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虎口拔牙的寓言故事
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
虎口拔牙
在一個美麗的森林里住著一只橫行霸道的老虎，它囂張極了，今天吃一只兔子，明天逮一只小鹿，后天抓一只小豬。它長著一口鋒利的牙齒。其他小動物都怨聲載道。有一天，小動物們都聚在一起出謀劃策，這時，聰明的小狐貍眼珠一轉，計上心來：我們用糖衣炮彈招。每天給老虎送糖，等到它牙齒蛀光了，就會心甘情愿讓我們幫助它拔牙了。大家都拍手叫好。
大家行動起來了，一致推薦小狐貍去送糖，因為小狐貍巧舌如簧。
小狐貍送糖去了，對虎大王說：虎大王，您平日辛苦了，我特意為您帶了一盒森林牌巧克力，您吃了一定會迫不及待地想吃第二盒。老虎一嘗，果真美味無比。
第一天、第二天老虎每天都在吃巧克力，竟然一連吃了兩個月。
有一天晚上，虎大王被痛醒了，痛得在床上連連打滾。
第二天，小狐貍又送巧克力來了�；⒋笸跻娏饲煽肆投哙拢瑪[擺手說：小狐貍啊，我蛀牙了，有什么辦法可以治好嗎?小狐貍沾沾自喜，暗暗高興著。小狐貍對虎大王說：辦法有，就是拔牙，您愿意拔嗎?虎大王說：行行，只要能治好我的疼，什么辦法都行。
小狐貍拿了大鉗子，把老虎的牙齒一顆顆地拔下來，一顆都不剩。原來它的牙齒都蛀空了。
等到小狐貍走了，老虎才發(fā)現自己已經失去了捕食的本領，但為時已晚。
從此，它只能眼睜睜地看著小兔子從身邊跳過，小鹿從身邊跑過，小豬從身邊走過。動物們過上了幸福生活。
排隊和插隊
小羊、小貓是一對好朋友，她們天天一起上學，下課一起玩耍，中午一起吃飯它倆幾乎形影不離。
有一天，她倆一起去食堂吃飯。領餐時，小羊和小貓排在同一個窗口安靜地等待著。今天吃魚，是小貓的最愛。眼看就要拿到飯了，忽然，小熊插了進來，拿走了托盤。小貓見了，馬上撲過去，一把搶過托盤。小熊叫了起來：
你為什么搶我的飯?
誰搶了，這盤本來是我的，是你插隊把它搶走的!
我我是有急事才這樣做的
你就盡管找借口吧，反正我是不會相信的!
小羊見了，連忙走上前去，對她們說：別吵了，別吵了!小熊，老師平時一直教導我們，在公共場合要講文明，遵守公共秩序。領飯的時候就應該按先后順序排隊。你插隊領飯，這么做是不對的。但是小貓，你也不要太沖動。我想，小熊一定是有原因才這么做的。
是，老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè)，我昨天的作業(yè)錯了好多，怕來不及。你雖然有急事，但可以去人少的窗口呀，為什么要來這里插隊呢?小羊又轉過身對小貓說道：你看，小熊急著回去趕作業(yè)，我們還是讓他先吃吧。你想吃魚，可以拿下一盤呀，為什么非要跟她搶呢?
小貓和小熊都意識到了自己的錯誤。小熊紅著臉，說：小貓，我領飯的時候沒排隊，是我不對。這盤飯先給你吃吧。小貓也說：我也有不對的地方，不應該和你吵架。這盤飯還是你先吃吧!
從此，小羊和小貓又多了一個很要好的朋友。她們三個天天在一起，過得十分快樂。
紅寶石
傳說以前有五個很要好的朋友，分別是鴨、狗、兔子、貓、馬，它們是五個好朋友。
一天鴨子去找狗玩，狗對鴨子說我們玩什么?鴨子說我們去森林里玩吧!到森林時，鴨和狗看見貓、馬、兔子在討論誰跑得快。鴨和狗也過去看熱鬧。鴨說馬你們在比跑步你肯定是第一名吧!才不是呢，貓和兔子也說它們比我快。鴨說大家都過來一下。鴨子說在一個山洞里有一顆紅色的寶石，聽說它能讓你變美、變快、力量大。我們快走吧!還等什么，要不然別人一定也會拿走。它們立刻出發(fā)了。
到了山洞它們非常容易地就拿到了紅寶石。
鴨子說紅寶石請讓我變美吧!紅寶石說美不是外表美而是要內心美、去幫助別人吧!狗說紅寶石請讓我力量變大吧!紅寶石二話沒說狗的力量就變大了。兔子和貓還有馬說紅寶石請讓我們變快吧!紅寶石說你把哪里不足的地方告訴別人，再說一下你們的長處告訴別人就行了。
大家問紅寶石為什么只有小狗就可以，我們卻不可以?紅寶石說其實誰都沒有實現，我只是天上一顆會說話的紅寶石，只要努力練習或者取長補短，就可以實現。
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