【熱門】寓言作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寓言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言作文 篇1
一天一只小羊正在河邊喝水,一只狼走過來說:“這河里的水是我的,你為什么喝我的水!”小羊說:“這河里的水是山上流下來的,大家都可以喝,怎么說是你的呢?”狼說:“我說是我的就是我的!你喝我的水,晚上我要來吃掉你!”狼說完就狠狠地?fù)u著尾巴走了。 小羊回到家里,想起狼說晚上要來吃它,就坐在門口哭了起來。 一只小花貓走來,看見小羊在哭,就問:“小羊,你為什么哭呀?”小羊說:“狼說今天晚上要來吃我!毙』ㄘ堈f:“不要緊,晚上我來幫助你!
小花貓說完就走了小羊還是坐在門口哭。一只小黃狗走來,看見小羊在哭,就問:“小羊,你為什么哭呀?”小羊說:“狼說今天晚上要來吃我!毙↑S狗說:“不要緊,晚上我來幫助你!毙↑S狗說完就走了。
小羊還是坐在門口哭。
一匹白馬走來,看見小羊在哭,就問:“小羊,你為什么哭呀?”小羊說:“狼說今天晚上要來吃我!卑遵R說:“不要緊,晚上我來幫助你。”白馬說完就走了。
小羊還坐在門口哭。
一只大象走來,看見小羊在哭,就問:“小羊,你為什么哭呀?”小羊說:“狼說今天晚上要來吃我!
大象說:“不要緊,晚上我來幫助你!贝笙笳f完就走了。 等到天黑的時候,小花貓、小黃狗、白馬、大象都來了。大家在一起商量,怎樣來幫助小羊。
小花貓說:“小羊,你到外邊找個地方藏起來,我躲在灶臺上。狼來了,找不到你,它一定會到火爐這來點(diǎn)火,那時候,我就用爪子抓它!毙↑S狗說:“狼被小花貓抓了,一定會往外跑;我躲在門口,等它出現(xiàn)的時候,我就咬她!卑遵R說:“狼被小黃狗咬了,一定會往房子后邊跑,我躲在房子后邊,等它跑來的時候,我就踢它!贝笙笳f:“我站在大樹底下,等狼從大樹旁邊逃跑的時候,我就用鼻子把它卷起來仍到河里去!贝蠹疑塘亢昧恕P⊙虿氐酵膺叺拇髽浜竺,小花貓?zhí)狭嗽钆_,小黃狗蹲在門背后,白馬躲在房子后邊,大象站在大樹底下。大家一聲也不響,靜靜地聽著聲音。
不大一會,老狼“吧達(dá)吧達(dá)”地走來了。老狼走進(jìn)屋子里。屋子里黑洞洞的,什么也看不見。它就到火爐那兒去點(diǎn)火。
小花貓?zhí)饋,看?zhǔn)老狼的臉就是一爪子。老狼嚇壞了,噢的一聲,轉(zhuǎn)身就往外跑。小黃狗從門背后躥出來,看準(zhǔn)老狼的后退就是一口。老浪疼的“嗷嗷”的叫著,想繞到房子后邊逃走。這時候,白馬抬起腿來,看準(zhǔn)老狼狠狠的踢了一腳,把老狼踢的好遠(yuǎn),一直踢到大
樹那兒。小羊呀勇敢的從樹后面沖出來,用他尖尖的角,對準(zhǔn)老狼頂了一下。老狼被小花貓抓了一爪子,被小黃狗咬了一口,被白馬踢了一腳,又被小羊頂了一下,摔在地上站也站不起來了。這時候,大象用鼻子把老狼卷起來,呼地一聲,把老狼扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大河里去。老狼淹死在水里,再也不能來吃小羊了。
寓言作文 篇2
猴子與花熊是親戚,都生活在海灘上,猴子家在花熊家后方,花熊是賣花圈頭飾的。各自都有自己的孩子,分別稱:小猴子,小熊子。兩家的關(guān)系很好,不過猴子家比較貧窮,花熊這位做生意的人家很富有,小猴子稱呼花熊為“阿姨”,而且路逢叫好,聲聲“阿姨”使熊歡。
夏日里,花熊起了賣水果的生意念頭。于是,花熊在海灘上搭起了小店,名為“熊熊水果便利店”,在海灘上還有一家到現(xiàn)在已經(jīng)做了三年的水果店,是梅花鹿先生的,名為“露之果水果店”。由于廣大群眾在夏日的炎熱下的需求,水果應(yīng)該很好賣,之前,猴子經(jīng)常向梅花鹿先生買水果,現(xiàn)在,猴子由于不曉得親戚花熊的水果具體價格如何,而常常聽路人說2石頭^/斤。
“而梅花鹿先生的卻1.5石頭/斤,明顯貴了。”猴子想。
于是便向露之果水果店走去,這次交易,猴子只買了3根香蕉和1個桃子。恰好被親戚花熊看到了,而猴子卻不知道自己的行為受到親戚的注意,直接開開心心地提著水果回家了。
回到家后,猴子聽到花熊的熊熊水果便利店很喧嘩,不知怎么了,好奇的猴子便跑到便利店后邊的不遠(yuǎn)處,不足以被別人注意到,細(xì)心地聽見了花熊正向路人說話。“小馬,小狗,小鴨……大家好,我跟你們說:‘我家后的猴子呀,真不是東西,自己親戚新開的水果店不來買,偏偏向他處買,真不是東西了,你們說是不是?虧之前我經(jīng)常歡迎猴子的孩子小猴子來我家與我的孩子小熊子玩耍呢,它卻好,一分錢算著不想被自己人賺!
“不知道是誰不是東西,不想想自己的水果價格與梅花鹿先生的水果價格比比,每位動物都會保持最大利益而不愿無畏浪費(fèi),這是天性啊,別以為幾次對我孩子的施舍,就可以任由控制”猴子聽了忿忿不平地自語著。
恰好,猴子的孩子小猴子正與花熊的孩子小熊子在花熊家玩耍嬉戲,小猴子聽見了花熊與路人的對話,便偷偷地溜回家,但是回去的過程被花熊知道了,此時,花熊對小熊子說:“以后別再跟猴子那個衰老的孩子玩了,它是來我們家騙錢的!
而從那次后,小猴子再也不去花熊家了,之前聲聲“阿姨”的親昵稱呼,路逢問好,現(xiàn)在卻已不再。
寓言作文 篇3
單調(diào)的現(xiàn)在,怎樣存在,或許這是被時間催促的無奈。
世態(tài)、演變成如往的花落花開,抑制了現(xiàn)在、遺失了斷斷續(xù)續(xù)的未來。
時光里,我們被選擇著。它如一條漫長的路,而我們皆是路上的步行者、也僅僅是步行著……在這路上,行人無數(shù),有的只是匆匆一別,有的卻又像似曾相識,再有的便是熟悉得莫過于熟悉的身邊人了。彼此都在相互競爭著,一樣的起點(diǎn),從最初的落后到不屈的追趕、超越直至倒下。時光不短,卻也短暫。一路磕磕絆絆在所難免,但只要有了向往,這些全當(dāng)微乎其微的挫折了。但畢竟不是人人都有這般覺悟,若心已懶了、這路的盡頭在心也已定格了。路不同、人不同、方向不同、終點(diǎn)自然而然也不同。這也就是老虎與老鼠的差異了。
很多時候,借口太多、行動太少。而時間便理所當(dāng)然的成為了恒量一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn),它在不斷更替的晝夜里、驗證著,妄想吞噬一切。久了、一切旁門左道,原形畢露,然后就是被時間不屑的省略了,沒有余地。
永遠(yuǎn)都被時間拋之腦后。夢時、恍惚中。時間——悄然無息的過去了,很干脆的遠(yuǎn)走了。至今、腦海里回映著的只有現(xiàn)實和過往,至于那未來,便算是徹底的空白了。
再怎么說,在這沿路的里程,幾乎什么都感受過了。雖并非那一路領(lǐng)先著的妖孽,或是那突然來個出其不意的后來居上,倒也不算早已累得上氣不接下氣的了,這也就構(gòu)成了自己的。雖并非那一路拼命的,也并非那些玩世不恭、以毫無意義的個性來炫耀的。都說命運(yùn)弄人,人何嘗不是呢。只要還活著,就一直被狠狠的囚禁著,注定了些什么。但有實力的、不滿足于現(xiàn)在的有實力的,當(dāng)然可以選擇勇敢邁出,跟命運(yùn)叫板。實力的多少也就指明了未來的走向,無論何時何地,都注定了人群里的不凡。這顯而易見的道理有時卻也難免不故作一番“遠(yuǎn)在天邊,近在咫尺”的無用之功……
道理都懂,可真正能做到的.也只是少數(shù),少數(shù)的平庸之人……。而換句話說,這堅持下來的也就奠定了他們的不凡。是一路璀璨?還是跌倒了的哀嘆?
閑著,無所謂的閑著時。其他人或許早已開始暴走了,且是那種不顧一切的。這差別,也就在這無所謂的時間里,磨耗殆盡——以至詫異,彈簧一樣,越拉越長,越來越遠(yuǎn),最后崩斷,再后來,便是一拉不可收拾的悲劇了,悲劇得收不回場了。
一樣始點(diǎn),每個人都是一樣,白紙一般、簡簡單單。但隨著時間的沉淀,也會逐漸發(fā)黃,免不了胡亂帶過幾筆,免不了讓墨滴,到最后污漬斑斑。這么說吧,成長的過程就是一個走向黑暗的過程,只不過這其中意義不同。有的人是為了磨礪自己,堅毅的墜入,再憑一己之力躍出。而剩下的不過是自甘墮落的,進(jìn)去了便再也出不來的——如寓言一般深刻,暗示著些許說不盡的未來式了。
斑駁的點(diǎn)綴著那些無中生有的。也許有的人早已有打算了,也許有的人已在不知不覺的思考了,又也許還有人繼續(xù)一如既往的無所事事了,只能自嘲著說人各有志了。
時光匆匆略過,留下空殼。再想,只是后悔的不能再后悔的的堅強(qiáng)了。麻木的現(xiàn)在過了后,又成了一去不返的記憶了,到最后醒了,可是晚了,又成了向那時間乞求的人了……
更不得不說的是,玩命的覺醒者越來越多了,不能落下太多。這世態(tài),墳?zāi)固啵瑑H管殘酷,但真正經(jīng)歷過了,雨后彩虹也不遠(yuǎn)了。
再說著,這所謂的寓言也不再是反復(fù)拘束著的大道理了,在寓言的同時加以預(yù)言著更多不知所措的未來。誰都逃不過審判,但就算再怎樣,只需認(rèn)清自己還是自己,只是獨(dú)一無二的自己。就算未來斷斷續(xù)續(xù),麻木不仁的世態(tài)也只是褪去光華的洪流,洗刷著、磨礪著一切值得等待。
時光存在,難以釋懷,情緒似海,我的寓言與現(xiàn)在、未來都是我的無奈。
寓言作文 篇4
一天,小豬媽媽做好飯叫小豬吃飯,小豬座在板凳上拿起了筷子正要去夾菜,它看到盤子里的一盤苦瓜,問道:“媽媽,這是什么?”
媽媽說:“這是苦瓜啊,可好吃了,你快吃吧孩子!
小豬說:“媽媽,你怎么不給它噴點(diǎn)花露水啊,你看他全身都是疙瘩!
豬媽媽聽了一楞。告訴小豬“孩子苦瓜長的就是這樣!
寓言作文 篇5
在《克雷洛夫寓言》里有一些非常經(jīng)典的故事,我認(rèn)為《烏鴉和狐貍》是非常有意義的。
這篇故事的意思是:“上帝給小烏鴉一小塊乳酪。烏鴉就躲到一棵縱樹上。它準(zhǔn)備享受美味了,然而它的嘴巴是半開半閉的,含著哪一小塊美味在沉思默想。這是跑來一直狐貍:一陣香味立刻使狐貍停下步來,它瞧著乳酪舔舔嘴巴。這壞東西踮起腳尖偷偷走進(jìn)縱樹,它卷起尾巴,目不轉(zhuǎn)睛地愁著,它那么柔和地說話,一個字一個字都是細(xì)聲細(xì)氣的:你是多么美麗啊,逗人喜愛的鳥!那眼睛,美麗的像個天堂的夢!而且,怎樣的羽毛,怎樣的嘴巴那!只要你開口一定是天使的聲音。唱吧,親愛的,別害臊!啊小妹妹說實話,你出落的這樣美麗動人,要是唱得這樣同樣的美麗動人,在鳥類之中,你就是令人拜倒的皇后了!”烏鴉被騙了,乳酪也掉下去了,狐貍拿到了乳酪就不見蹤影了。
這篇故事讓我懂得了一個道理:人不能只聽別人的好話。如果你只聽好話,就會像這只烏鴉一樣的下場。
點(diǎn)評:“讀一本好書,就像與一個高尚的人對話!”小作者就書中一個印象最深的寓言故事有感而發(fā),既讀了一則故事又收獲了一個道理,可謂一舉兩得。
寓言作文 篇6
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2. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
3. 詳略得當(dāng)虛實相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
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7. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
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10. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。