- 愚人節(jié)作文 推薦度：
- 愚人節(jié)作文 推薦度：
- 愚人節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愚人節(jié)作文(熱門)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
今天是4月1日，下午，我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。
今天我們的班會(huì)題目是讀書節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么?有的.說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚(yáng)老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說：“代老師!愚人節(jié)樂”。代老師說：“不信!下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌遥驐罾蠋熍苋�，楊老師說：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個(gè)字，“愚人快樂”。
今天因?yàn)槭怯奕斯?jié)，因?yàn)榇蠋熥脚宋覀�，我們真慘，真是快樂極!
愚人節(jié)作文2
我以為我的愚人節(jié)該結(jié)束了，我們要等零食。因?yàn)槲覀兘裉焐衔缛ナ兄行牡?其他同學(xué)發(fā)短信說要給我?guī)Я闶�，并囑咐我們哪兒都不要去。但是等到晚�?0點(diǎn)30分也看不到他們的蹤跡。
去他們寢室找他們，他們的舍友說他們早回來了，現(xiàn)在又去另一個(gè)寢室玩了。我發(fā)現(xiàn)對他們來說很愚蠢。但是他們讓我變得愚蠢。這位愚人節(jié)大魔王不會(huì)有好下場。我想了一會(huì)兒，掏出手機(jī)給他們發(fā)短信。
告訴他們文學(xué)院院長親自來睡覺，寢室一律不通報(bào)批評，帶著我們寢室的舍友在陽臺上看笑話。不久看到兩個(gè)人的影子以100米沖刺的速度沖向我們宿舍樓，我們捧腹大笑，涼爽！他們最終被我騙了。
愚人節(jié)作文3
“吃飯了！”媽媽叫道。我連忙放下作業(yè)來到飯桌前一看，桌上沒有我最喜歡吃的土豆燉牛肉。我就問媽媽：“為什么今天沒有土豆燉牛肉呢？我昨天就說過今天要吃的�！眿寢屆媛峨y色，說：“忘買了，明天再吃吧！”聽到媽媽這話，我就不開心了，嘟著小嘴委屈地說：“那我不吃了�！�
不知什么時(shí)候，媽媽把“土豆燉牛肉”放到了桌上，對我說：“愚人節(jié)快樂！”看到這道菜，我的臉頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，迫不及待地拿起筷子夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里，邊吃邊問媽媽：“媽媽，什么是愚人節(jié)？”媽媽笑著回答：“每年的四月一日是愚人節(jié)，不分男女老幼，可以互相開玩笑的`�！�
今天還真是個(gè)有趣的節(jié)日！
愚人節(jié)作文4
還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。
一回到家，往屋里瞧了瞧，一個(gè)人影也沒看見。“嘻嘻”，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說著，我便開始制造機(jī)關(guān)了。我打開柜子，抽出兒時(shí)玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機(jī)關(guān)中的一部分。調(diào)試完成后，我便開始布下“天羅地網(wǎng)”了。
先說說“天羅”。它其實(shí)只是一個(gè)粘在門框上的奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會(huì)掉落，奶瓶也會(huì)掉十來。“地網(wǎng)”是一疊軟乎乎的紙巾，當(dāng)開門者踩到它時(shí)，便會(huì)感到頭重腳輕，之后又會(huì)被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會(huì)有好戲可看了。
但，我并不罷休，還是想再設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的'機(jī)關(guān)，于是——-這個(gè)機(jī)關(guān)是由一個(gè)彈力球便會(huì)掉下來，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個(gè)可愛活潑的小男孩。
可是，一聲門鈴打破了我的計(jì)劃，小蔡叔叔來了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機(jī)關(guān)。
愚人節(jié)作文5
“丁玲”、“丁玲”、“丁玲”、“”.我在夢里瞇著眼睛看日歷。啊，4月1日-愚人節(jié)到了！我的頭一動(dòng)，鬼魂的想法就來了。
我偷偷洗臉。梳理頭發(fā)。做完了，跟爸爸說了。“隔壁奶奶讓我借你的夾子用，馬上送過去�！卑职挚吹絼e人這么著急，拿著鉗子飛快地跑了出去。哈哈！爸爸被我愚弄了，我又不想把事情鬧大，所以大聲喊叫�！拔沂窃谄垓_你！”“爸爸生氣了，正在抽煙，想打我�！苯裉觳皇怯奕斯�(jié)嘛！誰讓你這樣欺騙的`！”“。
愚人節(jié)作文6
愚人節(jié)到了，我高高興興地來到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快地過去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗人了，我現(xiàn)對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“��？”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托�！睕]想到，他的`鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢！”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！
愚人節(jié)作文7
離愚人節(jié)還有幾天，我心里就想。這次報(bào)仇雪恨的日子可來了，這次我要好好的玩一下！
可真到了愚人節(jié)那天早晨，因?yàn)樽蛱焖猛�，晚袋昏昏沉沉的。竟忘了昨天還熱烈議論的愚人節(jié)。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的我，一騙人就想笑。使果斷的`放棄了“愚人”的想法！做起了防“愚人”的準(zhǔn)備，鞋帶系的緊緊的，不帶錢，做好萬全的準(zhǔn)備，終于防止了同學(xué)們的“愚人”�？墒牵�有一種“愚人”防不勝防。
下午，我們都放松了警惕！政治老師一進(jìn)來說了真事后，一本正經(jīng)地對我們說：“期中考試政治開卷！”班里一下子就沸騰了，有些人沒聽請問的，有的人則淡定的坐著，班里久久不能安靜下來。接著老師叫停后，又告訴我們殘酷的事實(shí)。剛剛熱烈的氣勢瞬間冷清下來。不無感嘆：“姜還是老的辣！”
愚人節(jié)，雖總是提心吊膽，卻很開心！額……離下一個(gè)愚人節(jié)還有好長時(shí)間呢！
愚人節(jié)作文8
今天是個(gè)既令人興奮又令人生氣的節(jié)日，那是愚人節(jié)。興奮什么呢？因?yàn)槟茏脚獎(jiǎng)e人，別人相信了你的.話，很興奮；被別人捉弄，很生氣。我今天就被人給捉弄了。
早上，教室像一窩蜂，沒幾個(gè)人在早讀。于是，學(xué)習(xí)委員徐桉馨就很嚴(yán)肅地說：“洪老師來了！”大家立刻反應(yīng)過來，坐得筆直筆直，端好書，大聲地朗讀，其時(shí)，洪老師根本沒來，只是徐桉馨對大家開了個(gè)玩笑而已，大家都不以為然地說：“切，我們還以為洪老師真的來了呢！”又和同桌，前后桌的同學(xué)講起話來。
過了十分鐘，洪老師來看看我們早讀情況，結(jié)果亂糟糟的，洪老師也氣得不吭聲，站在門口，徐桉馨說：“洪老師來了！”大家還不信，扭頭一看，洪。。。洪老師真的站在門口，同學(xué)們驚呆了，洪老師把我們大罵了一頓。
愚人節(jié)真是個(gè)令我不快的日子！
愚人節(jié)作文9
記得我第一次了解“愚人節(jié)”，第一次過愚人節(jié)，是在小學(xué)三年級時(shí)。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認(rèn)真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好，所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認(rèn)真找找，看誰能先找到。
一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的書包，認(rèn)真仔細(xì)的尋找，甚至連每本書都拿出來抖一抖，生怕有所遺漏�？山Y(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因?yàn)�，一無所獲。
直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的.笑出聲來。她告訴我們，剛才是和大家開了個(gè)玩笑，開這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。
聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過第一個(gè)“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文10
4月1日早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在說“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經(jīng)地說：“是真的，快低頭!”我很平淡地說：“我沒帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒后，聽到她的`尖叫哼!想愚我，我先愚你!
信息課上，爛桃子又對我說：“你的鞋帶”我笑著回答說：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說：“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年，也就是在四年級時(shí)，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來一個(gè)，都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!” 愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂的節(jié)日!
愚人節(jié)作文11
今天是4月1日愚人節(jié)，我特別倒霉。早上起床特別早，昨天去參加朋友的聚會(huì)，晚了回家，回家后忘了收拾書包，所以我刷牙洗臉后趕緊收拾書包，時(shí)間就被耽擱了。
早餐還沒吃飽，就跑到車站，剛好有一輛車關(guān)門，我已經(jīng)走到車門口了，揮了揮手，雖然司機(jī)看見了，但是他并沒有開門。我很生氣，無奈之下只好等下一輛車。誰知道半路塞車，只好在鳳凰新村下車，這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)四十八分了，我以最快的速度跑回學(xué)校，太好了，沒有遲到。此時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了還要值日。
愚人節(jié)作文12
4月1日，西方節(jié)日——愚人節(jié)，現(xiàn)在傳到中國，讓這一天洋溢著歡樂的笑聲，傳遞著濃濃的深情。
中午，我收拾好一切，來到了休息室，推開門走進(jìn)去。陳左兒指著我，嘴里嘟囔著：“老師，‘你的頭上……”其他的女生紛紛向我的`后面看去，我本能地摸了摸頭發(fā)。頓時(shí)，寢室里傳出一陣笑聲，“老師，愚人節(jié)快樂！”這群調(diào)皮鬼！“你們知道我為什么剪頭嗎？”孩子們一臉茫然。“告訴你們吧，我就是為了配合愚人節(jié)，所以剪了一個(gè)傻子頭。”我也不失時(shí)機(jī)施展自己的幽默�！肮��！睔g快的笑聲再次響起，聞一聞，這笑聲中有一股甜甜的味道，細(xì)細(xì)品味，一直甜到心里。
晚上放學(xué)，家偉神秘地對我說：“老師，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽覄傄獑枮槭裁�，再看看他一臉的詭異，噢，差點(diǎn)上當(dāng)，“我不會(huì)被你騙了！”家偉一臉壞笑跑開了。
被孩子們愚弄的感覺真幸福！在這甜美的笑聲中傳遞著我們師生濃濃的深情！
快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文13
今天是一個(gè)快樂的節(jié)日，一個(gè)開心的.節(jié)日，今天是愚人節(jié)，一大早，我來到學(xué)校，我看見我們班麟林，我悄悄走過去，拍一下他的肩膀，同時(shí)叫了聲他的名字，他被我嚇了一大跳，我說：“愚人節(jié)快樂！”然后迅速跑開了。到了大課間，我防不勝防，被好朋友王乙丁給耍了，我和她一起去廁所，她忽然停了，說腳崴了，我剛要彎下腰去看，她又突然跑開了，邊跑邊說：“愚人節(jié)快樂！”天呀，我居然被耍了。我不甘心，我又趁麒林不注意，我捅了他一下，他坐在我前面，所以一轉(zhuǎn)過來，我就嚇了他一跳，唉，誰讓他坐在我前面。祝大家愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文14
4月1日，一個(gè)充滿歡樂的節(jié)日。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的'一位把我叫出去，把他們的想法說了說�！鞍咽畨K錢上系個(gè)繩子，老師進(jìn)來肯定要撿，等他撿的時(shí)候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會(huì)那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進(jìn)來，著急得說：“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯(cuò)誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)作文15
今天是一個(gè)有趣的日子，一個(gè)好玩的日子，————愚人節(jié)！
叮叮叮……，第一節(jié)是語文課，忽然值日生說今天老師有事改上美術(shù)課，這對我們來說真是天大的'好消息，我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來，我也剛想笑，可腦筋一轉(zhuǎn)，今天是愚人節(jié)啊！他可能是騙我們的啊~~！同學(xué)們都反應(yīng)過來，都說：“真掃興！”
美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘。想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門上。大家都安靜下來。這時(shí)陳老師來了，門‘嘩’的一下打開了，可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚，不會(huì)上當(dāng)，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來，我們沒了招，只好安安靜靜地上課了。
第二節(jié)，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來就摸到了門把手，我們哈哈的笑個(gè)不停，老師也笑了起來，把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節(jié)，它太好玩了。
【愚人節(jié)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人節(jié)02-02