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關于責任作文錦集八篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的責任作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
責任作文 篇1
1、弗蘭克還債
20 世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失支了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢�！�
2、漢克的責任
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一件雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。”漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的`嬌弱的小花上面。這個故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力或者多有錢的人，而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好
3、里根打工賠錢
1920年，有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。在當時，13美元是筆不小的數目，足可以買125只生蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家?”父親拿出13美元說：“這錢可以借給你，但一年后你要還我�！睆拇�，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數字”，還給了父親。這個男孩就是日后的美國總統里根。他在回憶這件事時說，通過自己的努力來承擔過失，使我懂得了什么是責任。
4、盡責的公交車司機
一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;
——把車門打開，讓乘客安全地下了車;
——將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
5、80年后的一封信
20世紀末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國的信函，信函提示這幢大樓的設計使用年限為80年，現已到期，提請注意。落款為這幢大樓當年的建筑設計事務所。
這封來函讓我們讀懂了什么叫責任。責任不因時間的流逝而褪色，不因距離的遙遠而消蝕，不因生物體的代謝而作廢。對這家設計事務所來說，責任就是生命，責任就是品牌，責任就是信念，責任就是一座山，沉重而又崇高。
6、南京歷史名人
南京的明城墻，歷經600多年，風雨不動，巍然如山。只要你仔細去看，每一塊城磚上都刻著燒制者的姓名。在當時，這也許只是為了保證工程質量所采取的一種措施手段;在如今看來，這是一種何等的責任意識。城磚上的那個人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下，默誦著這些姓名，會讓人肅然起敬。有責任的人是崇高而偉大的。
責任作文 篇2
責任，是一個人做任何一件事的標準，一個人，如果沒有責任，就有可能一事無成；責任，是一個人做一件事的天平，它能夠助你判斷這件事帶來的結果是否在承受范圍內；責任，是一個人做任何一件事的營養(yǎng)液，它會在你品嘗的時候想起身上的重量，使你繼續(xù)前進。每個人都有自己的責任，責任使我們有一個價值，對做的事覺得更有價值，更值得做這件事。
責任，使你預估結果能否承受得起，它使你對事物預先有個評估。20世紀初的一位美國的弗蘭克意大利移民經過艱苦的積蓄，責任能給我們做一個判斷，使我們對做的`事覺得更有價值，更值得做這件事。 辦起一家小銀行，不久，銀行被搶劫破了產，底下所有的儲戶也沒了存款,他之所以能答應償還損失，就是因為他的責任使他對這件事有一個評估，最后他還是把錢歸還了，就因為他能承擔得起。
責任，會給你前進的動力，使你不忘記自己身上的重量，讓你砥礪前進。世界偉大物理學家牛頓少年時成績不太理想，由于老師對他說了一番話，使他明白自己身上的責任，老師說的話就像心中的一個聲音，把他從放棄的邊緣拉了回來，讓他獲得前進的動力，使他成為偉大的物理學家。偉大的愛國領袖 ，始終沒忘記身上的責任，把中國從一個貧瘠落后的舊中國建設成一個人民當家做主的新中國，他對國家、人民負責，這種責任促使他不斷的前進著，他不能辜負他們的期望。
責任使我們有一個價值，對做的事覺得更有價值，更值得做這件事。5.12，一個難以忘懷的時間，一名不能被忘記的人——林浩，在地震中自己沒有逃，而是返回去去救其他人，當記者問他的時候，他很平靜的說：“我是班長！”一句我是班長說出了他應有的責任，也說出承擔這樣一種責任是有價值的。記得有一次，我和家人一起散步，由于我走的比較快，很快就把家人拉開了一段距離，我拿著他們給我的一些零花錢，去商店買了袋零食，吃完了見沒有垃圾桶，索性扔到了附近一塊草坪里，不一會兒環(huán)衛(wèi)工找到我，說：“這是你扔的嗎？”我見他肯定的神情，我不得不承認了事實，家人隨后也跟了過來，問：“怎么了？”環(huán)衛(wèi)工說：“你問他�！蔽蚁蚣胰顺姓J了錯誤，父親說：“我替他出，多少錢？”“30”回到家，父親對我說：“剛才的錢是我借你的，等你以后有本事了，你還我3000�！蔽矣谑悄饝�。我以后就加倍學習，為了那份責任�，F在回想起環(huán)衛(wèi)工，就覺得他們也為了責任，這責任使他們覺得更有價值。我同樣為了責任，使我學習更有價值。
所以，責任，不僅僅是擔當，還有對事物感到有一份價值，更重要的是，對事物感到一種充實，感到一種自豪感。
責任作文 篇3
責任，一個多么沉重的話題�。〉@確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實就有一份責任需要承擔，只是那時我們尚未懂得！
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債，承擔自己應該承擔的責任吧！每個人都有一份對自己、對家庭、對社會的責任，但凡是一個人，就必須承認這一點。
5.12地震過后，全國一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時也會讓我們變得更加堅強！死者已死，我們應該擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實現的理想，我們去實現！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因為，這，是我們生者的責任！
90后的我們是幸福的，同時也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的偉大復興才走完第一步，我們任重道遠！這，我們避無可避！08年的中國多災多難，我們亦無可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底打敗敵人！溫總理說過：多難興邦。這不在于災難本身有多么神奇，而是經受住災難考驗的民族才能算是一個有希望的民族。是的，在災難面前人是那樣渺小，但同時，在一個有有著鋼鐵脊梁的民族面前，災難又顯得多么無力！
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于承擔責任的熱血青年！一個民族的未來與希望，全寄托在年輕的一代上！都說地震中走出了希望的一代，80后、90后便是這所謂的希望的`一代，但我們應該清楚這句話的分量！一個國家的希望，一個民族的希望，是多么的宏大，又是多么的沉重？
然而不管肩上的擔子多么的沉重，不管前方的路多么遙遠，我們都必須承擔！這是我們的歷史使命，我們責無旁貸！我們應該做到“死者復生，生者不愧！”
這并非什么大話，也非在下思想素質高，而是這是一個實實在在的問題，作為年輕的一代我們必須認真思考。
責任作文 篇4
我班有個學生，叫王沖。名字叫得挺響亮，可就是不好好來學，三天兩頭總是請假。來了學坐在教室里吧，又不好好學。課堂上要么打瞌睡，要么說話或是做小動作，作業(yè)也總是不交。簡直像個“二流子”。無奈，我們找了他的家長，目的是與家長取得聯系，以便齊抓共管。但家長的回應讓我們很是失望。這位家長說，孩子大了，管不了那么多了，讓他混畢業(yè)算了。聽聽，讓他混畢業(yè)算了？唉！這位家長也真是……
這個同學的情況我是知道的。我與他的父母都是本鄉(xiāng)本土的，互相也認識。這孩子我從初一一直教到現在。我認為，他初一、初二的表現還不錯，可現在完全變了。這是什么原因呢？思來想去，還是家長的問題，是家長疏于管理，放縱了孩子。
王沖的父母是做生意的，平時很少在家，因而對孩子的'管理也自然就放松了�？上椰F在不做他的班主任了。我真想對他的父母說：學學孟母吧！孟子的母親為了給孩子創(chuàng)造一個有利的學習環(huán)境，不畏艱難，三遷住處。后來她也遭遇了孩子不學習的尷尬，為了挽救孩子，萬般無奈之下，孟子的母親毅然舉起剪刀，將自己辛辛苦苦織成的布攔腰剪斷，從而讓孩子明白，不好好學習，半途而廢，就像這剪斷的布，是非�？上У摹＿@給了孟子很大的刺激，從此，孟子再也不逃學了，一心一意地學習，最終成了一代名儒。
我們雖不能和古代的孟母相比，但有些方面我們還是可以做得到的。如，學生不能早起，我們親自喊他，和他一同起床；他不來學，我們親自護送或到校陪讀。這些方法，家長你都試驗了嗎？
責任作文 篇5
太陽擔負起自己的責任，我們才有了陽光，雨水擔負起自己的責任，草木才得到滋潤，大樹承擔起自己的責任，我們才得以享受陰涼。所以，承擔起自己的責任將在人生路上助我們一臂之力。
勇于承擔責任，方能得人尊敬。感動中國人物陳賦強，他為了照顧老年癡呆的母親，每天用一根布條把母親系在腰上，帶著母親去上班，春去秋來，風雨無阻，這一帶，就是五年。他出身貧寒，卻憑借這感人肺腑的孝行受人尊重；出身名門的南丁格爾，為了改變護士地位低下這一現狀，決心作一名護士，英俄在克里米亞開戰(zhàn)，她親赴前線，替份員清洗，消毒、包扎，每天夜里，她都要提一盞燈，在四千里的巡診線上，挨個查看病情，給傷員唱歌，從無間斷，她經常每天工作二十小時以上，累得掉光頭發(fā)也不放棄，她的行為為她贏得了“英國歷史上最偉大的女人”的稱號。
勇于擔當責任，方能干好本職工作�！白蠲浪緳C”吳賦，開車途中被不知從哪來的金屬片沖破擋風玻璃直穿入腹部，在這種危急的情況下，他沒有忘記自己作為一個司機的責任，他強忍劇痛，停車、開門，保證每位乘客安全下車，他把生命以責任的形式奉獻給了工作；林俊德，晚年身患癌癥，在明知自己時日不多的情況下堅持工作，只因他肩負著祖國核事業(yè)的重擔，他以生命的代價為祖國的核事業(yè)鞠躬盡瘁。
勇于承擔責任，方能彰顯人間大愛。當兩歲女孩妞妞從10樓墜下，吳菊萍以一種不可想象的速度沖過去，用雙手接住了妞妞，雖然自己的`胳膊粉碎性骨折，但看著懷中安危無恙的孩子，她不后悔，是她讓我們感受到人性的光輝。佳木斯一所初中的女教師張麗莉，當貨車失控撞向她的學生時，她一躍而起救下四名學生，自己卻成為了高位截癱的殘疾人，是她，讓我們看到了一位老師是如何擔負起愛護學生的責任的，是她們告訴我們人間有大愛。
責任是一種信念，是一種追求，更是一種力量，它讓我們學會擔當，學會面對，勇敢地承擔起自己的責任，方能問心無愧！
責任作文 篇6
一天，我從外公家?guī)Щ匾恢豢蓯鄣男」罚医o它取名叫貝貝。
我想我既然養(yǎng)了它就要對它負責任，要把它養(yǎng)好。我把它的家安置在我家車庫里。因為我白天要上學，爸爸媽媽要上班，所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯，還在旁邊放了一只裝滿清水的碗，這樣它餓了可以吃飯，渴了可以喝水。因為白天一天都把它關在車庫里，這樣非常悶，所以，我晚上回到家第一件事就是打開車庫門，把貝貝放出來，讓它先出去大便，再帶它散散步，讓它玩一會兒，然后再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個“家”，那個“家”是用硬紙盒做成的，里面還墊著一條小棉被，每天晚上，等貝貝吃飽上“床”了，我也到樓上去了。
后來有一次，我去外公家，看見以前比貝貝大一丁點兒的兄弟姐妹現在都長得有貝貝兩倍大了。我終于明白了，貝貝一直都生活在車庫里，與外界接觸得太少，又不能和同伴一起玩耍，它其實很不開心，我對它的.愛其實不是真正的愛。要是真的愛它，應該把它放回屬于它自己的世界去。
后來，我把貝貝送回了鄉(xiāng)下外公家，讓它和它的小伙伴們一起生活，我想它了就回去看它，它現在生活得很開心。
責任作文 篇7
時光過的真快呀，一眨眼，我已經15歲了。
在15歲的日子里，我突然間發(fā)現自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。
例如，在這15歲的日子里，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想。。。。。�？墒�，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺到一個對于現在的我們來說最重要的其實并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責任感。我想：如果像我們現在這么大，一旦缺少了責任感，做了什么事后，不會負責，或者說不知道要負什么責任，不會敢于承認，那么我認為不管你是學習多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的人，是一位會做完了事只會解釋的人，是。。。。。。的人，那么我還是會認為你根本就沒有長大！
其實責任是無處不在的。也許，有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事，但只要是和你有關，你做錯了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認，只要你愿意承擔這個責任，一切都好說；還有一種就是，事情的嚴重性并不是很大，可對方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認，當然，像這種事結果只有兩個：1敢于承擔責任，也就是說有責任感，那么這件事顯然就是大事化小，小事化了嘍；2只想要逃脫責任，毫無責任心，那么是沒有人會讓你的，也就是說這件事將會鬧大，這樣的話，對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的'！
15歲，也是我們青春期的時候，卻也是我們最容易沖動，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發(fā)生一些情感糾紛的時候。。。。。。而這時，你不需要為你做的事情負責嗎？
看，在教室黑板的上方，貼了八個大字：走向成熟，學會負責。如果不是學校的領導們要我們懂得并理解這八個大字，又怎會在每個班級里貼出呢？你說對吧！
所以，我永遠堅持我的原則：做事，要學會負責！
責任作文 篇8
我們班有這樣一位同學，他沒有炯炯有神的大眼睛，卻有充滿堅定的眼神；他沒有雪白的皮膚，卻有健康的小麥色；他沒有奧妙的身材，卻有高大魁梧的身軀，給人安全感。他默默無聞；從不張揚，他樂于助人，不求回報，他盡職盡責，認真做事。
有一次，我們全年級搞活動，每個班的同學都要做個ppt，并且要在全班匯報。那天我們被告知當天要匯報，讓我們把ppt提前拷到電腦上。身為網絡管理員的他，很早就站在講臺上，等待同學們陸續(xù)前來。我們都拿出各自的u盤，每一個u盤都極有富特色，可見同學們都很喜歡自己的u盤，他小心翼翼的接過每一個人的u盤，就像捧著珍寶一樣捧著它們。當我把我的`u盤遞給他時，他對我說：“抱歉，你前面還有一個同學，你要稍等一下。”我趕忙回答：“沒關系，我可以等一會兒�！彼麛[了擺手說，“不用，你把優(yōu)盤給我吧，等我拷完我直接還給你�！蔽椅⑽⑶飞恚溃骸澳锹闊┠憷�，謝謝。”說完，我回了座位，埋頭寫起了作業(yè)。當早自習快結束時，我抬起頭，看到他還在講臺上幫同學拷ppt。只見他咬著嘴唇聚精會神地盯著屏幕。眼睛偶爾瞅一下鐘表，隨即又把注意力轉回屏幕，細小地汗珠從他頭上滾落，但他只是拿袖子隨意抹了一下，便繼續(xù)干活。他左手緊握著同學們花花綠綠的u盤，右手熟練地在屏幕上點來點去，時不時蹲下身，彎著腰把u盤插入或拔出。他龐大的身體，靈活穿梭著，沒有絲毫的遲鈍。時間在不知不覺中流失，大部分同學都利用早自習寫完了作業(yè)，他也終于長吁了一口氣：”終于都弄完了�！鳖┝祟┖诎迳弦呀浲瓿闪俗鳂I(yè)的同學的學號，他的眼神中流出一絲遺憾，好像再說：“今日與前十無緣了！”但這遺憾很快被欣慰所代替，他幫全班同學都拷好了ppt。我看著他，想：雖然他學習可能不突出，但是他這種認真負責的做事態(tài)度卻是我們很多同學學習的。
認真負責，這是我從他身上看到的品質，我想他身上的優(yōu)點，越不止這些，還有許多值得我們學習的閃光點，他就是我所守護的天使。