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有關(guān)編寓言故事作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的編寓言故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
編寓言故事作文 篇1
森林裏住著一只愛裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風(fēng)，他要跟其他獅子媲美。
有一天， 他聽說森林外有一間出名的理發(fā)店，在這間店剪過頭發(fā)的動物都夸贊那店，那里的發(fā)型師手藝出色。
所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。
「歡迎光臨本店！」獅子王一到達(dá)，理發(fā)師便出來迎接。獅子王說：「你幫我做一個最新的曲發(fā)吧！」理發(fā)師立刻替獅子王電曲了頭發(fā)。
「 完成了！」理發(fā)師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，他一看，看到自己果然威風(fēng)凜凜，他很高興地離開理發(fā)店，回到森林去。當(dāng)他走進(jìn)森林時，大搖大擺地走，經(jīng)過的動物都注視他，其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說：「獅子王，你的發(fā)型很有趣��！」小獅子追著獅子王的頭發(fā)來玩，突然，獅子王大喝一聲：「夠了，你們再玩我的頭發(fā)，我就打你們�！躬{子王生氣地跑回家�；丶液�，他非常滿意自己的發(fā)型，所以他不準(zhǔn)其他動物弄他的頭發(fā)，從此以后，獅子王不梳頭、也不洗頭了。
三個月后，獅子王開始覺得他的頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，但怎麼洗，都是非常痕癢，於是他就到醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說：「你是頭上生虱子，我沒有藥物可以幫你，你只有到理發(fā)師，讓他替你刮光了頭上的.發(fā)吧！」
他就跑到理發(fā)師面前，輕輕地說：「請你我刮光了所有的頭發(fā)吧！」刮光頭發(fā)后，獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上，小獅子們說：「獅子王，獅子王是『脫毛獅』。哈！哈！」獅子王懷著不愉快的心情回家去。
這個故事教訓(xùn)我們，不要只顧靚，而做出不計后果的事，要注重個人衛(wèi)生及健康。
編寓言故事作文 篇2
有兩只毛驢，它們非常忠實(shí)于主人。
一天，它們剛從田地里干活回來，主人把它們栓在一起，還往兩旁放了草，準(zhǔn)備讓它們好好休息一下。
甲毛驢發(fā)現(xiàn)自己前方有一堆草，心想：這下可好好吃一頓啦。乙毛驢發(fā)現(xiàn)自己前方也有一堆草，也心想：別以為就你有草，主人也給我準(zhǔn)備了草呢。想完，它們各自向自己的草堆奔去，結(jié)果被繩子拉住了，它們使出吃奶的力氣向草堆用力拉，結(jié)果它們不僅沒吃到，而且腿還磨破了皮，它們痛得哇哇直叫。叫累了，甲毛驢眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，甲毛驢對乙毛驢說：“我想到一個好辦法，不如我們一起先吃我的草……�！边�沒等甲毛驢說完，乙毛驢就說：“然后再吃我的草，是不是?”甲毛驢說：“是�！�
于是它們美美地吃了一頓，這個故事告訴我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能成功，否則將一事無成。
編寓言故事作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，小明、小剛和小紅在一起玩皮球他們玩的很開心。
玩著玩著皮球掉進(jìn)了樹坑里，他們非常的難過。小明想了想想到了一個辦法他說：我想到了一個辦法他說給了大家。小明他拿著誰同皮球就難了出來.
編寓言故事作文 篇4
一天，云彩對著太陽說：“太陽，你看看你，整天都在烤著大地，人們都要被你熱死了！再看看我，我想變成什么飛機(jī)、房子、魚兒……全部都可以變！”
太陽解釋道：“我照耀大地，是為了讓小草、小花、大樹……這些植物生長。而且我的熱度也不可能熱死人！”
云彩生氣了，想要讓旁邊的云彩變成一頭獅子，把太陽解決掉�？商栆膊豢梢孕】吹模且欢湓撇什灰粫䞍壕捅惶柸诨�。
云彩又變成了坦克，以為坦克可以發(fā)射導(dǎo)彈，所以太陽也能被射掉。
這時，風(fēng)大哥也來找太陽玩了。它看見太陽有些危險，心中就有了怒火，它輕輕一吹，云彩就被吹散了。
編寓言故事作文 篇5
狼在追捕一只山羊，山羊爬上了河邊一個高高的山坡，狼在下面坐著等山羊。過了一天，兩天，三天，狼終于跑開去找別的食物，山羊也口渴了。狼走后，它來了小河邊，喝足了水。
臨走時，山羊看了看水中的倒影自夸道：“啊，我的腿是多么的長，我的角是那么大，我的胡須是這么的美麗。那頭不知天高地厚的狼，竟然要吃我。我這就去找狼，讓它以后不再殘害我了！”
正巧，狼沒捕捉到食物，回到原地。聽到山羊的想法，狼二話不說猛di地咬住山羊的后腿。無論山羊是千言萬語的道歉、求饒，狼都沒有放過它，把山羊吃掉了。
面對比自己強(qiáng)大的人，或處于危險境地，應(yīng)時時提高警惕，切不可粗心大意，不自量力。