中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

中國(guó)經(jīng)典寓言故事

時(shí)間:2024-05-15 17:17:53 寓言 我要投稿

中國(guó)經(jīng)典寓言故事

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到寓言故事,大家肯定都不陌生吧,寓言的故事比較簡(jiǎn)單,一般沒有完整的故事情節(jié),也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。你還記得哪些寓言故事呢?下面是小編為大家整理的中國(guó)經(jīng)典寓言故事,希望能夠幫助到大家。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事

中國(guó)經(jīng)典寓言故事1

  我喜歡課外書,最喜歡看的是《中國(guó)古代寓言》這本書里的《南轅北轍》這個(gè)小故事。

  他講了從前魏國(guó)有一個(gè)人,要去楚國(guó)鬧出的笑話。楚國(guó)在魏國(guó)的南邊,可是他卻讓馬車一直往北走,走在路上有人問他去哪里,他說去楚國(guó)。路人告訴他楚國(guó)應(yīng)該往南走,說他的方向走反了,他聽了卻說:“我有很多錢和好馬,不要緊!彼宦犅啡说膭裾f一直往北走。路人也沒有辦法,雖然他的'條件好,可是他卻離想去的地方越來越遠(yuǎn)了。

  這個(gè)故事告訴我們,無論做什么事情,我們一定要看清楚自己目標(biāo)所在的方向。不要在還沒有弄清楚方向的時(shí)候,就著急出發(fā),所謂“磨刀不誤砍柴工”就是這個(gè)道理。努力錯(cuò)了方向,甚至?xí)鸬较喾吹淖饔谩?/p>

  在生活中,我們不要認(rèn)為自己在某些方面強(qiáng)于別人就得意洋洋,根本聽不進(jìn)去他人的勸告。無論什么時(shí)候,我們都要謙虛聽取他人的意見。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事2

  牛缺,在上地這一帶地方是位聲望很高的飽學(xué)之士。有一次,他要去邯鄲拜見趙國(guó)國(guó)君,途經(jīng)耦(ou)沙時(shí),遇上了一伙強(qiáng)盜。強(qiáng)盜搶走了他的牛車及隨身衣物,他只好步行。強(qiáng)盜在一旁看到這人對(duì)被劫之事并不在意,臉上連半點(diǎn)憂愁和吝嗇的表情都沒有,心中不免生疑,于是便追上去問個(gè)究竟。

  牛缺坦然地回答說:“一個(gè)有德行的人,不應(yīng)當(dāng)因丟失一點(diǎn)供養(yǎng)自己的財(cái)物而去與人爭(zhēng)斗,這樣會(huì)危害它所供養(yǎng)的自身的安全啊!

  強(qiáng)盜們聽后,同聲稱贊道:“這真是一個(gè)賢德之人!”他們望著牛缺漸走遠(yuǎn)的`背景,忍不住又商議:“如此賢德之人去拜見趙國(guó)的國(guó)君,必會(huì)受到信用,他如果在國(guó)君面前告發(fā)了我們的強(qiáng)盜行徑,我們一定會(huì)大難臨頭。因此,還不如先下手為強(qiáng)。”于是,這伙強(qiáng)盜再一次追上牛缺,并把他殺掉了。

  有個(gè)燕國(guó)人聽說了這件事后,就將全家族的人集合起來,告誡他們:“今后誰遇上了強(qiáng)盜,可千萬別學(xué)牛缺那樣以賢德求忍讓呀!”大家都牢牢記住了這個(gè)教訓(xùn)。

  不久,這個(gè)燕國(guó)人的弟弟要到秦國(guó)去,一行人來到函谷關(guān)下,又遇上了強(qiáng)盜。他想起了哥哥臨別時(shí)的告誡,始終不肯輕易舍棄財(cái)物,在實(shí)在斗不過這伙強(qiáng)人時(shí),他又跪在地上,低三下四地哀求強(qiáng)盜以慈善為本,發(fā)還搶走的財(cái)物。

  強(qiáng)盜們被糾纏得大怒了,忍不住厲聲喝道:“我們沒有要你的性命,就已經(jīng)夠?qū)捄甏罅苛。你現(xiàn)在還要死死地纏住我們,索要財(cái)物,這不就把我們的行跡暴露了嗎?我們既然已經(jīng)作了強(qiáng)盜,哪里還有什么慈悲仁義可言?”只見這伙人手起刀落,將那個(gè)燕國(guó)人的弟弟殺了,同時(shí)還殺害了與之同行的四五個(gè)伙伴。

  牛缺與燕人被害的悲劇警醒后人:對(duì)于殺人不眨眼的強(qiáng)盜,既不能講“賢德”,也不能苦苦哀求;只有丟掉幻想,團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng),戰(zhàn)而勝之,才是唯一正確的選擇。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事3

  “親愛的公雞,你唱得多么宏亮,而且多么莊嚴(yán)堂皇!”

  “可是你呢,我的親愛的杜鵑,你的歌才唱得好呢,那末齊整,那末甜蜜,那末悠長(zhǎng)!在我們?nèi)掷铮僖舱也怀鱿衲氵@樣的歌手了。”

  “你那美妙絕倫的歌聲,真叫我回腸蕩氣啊!”

  “然而你啊,美麗的姑娘,我可以發(fā)誓說,你閉口不唱的'時(shí)候。我還在等呀等的等你再唱。我不知道你是從哪里學(xué)來的歌曲,那末純粹,那末柔和,那未嘹亮。雖然你天生是這個(gè)樣子——一只身材不大的小鳥,可是,如果論到音樂,夜?fàn)I怎么能和你相比呢?”

  “我謝謝你的夸獎(jiǎng),朋友;你一忽兒低唱、一忽兒高歌,可比極樂鳥還要美啊。隨便問什么人吧,誰都不會(huì)否認(rèn)的!

  一只飛翔而過的麻雀,對(duì)它們?nèi)碌溃骸拔蚁矚g你們那種討人喜歡的態(tài)度,然而。你們盡管互相恭維吧,哪怕把嗓子都說啞了,——你們的音樂可仍舊是惡劣不堪的。”

  為什么公雞恬不知恥地恭維杜鵑呢?當(dāng)然是因?yàn)槎霹N也在恭維公雞呀。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事4

  在《中國(guó)古代寓言故事》這本書中,我最喜歡的故事是亡羊補(bǔ)牢的故事。雖然是一個(gè)小寓言,但讀了以后,我卻明白了對(duì)自己的錯(cuò)誤不能忽視。

  這則寓言主要講了,以前有一個(gè)放羊的人,他家的羊圈破了,狼從那兒鉆進(jìn)去叼走了一只羊,鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好,主人卻不以為然。第二天狼又叼走了一只羊,主人后悔了,趕緊把羊圈修好,從此他的羊再也沒有丟過,

  讀了這則寓言,我想到了在我們的生活和學(xué)習(xí)中,我們犯了錯(cuò)誤不能不以為然,要及時(shí)改正。有的.錯(cuò)誤,我們不去改正,認(rèn)為對(duì)我們沒有什么影響,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。如果這些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問題上,那么就會(huì)帶來很大的影響,比如在森林里就會(huì)發(fā)生火災(zāi),這會(huì)使我們國(guó)家遭到巨大的損失。學(xué)習(xí)上也是一樣,在做練習(xí)的時(shí)候,如果只看結(jié)果,不看過程,到單元測(cè)試時(shí),這樣類似的題目就會(huì)白白丟很多分。所以我們練習(xí)時(shí)應(yīng)該特別用心。讀了這則寓言我明白了,學(xué)習(xí)工作中出了差錯(cuò),應(yīng)該設(shè)法盡快補(bǔ)救,否則你可能會(huì)終生后悔莫及。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事5

  這一天,庖丁被請(qǐng)到文惠君的府上,為其宰殺一頭肉牛。只見他用手按著牛,用肩靠著牛,用腳踩著牛,用膝蓋抵著牛,動(dòng)作極其熟練自如。他在將屠刀刺入牛身時(shí),那種皮肉與筋骨剝離的聲音,與庖丁運(yùn)刀時(shí)的動(dòng)作互相配合,顯得是那樣的和諧一致,美妙動(dòng)人。他那宰牛時(shí)的動(dòng)作就像踏著商湯時(shí)代的樂曲《桑林》起舞一般,而解牛時(shí)所發(fā)出的聲響也與堯樂《經(jīng)首》十分合拍。

  站在一旁的文惠君不覺看呆了,他禁不住高聲贊嘆道:“啊呀,真了不起!你宰牛的技術(shù)怎么會(huì)有這么高超呢?”

  庖丁見問,趕緊放下屠刀,對(duì)文惠君說:“我做事比較喜歡探究事物的規(guī)律,因?yàn)檫@比一般的技術(shù)技巧要更高一籌。我在剛開始學(xué)宰牛時(shí),因?yàn)椴涣私馀5纳眢w構(gòu)造,眼前所見無非就是一頭頭龐大的牛。等到我有了3年的宰牛經(jīng)歷以后,我對(duì)牛的構(gòu)造就完全了解了。我再看牛時(shí),出現(xiàn)在眼前的就不再是一頭整牛,而是許多可以拆卸下來的零部件了!現(xiàn)在我宰牛多了以后,就只需用心靈去感觸牛,而不必用眼睛去看它。我知道牛的什么地方可以下刀,什么地方不能。我可以嫻熟自如地按照牛的天然構(gòu)造,將刀直接刺入其筋骨相連的空隙之處,利用這些空隙便不會(huì)使屠刀受到絲毫損傷。我既然連骨肉相連的部件都不會(huì)去硬碰,更何況大的'盤結(jié)骨呢?一個(gè)技術(shù)高明的廚師因?yàn)槭怯玫陡钊,一般需要一年換一把刀;而更多的廚工則是用刀去砍骨頭,所以他們一個(gè)月就要換一把刀。而我的這把刀已經(jīng)用了19年了,宰殺過的牛不下千頭,可是刀口還像剛在磨刀石上磨過一樣的鋒利。這是為什么呢?因?yàn)榕5墓枪?jié)處有空隙,而刀口又很薄,我用極薄的刀鋒插入牛骨的間隙,自然顯得寬綽而游刃有余了。所以,我這把用了19年的刀還像剛磨過的新刀一樣。盡管如此,每當(dāng)我遇到筋骨交錯(cuò)的地方,也常常感到難以下手,這時(shí)就要特別警惕,瞪大眼睛,動(dòng)作放慢,用力要輕,等到找到了關(guān)鍵部位,一刀下去就能將牛剖開,使其像泥土一樣攤在地上。宰牛完畢,我提著刀站立起來,環(huán)顧四周,不免感到志得意滿,渾身暢快。然后我就將刀擦拭干凈,置于刀鞘之中,以備下次再用!

  文惠君聽了庖丁的這一席話,連連點(diǎn)頭,似有所悟地說:“好啊,我聽了您的這番金玉良言,還學(xué)到了不少修身養(yǎng)性的道理呢!”

  從故事中我們知道了世間萬物都有其固有的規(guī)律性,只要你在實(shí)踐中做有心人,不斷摸索,不斷總結(jié),久而久之,熟能生巧,事情就會(huì)做得十分漂亮。所以我們每個(gè)人都要善于總結(jié)規(guī)律,按照規(guī)律辦事,才能提高工作效率。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事6

  《龜兔賽跑》的故事一個(gè)耳熟能詳?shù)囊了髟⒀,但又有誰能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢?這個(gè)星期,我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)經(jīng)典的寓言故事。

  這個(gè)故事講的是春天到了,森林里的小動(dòng)物們都出來玩。一只小白兔看見烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作是一種消遣,只想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達(dá)終點(diǎn),戴上了為比賽準(zhǔn)備的美麗花環(huán)。

  從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。(.)但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣:“在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!痹趯W(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī),成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的`努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人。這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

  天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國(guó)家的棟梁!

  《伊索寓言》一書里面有許多故事每一個(gè)寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此,那末來祖國(guó)的明天將一片光明。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事7

  一位老教師說“學(xué)生”就是“學(xué)會(huì)生活的人”,這種解釋雖然不是嚴(yán)格的定義,但它揭示了教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),那就是如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、學(xué)會(huì)生活。教完試驗(yàn)修訂本第二冊(cè)課文《讀〈伊索寓言〉》,我深深地領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。

  錢鐘書的《讀〈伊索寓言〉》是作者在解放前寫的一篇讀書隨筆。通過伊索寓言與現(xiàn)代社會(huì)生活中各種卑劣行徑的比較,文章說明現(xiàn)代人遠(yuǎn)比古代寓言所說的狡猾者狡猾得多,卑劣得多,因此我們的頭腦也要復(fù)雜點(diǎn),這才不致碰壁上當(dāng)。

  這個(gè)主題思想,在過去的教科書里是難得見到的`,但這種思想并不是錯(cuò)誤的。作者給我們談了生活中的一個(gè)樸實(shí)而又實(shí)用的道理,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們的家長(zhǎng)和教師,我們的教科書,都不愿把它明明白白地指出來。我們教科書的編纂者總是怕把學(xué)生給教壞了,結(jié)果學(xué)生有的相信書上說的,結(jié)果到了社會(huì)成了弱者,常常碰壁,常常上當(dāng),他們不得不重新來學(xué)習(xí)一些早就應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí),這路也走得太彎了點(diǎn)。近二十年的學(xué)校生活,為什么我們所教育出來的學(xué)生還不能馬上適應(yīng)社會(huì)呢?這是每一個(gè)教育工作者該好好思考的問題。

  我們只給他們對(duì)的,不讓他們看到錯(cuò)的,我們只他們正確的,不讓他們了解錯(cuò)誤的,我們只給他們理論知識(shí),不讓他們深入實(shí)際生活,我們總是把一些簡(jiǎn)單的東西用簡(jiǎn)單的方式來輸入到學(xué)生的頭腦,結(jié)果他們自然就頭腦簡(jiǎn)單了。教育是為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,為什么又把自己同社會(huì)劃一條“三八線”?

  教學(xué)過程中,我告訴學(xué)生,生活是復(fù)雜的,我們不能說這個(gè)人是好人就一切都好,這個(gè)人是壞人,就一切都?jí)摹H耸且粋(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,真與假、善與惡、美與丑同時(shí)存在于每個(gè)人身上,這個(gè)人之所以是好人,只是他好的一面占了主導(dǎo)地位,反之亦然。進(jìn)而我講了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)復(fù)雜性的看法,讓學(xué)生明確不能只看到陰暗的一面,因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)畢竟是在不斷發(fā)展的,這個(gè)發(fā)展是前進(jìn)而不是倒退?慈丝词,我們都要?jiǎng)幽X筋,不能過于簡(jiǎn)單了。把生活本來的樣子告訴學(xué)生,他們才有可能正確地理解生活。我們一面告訴學(xué)生片面性的東西,一面要學(xué)生產(chǎn)生正確的思想認(rèn)識(shí),這是自相矛盾的。

  新教材把《讀〈伊索寓言〉》這樣的文章引入教材,是思想上的一大進(jìn)步,對(duì)教師教學(xué)與學(xué)生認(rèn)知生活都有好處,在這樣的課文教學(xué)中,人文教育很容易落實(shí),不在是一句空話了。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事8

  這個(gè)寒假我讀了《中國(guó)寓言故事》,里面我最喜歡的是:屠牛吐拒婚,千金買骨。

  屠牛吐拒婚講得是:齊王要選女婿,選中了一個(gè)叫吐的殺牛人,而吐卻拒絕了婚事。他的朋友來了,很為吐惋惜。而吐說:“齊王的女兒太丑,如果齊王的女兒很漂亮,會(huì)選我這么個(gè)殺牛的做女婿嗎?”后來他的朋友見到了齊王的女兒,她果然奇丑無比。

  千金買骨講得是:從前有個(gè)國(guó)王,想得到一匹千里馬,于是各處張貼布告。過了三年,一匹馬也沒有買到,因此,國(guó)王心中很煩惱。國(guó)王身邊有個(gè)侍臣愿意帶上一千兩黃金替國(guó)王買馬,國(guó)王同意了。侍臣到處奔走,三個(gè)月后才有了一點(diǎn)兒線索,可是等他趕到,那匹馬已經(jīng)死了。侍臣拿出五百兩黃金,把那匹馬的尸骨買了下來,帶回去送給國(guó)王。國(guó)王一看他買回來的是馬骨頭,非常生氣,斥責(zé)了很久,但侍臣說:“如今我花了五百兩黃金買了一堆千里馬的尸骨,消息傳開,天下人都知道您珍惜千里馬,很快就會(huì)有人把活的`千里馬給您送來!惫唬坏揭荒昃陀泻脦灼デЮ锺R,被送到了這個(gè)國(guó)王的面前。

  屠牛吐拒婚里面的吐和千金買骨里面的侍臣非常聰明,我們要好好學(xué)習(xí)。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事9

  馬與兵

  戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一個(gè)士兵用大麥精心地喂養(yǎng)他的馬。然而戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束,那馬便被拉去服苦役,搬運(yùn)沉重的貨物。后來戰(zhàn)火重燃,軍號(hào)吹響了,主人備好馬鞍,全副武裝騎著馬去迎敵。這時(shí),馬卻毫無力氣,不斷摔倒,他對(duì)他主人說:「你還是趕快再去找一匹戰(zhàn)馬吧。因?yàn)槟阋寻盐易兂梢活^驢子,又怎么還能把我當(dāng)戰(zhàn)馬騎呢?」

  這個(gè)故事帶出的`啟示就是:和平、舒適的日子里不能忘記了災(zāi)難

中國(guó)經(jīng)典寓言故事10

  【一只眼睛也能看見整個(gè)世界】

  但小羊并不這么想,它懊惱:“為什么狼不索性將我的性命全部拿去,這樣我也好解脫了,如今剩下這半條腿,有什么用?”

  這一天陽光明媚,羊媽媽推著小羊來到草地上曬太陽,希望溫暖的陽光能夠稍稍緩解它內(nèi)心的惆悵。

  面對(duì)美景,小羊并不覺得很好,反而感覺更糟,世間萬物如此美好,唯獨(dú)它是有缺陷的那個(gè)。

  它只是呆呆的`坐著,這時(shí)候,一只猴子跳入了它的視線。

  猴子看上去非?鞓罚贿吿S一邊唱歌,接下來,小羊發(fā)現(xiàn)了讓它非常驚訝的事情,這只猴子竟然瞎了一只眼睛。

  小羊迷惑不解,為什么這只猴子瞎了一只眼睛,還能這么的快樂?

  它推著輪椅,上前去,然后問:“你為什么這么快活?”

  猴子停下來,想了想,說:“你是指我的眼睛嗎?”

  小羊點(diǎn)點(diǎn)頭。

  猴子說:“因?yàn)槲乙恢谎劬σ材芸匆娬麄(gè)世界啊!既然不能阻止事情的發(fā)生,那為什么不去享受呢?”

  小羊心里一驚,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事11

  中國(guó)經(jīng)典寓言故事一:亡羊補(bǔ)牢

  從前有一個(gè)牧民,養(yǎng)了幾十只羊,白天放牧,晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。

  一天早晨,這個(gè)牧民去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來,把一只羊叼走了。

  鄰居勸告他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!

  他說:“羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。

  第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈,又叼走了一只羊。

  這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告,去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是,他趕緊堵上那個(gè)窟窿,又從整體進(jìn)行加固,把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

  從此,這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

  牧民的故事告訴我們:犯了錯(cuò)誤,遭到挫折,這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn),及時(shí)采取補(bǔ)救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤,遭受更大的損失。

  中國(guó)經(jīng)典寓言故事二:唇亡齒寒

  晉獻(xiàn)公要出兵攻打虢(guo)國(guó),首先必須經(jīng)過虞國(guó),但是他擔(dān)心虞國(guó)不肯答應(yīng)借路。這時(shí),晉國(guó)大臣荀息對(duì)獻(xiàn)公說:“您如果肯將垂棘(地名)所產(chǎn)的名貴玉石與屈產(chǎn)(地名,均屬晉國(guó)領(lǐng)土)所出的良馬奉送給虞國(guó)的國(guó)君,然后再向他借路,我想他是會(huì)答應(yīng)的!

  晉獻(xiàn)公有些猶豫地說:“垂棘玉石是我祖?zhèn)鞯膶氊,屈產(chǎn)寶馬是我心愛的坐騎啊。如果虞國(guó)國(guó)君收下了我的這兩件珍貴禮物,卻仍然不肯借路給我,那怎么辦?”

  荀息于是對(duì)獻(xiàn)公分析道:“虞國(guó)的國(guó)君如果不肯借路,他定然不敢隨便收下我們的禮物;如果他收下了玉石和寶馬,就一定會(huì)借路給我們。至于這兩件寶貝,您有些舍不得,這也不要緊,只不過是暫時(shí)寄存在那里罷了,遲早還是要?dú)w還給您的。打個(gè)比方,我們將垂棘玉石放在虞國(guó),就好比從內(nèi)室移到了外室;而將屈產(chǎn)寶馬放到虞國(guó),也就好比是從內(nèi)馬圈牽到了外馬圈一樣。到時(shí)候,您如果要把這兩件寶貝取回來,那還不容易嗎?”

  一番話說得晉獻(xiàn)公如釋重負(fù),于是決定按荀息的計(jì)謀行事。

  虞國(guó)的國(guó)君見到這兩件稀世寶物后,有些動(dòng)心,打算給晉國(guó)借路。這時(shí),虞國(guó)大夫?qū)m之奇出面勸阻說:“國(guó)君可不能這樣做呀!虢國(guó)是我們的鄰邦,他們與我國(guó)恰似一種唇齒相依的親密關(guān)系,如果嘴唇?jīng)]有了,牙齒是會(huì)挨凍的呀!長(zhǎng)期以來,我們兩國(guó)在危難之際互相救助,這并不是什么互施思德,而完全是戰(zhàn)略上的互相需要啊。而今,您同意給晉國(guó)借路,讓其攻打虢國(guó)。如果晉國(guó)在今天消滅了虢國(guó),我們虞國(guó)在明天就會(huì)被晉國(guó)吃掉,這該是多么危險(xiǎn)的事啊!

  可是,虞國(guó)國(guó)君一心貪戀晉國(guó)的寶玉和良馬,聽不進(jìn)宮之奇的勸阻,給晉國(guó)軍隊(duì)讓出了一條攻打虢國(guó)的必經(jīng)之路。

  晉國(guó)憑借自己的國(guó)力強(qiáng)盛、兵強(qiáng)馬壯,很快就消滅了弱小的虢國(guó)。在班師回朝之際,又順便剿滅了毫無準(zhǔn)備的虞國(guó)。為此,荀息專門去虞國(guó)找回寶玉和良馬,當(dāng)面歸還給晉獻(xiàn)公。

  晉獻(xiàn)公望著失而復(fù)得的寶物,十分得意地說:“寶玉還是我原來的那一塊,沒有變樣;只是這馬又多長(zhǎng)了一顆牙齒,比去年大一歲了!

  虞國(guó)國(guó)君為了貪圖眼前的一點(diǎn)小利,置國(guó)家利益于不顧,結(jié)果招致亡國(guó)的巨大災(zāi)難,這個(gè)深刻的歷史教訓(xùn),是值得后人深思的。

  中國(guó)經(jīng)典寓言故事三:法如深澗

  楚莊王準(zhǔn)備去攻打越國(guó),他把這個(gè)想法告訴了他的謀臣杜子。杜子問:“不知大王出兵越國(guó)的理由是什么?”楚莊王說:“越國(guó)目前政治腐敗,兵力不足,正是攻打的`好機(jī)會(huì),我不想放過這個(gè)機(jī)會(huì)!倍抛佑謫枺骸按笸跤谐晒Φ陌盐諉?”楚莊王十分自信地說:“當(dāng)然有把握。越國(guó)眼下正不堪一擊,我出兵必定是馬到成功!”

  看著楚莊王那盲目自信的樣子,杜子語重心長(zhǎng)地說:“大王,您所說的情況并不全對(duì)。越國(guó)目前情況的確很糟,可是我們楚國(guó)的情況也很不妙啊。人的智慧跟人的眼睛一樣,一個(gè)人可能常常深謀遠(yuǎn)慮,但往往想不到近憂,這就像人的眼睛常?吹煤苓h(yuǎn)卻難以看清自己的睫毛一樣。大王您很清楚地看到越國(guó)的危機(jī),卻對(duì)楚國(guó)的不足缺乏足夠的分析。您仔細(xì)想想,楚國(guó)的軍隊(duì)其實(shí)并不強(qiáng)大,曾被秦國(guó)、晉國(guó)打敗,還丟失了幾百里的疆土,這不是兵力不強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?楚國(guó)的政治也未必清明,像莊(足喬)(jue)這樣的大強(qiáng)盜,可以在國(guó)內(nèi)橫行霸道,肆意違法,而各級(jí)官吏卻對(duì)他毫無辦法,這不也是政治腐敗的表現(xiàn)嗎?依我看,楚國(guó)的情況要比越國(guó)更加糟糕,大王您看不到這些,卻還想著要對(duì)越國(guó)用兵,這不正像目不見睫那樣缺乏自知之明嗎?您是否想到別的國(guó)家也會(huì)像您對(duì)越國(guó)的考慮一樣而對(duì)楚國(guó)虎視眈眈呢?因此,大王的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是認(rèn)真把楚國(guó)自己的事辦好才對(duì)呀!”

  杜子的一番話,說得楚莊王如夢(mèng)初醒,心服口服,他決定不去攻打越國(guó),從此加強(qiáng)對(duì)楚國(guó)的治理,使楚國(guó)真正強(qiáng)大起來。

  我們?cè)谌粘I钪幸埠苋菀追浮澳坎灰娊蕖钡腻e(cuò)誤,看別人的缺點(diǎn)很容易,看自己的不足則很難;考慮問題常常想將來很遠(yuǎn)的事,卻難以把握眼前的情況。這種對(duì)待問題的態(tài)度和思維方式是不對(duì)的,如不進(jìn)行矯正將是很危險(xiǎn)的。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事12

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過閱讀寓言故事,領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

  2.在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀方法,潛移默化地接受閱讀方法的訓(xùn)練

  3.在橫向比較閱讀中,發(fā)現(xiàn)寓言故事的基本特點(diǎn)。

  4.感受寓言故事的樂趣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀方法,領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在橫向比較閱讀中發(fā)現(xiàn)寓言故事的基本特點(diǎn)。

  教學(xué)過程:

  一、 情景導(dǎo)入

  今天老師將和大家一起走進(jìn)寓言,寓言通常以簡(jiǎn)潔有趣的故事呈現(xiàn),隱含著作者對(duì)人生的觀察和體驗(yàn),現(xiàn)在就開啟我們今天的寓言之旅。

  二、 在閱讀中探究寓意 (一)《狼和小羊》

  1. 師:同學(xué)們自由朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)音、讀通句子、難度的地方多讀幾遍,同時(shí)思考狼和小羊之間發(fā)生了怎樣的故事。 2. 眼腦直映訓(xùn)練檢查自學(xué)情況。

  小組開火車作答。通過眼腦直映閃視訓(xùn)練提高訓(xùn)孩子的眼球運(yùn)用能力,閱讀流暢性和靈活性,集中他們的注意力。

  3. 師生分角色朗讀課文,邊讀邊思考:狼和小羊之間發(fā)生一個(gè)什么樣的故事?根據(jù)提示填空:___想吃____,故意_____,結(jié)果_________________。同時(shí)幫助學(xué)生理解“找碴兒”等難等生僻的詞語,使其領(lǐng)會(huì)羊和兇惡的狼講道理是沒有用的。

  4. 提問:讀了這則寓言故事你有什么想法?

  借用伊索的話總結(jié):存心要干兇惡殘酷的壞事情,那是很容易找到借口的。

 。ǘ墩l的本領(lǐng)大》

  1. 帶領(lǐng)學(xué)生用線式閱讀的方法閱讀故事。邊讀邊思考:《誰的本領(lǐng)大》講了什么故事?

  2. 創(chuàng)設(shè)情境“挑戰(zhàn)智慧之王”——根據(jù)提示填空:故事講了______和______比本領(lǐng)的事,他們共比了______次,第一次比___________,____的本領(lǐng)大。第二次比__________,______的本領(lǐng)大。幫助理解故事內(nèi)容。 3. 小組分角色朗讀故事,討論讀了這則故事的想法。 4. 指名角色朗讀。 5. 交流反饋討論結(jié)果。

  總結(jié):每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng),要正確的認(rèn)識(shí)自己和看待他人。

 。ㄈ恶W鹽的驢子》

  1.自由朗讀故事,思考故事內(nèi)容以及讀后對(duì)故事的'想法。 2.指明反饋

  總結(jié):不要聰明反被聰明誤,自己害了自己。

  三、 感受寓言故事的基本特點(diǎn)

  師:小朋友,通過這節(jié)課對(duì)以上三個(gè)寓言的閱讀學(xué)習(xí),你們有什么感受?

  總結(jié):寓言大都通過簡(jiǎn)短的故事呈現(xiàn)出來,有一定的趣味性并且能使我們領(lǐng)悟深刻的道理。(板書總結(jié))

  四、 推薦閱讀

  孩子們?cè)⒀圆粌H有以上三種特點(diǎn),還有許多特點(diǎn)你們可以通過閱讀自己發(fā)掘,寓言有許許多多豐富有趣的故事,老師向大家推薦三本寓言著作:《伊索寓言》、《列那狐的故事》、《中國(guó)古代寓言故事》。感興趣的同學(xué)可以邀爸爸媽媽跟你們一起閱讀。閱讀可以使我們的同學(xué)變得聰明,有智慧,希望我們每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣!

  五、 板書設(shè)計(jì):

  貴陽市師范學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué) xxxx學(xué)年度第一學(xué)期

  群文閱讀(走進(jìn)寓言)

  組別: 語文組

  姓名: 張 月

中國(guó)經(jīng)典寓言故事13

  屠夫殺一頭牛。這頭!昂贸詰凶觥保碜訄A滾滾的,耕田卻不用力,干一會(huì)兒就不動(dòng)了,臥下來休息。

  主人很憎惡,送到屠夫這里,要?dú)⒘速u肉。屠夫磨刀霍霍,將牛拴在一旁。牛似乎知道了自己的命運(yùn),看到屠夫提著刀過來,忽然對(duì)著屠夫跪倒,溫柔的、淚水汪汪的大眼睛里滾出蠶豆大的淚珠,哞哞地叫著,凄厲的.叫聲令人心碎。

  屠夫一生宰牲無數(shù),知道牛在臨死前會(huì)流眼淚,也沒怎么在意。奇怪的是,這頭牛始終臥倒在地,四只蹄子緊緊護(hù)住自己圓滾滾的肚子,用盡各種辦法,也沒有把它弄起來,屠夫只好就這樣宰殺了。剖開肚子才知道,原來它肚子里懷著自己的孩子,它臥倒在地護(hù)住肚子,是在保護(hù)自己的孩子……從此,屠夫扔下屠刀,再也不宰殺牲畜了 這一篇也不錯(cuò):在一個(gè)美麗的森林內(nèi)的一棵樹上,住了一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心,常常幫助別的小動(dòng)物,而老鼠媽媽非常勤奮,但它體弱多病。 有一天,老鼠弟弟出外覓食,看到了一只受傷的小鳥,虛弱地靠著一棵樹旁休息,老鼠弟弟想:「如果我不幫助她,她一定會(huì)死的,我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧!」

  然后,老鼠弟弟便走 到那只小鳥的旁邊,把樹葉疊成一輛小車,推著小鳥回家,小鳥姊姊醒來后,便衷心地謝謝他。 過了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步,突然它聽到有動(dòng)物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出聲音的來源,原來有一只烏龜被魚網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開了魚網(wǎng),烏龜伯伯得救了,他立刻連聲道謝,再游到大海去了。 自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯,在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥已經(jīng)康復(fù)并離去了。

  一天晚上,老鼠媽媽突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找醫(yī)生,醫(yī)生說她患上了一種嚴(yán)重的病,不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了!老鼠弟弟問醫(yī)生怎麼辦,醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。 老鼠弟弟立即出發(fā),走過崎嶇的山路,到了一個(gè)湖邊,老鼠弟弟又不懂游泳,正感旁徨,突然,一只烏龜游過來,原來是烏龜伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一邊。后來,鼠弟弟又遇見小鳥姊姊,小鳥說:「騎在我背上吧!我?guī)闵仙巾。」說罷,便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。 這個(gè)故事教我們明白多幫助人,當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你呢!

中國(guó)經(jīng)典寓言故事14

  書里有很多寓言的小故事,讓我學(xué)會(huì)了很多的道理,其中大王嫁禍和孔雀愛尾這兩個(gè)故事給我留下的印象最深刻。

  大王嫁禍講的'是一個(gè)人去砍柴,遇到一個(gè)小溝漲水了,過不去?吹讲贿h(yuǎn)處有一座廟,廟里有個(gè)神像,他就把神像搬到了河中央把他推,走了過去。又一個(gè)人走了過來,發(fā)現(xiàn)神像被人腳踩過了,于是他把神像擦得干干凈凈放回原地。住在廟里的小鬼讓小鬼懲罰他們,神像不敢懲罰第一個(gè)人。這個(gè)故事告訴我,你越不怕他,他越拿你沒辦法,你越怕他,他就有辦法對(duì)付你,讓我聯(lián)想到,遇到困難不要怕,你越怕他越解決不了,要迎難而上才能克服困難。

  孔雀愛尾講的是孔雀非常愛自己的尾巴,休息的時(shí)候都要把尾巴放好,有一天下雨了,孔雀也把尾巴收起來怕被雨淋濕,一個(gè)獵人來抓他們,其他孔雀張開翅膀飛走了,有一個(gè)孔雀怕翅膀淋到雨沒有飛,結(jié)果被獵人給抓住了。這個(gè)故事告訴我的是,孔雀太喜歡自己的尾巴了,因小失大得不償失。

  這本書的每一個(gè)小故事都很短,但每一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)很有幫助,所以我要多讀書。

中國(guó)經(jīng)典寓言故事15

  1一枕美夢(mèng)

  很久很久以前,有一座焦湖廟,廟里有一個(gè)玉枕頭,枕頭上有一個(gè)小孔。據(jù)說,枕著這個(gè)枕頭睡覺,可以在夢(mèng)里經(jīng)歷許多美好的事情。

  那個(gè)時(shí)候,單(shan)父縣有個(gè)名叫楊林的人,以經(jīng)商為生,生意不怎么好,他一天到晚都愁眉苦臉的,希望能時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),突然在哪天就發(fā)大財(cái),當(dāng)大富翁。

  這天,楊林帶著貨物來販賣,走得滿頭大汗,肩上挑的擔(dān)子好像有千斤重,壓得他苦不堪言。楊林正想找個(gè)地方休息一下,剛好經(jīng)過焦湖廟,就打算進(jìn)去歇歇腳。

  楊林跪在菩薩跟前祈禱,口里念念有詞:“老天爺保佑我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)家致富,一輩子過幸?鞓返娜兆樱 

  廟里的巫人見了楊林的情況,就對(duì)他說:“我讓你體會(huì)一下你想要的生活,你愿意嗎?”楊林高興極了,忙不迭地說:“真的?好哇好哇,我太愿意了!”

  于是巫人就取出那個(gè)神奇的玉枕給楊林,說道:“你先去睡一會(huì)兒吧。”

  楊林枕著玉枕躺下,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)見自己來到了一個(gè)大戶人家,那里亭臺(tái)樓閣、湖水假山,鳥語花香,屋里更是雍容豪華,一派富貴氣象。官高位顯的趙太尉熱情地將他迎到客廳里,和他談笑風(fēng)生,接著,趙太尉又相中了他做女婿,把女兒許配給他。于是,他也做了大官,家財(cái)萬貫。妻子如花似玉,溫柔賢惠,給他生下了6個(gè)兒子。這6個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本事。

  楊林有享受不盡的榮華富貴,無憂無慮地生活著,身邊又有妻兒相伴,過得快樂極了。一轉(zhuǎn)眼幾十年過去了,他還是一點(diǎn)都不想回家。

  忽然,楊林一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己還在廟里,躺在玉枕上。夢(mèng)中那美好的一切都無影無蹤,只有身邊沒賣完的貨物還在原地,心下不禁十分惆悵。

  幸福的生活,不是可以靠虛幻的美夢(mèng)得來的。任何時(shí)候都不要指望坐享其成,自己扎扎實(shí)實(shí)地辛勤勞動(dòng),才能把愿望變成現(xiàn)實(shí)。

  2黎丘老丈

  魏國(guó)都城大梁以北的黎丘鄉(xiāng),經(jīng)常有愛裝扮成鄉(xiāng)人子侄兄弟的鬼怪出沒。有一天,家住黎丘農(nóng)村的一位老人在集市上喝了酒,醉醺醺地往家走,在半路上碰到了裝做自己兒子模樣的黎丘鬼怪。那鬼怪一邊假惺惺地?cái)v扶老人,一邊左推右晃,讓老人一路上受夠了罪。老人回到家里以后,不脫鞋、合著衣,倒在床上就睡著了。

  第二天,老人酒醒之后,想起自己醉酒回家時(shí)在路上吃的苦頭,把兒子狠狠訓(xùn)斥了一頓。他氣憤地對(duì)兒子說:“我是你的父親,你有孝敬我的義務(wù)?墒亲蛱炷阍诼飞献屛页员M了苦頭。我問你,這究竟是因?yàn)槲移饺諏?duì)你不夠慈愛,還是因?yàn)槟闵藙e的什么壞心?”

  老人的兒子一聽這話,像是在晴天里聽見一聲霹靂。這到底是哪來的事呢?老人的兒子感到十分委屈。他傷心地落著淚、磕著頭,對(duì)父親嘆息地說:“這真是作孽呵!我哪能對(duì)您做這種不仁不義的事呢?昨天您出門不久,我就到東鄉(xiāng)找人收債去了。您從集市走回家的那一陣子,我還在東鄉(xiāng)辦事。您如果不相信,可以到東鄉(xiāng)去問一問!

  老人知道自己的兒子素來誠(chéng)實(shí)、孝順,因此相信了他的話。可是那個(gè)長(zhǎng)得很像自己兒子的人到底是誰呢?老人想著想著,一轉(zhuǎn)念記起了黎丘鬼怪。他恍然大悟地說:“對(duì)了,一定是人們常說的那個(gè)鬼怪作的孽!”說到這里,老人忽然心生一計(jì)。他打算次日先到集市上喝個(gè)爛醉,然后趁著酒興在回家的路上刺殺那個(gè)黎丘鬼怪。

  次日早晨,老人在集市上又喝醉了酒。他一個(gè)人跌跌撞撞地往回走。他的兒子因?yàn)閾?dān)心父親在外醉酒回不了家,正好在這個(gè)時(shí)候從家里出來,沿著通往集市的那條路去接父親。老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見兒子向自己走來,以為又是上次碰到的那個(gè)鬼怪。等他的兒子走近的時(shí)候,老人拔劍刺了過去。這位老人由于被貌似自己兒子的鬼怪所迷惑,最終竟誤殺了自己的親生兒子。

  看來,當(dāng)人們不辨真?zhèn)螘r(shí),欺詐的鬼蜮伎倆容易得逞,而善良誠(chéng)實(shí)反遭戕害,真是可悲呀。

  3畫蛇添足

  有個(gè)楚國(guó)貴族,在祭祀過祖宗后,把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒,不知如何處理。他們覺得,這么多人喝一壺酒,肯定不夠,還不如干脆給一個(gè)人喝,喝得痛痛快快還好些?墒堑降捉o誰好呢?于是,門客們商量了一個(gè)好主意,就是每個(gè)人各自在地上畫一條蛇,誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個(gè)辦法。

  門客們一人拿一根小棍,開始在地上畫蛇。有一個(gè)人畫得很快,不一會(huì)兒,他就把蛇畫好了,于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時(shí),他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完,他便十分得意地又拿起小棍,邊自言自語地說:“看我再來給蛇添上幾只腳,他們也未必畫完!边呎f邊給畫好的蛇畫腳。

  不料,這個(gè)人給蛇畫腳還沒完,手上的.酒壺便被旁邊一個(gè)人一把搶了過去,原來,那個(gè)人的蛇畫完了。這個(gè)給蛇畫腳的人不依,說:“我最先畫完蛇,酒應(yīng)歸我喝!”那個(gè)人笑著說:“你到現(xiàn)在還在畫,而我已完工,酒當(dāng)然是我的!”畫蛇腳的人爭(zhēng)辯說:“我早就畫完了,現(xiàn)在是趁時(shí)間還早,不過是給蛇添幾只腳而已!蹦侨苏f:“蛇本來就沒有腳,你要給它添幾只腳那你就添吧,酒反正你是喝不成了!”

  那人毫不客氣地喝起酒來,那個(gè)給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現(xiàn)在已被別人拿走的酒,后悔不已。

  有些人自以為是,喜歡節(jié)外生枝,賣弄自己,結(jié)果往往弄巧成拙,不正像這個(gè)畫蛇添足的人嗎?

  4鄰人獻(xiàn)玉

  魏國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫有一次在犁田時(shí)突然聽到一聲震響。他喝住耕牛,刨開土層一看,原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農(nóng)夫不知是玉,所以跑到附近田里請(qǐng)鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石,于是起了歹心。他編了一套謊話對(duì)農(nóng)夫說:“這是個(gè)不祥之物,留著它遲早會(huì)生禍患。你不如把它扔掉!鞭r(nóng)夫一時(shí)還拿不定主意。他心想:“這么漂亮的一塊石頭,假如不是怪石,扔掉了多么可惜。”農(nóng)夫猶豫了一會(huì)兒,最后還是決定把它拿回家去,先擺在屋外的走廊上觀察一下,看看到底是怎么一回事。

  那天夜里,寶玉忽然光芒四射,把整個(gè)屋子照得像白晝一樣。農(nóng)夫全家人被這種神奇的景象驚呆了。農(nóng)夫又跑去找那鄰人。鄰人趁機(jī)嚇唬他說:“這就是石頭里的妖魔在作怪。你只有馬上把這塊怪石扔掉才能消災(zāi)除禍!”聽了這話以后,農(nóng)夫急忙把玉石扔到了野地里。時(shí)隔不久,那鄰人跑到野外把玉石搬回了自己的家。

  第二天,那鄰人拿這塊玉石去獻(xiàn)給魏王。魏王把玉工召來品評(píng)其價(jià)值。那玉工一見這塊玉石,不覺大吃一驚。他急忙朝魏王跪下,連連叩頭,然后起身對(duì)魏王說:“恭喜圣上洪福,您得到了一塊稀世珍寶。我雖然當(dāng)了這么多年的玉工,還從來沒有見過這樣大、這樣好的玉石!蔽和鯁枺骸斑@塊玉石值多少錢?”玉工說:“這是一件無價(jià)之寶,難以用金錢計(jì)算它的價(jià)值。世上的繁華都市里有各種各樣的玉石,但沒有哪一塊能與它媲美!蔽和趼犃诉@話以后大喜,當(dāng)即賞給獻(xiàn)玉者一千斤黃金,同時(shí)還賜予他終生享用大夫俸祿的待遇。

  狡詐的人因騙取的玉石而受賞食祿,而善良的窮苦人卻還蒙在鼓里一點(diǎn)也不知道。

  5澄子奪黑衣

  宋國(guó)人澄子不知在什么地方丟失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途尋找,到處都找不著那件黑衣。

  蝕財(cái)?shù)耐聪Щ癁橐还蓺鈵。他一邊走,一邊捉摸著要想出一種辦法來補(bǔ)救丟失一件上衣的損失。碰巧這時(shí)迎面走來一位身穿黑色上衣的婦人。澄子不由分說地將她一把抓住。他一面拉扯那婦人的衣裳,欲取其衣,一面狠狠地說道:“剛才我丟失的黑衣,原來在你這里!”那婦人被這光天化日之下突如其來的攔路行兇舉動(dòng)嚇懵了。她急忙對(duì)澄子解釋道:“這件衣裳是我親手紡的線、織的布,親手剪裁、縫制而成的。它的長(zhǎng)短、大小正合我身。雖然您丟的也是一件黑衣,但是并不是這一件呀!”那婦人的聲音聽起來顯得有一些柔弱、哀憐。但是她如泣如訴吐出的一字一句里所含的份量,使澄子心里怔了一下。如果把一個(gè)小女子的衣裳說成是自己的,扒下來后,自己卻穿不上豈不荒唐?于是他立刻轉(zhuǎn)了一個(gè)話題,但是仍然氣勢(shì)洶洶地說:“我丟失的是一件夾衣,而你身上穿的這件是單衣。你用一件單衣抵我一件夾衣,難道還不便宜嗎?”

  這則寓言告訴我們,任何時(shí)候都要尊重事實(shí),不論如何狡詐詭辯,事實(shí)總是不能歪曲的。

  6楚人渡河

  楚國(guó)人準(zhǔn)備偷襲宋國(guó),進(jìn)軍的線路是打算渡過澭河抄近道走,以便趁宋國(guó)人在沒有防備的情況下一舉獲勝。

  楚國(guó)經(jīng)過周密謀劃,先派人到澭河邊測(cè)量好水的深淺,并在水淺的地方設(shè)置了標(biāo)記,以便偷襲宋國(guó)的大部隊(duì)能沿著標(biāo)記順利渡河。

  不料,澭河水突然大漲,而楚國(guó)人并不知道這個(gè)情況。部隊(duì)在經(jīng)過澭河的時(shí)候依然照著原來作的標(biāo)記渡河。加上又是夜間,結(jié)果,士兵、馬匹大批地進(jìn)入深水、漩渦,使楚軍措手不及。他們被湍急的澭河水?dāng)嚨萌搜鲴R翻、驚駭不已。漆黑中,澭水里人喊馬嘶、一片混亂,簡(jiǎn)直像數(shù)不清的房屋在倒塌一般。就這樣,楚國(guó)軍隊(duì)被淹死1000多人,僥幸沒死的也無法前進(jìn),只好無功而返。

  先前,楚國(guó)人在設(shè)置標(biāo)記的時(shí)候,當(dāng)然是正確的。如果河水不漲,他們是可以依照標(biāo)記渡河的。可是后來,情況變了,由于河水暴漲,水位升高了許多,而楚國(guó)人在不了解變化的情況下仍按原來的線路渡河,當(dāng)然只能慘敗。

  情況是在不斷變化的,人的認(rèn)識(shí)也應(yīng)該隨著客觀情況的發(fā)展變化而變化。人們必須隨時(shí)根據(jù)新情況采取相應(yīng)的措施,否則就會(huì)吃虧、跌跤。

  7傷仲永

  有個(gè)小孩叫方仲永,出生在一個(gè)農(nóng)人家庭。他家里祖祖輩輩都是種田人,沒有一個(gè)文化人。他長(zhǎng)到5歲了,還從未見過紙墨筆硯是個(gè)什么模樣。

  可是有一天,方仲永突然哭著向家里人要紙墨筆硯,說想寫詩。他父親感到十分驚訝,馬上從鄰居那里借來筆墨紙硯,方仲永拿起筆便寫了4句詩,而且還給詩寫了個(gè)題目。同鄉(xiāng)的幾個(gè)讀書人知道了這件事,都跑到方仲永家來看,一致認(rèn)為他寫得不錯(cuò)。于是這件事很快傳開了,知道的人不免個(gè)個(gè)稱奇。

  從此,方仲永家熱鬧起來,經(jīng)常有人來家玩,有的當(dāng)場(chǎng)出題要小仲永作詩。小仲永不論什么題目,他都能立刻成詩,而且內(nèi)容深刻雅致,文采絢麗多姿,得到眾人贊賞。

  不久,方仲永的天生奇才傳到了縣里,引起了很大震動(dòng),人們都認(rèn)為他是個(gè)神童?h里那些名流、富人,十分欣賞方仲永,連他父親的地位也隨著提高了不少。那些人對(duì)方仲永的父親另眼相看,還經(jīng)常拿錢幫助他。這樣一來,方仲永的父親便認(rèn)為這是件有利可圖的好事情,于是放棄了讓方仲永上學(xué)讀書的念頭,而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣里的那些名流、富人,找機(jī)會(huì)表現(xiàn)方仲永的作詩天才,以博得那些人的夸贊和獎(jiǎng)勵(lì)。

  這樣一來,神童漸漸才思不濟(jì),久而久之,由于只一味憑著一點(diǎn)“天才”而沒有后天的再學(xué)習(xí),方仲永終至每況愈下。到十二三歲時(shí),作的詩比以前大為遜色,前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時(shí),他的才華已全部消失,跟一般人并無什么不同,人們都遺憾地?fù)u著頭,可惜一個(gè)天資聰穎的少年終于變成了一個(gè)平庸的人。

  可見,一個(gè)人光有先天的智慧而不注重后天的學(xué)習(xí)是不行的,不注意接受新知識(shí),到頭來只會(huì)落在別人后面。

  8高山流水

  春秋時(shí)期,俞伯牙擅長(zhǎng)于彈奏琴弦,鐘子期擅長(zhǎng)于聽音辨意。有次,伯牙來到泰山(今武漢市漢陽龜山)北面游覽時(shí),突然遇到了暴雨,只好滯留在巖石之下,心里寂寞憂傷,便拿出隨身帶的古琴?gòu)椓似饋。剛開始,他彈奏了反映連綿大雨的琴曲;接著,他又演奏了山崩似的樂音。恰在此時(shí),樵夫鐘子期忍不住在臨近的一叢野菊后叫道:“好曲!真是好曲!”原來,在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨,聽到伯牙彈琴,不覺心曠神怡,在一旁早已聆聽多時(shí)了,聽到高潮時(shí)便情不自禁地發(fā)出了由衷的贊賞。

  俞伯牙聽到贊語,趕緊起身和鐘子期打過招呼,便又繼續(xù)彈了起來。伯牙凝神于高山,賦意在曲調(diào)之中,鐘子期在一旁聽后頻頻點(diǎn)頭:“好啊,巍巍峨峨,真像是一座高峻無比的山!”伯牙又沉思于流水,隱情在旋律之外,鐘子期聽后,又在一旁擊掌稱絕:“妙啊,浩浩蕩蕩,就如同江河奔流一樣呀!”伯牙每奏一支琴曲,鐘子期就能完全聽出它的意旨和情趣,這使得伯牙驚喜異常。他放下了琴,嘆息著說:“好呵!好呵!您的聽音、辨向、明義的功夫?qū)嵲谑翘呙髁,您所說的跟我心里想的真是完全一樣,我的琴聲怎能逃過您的耳朵呢?”

  二人于是結(jié)為知音,并約好第二年再相會(huì)論琴?墒堑诙瓴纴頃(huì)鐘子期時(shí),得知鐘子期不久前已經(jīng)因病去世。俞伯牙痛惜傷感,難以用語言表達(dá),于是就摔破了自己從不離身的古琴,從此不再撫弦彈奏,以謝平生難得的知音。

  這個(gè)故事告訴我們:人之相知,貴在知心。

【中國(guó)經(jīng)典寓言故事】相關(guān)文章:

中國(guó)經(jīng)典寓言故事精選04-26

中國(guó)寓言故事精選04-23

經(jīng)典中國(guó)寓言故事02-21

中國(guó)經(jīng)典寓言故事09-22

中國(guó)寓言故事02-08

中國(guó)精彩的寓言故事04-26

中國(guó)寓言故事(精選15篇)11-10

中國(guó)寓言故事22篇07-28

中國(guó)寓言故事十則04-24

中國(guó)經(jīng)典寓言故事(精選14篇)06-26