學(xué)者的責(zé)任作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)者的責(zé)任作文，歡迎大家分享。
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任，人類有做人的責(zé)任，而我，我也有我的責(zé)任。責(zé)任感是萬物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過程中的支柱；責(zé)任感是宇宙間閃閃發(fā)亮的太陽。
人，如果有了某種身份，相應(yīng)的就應(yīng)該承擔(dān)起某種責(zé)任。而作為人，誰會沒有一種身份呢？那么，同學(xué)們你們有一種什么樣的責(zé)任呢？不言而喻，首先是學(xué)生。為了父母那雙焦灼的雙眼，你必須去學(xué)習(xí)；為了老師那案牘勞形的身軀，你必須去學(xué)習(xí)；為了你的努力不付諸東流，你必須學(xué)下去，而且要學(xué)出精彩！是否為好馬，先賽后方得知，人才也，方經(jīng)競爭才光芒萬丈。
古有伯樂相好馬，但今日是否還有伯樂，是否還存在值得發(fā)掘的好馬呢？你不具備千里馬優(yōu)秀的才能，怎樣才能日行千里，同樣，你不具有優(yōu)秀的成績，獨特的才藝，怎樣才能脫穎而出》千里馬是不是一出生就是千里馬呢？答案當(dāng)然不是！它沒有后天的訓(xùn)練，怎樣才能成為千里馬，同理，你沒有后天的努力又怎么去和別人競爭，你拿什么去和他人爭奪？這個世界是現(xiàn)實的，是殘酷的，只有努力學(xué)習(xí)，把競爭者都踩在腳下，你才可以站得高，望的`遠，你的前途才會無限！也許你依舊不明白人為什么有貧富之分，有貴賤之分，有聰明和愚蠢之分，不明白上學(xué)為了什么，不明白同在一個屋檐下，他卻學(xué)得比你好，不明白。諸如此類的疑惑都在你的腦袋中浮現(xiàn)，讓你心煩，人為什么不一生下來就有智慧呢？！只是幾乎每一個學(xué)生都會發(fā)出的感慨。
但是，今天我就要告訴你，這個想法大錯特錯，而且錯的離奇！當(dāng)今社會要的就是競爭，如果每個人都停滯不前，那這個社會存在還有什么意義，如果沒有聰明的同鬧就發(fā)明不了新的物體，如果人人都是文盲，或都不去上學(xué)，那么她們的子孫將會一代比一代落后，最后回到原始生活，雖然這樣說有點夸張，但是，這似乎也并不是不合情理的。如果人一生下來就有智慧，那么每個人的思想將會一樣，你會的我也會，我會的他也會，這樣跟沒有只是有什么兩樣！人類之間將不存在競爭，不存在你追我趕。
同在一個屋檐下，我比你認真，我就可以比你學(xué)得好，我付出的比你多，成績也自然比你好，所以，世間存在好差，因此也就產(chǎn)生了貧與富，我學(xué)的比你多，我掙的錢也就比你多，自然比你有錢。所以，人世間的一切都和人們的智慧分不開的，只有努力學(xué)習(xí)，才有好工作，才有好歸宿，才有好未來，就這么簡單。梁啟超曾說過：“少年輕則國強！”沒錯，我們就是祖國富強的朝陽，我們就是祖國好未來的希望，我們就是引領(lǐng)祖國發(fā)展的引導(dǎo)者。
而知識就是堡壘，讓我們保衛(wèi)自己，使祖國富饒強壯，所以說學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任！
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