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自己的責(zé)任作文

時間:2021-09-15 17:18:37 責(zé)任 我要投稿

關(guān)于自己的責(zé)任作文錦集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的自己的責(zé)任作文8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于自己的責(zé)任作文錦集八篇

自己的責(zé)任作文 篇1

  今天第三節(jié)課,期中考試后首節(jié)歷史課。課堂上,老師有兩則消息要告訴我們,一個好消息,一個壞消息。

  好消息是本次考試,我班歷史單科成績名列年級第二。聽到這個消息,班級中頓時傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲,我驕傲極了。卻沒忘記老師說還有一個壞消息。幾秒鐘歡呼平息了,老師繼續(xù)說:“這次咱們班歷史成績平均分74.2分,這次年級第一的平均分是81分!彼查g激動的心情少了一半,心中剛?cè)计鸬男』鹈缦Я恕?4.2比81,什么概念?被第一甩下六分多!盡管排名靠前了,然而成績?nèi)杂泻艽蟛罹!老師接著說:“年級第三的均分74,咱班就比他們高了0.2分,幾乎沒有差距!”我瞬間如被澆了一盆冷水,從頭冷到腳!0.2分!幾乎被忽略的差距!剛剛的自豪消失殆盡,只余陣陣失落。

  面對這個成績,老師說這是我們每個人的責(zé)任。我心中沮喪之余開始思考,我的89分,的確高于班級平均分,可我自身沒有問題嗎?本次卷紙上問題百出,或深或淺的漏洞。這是我不認真嗎?不,是知識掌握不扎實,是復(fù)習(xí)不到位!也許一個錯誤,班級分數(shù)落后不至于太多,可是人人出點錯誤,對于班級而言就是巨大的損失!

  74.2分,這是每個人的責(zé)任。我們?nèi)魏我环值膩G失關(guān)乎的不只是個人,也是大家的。當(dāng)我們每個人都努力時,班級才能進步最快!所以從今天起,我要努力,更要帶動身邊的同學(xué),共同擔(dān)起屬于集體,也屬于自己的責(zé)任。

自己的責(zé)任作文 篇2

  惘然起行書海中,尋著一抹書香。

  ——題記

  大地沐浴著陽光,聞著微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》,沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中,沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中!冻ㄏκ啊窛M滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說:“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責(zé)任!薄白x者?難道我不是一名讀者?”我迷茫了,“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢?怎樣才算盡到一名讀者的責(zé)任呢?”我再次拾起《朝花夕拾》,在父親得病的那段日子里,魯迅先生尋遍名醫(yī),也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時候,還在大聲地喊叫他,讓父親受了打擾,不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事,悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦。

  我又將我的發(fā)現(xiàn)說給老師聽,老師說:“你離真正的讀者還差一點,要學(xué)會感同身受,于作者真正感受的”老師的話,我一直記在心里。

  時隔多年后的今天,我又重拾《朝花夕拾》,在溫情的回憶往事的背后,我似乎讀到了先生的憤怒,他憤怒于他所處的時代的種種陋習(xí);憤怒于人們的迷信,古板;逆來順受,憤怒于生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀著文字,品著作者寫作時的所想,我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動,感受到他的嬉笑怒罵,感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什么,更不是停留在文字的表面,我更愿意走進作者心里,洞悉他的真實想法,甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責(zé)任,就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大,看見了生活的另一面,也會漸漸的明白書中的所寫,成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣,感受深受于書中人物的不同命運。

  相信你也在成為讀者的路上奔波,慢慢體會生活,就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責(zé)任。

  我,正在努力成為一名讀者,努力履行一名讀者的責(zé)任。

自己的責(zé)任作文 篇3

  20xx年鼠年春節(jié),突如其來的一場新型冠狀病毒疫情,讓每個沉浸在節(jié)日氣氛里的人都感到有些措手不及。醫(yī)護人員們紛紛放下過節(jié)的喜悅,穿上防護服,奔赴第一線戰(zhàn)場。在一線戰(zhàn)場的背后,也有一群可愛可敬的人也在盡自己的微薄之力,貢獻自己的一份力量。在這些人中,有一群便是我們負責(zé)任的、敬愛的老師。

  由于開學(xué)日期延后,網(wǎng)課成了教師們新的教學(xué)方式。在上完了一個星期的網(wǎng)課之后,我的感觸很深。在這個特殊關(guān)頭,他們選擇堅持工作,堅持教學(xué)。在這個選擇的背后,是責(zé)任的體現(xiàn)。

  我們一位可愛可敬的老師,深夜的時候還在發(fā)消息問任課老師:“你們的上課文件發(fā)了嗎?”任課老師說沒發(fā),“嚇?biāo)牢伊,我還以為我弄丟了呢!彼f。想象著,那個星星都要入睡的深夜,一間屋子還亮著燈,電腦前,一位一米八大個子的男教師,在翻完了所有電腦文件后,焦急地發(fā)消息詢問,在得知真相后終于松了一口氣,安心地入睡。

  這是責(zé)任。

  我們一位很喜愛烹飪的老師,經(jīng)常會在朋友圈更新她的美食?墒亲罱秊榱藗湔n、教學(xué),犧牲了自己的空閑時間,把自己的愛好放在一邊,已經(jīng)好久沒有更新朋友圈了。

  這是責(zé)任。

  我們一位物理老師,開著攝像頭直播上課,他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學(xué)們,而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時,又要拿出百分百的狀態(tài)來,為學(xué)生們呈現(xiàn)最好的課堂。

  這是責(zé)任。

  每個老師都盡職盡責(zé),盡管他們可能對操作不熟悉,但他們卻選擇努力著適應(yīng);盡管軟件有時經(jīng)常會出錯,但他們選擇想盡辦法,提供給我們學(xué)習(xí)的最便捷道路;盡管網(wǎng)上答疑很辛苦,但他們?nèi)匀贿x擇盡他們最大的努力,為我們排疑解難……

  他們犧牲了自己在家休息放松的時間,背負上教師的責(zé)任的重擔(dān),不知開了多少會議,備了多長時間的課,這一切的一切,都是為了給我們呈現(xiàn)最好的課堂。

  老師的這般付出,卻仍有同學(xué)吐槽上網(wǎng)課的種種,不理解老師的良苦用心。要知道,哪有什么歲月靜好,只是因為有人在替你負重前行。我們只有努力學(xué)習(xí),汲取更多知識,等我們長大了,我們可以有能力去負起自己的那份責(zé)任,在緊要關(guān)頭,選擇挺身而出,報效祖國!

  最后,向所有選擇奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)生、護士、警察和社區(qū)服務(wù)人員們,以及所有的老師們致敬!

自己的責(zé)任作文 篇4

  海之“志”志——水激流勇進,如勇者事不避難。每個人,活在世上都有自己的責(zé)任。以前,我對責(zé)任的理解的不明白的,可發(fā)生了那件事后,我深刻的體會到了責(zé)任的含義。

  一年前,奶奶家有兩只小狗。一只有雪白雪白的、卷曲的毛,我喜歡極了,便向奶奶提出領(lǐng)養(yǎng)的想法。奶奶爽快地答應(yīng)了,但是有兩個條件:一要好好地養(yǎng)他,二如果不想養(yǎng)了,不要送人。我也是想也沒想的地爽快答應(yīng)了。

  小狗領(lǐng)回來沒幾天,我就不耐煩了。因為每天都要很早起來,去跟它“散步”,回來還要給她洗腳;每過3天還要給它洗澡;還要給它調(diào)食物、喂食物……,我簡直要崩潰了!沒想到養(yǎng)小狗這么麻煩!要不然,什么也不管,送回去得了!可再看看小狗可憐巴巴的樣子,我又不忍心送回去。正在我進退兩難,不知如何是好的時候,爸爸好像看出了我的心思,對我說:“你已經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)了它,那么你就有一份責(zé)任,照顧好它,如果你不照顧它就是在逃避責(zé)任!”聽完爸爸語重心長的話,我好像知道了責(zé)任的意義。

  在以后的每一天里,我堅持早晚帶它出去“散步”、給它精心的準備食物、喂食物、給他洗澡……每當(dāng)我早晨不想起床的時候,我會想到它多么希望我跟它出去散步眼神;每當(dāng)我懶得去給他調(diào)食物、喂食物的時候,我就會想起它餓地嗷嗷叫的叫聲。

  養(yǎng)小狗的事,我堅持下來了。而且我們成了最好的朋友,我孤獨時,他陪伴我;我傷心時,他好像在安慰我,我們誰也離不開誰!我嘗到了責(zé)任的快樂。從那以后,我開始思考學(xué)生的責(zé)任是什么?每當(dāng)我想這個問題時,就會想到我們早出晚歸,風(fēng)雨無阻的去學(xué)校,為什么?為的是學(xué)好知識!

  雖然,有的時候,堅持責(zé)任很辛苦,可正如那句話“吃得苦中苦,方為人上人!

自己的責(zé)任作文 篇5

  未來,對我們來說是千里之遙的,卻又是近在咫尺的。

  歲月匆匆,花開花落,時間竟如流水般地從我們指縫間流去,從“嘀嗒嘀嗒”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經(jīng)消隱無蹤。我們也在轉(zhuǎn)瞬即逝的時光中慢慢長大,慢慢懂得做人的道理,慢慢知道這大千世界有多么美好。

  設(shè)想一下,在功成名就的未來,在前程似錦的未來,在康莊大道的未來,我們,又是怎樣的呢?是赫赫有名的時裝設(shè)計師,是家財萬貫的酒店老板,還是猶如女神般的空中小姐。在21世紀,在現(xiàn)代文明的驅(qū)羊攻虎下,我們的擔(dān)子愈來愈重,但還是有些許同學(xué)鶴立雞群,成績名列前茅。這些同學(xué),之所以能取得如此驕人的成績,是因為在他(她)們剛剛翻土的心田中,早已播種了責(zé)任的種子,早已灌溉了期許的甘泉。茫茫人海,要是能一舉成功,就不是真正的勝利。

  當(dāng)然,你的心中同時也要住進一位精靈——責(zé)任。責(zé)任,時常掛在大人嘴邊,在時間的沖刷下,也漸漸成了你的`口頭禪,這是大人對你的期許,這是大人對你的殷殷教導(dǎo),更是世界對你的潛移默化。你的責(zé)任心也油然而生,奮斗!這是新世界的代名詞,也是我們的代名詞。責(zé)任的擔(dān)子,更是自然而然落到了我們的肩上。

  事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。我們總會或多或少,或淺或深地與失敗打交道,失敗了,再努力,會成功,如果逃避了,卻只能獲得靈魂的片刻放松,思想依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上,責(zé)任仍舊加碼,只有面對事實,不負于責(zé)任的人才是最聰明的人。這樣做雖然艱辛,卻問心無愧。

  給未來的自己一份責(zé)任,讓我們在責(zé)任的陪伴下,練就頑強的毅力,造就堅強的品行!

自己的責(zé)任作文 篇6

  我覺得,為人父母,就一定要對自己的孩子負責(zé)任。對孩子的責(zé)任,是非常有必要的。孩子,其實就像一個家的紐帶,是一個純真可愛的標(biāo)志,我是這樣想的,要么你就不要生下你的孩子,要么就請對你孩子的負責(zé)任。請不要把你的孩子扔給老人,老人的照顧是情誼,不照顧是本分。

  我們不要強求要挾一個老人的良心來做事情,也不能因為孩子的天真,幾個月的時候什么還不知道的懵懂,我們就這樣撒下她,我們就去“賺錢”去了?墒,賺錢是為了什么呢?是的,你們都會說,是為了孩子。是啊,是為了孩子,你們不就是希望孩子的生活能過的更好一點嗎?可是現(xiàn)在這些留守的兒童們,明明白白的告訴你們,我們過得不幸福,很不幸福,因為一個沒有愛,只有物質(zhì)存在的家庭這就不是家,這只是一個空蕩蕩的牢籠,把一個弱小單純的孩子牢牢地鎖在里面,而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候,有人能解開這道所。

  而他們期待的人,正是你們,他的父母們。是的,留守兒童最希望期盼的是什么?他的父母能回來看看他,每年能多回來幾下,多陪陪他,這才是他真正渴求的吧。是啊,光有物質(zhì)卻沒有幸福沒有愛,這樣的生活有什么快樂的呢?這樣的生活只會讓孩子們的心情更加郁郁。

  要么就請你不要生下這個孩子,既然你已經(jīng)選擇了生下這個孩子,那么就請你好好照顧這個孩子,多多陪伴他,給予他滿滿的愛,如果不能給他,給你的孩子一份完整的愛和陪伴,就請不要生下他,因為他不會快樂,對你的孩子更對他的未來負點為人父母的責(zé)任好嗎?

自己的責(zé)任作文 篇7

  在這么多年的歲月里,我從矮變高,從小到大,不在是一個無憂無慮、自由自在的小朋友了,做為已經(jīng)十歲的我,要給自己一個責(zé)任心。

  看看小時候的試卷,次次都是九十一百分,現(xiàn)在,高分離我遠去,八十幾分向我招手而來,我奮力向高分沖去,卻次次跌落。做家庭作業(yè)時,小時候,我每次都是一氣呵成,爸爸媽媽常常說我做得又快又好,所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲,現(xiàn)在,我做作業(yè)像蝸牛似的,還做得亂七八糟,常常招來了父母的批評和臭罵,弄得我現(xiàn)在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭發(fā)白了一絲,皺紋變多了,我要給我一個責(zé)任心。

  我的弟弟已經(jīng)一歲了,喜歡到處走來走去,做一個“投降”的動作,結(jié)果每次都是人仰馬翻。這不,今天,我把一個盒子給他玩,這下把他給樂壞了,這兒拍拍,那兒碰碰,過了一會兒,他突然來了一個“金雞獨立”,讓我們目瞪口呆,誰知,他又突然來了個“急轉(zhuǎn)彎”,“叭”的一聲,我的弟弟來了個“嘴破血流”,他哇哇大哭,這把我們急壞了,我的奶奶正準備給他喝水呢!這怎么辦呢?于是我們一家人給弟弟來了個“緊急治療”,血止了,可他仍然嚎啕大哭,當(dāng)我在他面前跳來跳去時,他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣,我要給我一個責(zé)任心,肩負起照顧弟弟的重任。

  給自己一個責(zé)任心,讓父母輕松一分。

自己的責(zé)任作文 篇8

  據(jù)報道,某市一富商傾家蕩產(chǎn)后人積極樂觀的生活著,并在自家樓下開了一家小店,一家人幸福和睦,當(dāng)人們問及他在失敗后為何還如此豁達時,他總會微笑著答道:“責(zé)任!

  責(zé)任這個簡單而不平凡的字眼,被富商詮釋的淋漓盡致。富有時,責(zé)任在于公司,在社會,貧困時責(zé)任在于心,在家庭。責(zé)任使貧困變?yōu)楦挥,使富有變(yōu)槌鋵。而充實的,卻是生命。生命的每一個足跡都見證著一份責(zé)任,一份份責(zé)任匯聚于生命的長河,生命變得更加燦爛,輝煌。

  從生命的始到生命的終,從呱呱落地到漠言而終,似是清閑,卻是有責(zé)。有人可能會問:“在生命的兩極怎會有責(zé)任呢?”

  責(zé)任生來就有,生命的每一部分都應(yīng)該是充實的,責(zé)任是最好的填充物。它與生命交織相連,無論何時何地,責(zé)任依然存在。責(zé)任是落花滋養(yǎng)泥土,是樹木舍生化屋,是雄性螳螂孕育后代的犧牲。責(zé)任是一種性質(zhì),是生命的標(biāo)志,是一切從無到有的基礎(chǔ)。

  責(zé)任也是有內(nèi)外之分的。內(nèi)在的責(zé)任在于己,與自己的生活密切相連。外在的責(zé)任則與環(huán)境、家庭、社會密切相連。但內(nèi)在與外在的責(zé)任總是互相關(guān)聯(lián)的?墒牵(dāng)內(nèi)外責(zé)任相乘時,有人會因為壓力過大而放棄生命,也有人將這些責(zé)任化作前進的動力。但是,正是由于責(zé)任,使生活變得豐富多彩。

  一個沒有責(zé)任的人,是很難立足于社會的。正如梁啟超所說:“一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成就!睔v史上的偉人,哪位是“白手起家”,光說不做而獲得地位的?哪位的成就是從天上掉下的?墨子主動承擔(dān)起“仁”的責(zé)任,千里勸楚莫攻宋;毛澤東主動承擔(dān)起拯救國家的責(zé)任,踏遍千山萬水為求救國奇路。這些能人力士,以責(zé)任為動力,在責(zé)任中成長。

  責(zé)任沒有高低貴賤之分。每一份責(zé)任都是神圣的,不容玷污的,應(yīng)受到尊重的。清潔是一份責(zé)任,照顧病人是一份責(zé)任,治理國家是一種責(zé)任,都是平等的,只是每個人所處角度不同時,觀看責(zé)任的感受不同,但不同的責(zé)任卻有共同的特征。

  馬克思曾這樣說過:“世界上沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利!边@里的義務(wù)意味著責(zé)任。由此可見,責(zé)任的承擔(dān)是有條件的。那么,怎樣才能承擔(dān)責(zé)任呢?首先,要對自己有信心。自己認為可以,那么無論你多差,經(jīng)過不懈努力與積累總會成功。第二,要不斷提升自身能力與品格。一個好的基礎(chǔ)與品性,總能在困境中學(xué)會堅強,在奮斗中找出突破口,在迷茫中找到出路,這樣,目標(biāo)才更準確、堅定。第三,要對環(huán)境的變化有極強的適應(yīng)力,無論環(huán)境如何改變,只要心堅定,就會成功。

  人生須知責(zé)任的苦處,才能體會到負責(zé)任的樂趣。正是因為如此,生活變得充實。

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