關(guān)于動物的寓言故事的作文集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的動物的寓言故事的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的寓言故事的作文 篇1
獅子開了一個蛋糕店,開始的時候買的人很多,可是買過的動物只買一次就不來買了。獅子很納悶于是它又做了一個又大又好看的大蛋糕,可是還是沒人了買。
正在這時一只小鹿經(jīng)過獅子的蛋糕店,獅子一把抓住小鹿問:“你們?yōu)槭裁床粊碣I我的'蛋糕?”小鹿說:“因為你做的蛋糕不好吃!豹{子不相信小鹿的話拿了一塊蛋糕自己吃了一口,說:“挺好吃的呀!”小鹿問:“你不覺得咸嗎?”獅子說:“不咸呀!”這時大象來了,大象對獅子說:“我知道你的蛋糕為什么賣不掉,!薄盀槭裁础豹{子問,“因為你是按照自己的口味去做的不適合別人的口味,所以大家不來買你的蛋糕”,大象說。
聽了大象的話獅子才明白自己喜歡的口味別人不一定喜歡。我從中也學(xué)習(xí)到了一點道理。
動物的寓言故事的作文 篇2
有一戶人家的小雞出去了。
在路上碰到了小貓,小貓也看到了小雞,就一步一步的靠近小雞。小雞非常害怕,急忙逃跑。不知不覺的跑到了小河邊,小貓也追上來了,小雞哭了。突然,有一個小姑娘那著小木棍跑了出來,把小貓趕走了,小雞得救了。
動物的`寓言故事的作文 篇3
一天,一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的,這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過去對小綿羊說:“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說:“我去奶奶家!贝蠡依怯X得機會來了,就說:“你看路上多危險呀,還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個計策。于是,小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時,小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。
名師點評:本文的語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動,小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明,將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來,字里行間都充滿了趣味。再者,小作者能夠以自己的創(chuàng)造力進(jìn)行寫作,立足于現(xiàn)實中對動物們的理解,發(fā)揮想象能力,進(jìn)而寫出這么有意思的寓言故事,值得表揚。希望小作者繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神,寫出更出色的文章。
有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的`同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活。”
這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。
同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
動物的寓言故事的作文 篇4
今天,法庭里一片嘈雜,原來是“老鼠一案”即將開庭。
原告是小貓和小鳥。審判長是老虎。旁聽人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。
審判長嚴(yán)肅的.敲了敲木錘,說:“現(xiàn)在開庭,請原告先說。”
鳥媽媽開口了:“我最近剛孵出一窩小鳥,可在昨天,老鼠把樹根啃斷了,鳥爸爸為了保護(hù)小鳥被壓死了,我們都十分傷心。”小鳥都把憤怒的眼光頭像了老鼠。
小貓開口了:“老鼠把糧食偷了,害得我沒有飯吃。”
聽了原告的話老鼠說:“我愿意承擔(dān)責(zé)任。”最后老鼠被判58年。
動物的寓言故事的作文 篇5
古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,今天,我把我以前的書都翻找出來,打算好好的看看,做做筆記。我找到一本《伊索寓言》,那是我上四年級時,爸爸媽媽給我買的,已經(jīng)放了好長一段時間了。朋友們都說《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,現(xiàn)在正好有一本,我便迫不及待的翻讀起來,我要先睹為快。
在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來自于生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。
這則寓言講的是有個磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子,到鄰近的市場上去賣。他們走了一會兒,看見了一些聚集在井邊談笑的'婦女。其中有一個女人說:“看,多奇怪的人,有驢子不騎,卻要走路。”磨坊主聽到此話,就讓兒子騎上驢子。走了不久,有一個老頭說:“你們看看,懶惰的孩子騎著驢,而他年邁的老父親卻要行走。下來,你這小家伙!”年老的磨坊主便叫兒子下來,自己騎上去。沒走出多遠(yuǎn),又來了一群婦女和孩子,幾個大人說:“你個無用的老頭,怎么可以自己騎在驢子上,讓那可憐的孩子跑的一點兒力氣都沒有啦?”沒有主見的老磨坊主聽了,立刻讓自己的兒子也騎上驢子?斓绞袌鰰r,一個市民看見了他們便問:“朋友,請問,這是你們自己的驢子嗎?”老人說:“是的!蹦侨苏f:“從你們一起騎驢的情形來看,你們兩個騎驢子,還不如你們兩個臺驢子呢。”老磨房聽了,便和兒子一起把驢子的腿捆,用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過市場口,很多人來圍觀,取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興,他掙斷了繩索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又氣又羞,連忙從小路跑回家去。
讀了這個故事以后,我知道了眾口難調(diào),如果想讓所有的人都滿意,最后可能會讓所有的人都不滿意。
動物的寓言故事的作文 篇6
從前有一只小老鼠,它住在大森林里。一天,它看著天空,望著鳥兒,幻想著自己也能飛向天空。突然,它聽到“救命,救命”的聲音。它抬頭一看,寬松的蜘蛛網(wǎng)上粘住了一只蝴蝶,小老鼠折下一小根玫瑰刺,沖了上去,英勇的救出了蝴蝶。
突然間,小老鼠聽見了“噼里啪啦”的聲音,蝴蝶竟然變成了一位仙子。仙子說:“謝謝你,善良的小老鼠,我可以滿足你一個愿望。”
“真的真的,太好了!毙±鲜笾钢柑炜罩姓嬖陲w翔的鳥兒,又指一指自己“我,我想要一雙翅膀!
“你可要想清楚啊,沒有會飛的老鼠呦!”
“嗯嗯嗯,我就要創(chuàng)造奇跡,當(dāng)一只會飛的老鼠!”
于是,仙子揮一揮魔法棒,小老鼠的背上長出一雙翅膀!拔視w啦,我會飛啦!”小老鼠,尖尖的聲音在空中回蕩。
小老鼠高興地飛回家,可是,老鼠媽媽看見的`卻是一個長著翅膀的怪物。小老鼠的姐妹們尖叫著,飛奔著,躲到媽媽的身后。鄰居,朋友,都拿著土豆,番茄向它進(jìn)攻。
小老鼠害怕的飛走了,它飛呀飛呀,飛到了一個洞里。呀!洞里全部都是長了翅膀的老鼠!“呦,你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠問它。
“我,我不是蝙蝠,我是一只老鼠!
“哈哈哈哈,老鼠,哪有長翅膀的老鼠啊!”
小老鼠難過極了:“連蝙蝠都笑我......我,真后悔......”
突然,在不遠(yuǎn)處劃過了一道彩光,是仙子。
“小老鼠,你為什么哭泣?”
“我,我不想要翅膀了!
“為什么,不要忘了,這可是你當(dāng)初自己選的啊!
“你說得對,沒有長翅膀的老鼠!
仙子點點頭,揮了揮魔法棒,小老鼠的翅膀沒了。“去吧,孩子,好好當(dāng)你自己!”
小老鼠一個踉蹌跑回媽媽身邊。從此以后,它再也不羨慕別人,因為,它——就是它自己!
動物的寓言故事的作文 篇7
一天早上,小兔高興地迎著初升的太陽去上學(xué),當(dāng)它走到一座獨木橋前面時,它愣住了,因為,在獨木橋的另一頭,猴爸爸帶著小猴也準(zhǔn)備過橋去采果子。
于是,小兔微笑著說:“猴爸爸,你們先過吧! 可是,猴爸爸卻不慌不忙地說:“小兔,我們不急,還是你先過吧,不然,你上學(xué)會遲到的! 小兔執(zhí)意要猴爸爸先過,最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。
小兔覺得自己做了一件很光榮的事,心里美滋滋的,太陽越升越高,小兔高興地走向?qū)W校上課去了。
動物的'寓言故事的作文 篇8
一天,烏鴉先生收到一封《動物聰明競賽》的邀請函。于是,烏鴉先生朝著森林的方向飛去,飛了一段路程之后,烏鴉先生又渴又累,就飛進(jìn)一個小村莊里找水喝。
在小村莊里,烏鴉先生碰到了小猴子聰聰,“喂,小家伙,可以給我喝口水嗎?”烏鴉傲慢地問小猴聰聰。小猴聰聰有禮貌地回答:“尊敬的烏鴉先生,很榮幸可以幫到你。這兒附近有一個大水井,水井里有清涼的.井水,不過水井很深,麻煩你等一等,我?guī)湍阌盟按蛩!睘貘f連忙制止了小猴聰聰:“不用你打水,喝水對我是小菜一碟,我有喝水的祖?zhèn)髅胤剑愕戎次业哪檬纸^活吧!”
烏鴉說完,就得意洋洋的叼起井邊的小石頭投入水井里。小猴聰聰驚訝極了,“烏鴉先生,你在跟我開玩笑嗎?水井這么深,石頭這么小,你要叼多久呀?這樣子今天是喝不到水的,還是讓我?guī)湍阌盟按蛩?”烏鴉惱羞成怒地說:“廢話!你懂什么?我就是這樣出名的!!!聰明的人才會用這種辦法,水很快會漫上來的,你等著瞧。”烏鴉馬不停蹄地往井里扔石頭,時間一分一秒地過去了,烏鴉越來越累,但仍不服氣而且不停地往井里扔石子,邊扔石子邊說“我就是這樣出名的!”。但是水井實在太深了,烏鴉終于死了,臨死前還是沒有喝到水。
誰知道烏鴉是累死的?渴死的?還是氣死的?
動物的寓言故事的作文 篇9
這天,小熊早早就起床了,他準(zhǔn)備去摘草莓。可是,他不想獨自去,想叫上大熊一起去。于是,小熊就決定到大熊家里叫大熊和他一起去摘草莓。
小熊挎著藍(lán),唱著歌,一蹦一跳的來到了大熊的樹洞前。小熊知道大熊沒有那么早起的。小熊太了解大熊了。所以,小熊在大熊那黑暗的洞穴外面叫道:“起來,起來!”
大熊打了個呵欠,揉了揉睡眼惺忪的眼睛。他笨重地走到太陽光下!班牛彼昧ξ丝跉,說,“什么味道這么好聞?”
“空氣里有夏季黑莓的味道,所以好聞,”小熊說!靶淞掷锏教幎际酋r嫩多汁的黑莓。瞧,我?guī)е@子呢!你想跟我一起去摘莓子嗎?”
大熊咂了咂嘴!笆堑,真的呢,”他高興地說。他揉了揉自己那毛絨絨的大肚子,粗著嗓門吼道;“走,去小樹林!”
大熊騰地一下跳進(jìn)了樹林。他的身體擦著高高的樹木和多葉的灌木。他爬上高高的山坡,翻過山嶺。
“等等我!等等我!”’小熊跟在他后面一邊爬山一邊叫道。當(dāng)小熊沿著崎嶇不平的山路往上爬時,他不是被大巖石絆倒,就是被小石頭絆倒。
大熊從山頂上向下俯視!靶⌒,你太小了,跟不上我,”他叫道!拔也荒艿饶懔!”
大熊跑到前面去了。他咚咚地走在石頭路上,翻過搖擺不定的橋梁。他涉水趟過一條寬寬的、潺潺的小溪。
“等等我!等等我!”小熊叫道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在大熊身后,在溪水里撲騰著,弄得水花四濺。清涼的溪水一直淹到小熊的`小腹,把他那毛絨絨的身體浸得濕濕的。當(dāng)他東倒西歪地趟過小溪時,他冷得渾身直打哆嗦。
大熊回頭看著小溪的堤岸。“小熊,你太小了,跟不上我!”他叫道。“我不能等你了!”
大熊一躍一躍地跑到前面去了’。他沖下森林里的小路和,綠色的山坡。一路上,他披荊斬棘,從茂密的森林灌木叢里穿過。
“等等我!等等我!”小熊一邊叫,一邊推開樹籬,從里面擠過去。當(dāng)小熊撥開樹枝往前擠的時候,那些帶刺的常綠植物刮擦著它的身體。
大熊回過頭來看著那道樹籬。“小熊,你太小了!”大熊用鼻子嗅著黑莓那香甜的氣味。小樹林就在前面轉(zhuǎn)彎處!大熊向前跑去,跑得要多快有多快。然而,當(dāng)他看見那道柵欄的時候,已經(jīng)太遲了。砰!他一頭撞到了柵欄上。
“噢!”大熊一邊呻吟著,一邊揉著自己那撞傷的大鼻子。“我現(xiàn)在怎么才能摘到那些香甜的黑莓呢?”
小熊跟上來了,累得氣喘吁吁的!扒疲笮!這里的柵欄上有一個洞!”
大熊努力想從那個小洞里擠過去。但沒有用。“這個洞太小了,”他悶悶不樂地說。
“也許你太大了,”小熊說。他跳到小洞邊,正好從里面跳進(jìn)去。小熊沒有浪費一點時間,立刻開始摘起這些剛成熟的夏季莓子來。
“嗯,這些莓子的味道真好啊!”他一邊說一邊咂著嘴巴。
大熊轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。“你自己享受吧,小熊,”他垂頭喪氣地說。
“別走啊,”小熊說。“等我摘了滿滿一籃子的黑莓,我就出去和你一起吃。我保證這一籃子黑莓足夠我們這兩只饑餓的熊吃的!
大熊注視著小熊摘下那圓鼓鼓、鮮嫩嫩、味美多汁的黑莓,裝進(jìn)籃子里。當(dāng)籃子裝得滿得不能再滿時,小熊從柵欄上的那個洞里跳出來,來到大熊身邊。
大熊笑了!靶⌒堋彼f,“能有一個像你這樣的朋友,真是我的運氣。你既不太小,也不太大。你大小剛剛好!
動物的寓言故事的作文 篇10
寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。
與其說伊索是一位作家,還不如說他是一位語言家;與其說伊索是一位教育家,還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。
書中每個簡短的故事背后,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面_《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事_《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤_《馱鹽的驢》等。
我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的:“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:‘美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往!瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的`。要目光遠(yuǎn)大,不能像鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘樹的果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
為什么說這讓我覺得最有意義呢?因為這讓我想到了我們,節(jié)假日坐在電腦前面,一坐就是一天,有的人還坐到第二天凌晨,這樣的做法固然有一時的快感,但是給我?guī)淼膮s是慘痛的代價,一,浪費了讀書的大好時光,現(xiàn)在的競爭這么激烈,能取勝的方法就是合理利用時間,偉人曾說過“時間就好象海綿里的水,要靠你自己去擠”,平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘,但節(jié)假日的時間可是我們自己的,在這段時間里多看點書,多做點練習(xí),給自己充電,這才是合理的利用時間。二,用眼過度導(dǎo)致近視,眼睛是心靈的窗戶,是多么重要!你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡,你樂意嗎?你不累嗎?
玩游戲也不是說不可以,但也要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項工作,一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進(jìn)行的話,我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開一切心思雜念_專心學(xué)習(xí),那么考出好成績就只是時間問題了。
面對寓言大師伊索的文章,會讓你感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力,理解能力,更能讓你感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,你就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段,你就會獲得深刻的人生智慧,建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。
【動物的寓言故事的作文】相關(guān)文章:
動物寓言故事作文01-27
動物的寓言故事作文01-27
動物寓言故事作文精選01-28
動物寓言故事作文02-06
動物的寓言故事的作文08-04
動物寓言故事「精選」01-28
動物寓言故事01-21
動物寓言故事12-16
動物類寓言故事作文01-28
小學(xué)動物寓言故事作文01-28