【推薦】責(zé)任作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文 篇1
子曰：士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？這就是對(duì)責(zé)任的最好詮釋。
責(zé)任不是一個(gè)美好空洞的詞語，它有巖石般的冷峻，當(dāng)一個(gè)人舉行了成人儀式，真正地落在他背上的是一份重?fù)?dān)，責(zé)任是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)精神的支持，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格---責(zé)任讓你美麗。
20世紀(jì)初一位名弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破產(chǎn)，也讓所有的儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
三十年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在終于無債一身輕了�！笔褂靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富，也讓他成為美麗的人。
我想起了《項(xiàng)鏈》中的馬帝爾德，一個(gè)有著千般風(fēng)韻的愛美女子，貧窮而美麗的她，面對(duì)丟失了“好朋友”的鉆石，并沒有逃避或要賴，而是毅然決定用一生來嘗還了一筆“誤會(huì)的寶石”，在那一刻，馬帝爾德成為世界上最美麗的女子。
責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃離了，許多人承受了，自己戴上貴冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡，承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，即使死了，活著的精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人�?/p>
責(zé)任是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升著我們的人生境界，讓我們變得美麗。
責(zé)任作文 篇2
給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的成功；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是成功道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了！妹妹沒有人管，而今天爸媽沒在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就馬上又不生氣了，馬上跟妹妹說，不能這樣，亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。
過了一會(huì)兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會(huì)藏，沒勁，我就跟他說不玩。她就不高興了，自己去玩玩具了，我也沒有搭理他，就去玩電腦了。過了一會(huì)兒 你也可以 ，覺得這樣不對(duì)，就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺得我做的很不錯(cuò)。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任，保護(hù)地球，讓我們的環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任，每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧！
讓自己擁有一份責(zé)任，也許是一種享受！
責(zé)任作文 篇3
愛情是人生追求的一種幸福，盡管愛情最終結(jié)局并不一定會(huì)幸福，卻人人都渴望去追尋，那是因?yàn)閻矍槭且环N精神上的富有，心靈上的寄托，更是一種避風(fēng)遮雨的家園。愛是長相思守的動(dòng)力，情是花前月下的浪漫。
心中有愛，溫暖向陽。愛有許多種，有親情間的愛護(hù)，有戀人間的愛情，有對(duì)殘缺人的憐愛，也有對(duì)祖國的熱愛。父母對(duì)子女的愛，是與生俱來的，是包容而不是放縱，而戀人間的愛，是人生最具幸福的愛，百味而不全是甜蜜。愛是關(guān)懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是一廂情愿。
在愛的萌生下才會(huì)漸漸產(chǎn)生情感，俗話說，生命誠可貴，愛情價(jià)更高，在文人雅客心中，筆下的愛情可謂是生死相依，�？菔癄�。而現(xiàn)實(shí)中的愛情，往往愛情的結(jié)局都不像書中描述的那樣忠貞不渝，生死相許。愛情的初端必是甜蜜幸福的，而最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡，一個(gè)曾經(jīng)愛過你的人，忽然離你很遠(yuǎn)，咫尺之隔，卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈，曾經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，曾經(jīng)沾沾自喜，曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。
其實(shí)，愛情與現(xiàn)實(shí)間存在著很大的差距。愛情不是建立在形式上，那種最初的海誓山盟，白頭偕老，僅是對(duì)愛情的誓言與承諾，而真愛卻是一種行為規(guī)范的一種真實(shí)體現(xiàn)。說的再好，不如做到的好，而愛情最大的考驗(yàn)，將是時(shí)間、距離、磨合、羈絆。愛情在這種情形下會(huì)出現(xiàn)種種挫折與種種磨難，在這一系列種種之下，如果彼此可以把愛情當(dāng)做一種責(zé)任，把感情當(dāng)做一種包容，那么，就會(huì)從平凡走向偉大，從崩潰走向終成完美……
往往幸�？傇趧e人的眼中，真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合。愛情有時(shí)候并不屬于花前月下，海誓山盟，而是生活中的財(cái)米油鹽。往往生活的平淡，家務(wù)的勞累，都會(huì)使愛情變得乏味，甚至產(chǎn)生一種束縛感，導(dǎo)致了從最初的幸福感到后來的厭倦，圍墻里的渴望著外面的風(fēng)景，而圍墻外的卻向往著圍墻里的生活。
有種愛，叫放手。愛是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn),這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心。愛情是兩情相悅下心靈碰撞的幸福，而不是一廂情愿的相思，真正的愛情，是在能愛的時(shí)候，懂得珍惜真正的愛情，是在無法愛的時(shí)候，懂得放手。因?yàn)�，愛是奉獻(xiàn)，而不是占有。自私的愛，只會(huì)把自己的幸福凌駕于別人的痛苦只上，這種愛情必將不會(huì)永存。
真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說明了它的不確定，甜蜜的話語，不一定永恒，而平淡似水，卻一樣刻苦銘心。愛情，不僅僅是花前月下的海誓山盟，更是一種責(zé)任和包容，那種責(zé)任，會(huì)使愛情更加的具有生命力，而包容也能使愛情在時(shí)間的考驗(yàn)中久盛不衰。
愛的價(jià)值在于一心一意，愛的真諦并不一定屬于花前月下的曾諾和浪漫，而是看誰能守得住時(shí)間流逝下的那份寂寞和平淡。愛情不僅僅只屬于幸福，也會(huì)有痛楚，請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛，在放手的時(shí)候,好好祝�！�
責(zé)任作文 篇4
高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高（好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹，也腫了。）。
這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻�(gè)一個(gè)房間（我主動(dòng)躺了后來加塞的那張床，呵呵。）。
6號(hào)中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來，著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該注意的問題，兩個(gè)姐姐就回房間看書了。
那天下午，我們?nèi)齻�(gè)沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計(jì)也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多注意一點(diǎn)，不敢出任何差錯(cuò)。我們的責(zé)任大呀！”我說：“是呀，大于天�！焙呛�，不說還好，一說兩位姐姐看書更認(rèn)真了�？粗麄冃⌒囊硪恚钟悬c(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進(jìn)考場，一步一步來，看著時(shí)間，什么時(shí)間看什么內(nèi)容，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下午我陪你們看書。”
姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們認(rèn)真看著，我們不時(shí)地討論著。一會(huì)兒，蔣姐姐說：“這可背不會(huì)呀，這么多呢�！蔽艺f：“姐姐不用背的，帶書進(jìn)考場就行的。”一會(huì)兒她又說：“我來的時(shí)候，妞妞已經(jīng)給我講了很多了，我就是記不住�！币粫�(huì)兒，王姐姐說：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時(shí)貼一樣，撕下來貼到學(xué)生的卷紙上�！�
“……”
蔣姐姐太認(rèn)真了，她問“檢測(cè)儀是怎么回事？怎么檢測(cè)？”
呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我隨手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相當(dāng)于檢測(cè)儀，到時(shí)候打開開關(guān)，負(fù)責(zé)人會(huì)給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測(cè)儀，對(duì)著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，如果響了，就可能有東西，可以讓她（他）拿出來給你看，如果不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”
我們笑了一團(tuán)——
為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。
責(zé)任作文 篇5
責(zé)任的存在，是上天留給世人的考驗(yàn)
傍晚，清風(fēng)徐徐吹過，拂過桌上攤開的書，我獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上，望著眼前這滄桑巨變的城市，車水馬龍、燈紅酒綠、熱鬧喧囂;極目遠(yuǎn)眺,城市迅速擴(kuò)延,一片片荒坡,一條條泥濘不堪的道路，瞬間路網(wǎng)如織,矗立起幢幢高樓，奇跡如魔幻般產(chǎn)生。
面對(duì)眼前的一切，不禁陷入了沉思，幾十年前，中國受到帝國主義列強(qiáng)的瘋狂侵略，祖國被肆意踐踏、欺凌，幾乎陷入亡國滅種的境地。長期的階級(jí)壓迫，半殖民半封建社會(huì)的剝削，更讓人們生活在水深火熱、饑寒交迫之中……在人們心中烙下了一個(gè)深深的、抹之不去的烙印，更在歷史的長卷上留下一段讓人不堪回首的往事。
光陰似箭，不過幾十年的光景，我國文盲率的下降;國民生產(chǎn)總值從1997年的7.4萬億元的增加到20xx年的10.2萬億元;信息化時(shí)代、技術(shù)革命使生產(chǎn)力飛速發(fā)展;這足以證明中國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為世人矚目的焦點(diǎn)，成為了真正的東方璀璨之珠。
不論是誰，不論干什么，都有一個(gè)責(zé)任問題，它是歷史賦予每個(gè)人的歷史使命， “國家興亡,匹夫有責(zé)”激勵(lì)和凝聚著每一個(gè)中國人的使命感和責(zé)任感.強(qiáng)烈的責(zé)任和使命驅(qū)使,定能克服一切艱難險(xiǎn)阻.無論是“驅(qū)除韃虜”,還是“為中華之崛起而讀書”,這些來自心靈深處的震撼.
誰也忘不了20xx年那場給祖國帶來巨大威脅的“非典”疫情,但從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓，從醫(yī)護(hù)、科技人員到各行各業(yè)的人們都肩負(fù)起了各自的責(zé)任，全身心的投入到“戰(zhàn)斗”中。尤其是小湯山醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，日夜奮戰(zhàn)在工作崗位上，忘記了自己，忘記了家，有些醫(yī)護(hù)人員不幸感染，一批后繼者又義無返顧地頂上去。前仆后繼，舍生忘死，眾志成城。譜寫出了一首首感人肺腑的壯麗詩篇。醫(yī)護(hù)人員的不辱使命，讓我看到了一顆顆責(zé)任心。而這場“戰(zhàn)役”的勝利告捷更讓我看到了源自民族靈魂深出的強(qiáng)大凝聚力。
如今的中國，已不再是那只沉睡的“東亞病夫”，在世界上有了立足之地，科技水平也屬于世界前列的雄師。20xx年神舟五號(hào)的發(fā)射，舉國歡騰。為此，楊利偉不知訓(xùn)練了多少個(gè)日日夜夜，正是他那顆責(zé)任心，讓他出色的完成了任務(wù)。但這并不是他一個(gè)人的力量，還有那屢挫屢奮，百折不撓的科學(xué)家們，他們的責(zé)任心，凝成了一把把戰(zhàn)斧，在無數(shù)次失敗中，攻克重重困難，開辟了一條邁向勝利和“建小康”的道路。
其實(shí)，責(zé)任對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生而言，也甚為重要。以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。用知識(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，這正是我們青少年最基本的責(zé)任。這不是個(gè)人責(zé)任，而是關(guān)系到國家、社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。古人的“寒窗苦讀”，今人的“鍥而不舍”，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。平時(shí)認(rèn)真對(duì)待自己肩負(fù)的每一個(gè)責(zé)任，竭盡全力，即使前方布滿荊棘，即使結(jié)果不盡人意。仍把“責(zé)任”做為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為進(jìn)入成年，進(jìn)入社會(huì)，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果人們不注重責(zé)任，就沒有失敗后吃一塹長一智的彌補(bǔ)，就沒有徹夜不眠、全力以赴的工作精神，就沒有這巨大的中國變遷。如果我們不注重自己背負(fù)的責(zé)任，人人都“自我設(shè)計(jì)”以自我為中心，對(duì)其他事物置之不理，不對(duì)國家負(fù)責(zé)，那整個(gè)社會(huì)將不可收拾，一個(gè)有希望的中國上空將會(huì)烏云籠罩。
責(zé)任作文 篇6
鮮花為大地而綻放是因?yàn)樗秘?zé)任；小溪為海洋而奔跑是因?yàn)樗秘?zé)任；星星為夜空而閃爍是因?yàn)樗秘?zé)任。但是我的責(zé)任是什么呢？
我曾經(jīng)數(shù)以百記的問我自己，我的責(zé)任到底是什么呢？小時(shí)候我以為我的責(zé)任就是像那些英雄那樣保護(hù)地球，所以之后我就認(rèn)為我能夠像他們一樣能干，于是每件事都要搶著做，然而每件事都被我做的很糟糕。等我長大之后卻覺的這個(gè)“責(zé)任”很幼稚，不符合我那個(gè)年齡段，所以我的責(zé)任又發(fā)生了改變。
曾經(jīng)我的責(zé)任是由我自己決定的，但是在我成長的同時(shí)我的選擇權(quán)已經(jīng)一步一步的消失我剩下的只有被選擇的權(quán)利，因此我的責(zé)任又一次發(fā)生了改變，我的責(zé)任就是無條件的聽從長輩們的指示。因?yàn)槲覜]有權(quán)利去改變自己的人生與責(zé)任，只有按照他們說的才是對(duì)的，他們說的都是為了我好，所以我必須按他們說的做。即使是錯(cuò)的也要按他們的意愿去做。但是在明確了自己的責(zé)任后我不斷的詢問自己這到底是不是自己真正的責(zé)任呢？一切都無從所知，我只好暫時(shí)按照當(dāng)前的責(zé)任走下去。
表面上已經(jīng)有了自己的責(zé)任，但我的內(nèi)心卻不知所措，就好像是黑夜中的一葉小舟，沒有燈塔，沒有前進(jìn)的方向，只是像只沒頭蒼蠅那樣亂撞，去尋找那沒有明確方向的“責(zé)任”。雖然沒有方向但我的內(nèi)心卻十分希望自己能有自己的責(zé)任。后來我終于找到自己那一份珍貴的責(zé)任。
步入初中，學(xué)習(xí)的壓力、父母的緊張、老師的期望都使我十分有壓力，每每看見和我一樣的孩子在嬉戲，而我卻只能坐在桌前做那做不完的的作業(yè)時(shí)我多么想和他們一樣盡情的玩耍，想和他們一樣熬夜看奧運(yùn)。但是這些都是不可能的事，因?yàn)槲液退麄兊拿\(yùn)不同，我注定要為學(xué)習(xí)而奮斗，我身上背負(fù)著與其他人一樣的重任，我無法讓自己這么坐。但由這件事我明白了，自己的.責(zé)任不是守護(hù)地球，不是按照長輩的意愿，我的責(zé)任是：等待人生中的每一個(gè)責(zé)任。
責(zé)任作文 篇7
青春，多么火熱的字眼，多么激蕩的旋律，多么縱情的傾訴，多么急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人為它而開懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕！然而，當(dāng)人們正毫無掩飾地對(duì)青春年華發(fā)出感慨時(shí)，是否想過，在這段如詩如雨的歲月里，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起哪些“義不容辭”的責(zé)任？
在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。他們就像那閃亮的群星，無時(shí)無刻不在夜空里盯著青春的你，等待你靠自己的力量去承擔(dān)。可是，承擔(dān)責(zé)任不是將節(jié)水的宣傳廣告貼滿街小巷，而是在水龍頭不停滴水時(shí)將它擰緊；不是將“把中國建設(shè)成全球第一大國”的口號(hào)喊遍全世界，而是為了這個(gè)口號(hào)而努力學(xué)習(xí)，把它埋在心底；不是在課余時(shí)間以打架的方式與同學(xué)一決雌雄，而是在人們?cè)馐芙俾訒r(shí)挺身而出；不是在報(bào)刊上瘋狂發(fā)表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……。
我們須在青春年華承擔(dān)的責(zé)任實(shí)在太多太多，可是我認(rèn)為，作為一個(gè)處于青春年壯的少年，他最重大的責(zé)任，則是在校奮發(fā)用功，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠(yuǎn)地載入史冊(cè)，它給中國人流下了深刻的教訓(xùn)。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔(dān)負(fù)起刻苦學(xué)習(xí)，將來為國效勞的重大責(zé)任。這個(gè)重大的責(zé)任不是一兩句激情的口號(hào)，不是一篇簡單呼吁的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運(yùn)的人，是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔(dān)責(zé)任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國家寄予我們的責(zé)任，手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧！
責(zé)任作文 篇8
一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因?yàn)樗�，那是她的�?zé)任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任；一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因?yàn)樗�，那是它的�?zé)任，讓我懂得了責(zé)任。
他六出祁山，只為國家能早日統(tǒng)一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責(zé)任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責(zé)任，而一個(gè)人的責(zé)任，是一個(gè)人所應(yīng)盡的任務(wù)，須用一生去完成。
大漠的沙石曾聆聽過她對(duì)國家不舍的琴音；塞北的寒風(fēng)曾見證過她對(duì)民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個(gè)女子，一個(gè)柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因?yàn)橥跽丫�，為國家的和諧效力，這是她的責(zé)任，她應(yīng)用自己的努力去完成這她本應(yīng)該做的事。于是，我懂得了，責(zé)任心是一個(gè)人必備的道德修養(yǎng)，它不僅是對(duì)自己的責(zé)任，更是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個(gè)史學(xué)家應(yīng)有的良知；司馬遷用一部史記，見證了一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個(gè)史學(xué)家，他的責(zé)任就是為國家的史學(xué)盡力，他用一生詮釋了他為自己的責(zé)任所做的努力。于是，我懂得了，每一個(gè)人都應(yīng)背負(fù)著責(zé)任和生活著，并用努力去完成自己的責(zé)任。
責(zé)任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個(gè)人，隨著我們的成長，責(zé)任隨之變化。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，所以我應(yīng)為它努力奮斗。在社會(huì)生活中，對(duì)他人友善也是我的責(zé)任，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對(duì)生活有著熱愛，對(duì)世界顯現(xiàn)善意，對(duì)他人保持尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個(gè)短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務(wù)他人，盡責(zé)社會(huì)。
諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對(duì)責(zé)任的理解，用行動(dòng)對(duì)責(zé)任作出了最好的詮釋——責(zé)任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應(yīng)毫不猶豫地?fù)?dān)起身上的責(zé)任，用努力為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。
今天是我在紅緣錦繡坊工作的第三天。一早起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了第一天的激動(dòng)與興奮，而是賴在床上遲遲不肯起來……
其實(shí)我們的工作并不難，就是把縫好的香包翻過來，再用錐子把尖的部分挑出來整理好�？墒且�?yàn)橄惆×耍簧衔缦聛硎种割^很疼，連吃飯握筷子的時(shí)候都感覺到我的手在不聽話地顫抖。連續(xù)兩天下來，我們每個(gè)人都累得叫苦不迭，一同前去的5個(gè)人中有的人在第一天就退出了。這使我想到以前在學(xué)校的時(shí)候，總認(rèn)為我們學(xué)生是最累的，但是經(jīng)過幾天的社會(huì)實(shí)踐，我才發(fā)現(xiàn)以前的自己就像井底之蛙，根本不知道外面的天空有多大。
高考結(jié)束后，父母就特別希望我能通過打工磨煉一下自己的意志。得知黨報(bào)開展“畢業(yè)生暑假實(shí)踐行動(dòng)”后，我當(dāng)即報(bào)名參加。非常高興的是我不但和記者們成了很好的朋友，而且通過這次打工我發(fā)現(xiàn)，外面的世界并不是我想象中的那么簡單，原來找工作賺錢并不是我想象中的那么容易。
在紅緣錦繡坊我們每翻一個(gè)小香包是3分錢，我一天最多翻500多個(gè)，也就是說一天最多賺15元錢。這幾天天氣很熱，坐在那里一會(huì)兒就大汗淋漓，這15元錢的賺取對(duì)我來說就更加辛苦。以前，在我眼中，15元錢只能買得起一個(gè)很不起眼的小禮物，現(xiàn)在才知道賺這15元錢是多么的不容易，也能體會(huì)到父母賺錢的艱辛了�？粗蠛沽芾斓淖约�，揉著磨得發(fā)紅的手指，很多次我都想過放棄。張經(jīng)理也曾經(jīng)告訴我們，如果堅(jiān)持不了就可以放棄，但是值得慶幸的是，我和我的同學(xué)最終沒有選擇放棄，而是一直堅(jiān)持下來，因?yàn)槲覀冎肋@是我們的工作。如果我們輕易地放棄，不僅這次暑假實(shí)踐行動(dòng)失去了意義，同時(shí)也會(huì)因?yàn)槲覀兊姆艞壎绊懝菊w的工作進(jìn)度，是一種不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。
在這里我學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果，也懂得了在人生前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難和挫折，我們都要勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。所以現(xiàn)在我要振作起來，以飽滿的熱情去面對(duì)我今天的工作，我相信今天的我比昨天的我更出色，加油!
責(zé)任作文 篇9
窗外的太陽烘烤著大地，知了也煩躁得直叫，我倚在窗邊，內(nèi)心無比煩躁：怎么辦？到底要不要承認(rèn)？他們知道后怎么看我呢？越來越多的內(nèi)疚和不安充斥著我的心。猶豫不決中，思緒又飄回了那天
上午，太陽火熱，上完體育課回到教室里，我左手拿著一瓶剛買的冰鎮(zhèn)礦泉水，右手拿本子使勁地扇著。曬得我皮疼。小明走過來，一把奪走我手中的水，還嘻嘻哈哈地說妹，給哥喝點(diǎn)兒！少臭美了你，誰是你妺妺。我猛地站起來沖他喊道�？墒撬娴暮芎衲樒�，依舊無賴地說：是你自己說的，我要是在這次50米測(cè)驗(yàn)中跑全班第一，你就叫我一聲哥，那這瓶水我笑納了！說著，拿起那瓶水以百米沖刺的速度跑了。
我知道我追不上他，所以也沒追，只是走到他的座位上，把他那把本來就快零散的椅子拆開，再輕輕地支起來，然后若無其事地坐在自己的座位上等著看他的笑話。他倒是好，風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來，舉著喝得剩下小半瓶的礦泉水，沖我做了表示勝利的v形手勢(shì)，然后想都沒想就一屁股坐了下去。嘩啦一聲，他和椅子一起摔倒在上。全班同學(xué)都哄堂大笑，而我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)赘切Φ们把龊蠛稀?/p>
當(dāng)幾個(gè)同學(xué)攙扶著他一起去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，我愣住了，我萬萬沒有想到結(jié)果會(huì)是這樣。看著地上那一攤血跡，我徹底傻了！怎么會(huì)這樣呢？我沒有，我從來都不曾想過椅子上的鐵釘會(huì)深深地扎進(jìn)他的腿里。我也沒有想過他會(huì)傷得這么重，流那么多血。我傻傻地愣在那里，腦子里一片空白。
接連三天，他的座位上空空的，我的心也同樣懸空。
第四天，他來了，腿上纏著紗布。他竟笑著問我：妺，看哥的新造型怎么樣？他為什么要對(duì)我笑呢？為什么不皺眉頭？他越是笑，我就越是內(nèi)疚，越是想哭。挺帥吧！我極力忍住眼淚，不敢看他的眼睛
窗外的蟬鳴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我的心仍備受煎熬。真的，是我害的他，可大家都認(rèn)為是椅子的問題，沒有人懷疑是我的惡作劇。我到底該不該承認(rèn)，向他說聲對(duì)不起呢？煩亂中，我隨意翻開一本書，想要平靜一下復(fù)雜的心情，上面有一則短文，寫的是在甲型hin1流感肆虐的時(shí)刻，一個(gè)在美留學(xué)的學(xué)生回國后自動(dòng)在家隔離一周的故事。剎那，我懂得了責(zé)任，明白了責(zé)任不僅為自己，也為他人的道理。
窗外的陽光依舊烘烤著大地，知了依舊煩躁地叫著，我的心卻不再煩躁，打開門，我堅(jiān)定地向辦公室起走去·····
責(zé)任作文 篇10
人生是一對(duì)完美的雙曲線，只有當(dāng)我們懂得肩負(fù)責(zé)任時(shí)，我們才會(huì)驚覺到生活的價(jià)值所在。
——題記
生活中，商人需要信譽(yù)，軍人需要保家衛(wèi)國，醫(yī)生需要救人，老師需要育人，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，我近乎固執(zhí)地認(rèn)為：每一個(gè)人都持有一份責(zé)任，學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任是我們?nèi)松斜夭豢缮俚臏?zhǔn)則。
翻開歷史的書卷，我們不難看到，越王勾踐忍辱負(fù)重，承受了亡國之痛。在他身上，扛住了數(shù)十載非人的屈辱，承載了國家的希望。他懂得肩負(fù)責(zé)任，堅(jiān)守著復(fù)國的信念，最終創(chuàng)造了令人不可思議的東山再起。身為太史公的司馬遷，要做的是記錄歷史，真實(shí)的歷史。然而在漢武帝的威叱與震怒之下，他彷徨了，一面是父親的重托與自己的良心，一面是宮刑的奇恥大辱……幾度迷惑，他終于選擇了直面人生，選擇歷史，肩負(fù)起太史公的職責(zé)。維新志士譚嗣同，雖身陷囹圄，但想的不是自己的生死，而是肩負(fù)起國家和民族的重任。他血染法場，讓我們看到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節(jié)�？谷彰褡逵⑿奂櫜隣奚�，但是他肩負(fù)起了自己做為軍人的職責(zé)。他為我們留下了“國破尚如此，我何借此頭”的決絕。
我們閱讀前人留下的痕跡，從發(fā)黃的枯葉上，從模糊的畫面上，從雕像的眉宇間，從父母師長的講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容。他們各自肩負(fù)起了自己的責(zé)任，把輝煌留給了我們的今天。
寫到此處，我不禁心潮澎湃。掌心浸汗了，我們，或者說，我，又該肩負(fù)起怎樣的責(zé)任呢？
灰暗的高三如期而至，我開始穿梭于書本和試卷之中，輾轉(zhuǎn)于各科的考試之間。在我身上，所要肩負(fù)的責(zé)任，亦重亦輕，輕到只是為了成就自己的夢(mèng)想，重到為父母師長帶來佳音。我想，我十八歲了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任，體現(xiàn)自己的生活價(jià)值。在青蔥的校園下，尋到屬于自己的一片蔚藍(lán)天空。就像每一滴露珠，都能反射一輪太陽。我以為，在生命的天空中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任，那么都會(huì)成為一顆顆放射光芒的星星，從而構(gòu)成我們?nèi)松耐昝狼�！
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