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【必備】責(zé)任作文600字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
責(zé)任作文600字 篇1
“逝者如斯夫,不舍晝夜!鞭D(zhuǎn)眼間,我們告別了天真爛漫的童年。隨著生活閱歷的不斷增加,我們逐漸變得沉著和穩(wěn)重,我們便進(jìn)入了青年階段。進(jìn)入這個階段,便意味著我們離成年的階段越來越近了……
責(zé)任,這兩個字對于我們來說,已經(jīng)屢見不鮮了。即將步入成年,我們該要面對什么責(zé)任呢?這是一個值得我們探討的問題。有人說:“我們面對的責(zé)任不就是照顧好家庭,努力工作嗎?”不錯,這是我們要面對的責(zé)任。也有人說:“我們的'責(zé)任是勤勞的工作,攢多點錢,使家人能生活好一些!边@也說得對,我們也要面對這樣的責(zé)任。但是,是否曾有人想過,我們的首要任務(wù)是把我們的祖國建設(shè)成為富強的現(xiàn)代化國家呢?
國家,國家,有國才有家,安國方可安家。試問,一個貧窮落后的國家,國民能夠幸福的生活嗎?正因為如此,步入成年,我們的首要任務(wù)是為我國建設(shè)成為富強的現(xiàn)代化國家而奮斗!當(dāng)今國際競爭非常激勵,一個國家能否在國際上領(lǐng)先,便取決于這個國家的綜合國力。要提升綜合國力,必須依靠科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造,這完全需要一批人才,一批忠于祖國的人才!即將步入成年的我們,是祖國的棟梁,是新中國的未來,是建設(shè)祖國的生力軍,我們肩負(fù)著重任!
面對即將要肩負(fù)的責(zé)任,我們不僅要意識到緊迫感,我們還要明白這些責(zé)任的艱巨性。從現(xiàn)在開始,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)知識,將來更好地為祖國效勞。既然我們現(xiàn)在有了遠(yuǎn)大的理想,我們就要把這理想付諸行動!
隨著神舟五號載人飛船的順利升空,我國又在國際上邁進(jìn)一大步,而我們的責(zé)任又重了。我堅信,不久的將來,神舟六號定會載著我們——新一代的主力軍,沖向宇宙!中國將會在世界上騰飛!因為這是我們的責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇2
每個人都有自己的責(zé)任,有責(zé)任就要負(fù)責(zé),不能逃避。
那天,我出去玩,坐公交車回家。我拿了可樂和手機。上車后找了個靠窗的座位坐下,一邊喝可樂一邊玩手機。
不知不覺中,停了幾站后,這時,我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶,不屑地扔了出去。只聽到從站臺上傳來的!
在車?yán)铮粋阿姨走了進(jìn)來。我抬頭一看,穿著旗袍,長發(fā),高跟鞋,手里拿著錢包和手機。她喊道,“剛才是誰扔的那個可樂瓶子?”然后就是沒有素質(zhì)和修養(yǎng)。當(dāng)我聽到她的話時,我既惱火又慚愧。阿姨罵我,我很生氣。我很慚愧我不應(yīng)該亂扔垃圾。
聽了她剛才說的話,我羞愧地低下了頭。我低頭一看,愣住了。姨媽的旗袍下,已經(jīng)濕了,水一直滴下來。原來可樂是我沒喝完就扔出去的。就在蓋子沒合上的時候,我把阿姨的衣服濺濕了。我得向她道歉,寫,來承擔(dān)我的責(zé)任,我正要站起來道歉;不,如果傳到學(xué)校,豈不是毀了我的好名聲?不,不用道歉,坐著回家就好。
時光流逝,我低著頭,總覺得姑姑的`目光落在我身上,不曾移開。心里懸著一塊大石頭,心虛得不敢抬頭。
到了車站,我低著頭站起來,羞愧難當(dāng)。這時,從那扇窗戶吹來一陣風(fēng),吹起我胸前鮮紅的圍巾,對我耳語:去跟她道歉!是的,我是少先隊員。如果我做錯了,我應(yīng)該主動承認(rèn),而不是逃避責(zé)任。走開不是男人的行為。
我走到阿姨面前深深鞠了一躬:對不起,阿姨,我不應(yīng)該亂扔垃圾,請原諒!我說。沒事,做錯了就承認(rèn)自己還是個好孩子。她說。心里的大石頭終于落下來了。
那一次,我承擔(dān)了責(zé)任。因為生活知道負(fù)責(zé)任的痛苦,我們知道盡職的快樂。
責(zé)任作文600字 篇3
什么是責(zé)任?仔細(xì)想想后,也許你也會發(fā)現(xiàn),你不懂什么是責(zé)任。在生活中,我們經(jīng)常會聽到責(zé)任這個詞,比如:店員把商品弄丟了,老板會說:“怎么這么沒有責(zé)任感呢?”班干部沒有管理好紀(jì)律,老師會說:“你們怎么一點責(zé)任心都沒有?”也許你也會經(jīng)常聽到或看到這樣一句話:我們不僅要對自己負(fù)責(zé)也要對他人負(fù)責(zé)。
學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),建筑工人的責(zé)任把房子建好,不能偷工減料,老師的責(zé)任是教好學(xué)生……每個人都有自己的責(zé)任,而現(xiàn)在很多人都沒有責(zé)任心,今天,我就把我的責(zé)任寫出來,以時時提醒我。
我非常喜歡看課外書,也就是爸爸所謂的閑書,每當(dāng)他看到我端著一本書津津有味的讀著的時候,就會嚴(yán)肅的對我說:“你又在看閑書了吧!功課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了嗎?考試能考一百分嗎?”所以我經(jīng)常在我屋的窗簾后面放一本課外書,每當(dāng)做完作業(yè)的時候,就把課本打開,翻到今天學(xué)的那一頁,把課外書拿出來,爸爸不在,我就看兩眼,爸爸一來,我把書一放,就開始復(fù)習(xí)今天學(xué)的'知識了!雖然我知道這樣不對,但是我忍耐不住對課外書的癡迷,搞得我整天高度緊張。
后來,我覺得那樣會影響我的學(xué)習(xí),畢竟好好學(xué)習(xí)是學(xué)生們的責(zé)任嗎!在一次上廁所的時候,我把一本書藏在衣服里面,帶到廁所里偷偷地看,不過被媽媽發(fā)現(xiàn)了,于是他們就開始監(jiān)督我了!現(xiàn)在搞得我一上廁所媽媽就進(jìn)來巡視一圈,有時爸爸還看著表,只能上10分鐘,一到點,就開始催我。
現(xiàn)在想想原來做的這些事,都覺得很可笑,但是我知道爸爸也是為我好,以后我要進(jìn)我的責(zé)任,不在偷偷地看課外書,會經(jīng)過爸爸媽媽的同意又在看,并且好好學(xué)習(xí),爭取考一個好的名次!
責(zé)任作文600字 篇4
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟——題記
當(dāng)看到“責(zé)任”這個題目時,可謂“數(shù)千年往事涌上心頭”,墨翟、李廣、諸葛亮、文天祥、岳飛、聞一多、羅常培、魯迅、豐子愷……細(xì)細(xì)想來,五千年中華文明,莫不是靠他們的雙肩負(fù)起,這,就是責(zé)任。
“受任于敗軍之際,奉命于危難之間……”“臣鞠躬盡瘁,死而后已……”以上兩句話就是從諸葛亮作的《前出師表》和《后出師表》中摘錄,觀文可見,孔明對蜀漢之忠,可以不顧自己性命之安危,全力以赴。觀《三國演義》可知,劉備實在無法稱為“智勇雙全”,而是無勇無謀,差曹操甚遠(yuǎn),但為何“三足鼎立”?全依靠諸葛孔明,“奉命于危難之間”他每每關(guān)鍵之時,都能挺身而出,挽回大局,其盡忠盡責(zé),可謂“前不見古人,后不見來者”。
還有岳飛,難道不是嗎?“精忠報國”之刺,何日不在刺其心靈,為了肩負(fù)起國家責(zé)任,“岳家軍”在北宋帝國最危險的時刻,毅然用雙肩頂住了大宋江山。縱然十二道金牌令箭至朱仙,縱然英雄未血灑沙場,但他的硬骨,硬氣何日不在挑中華氣節(jié)之大梁?
合上《二十四史》,暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴;氐浆F(xiàn)實——這樣的年代,責(zé)任是什么?已不是血淚糾纏,已不是刀光劍影,然而責(zé)任就輕了,就沒了嗎?抗洪時,戰(zhàn)士肩負(fù)著百萬百姓的安危,非典時,醫(yī)生肩負(fù)著百萬百姓的'生死。學(xué)生也不乏肩負(fù)責(zé)任的精神——“五·四”、“一二·九”“一二·一”這是學(xué)生在戰(zhàn)火中救國,而如今,學(xué)生的責(zé)任就是強國,往小了說就是自我完善,以求優(yōu)越。青年是國家的希望,自身的完美也是將來國家的完善,學(xué)海中的苦與累,同諸葛孔明、同岳飛一樣,是一副光榮而艱巨的擔(dān)子,挑起擔(dān)子,是成功,是盡責(zé)。是對自己生命的負(fù)責(zé),也是對中華興亡的負(fù)責(zé)——這是我們學(xué)生的光榮,是我們?yōu)橹湴恋呢?zé)任。
“紅燭!
莫問收獲,但問耕耘!
責(zé)任作文600字 篇5
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”
在這次田徑運動會中,我深刻領(lǐng)會到了這句話的含義,感受到了一個人的責(zé)任是多么的重要。
路隊比賽期間,我和郭吉擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)員,任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊口號,增加全隊的氣勢。喊口令可不是那么簡單的事兒,一個字喊錯了,可能影響整個隊的秩序。有時聲音不大,同學(xué)們聽不見;有時吸氣大喊,無法喘上氣來;有時把嗓子喊破,疼痛難忍。
可是,我并沒有感到辛苦和難受,而感到快樂和難忘。因為我經(jīng)歷過風(fēng)雨,所以見到了彩虹。
回想在訓(xùn)練路隊時,我多次被老師批評,被同學(xué)誤解。要不聲音不大,要不歪腰駝背,要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說明理由,因為我的嗓子很容易沙啞,大聲喊叫就說不出話來,而且我的腳是“鴨子腳”,平掌腳板,走路多了就疼。其實這些都算不上理由,真正的原因還是怕吃苦,沒有責(zé)任心。老師對此說了一句話:“有的'人為了祖國都獻(xiàn)出了寶貴的生命,可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難,相比之下,我們不覺得愧疚嗎?”這句話對我震憾較大,讓我每時每刻都銘記于心,提醒自己責(zé)任重大,要克服困難完成好任務(wù)。
后來,每次路隊訓(xùn)練,在我一次次自信嘹亮的口令中,在同學(xué)們一回回團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍中,訓(xùn)練有素,路隊整齊,得到了老師和觀眾的好評。
這次經(jīng)過告訴我,當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任時,你必須要付出,要堅強,要有戰(zhàn)勝困難的思想,那樣才會體會到成功的喜悅和快樂!
責(zé)任作文600字 篇6
小時候父親時常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機遇只給予有準(zhǔn)備的頭腦!”這是細(xì)菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當(dāng)機遇來臨時,我們有“認(rèn)識”機遇的本領(lǐng)嗎?
學(xué)習(xí)與生活中,我們時常面對各項任務(wù),面臨各種困難,肩負(fù)著各式各樣、或大或小的責(zé)任,有的人能從容應(yīng)對,將責(zé)任視為機會,將機會變成機遇;有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮,裹足不前,不能勇于承擔(dān)責(zé)任,任由機會溜走,更別提把握機遇,成就自我了!
將責(zé)任視為機會,其實是一種積極的思維方式!
首先,承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑!我以為,承擔(dān)責(zé)任首先是一個人的基本素質(zhì);其次,工作本身是一個人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂趣、實現(xiàn)人生價值的主要方式!是生活中最能散發(fā)光彩的.亮點!——還記得《感動中國》200X年度人物中的獲獎?wù)摺巴蹴樣选眴?一個過灘涉水,越嶺翻山,用一個人的長征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員!他在他所肩負(fù)的責(zé)任中找到了生命的樂趣,他用他堅忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度!
有人說:“我們不能決定風(fēng)的方向,但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆!”將責(zé)任視為機會,積極的看待我們“設(shè)想中的困難”,你會發(fā)現(xiàn),沒有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達(dá)到他的目的!
積極的態(tài)度是無所不能的。我們在剛開始執(zhí)行一項任務(wù)時的態(tài)度其實就已經(jīng)決定了最后的成敗,這比其他任何因素都重要。所以當(dāng)我們面對責(zé)任的同時,將其視為機會也好,發(fā)現(xiàn)機會也罷,只要我們在積極地面對,尋找新點子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅信會成功……最后的結(jié)果成功與否,其實都已經(jīng)不重要了,因為我們積極行動的同時,我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì),品嘗到了追逐成功的甘甜。
責(zé)任作文600字 篇7
上個月我們學(xué)校組織四五六年級軍訓(xùn)三天。在這三天里,我經(jīng)歷了人生的五味—酸甜苦辣咸。體會了什么是歡樂,什么是感動,什么又是痛苦??但是那一件感動的事仍記憶猶新。
記得那是軍訓(xùn)的一天下午,吃過午飯,教官早早地叫我們在主席臺集合,說是進(jìn)行一個“責(zé)任心訓(xùn)練”的活動。我們覺得這應(yīng)該又是一個體能訓(xùn)練,所以不以為然。
活動由王主任主持,他說:“每班選兩名首領(lǐng),首領(lǐng)要為整個班級所做的一切負(fù)責(zé)人。”于是我們班選了王羽凡和陳燁當(dāng)我們的首領(lǐng)。網(wǎng)主任任接下來又說:“下面我下口令,各位教官報出各班做錯的人數(shù),讓首領(lǐng)承擔(dān)責(zé)任,跑出相應(yīng)的圈數(shù)!毕驴诹顣r我們都不以為然,覺得做錯了也沒事,又不是自己負(fù)責(zé)。
當(dāng)教官報出第一輪的出錯數(shù)時,我們都驚呆了----32個?32個!對首領(lǐng)們來說簡直是個天文數(shù)字,我們不以為然的心一下變得七上八下。
開始跑了,王主任語重心長地說:“在你們面前的首領(lǐng)就像是你們的爸爸媽媽,從有你開始,無論發(fā)生什么,他們都承擔(dān)著責(zé)任。當(dāng)他們下班時,你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了;當(dāng)你放學(xué)時,隨意地把書包扔給年邁駝背的爺爺奶奶,你想過他們的'感受嗎?
這一連串的話語直擊我們的淚點,我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含著感動,飽含著懺悔,飽含著思念??首領(lǐng)終于跑完了,他們已經(jīng)精疲力盡,可他們還是強裝著笑容。這不就像我們的父母,表面上他們天天都很開心,可他們有時也會在一個我們看不到的角落默默哭泣。當(dāng)王主任叫我們擁抱首領(lǐng)時,我們不約而同地涌上前去,有的給他善意的鼓勵,有的則熱淚盈眶說不出一句話??
經(jīng)歷過這場“責(zé)任心訓(xùn)練”我們的錯誤越來越少。當(dāng)教官說我們?nèi)w沒有錯誤時,全場都震驚了,這時我們領(lǐng)悟了責(zé)任的真諦。
責(zé)任兩字,字眼雖小,可它的力量無比偉大!
責(zé)任作文600字 篇8
我特別喜歡小兔子,每每看到路邊有賣小兔子的,我便停住腳步,蹲下身子欣賞它可愛的樣子。
“媽媽,給我買只小兔子吧!”我總是央求媽媽。可是媽媽卻不答應(yīng),她的理由是我養(yǎng)不好。
“我保證,一定能養(yǎng)好小兔子。您就給我買一只吧!”
看我執(zhí)意要帶小兔子回家,媽媽只好答應(yīng)了,但叮囑我:“養(yǎng)好小兔子可不是件容易的事兒!”我根本沒聽進(jìn)去媽媽的話,只沉醉在小兔子的'美麗里。
它太漂亮了,雪白雪白的毛軟軟的,紅寶石般的眼睛亮亮的。我給它起名“兔子西施”。
因為兔子是我買來的,所以照顧小兔子的責(zé)任就是我的。起初我還很有耐心,兔子的窩每天都去整理,可時候久了,我就煩了。
那天,我來看小兔子,它竟然又拉又尿,黑色的屎蛋粘在白色的毛上,一股騷臭味兒,太惡心了!我大喊:“媽媽,兔子拉了!”媽媽說:“你趕緊給它弄干凈吧!”我不情愿地答應(yīng)了,捏著鼻子,忍著惡心,打掃兔籠子。
因為怕給兔子打掃衛(wèi)生,所以我把它放到陽臺上,任由它活動,慢慢的,小兔子的耳朵耷拉下來了,毛也失去了光澤。有一天,它竟然開始脫毛,媽媽說,那是因為不注意衛(wèi)生,兔子得了皮癬。它不是我的“兔子西施”,變成“兔子?xùn)|施”了。
媽媽語重心長地對我說:“你喜歡小兔子的美麗,但是忽略了它也要吃喝拉撒,不能很好地照顧小兔子,它的美麗就沒了。如果愛,但又不具備愛的能力,那就不要奢望擁有它的美麗!
媽媽的話啟發(fā)了我,我不能光心里愛小兔子,而不為保持它的美麗付出行動,從那以后,我細(xì)心照顧小兔子,給它洗澡,打掃兔籠子,不怕它臭。
這次養(yǎng)兔子的經(jīng)歷讓我明白了,我們不僅要有愛的情感,更要有愛的能力、責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇9
歲月匆匆,十四、五歲的我們以走進(jìn)花樣的年齡,一步一步走進(jìn)青年時代的我們清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份理解,少了一份任性;多了一份行動,少了一份幻想;還多了一份責(zé)任、一份執(zhí)著、一份堅強、一份勇敢、一份……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸……
但我覺得我十五歲,更多了一份責(zé)任,多了一份對自己、對父母、對家人、對朋友、對……這份責(zé)任,來自與家人、朋友、老師……對我這么長時間的關(guān)愛,我覺得這個時候是應(yīng)該為他們做一些事,承擔(dān)一些責(zé)任了。
對自己——餓哦現(xiàn)在已經(jīng)長大了,更多的事情是我力所能及的事情了,更不能讓別人在替我傷心、難過、痛苦了,家人和朋友對我的.關(guān)愛,我全部都牢牢的記在心里了,而自己更應(yīng)該對自己負(fù)起責(zé)任,學(xué)著去做好我自己應(yīng)該做的事 。
對父母——我有一千個一萬個謝謝您,你們對我的關(guān)愛,是我永遠(yuǎn)也報答不完的,你們這種無私、偉大的愛,讓我無以回報。親愛的爸爸媽媽,我以后會努力做一個好女兒,去孝敬您,關(guān)心您。這份責(zé)任是我必須做到的,而且必須得做的更好,讓你們感覺到有我這個女兒,你們不后悔,讓你們覺得,沒白養(yǎng)這個女兒。
對朋友——我從小到大的朋友有很多很多,他們都對我有過或多或少的幫助,在我考試失利后,是他們在一旁安慰我,給我鼓勵。但是,我覺得我對她們沒有盡到責(zé)任,當(dāng)他們考試失利后,我在哪里?我給他們想要的安慰了嗎?所以,我以后也要對我的朋友盡到我應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)。
還有很多很多關(guān)心過我、愛護(hù)過我的人,還有很多的義務(wù)和責(zé)任我沒有盡到。所以,我要從現(xiàn)在開始做起,去做我應(yīng)該承擔(dān)的那一份責(zé)任。雖然,我可能有時會做不好,還不夠,但是我相信,我對他們的愛,她們會感覺得到的。這些責(zé)任我這一生都會努力去做的。
責(zé)任作文600字 篇10
勇于擔(dān)當(dāng),莫忘責(zé)任
古往今來,無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,一個拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會中生存。
圣人,圣人
當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時。
當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時。
人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因為你看到了他們看不到的東西。
你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。
老孟子,你是那個時代的'圣人,你把“仁”當(dāng)做目標(biāo),把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔(dān)當(dāng),您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!
后輩,敬仰!
君子,君子
當(dāng)土木堡傳來兵敗的號角時。
當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時。
當(dāng)京師亂成一團(tuán),百姓驚慌時。
你站了出來,在那些一面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調(diào)動的力量。
城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。
城內(nèi)文弱書生,未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。
不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱贊!君子之名自此流傳!
晚生,欽佩!
今人,今人
當(dāng)大貨車從你身上無情碾過時。
當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時。
你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”
你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么,你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。
張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!
學(xué)生,傾慕!
古往今來,無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,作為新時代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí),尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子,新時代的后輩必然會向你們學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),不忘責(zé)任!