粉墻,柳葉綠得溫柔,楊花白的淡雅,拾起一片雪月風(fēng)花,想補(bǔ)上時(shí)間的縫隙,卻在倏忽間發(fā)現(xiàn)了歲月中沉淀的愛的責(zé)任。
厚重的云彩擠著空曠的天空,卻在其中夾雜著些許縫隙,亦如沉甸甸的心,有些煩悶,有些淡漠。不過一愣神,紙上便洇上了兩朵墨色的小花,我走向陽臺(tái),透明的光映出兩個(gè)熟悉的輪廓,我走近了些。
“媽,這種東西就不用縫了。”母親邊曬衣服邊對(duì)蹲在一旁的外婆說!班搜,你們總是爛了一點(diǎn)就扔,這衣服補(bǔ)補(bǔ)還能再穿的!蓖馄挪粷M道。我躊躇著,一時(shí)間不知道該進(jìn)該退,外婆輕輕抿了抿手中的細(xì)線,卻沒穿過針眼,又細(xì)細(xì)地比劃,卻仍與針眼失之交臂。
天空澄澈,風(fēng)揭開云的一角,悄悄補(bǔ)滿了天空中的那幾道縫隙。
母親看了一眼外婆,停下手中的活擦了擦手,“給我吧!”外婆固執(zhí)地回答:“我能行!還沒到那個(gè)程度呢!”母親輕笑,“我知道您能行,讓我試試吧!”外婆這才將手中的針線遞給母親。
母親接過針線,輕輕將線移近針眼,卻在最后一刻,那線頭彎了腰。母親是故意的,我這么想到!鞍,我也沒穿進(jìn)去!蓖馄判Φ孟駛(gè)孩子。母親挽上耳邊幾縷碎發(fā),臉上笑靨遲遲未退。突然憶起幼時(shí)母親握著我的小手,小心翼翼的教我縫縫又補(bǔ)補(bǔ),那時(shí)她臉上的笑容,也如這般燦爛而美麗。我不由得靠近了一步。
陽光漸漸暗了,陽臺(tái)上兩個(gè)影子一高一低。我突然明白,外婆遞給母親的,是責(zé)任。光與影,針與線,母與子,一針一針,一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上了我的心。偶然瞥見母親頭上的一絲白發(fā)。歲月如梭,是否轉(zhuǎn)瞬間,我也會(huì)與母親在陽臺(tái)上穿針線?
最后一抹陽光灑在陽臺(tái)上,瀲滟了如水的歲月,拾起一片風(fēng)花雪月,亦如拾起了那一針一線,拾起了歲月的溫情,也拾起了歲月給予的、沉甸甸的、愛的責(zé)任。
責(zé)任的作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,有的人選擇擔(dān)當(dāng),有的人則選擇逃避,可是在那件事中,我擔(dān)當(dāng)了。
去年新年時(shí),我們?nèi)乙约熬司艘患叶紩?huì)老家過年。過年探訪親戚是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,初三下午,舅舅對(duì)我說:“董一鳴,一會(huì)我們要去探訪親戚,你照顧好妹妹!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的,舅舅,放心吧,我一定照顧好妹妹!逼鋵(shí),我心里覺得倒霉極了。舅舅說:“她的牛奶在桌上。如果她餓了就給她喝吧!
我慶幸妹妹還在睡覺,不然可就慘了。舅舅走后,我打開抽屜,拿出一本新買的《世界未解之謎》讀了起來,讀到關(guān)于外星人的時(shí)候,我大聲感嘆道:“哇!要是外星人可以和我們做朋友多好!”不料妹妹被吵醒了,哇哇大哭起來,嘴里還一邊嚷嚷:“媽媽,媽媽在哪?媽媽不見了!”我開玩笑說:“她們?nèi)ネ媪,沒帶你!”妹妹嚷嚷道:“媽媽不帶我了!”我不耐煩了,說:“別哭了,煩死了!”妹妹嚇了大跳,并沒有不哭了,反而哭的更兇了。還一屁股坐在地上,雙腳亂蹬,說:“哥哥壞蛋,哥哥欺負(fù)我!哥哥是大壞蛋!”我無奈的站在那,腦袋一片空白,剛準(zhǔn)備放棄時(shí),想到舅舅說的話——照顧好妹妹,責(zé)任的力量戰(zhàn)勝了放棄。我決心讓妹妹不哭!我心想:小孩子都喜歡喝牛奶,不如把舅舅給的牛奶給妹妹喝?說干就干,我拿起牛奶對(duì)妹妹說:“不哭了,喝牛奶吧!”妹妹不哭了,拿起牛奶咕嚕咕嚕的喝起來。舅舅回來了,對(duì)我說:“董一鳴,帶孩子很累吧!以前你媽媽就是這樣照顧你的。
負(fù)責(zé)任的力量是無限的,它可以戰(zhàn)勝放棄!
責(zé)任的作文600字 篇3
相比以前的生活,我們擁有的,我們勞動(dòng)的更少,我們盲目的,我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí),烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個(gè)沒公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會(huì),見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動(dòng)多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢。”我怔住了,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊,我們只顧著說時(shí),誰又會(huì)真的去做呢?我丟了對(duì)社會(huì),對(duì)自然,對(duì)人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。
點(diǎn)評(píng):開頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味,引人深思。最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn),一個(gè)中學(xué)生能由自己想到社會(huì)責(zé)任,社會(huì)公民,實(shí)屬不易。
責(zé)任的作文600字 篇4
現(xiàn)在的'我們正值青春年少之時(shí),用好奇的眼光看著世間的一切,沒有什么負(fù)擔(dān)地生活著。殊不知,有的東西逐漸需要我們自己去背負(fù),那就是——責(zé)任。
生活在現(xiàn)在的我,總會(huì)時(shí)不時(shí)的回憶起過去,回憶起那個(gè)深刻理解了責(zé)任的那個(gè)日子……
那一天,老師點(diǎn)名請(qǐng)我主持下一次的少先隊(duì)活動(dòng)課,當(dāng)時(shí)的我根本沒有認(rèn)真準(zhǔn)備的心思,只因老師的要求才接下這個(gè)任務(wù)。
回到家,我沒怎么思考整節(jié)課的安排,就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起,也不考慮上下的連接性。第二天,就把這樣的主持稿交給了老師。
我看見老師讀完后,眼睛瞇了起來,一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開了嘴,深呼吸了幾次,用緩慢又嚴(yán)肅的語氣說道:“你這是來應(yīng)付我嗎!語句不通,條理不清楚,這樣的稿子有什么用!你能不能負(fù)點(diǎn)責(zé)。 必(fù)責(zé)。這個(gè)詞猶如一把大錘,擊打在我的心上。記憶中,我似乎沒有負(fù)過責(zé)任,什么事都隨便完成。今天,老師的這番話終于將我,敲醒了!
回家后,我又開始寫稿子。不同與往常的是,這次的我不再隨便應(yīng)付了。我思考了整節(jié)課的安排,寫了一個(gè)大概的流程,然后再查找資料,逐漸完善整份主持稿。最后,通過一次次的閱讀,不斷地修改。雪白的墻壁上,映下了我認(rèn)真的每一分每一秒。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后,那節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課終于到來了。我緩步走上講臺(tái),開始主持這節(jié)課,由于我認(rèn)真努力過,這節(jié)課十分順利。下課鈴響了,我朝臺(tái)下的同學(xué)說了聲“謝謝”,回到座位上。轉(zhuǎn)頭看見老師在朝我微笑,她又開口對(duì)我說:“你看,主持一節(jié)課是你應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任,而你,負(fù)責(zé)的完成了這次行動(dòng)。”
責(zé)任,又一次觸動(dòng)了我的心弦。負(fù)責(zé),說易不易,說難不難,重點(diǎn)在于你如何去對(duì)待,這一切,取決于你的心。這一次行動(dòng),真正使我認(rèn)識(shí)了,理解了責(zé)任。
每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,即使我們?nèi)匀荒晟伲瑓s應(yīng)負(fù)起責(zé)任,負(fù)責(zé)做好每一件事!
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