愚人節(jié)作文[匯編15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文1

　　盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節(jié)終于到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂(lè)此不彼…… 　

　　不必說(shuō)白天同學(xué)們?cè)鯓踊ハ鄳蚺�，單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。 　

　　下自修期間，班長(zhǎng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去��？”我疑惑道。班長(zhǎng)說(shuō)：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去！誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢，老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦！”我轉(zhuǎn)念一想：也對(duì)，班長(zhǎng)平時(shí)那么老實(shí)，怎么會(huì)捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過(guò)花圃的時(shí)候，我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來(lái)閃去。我不禁打了個(gè)寒顫，問(wèn)李玉“李玉，你剛才有沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)白色的人影在閃來(lái)閃去啊?”李玉顫抖地說(shuō)：“好像……看…….到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李玉讓我加快腳步，走到老師宿舍的樓下，兩個(gè)人影閃出來(lái)“哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才看清來(lái)者何人，原來(lái)是班長(zhǎng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過(guò)來(lái)，上當(dāng)了！我當(dāng)然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計(jì)劃。我把李玉拉到一邊，把我的計(jì)劃小聲地告訴了她。隨后，我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“唉，你們倆上當(dāng)了�。　彼齻儍扇诉@下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯！我笑嘻嘻地說(shuō)“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。班長(zhǎng)，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說(shuō)這個(gè)啊。我們這是將計(jì)就計(jì)啊，把你們也引到這兒來(lái)了，你們上當(dāng)了！”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的'樣子說(shuō)：“你們剛才竟然這樣對(duì)我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們?nèi)ツ茫�哼！”李玉也裝出一副生氣的樣子�！澳牵�好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑（實(shí)在忍不住了）。當(dāng)她們上到三樓的時(shí)候，我向她們喊道：“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！”說(shuō)完，我和李玉當(dāng)然是逃啦……

愚人節(jié)作文2

　　早晨起床，空氣真好。翻看日歷，4月1日。哈，新的一個(gè)月又開(kāi)始了。我哼著小曲兒穿上衣服，翻身下床，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。但，我壓根兒就沒(méi)想到，今天是愚人節(jié)。

　　我背著書(shū)包大步跨進(jìn)教室，突然，耳邊響起了一句話：“你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀？這可是要扣分的！”是誰(shuí)說(shuō)的？哦，是沈懿在說(shuō)我。我趕緊把手放在胸前，去摸紅領(lǐng)巾，頭也低下去看。咦，我戴了紅領(lǐng)巾呀！我疑惑地望著沈懿，只見(jiàn)她嘴角浮起一絲微笑，繼而又在全班同學(xué)的注視下大聲地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”頓時(shí)，全班像炸開(kāi)了鍋似的哄堂大笑。我真是羞紅了臉，恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時(shí)進(jìn)來(lái)，幫我解了圍。我放下書(shū)包，大大喘了口氣，心里暗暗地想：好哇，沈懿，你等著，看我中午怎么整你。

　　吃過(guò)午飯，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然沈懿進(jìn)來(lái)了。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去，故作驚訝地說(shuō)：“你頭上有只蒼蠅�！鄙蜍惨惑@，但似乎很快就平靜下來(lái)了。她看了看我，對(duì)我說(shuō)：“咦，你的'鞋帶松了�！卑�！我今天是穿了系鞋帶的鞋子，剛才經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)，鞋帶還真有可能松了呢！我謹(jǐn)慎地望著沈懿，身體緩緩傾斜，向下，再向下，我猛地往鞋子上一盯，沒(méi)松！完了，我又被騙了。沈懿笑道：“梁漢卿呀梁漢卿，你怎么這么容易上當(dāng)受騙呢？”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去�？蓱z呀，我真是“騙人不成反被愚”，只好灰溜溜地回到位子上，繼續(xù)做作業(yè)去了。

　　可惡呀！為什么我騙不了別人，但別人卻騙得了我呢？我就不信我騙不了人。下午放學(xué)回到家，一踏進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)爸爸，我就驚訝地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你頭上怎么有蒼蠅啊？”爸爸一聽(tīng)趕緊用手去摸頭，等老爸摸了幾個(gè)來(lái)回后，我才指著墻上的日歷對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀！”然后又開(kāi)心地補(bǔ)上一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”爸爸呆了半天才醒悟過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)：“你這孩子，真鬼！”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來(lái)，我終于騙到一個(gè)人啦！

　　這個(gè)愚人節(jié)里，我被調(diào)皮的同學(xué)戲弄，我又將爸爸戲弄，你笑我笑，這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文3

　　自從看了《喜洋洋與灰太狼》中的整人計(jì)劃以后，我就樂(lè)得連東南西北都找不到了。

　　今天是愚人節(jié)，我早就有整人的沖動(dòng)了。受害者鎖定誰(shuí)呢？老師？不行，愚人節(jié)一定會(huì)有許多人騙老師的，我的計(jì)謀到她那里，肯定暴露了。哥哥那里呢？就更不行了，他號(hào)稱(chēng)我“肚子里的蛔蟲(chóng)”，什么把戲都逃不過(guò)他的.火眼金睛。這樣的話，嘻嘻，爺爺，對(duì)不起了！

　　我來(lái)到爺爺?shù)姆块g，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺，我來(lái)陪陪你！”爺爺一聽(tīng)，樂(lè)得臉上綻開(kāi)了一朵大菊花。我心想：爺爺呀爺爺，我就要整你了，你還這么開(kāi)心。

　　爺爺正在看《滇西1944》這部電視劇，我馬上對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，給我看一看《海派甜心》吧，我只看開(kāi)演了沒(méi)有，馬上就讓你看�！薄昂冒桑�不過(guò)只能看一眼哦！”我一把奪過(guò)遙控器，按到我喜歡的頻道，又偷偷把遙控器里的電池拿走了一節(jié)，然后對(duì)爺爺說(shuō)：“給你吧！”說(shuō)著，偷笑了一下。爺爺拿起遙控器想按回去，可是怎么也按不動(dòng)。

　　我閉嘴大笑起來(lái)，怎么能調(diào)呢，能調(diào)才怪呢！爺爺喃喃自語(yǔ)著：“這什么遙控器，有什么用？”說(shuō)著，還走近一點(diǎn)，用力向下按，可這電視機(jī)絲毫不聽(tīng)遙控器的使喚，依然放著我愛(ài)看的《海派甜心》。

　　這時(shí)的我早已笑得前仰后合，都快笑破肚子了，爺爺還是一頭霧水：一會(huì)兒向前，一會(huì)兒往后，這里拍拍那里敲敲，急得滿頭大汗。我望著爺爺那疑惑的眼神，說(shuō)：“你看，這是什么？”一邊說(shuō)，一邊搖著電池在爺爺面前晃來(lái)晃去。爺爺一看，這才恍然大悟，氣呼呼地指著我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋！”我得意地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　呵呵，今天真有趣！

愚人節(jié)作文4

　　愚人節(jié)可是我們家不可錯(cuò)過(guò)的重大節(jié)日之一呢，這主要還是源于去年愚人節(jié)發(fā)生的那些事兒。至今想起來(lái)我還是忍不住哈哈大笑，因?yàn)槟翘鞂?shí)在是太有趣了。

　　那天上午，當(dāng)我還在和考試卷做抗?fàn)幍臅r(shí)候，爸爸從客廳走來(lái)，而且爸爸還給我?guī)Я艘黄靠蓸?lè)呢。看見(jiàn)可樂(lè)我的眼睛都放光了，于是我連“謝謝”都顧不上說(shuō)，一把拿過(guò)可樂(lè)，三口兩口往肚子里灌。“嗷——！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來(lái)，只見(jiàn)媽媽抱著一袋夾心餅干快速?zèng)_進(jìn)客廳，指著爸爸說(shuō)：“你，你，你”。原來(lái)，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的.奶油上，而在我喝的可樂(lè)里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂(lè)得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個(gè)聰明的！哈哈哈哈……”說(shuō)罷，大搖大擺地走開(kāi)了。

　　回到房間，我久久不能安靜下來(lái)，苦苦地思索也報(bào)復(fù)一下爸爸，反正今天是愚人節(jié)。忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！腦子里閃現(xiàn)出一條妙計(jì)，我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前：“媽媽?zhuān)�爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎？”“�?dāng)然有了�！薄澳蔷秃昧�！呆會(huì)兒您給……”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起：“孩子他爸，快來(lái)接電話！”爸爸走出來(lái)拿起話筒喃咕了兩句，放下電話說(shuō)：“公司有急事，要我趕緊過(guò)去一趟。”話音剛落，他便急沖沖地出了家門(mén)。我和媽媽會(huì)心地笑了，他那知道，剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。

　　過(guò)了許多時(shí)候，爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，他氣憤地說(shuō)：“公司里根本就沒(méi)有事�！薄鞍职郑�您也是個(gè)大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸腦袋，笑了。

愚人節(jié)作文5

　今天是一個(gè)特殊的日子，日記一則。4月1日，哈哈！是愚人節(jié)，一個(gè)很有意思的節(jié)日！

　　在今天人們彼此之間會(huì)玩些小把戲，在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢！今天早晨一起床，我就向弟弟發(fā)起了“攻擊，并一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“任磊，你的鞋帶沒(méi)有系上！”沒(méi)想到他卻“未卜先知”，擺出一副老大人樣的姿勢(shì)，不停地打量著我，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“姐，你當(dāng)我傻呀！我穿的.是拖鞋，哪來(lái)的鞋帶呀！”我只好瞪大雙眼自言自語(yǔ)道：“真是出師不利，出師不利呀！”趕緊臨陣脫逃了。

　　在吸取第一次失敗的“教訓(xùn)”后，我慎重地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，決定首先要看準(zhǔn)目標(biāo)，不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”！五分鐘后，我又把“歪點(diǎn)子”打到了媽媽的身上，主要原因是因?yàn)閶寢屆刻於荚谛燎诘孛β抵�，肯定把愚人�?jié)忘得一干二凈了，所以她才是最佳人》。當(dāng)時(shí)，媽媽正在一心一意地掃地，我“慌里慌張”地跳到媽媽跟前，裝著一副害怕得樣子，指著媽媽得衣服大叫一聲：“媽媽?zhuān)�你得衣服上有一只毛毛蟲(chóng)！”令我出乎意料得是，媽媽竟頭也不抬就鄭重其事地回答我：“你當(dāng)我不知道��！女兒，今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)被你騙得！”我一下子像泄了氣得皮球，銳氣全無(wú)，不得不甘拜下風(fēng)。唉，姜還是老的辣呀！

　　兩次計(jì)劃都失敗了，我只好無(wú)功而返，到臥室里看書(shū)了。就在這時(shí)，老爸來(lái)了，只見(jiàn)他紅光滿面，笑逐顏開(kāi)。我還以為有什么好事呢，便焦急等等待他下面要說(shuō)什么，可他竟指著墻角大聲吼道：“那里有一只老鼠！”我立刻嚇得六神無(wú)主，一下子從床上跳下來(lái)，抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時(shí)爸爸卻捧腹大笑，我恍然大悟。沒(méi)想到老爸也學(xué)起了過(guò)“洋節(jié)”！

　　我追著爸爸，要和他討個(gè)“說(shuō)法”，媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中，很快就過(guò)去了，雖然這個(gè)愚人節(jié)我是“聰明反被聰明誤”，但是看到家人那么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了！

愚人節(jié)作文6

　　在大家的生活中，都有度過(guò)許多許多的愚人節(jié)吧！我當(dāng)然也不例外。這不今年的愚人節(jié)又到來(lái)了。在這樣喜慶的節(jié)日里，我不禁回想起我去年的愚人節(jié)了。

　　我還記得那天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的.“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！

　　早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶��！”“你的書(shū)掉了！”“哪里��？”“哈，你被騙啦�！薄�…趁老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子�！罢娴模俊睏罾蠋熆戳丝凑n程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂(lè)！”“哈哈哈……”

　　這就是我最快樂(lè)的愚人節(jié)，雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，但是我卻一直都記得十分的清楚。雖回想當(dāng)時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在多還能笑出聲來(lái)，多快樂(lè)的愚人節(jié)啊！

愚人節(jié)作文7

　　上午的事情雖然在很大程度上打擊了我們的興致，但我還是不會(huì)這樣善罷甘休的!不準(zhǔn)我們?cè)趯W(xué)校里愚人，我們就把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)家長(zhǎng)。

　　放學(xué)以后，經(jīng)過(guò)寒化裝師和我的一番精心策劃，一場(chǎng)愚人好戲就要精彩上演了。放學(xué)回家，在掏出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)之前，我刻意清了一下嗓子，把所有的笑聲都吞下肚子去了，擺出一副極其郁悶的樣子，走進(jìn)家門(mén)。媽媽像往常一樣笑嘻嘻從書(shū)房蹦出來(lái)，可一看我這副摸樣，她立即焦急地問(wèn)：“怎么啦?”我一看有戲，偷笑一聲，用極其低沉的語(yǔ)氣，深深地嘆了一口氣“唉……”，徑直走向房里去，心里暗喜：第一步計(jì)劃實(shí)施成功。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的模樣，趕緊跟進(jìn)了房間，繼續(xù)追問(wèn)。經(jīng)過(guò)一番好言相慰，我愁眉緊鎖，終于拖著哭腔說(shuō)，“嗚……今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)椤�…因�(yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話，所以……被劉老師拿鋼尺把我的手背打腫了!”為了增加愚人效果，邊說(shuō)我還把自己的左手亮出來(lái)。媽媽一看，啊!果然有一塊紅色的印記，她驚愕地說(shuō)：“那你到底說(shuō)錯(cuò)了什么呢?”我痛苦地說(shuō)：“那是一個(gè)令人感到疼痛的詞語(yǔ)，我不敢說(shuō)，我還是把它拿筆寫(xiě)出來(lái)吧!”我讓媽媽出去，然后在一張白紙上寫(xiě)了五個(gè)大字，再把它折疊得很小很小，塞到媽媽手里便裝著很痛苦的樣子跑掉了，殊不知我是在遠(yuǎn)處觀看敵情(媽媽表情的'變化)。只見(jiàn)媽媽的表情，在打開(kāi)紙條的那一瞬間，立刻由陰轉(zhuǎn)晴，她像孩子般，笑呵呵地跑過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)：“只要你開(kāi)心，愿意被你騙�！蔽液蛬寢寴�(lè)成了一團(tuán)……

　　而那張寫(xiě)著“愚人節(jié)快樂(lè)!”五個(gè)大字的紙條也伴隨者我們的歡笑聲在空中飄揚(yáng)，愚人計(jì)劃二以笑聲成功收?qǐng)觥?/p>

愚人節(jié)作文8

　　馬上就到愚人節(jié)了，聽(tīng)到這個(gè)字眼，我就想起了一年前的愚人節(jié)。

　　一年前，班里的人在愚人節(jié)那天都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，每個(gè)人都在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一個(gè)整人的同學(xué)也沒(méi)有。下課后，我們班很文靜的一個(gè)女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個(gè)盒子，說(shuō)：“這個(gè)盒子里是我改良過(guò)口味的奧利奧餅干�！蔽移婀值膯�(wèn)：“什么口味？”她一邊笑一邊說(shuō)：“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干，是我自己做的'。”我恍然大悟：“原來(lái)你是想要和我一起分享美食呀！”剛想要伸手去拿著吃時(shí)，王帆攔住了我：“不能吃！這是芥末口味的，吃完保準(zhǔn)會(huì)辣死你！這是我特地給韓旭準(zhǔn)備的，平時(shí)他老是欺負(fù)我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見(jiàn)了我，對(duì)我比了個(gè)“噓”的手勢(shì)。

　　中午，我和王帆跟著韓旭，看他吃完餅干后會(huì)是什么反應(yīng)。韓旭正在吃特別辣的雞翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然，他想起了王帆送的“綠茶”餅干，想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進(jìn)嘴里，立馬辣的跳了起來(lái)，滿臉通紅的沖進(jìn)小商店，抱著一堆冰棒出來(lái)了。我們躲在一邊偷笑，看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來(lái)時(shí)看到王帆，臉都?xì)饩G了，惡狠狠地對(duì)王帆說(shuō)：“誰(shuí)叫你給我的芥末餅干？！”王帆裝作無(wú)辜的說(shuō)：“這個(gè)餅干是我一朋友給的，我中午也吃了一個(gè)。你看，我的臉都被辣紫了！”她立刻轉(zhuǎn)身在臉上掐兩把，再憋著氣，看起來(lái)就像真的被辣著了似的。

　　韓旭中了計(jì)，氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。

　　愚人節(jié)真有趣！

愚人節(jié)作文9

　　大家好，我是臧仔，我要為大家唱一首歌來(lái)歌頌這個(gè)對(duì)我意義重大的節(jié)日：“不得不愚，否則歡笑從何而來(lái)；不得不騙，否則淚水從何而來(lái)，不得不來(lái)，否則愚人節(jié)從何而來(lái)；不得不想，要不然怎么過(guò)愚人節(jié)。”

　　哎！一說(shuō)到愚人節(jié)，真是頭疼。你說(shuō)說(shuō)，雖然我們可以耍別人，但最怕的就是我們被其他人耍，而且還是在最不會(huì)注意的時(shí)候。我正在一步一步的走向教室……，奇怪，奇怪，真奇怪，碰到了這么多自己人，怎么沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我開(kāi)玩笑呢？真奇怪。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，陳子文過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老頭（昵稱(chēng)），你桌子被我踢了”。這就是上面我說(shuō)的不會(huì)注意的時(shí)候。

　　當(dāng)時(shí)我想，桌子倒了可是大事。因?yàn)樽蓝从形业恼n本什么的，于是我三下五除二，馬不停蹄的跑向教室，頓時(shí)，我心里還真有雞飛狗跳、狗急跳墻的那種感覺(jué)，可是到了教室，意外發(fā)生了，我的`桌子安然無(wú)恙，于是我的心里和腦海里涌出了五個(gè)字“我被人耍了”。俗話說(shuō)吃一塹長(zhǎng)一智，于是我變得更加小心了，當(dāng)然事有其一，必有其二，但是這二來(lái)的不僅慢，還來(lái)得有些突然，下午我正向教室走去，突然，一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“嘿，哥們，你掉了一元錢(qián)�！币徽f(shuō)到錢(qián)，那我真是兩眼發(fā)光，無(wú)可救藥，但是，由于今天是愚人節(jié)，我必須得謹(jǐn)慎行事，否則真是后果自負(fù)。于是我先對(duì)了一句：“哥們，你是耍我的吧？今天可是愚人節(jié)呢！”“啊！被你猜到了，真沒(méi)勁。”于是他不高興地走了，但他走后，我不禁心中一震。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喪失了這種在耍弄中的快樂(lè)。其實(shí)被人耍并不算什么，只要高興，沒(méi)什么的，因?yàn)檫^(guò)這個(gè)節(jié)日，不就是為了圖個(gè)快樂(lè)嗎？

愚人節(jié)作文10

　　“哎呀，老師這回真狠啊�！薄皩�(duì)啊，米老師以前不會(huì)也是這么狠心對(duì)那些六年級(jí)的學(xué)生吧‥‥‥”，教室里抱怨聲、嘆氣聲四起，米老師一臉漠然地看著我們無(wú)力掙扎的樣子。

　　放假之前，大家除了高興之外，心理都有一些不愉快，那就是讓學(xué)生倍感頭疼的作業(yè)。同學(xué)們都是懷著半是“驚恐”半是歡樂(lè)的心情，忐忑地期待著假期有到來(lái)，這不，大家心里七上八下地在教室里等著老師布置作業(yè)。

　　終于，米老師說(shuō)出了同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘骸敖裉斓淖鳂I(yè)‥‥‥”，同學(xué)們都慌慌張張地拿出了作業(yè)本，現(xiàn)時(shí)，教室里發(fā)出一陣紙張的歡唱。但一會(huì)兒就靜下來(lái)，米老師開(kāi)始布置作業(yè)了，大家緊握筆桿，并在心里默默祈禱著：各路神仙讓米老師少布置點(diǎn)兒作業(yè)吧！求你了，不然我的假日計(jì)劃就泡湯了。可是神仙并沒(méi)有顯靈，當(dāng)米老師說(shuō)完時(shí)，已經(jīng)記了兩行了，每一個(gè)都?jí)驀樔说?：默所有要默的，抄一至四單元的詞，四篇日記。我們大家已經(jīng)絕望地趴在課桌上，無(wú)力地望著這如同小山般的作業(yè)。我們?nèi)缤�掉進(jìn)了黑洞一般，怎么都爬不了傷心的泥潭了。

　　正在我們“傷心欲絕”時(shí)，趙老師走了進(jìn)來(lái)。我們又在暗暗祈禱少布置作業(yè)，果不其然，趙老師只寫(xiě)了兩道題就走了，我們又都望著米老師，盼望奇跡能夠出現(xiàn)，米老師臉色嚴(yán)肅，沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思，同學(xué)們都在心里叫苦不迭。

　　可是米老師卻笑了出來(lái)，我們都驚訝地瞪大了眼睛，“第一次作業(yè)是假的！”我們都開(kāi)始起哄，大家都露出了“劫后余生”的表情，還有責(zé)備米老師的，可我一拍腦門(mén)，想起來(lái)：“4月1日——愚人節(jié)。”

　　看來(lái)，老師這次把我們給愚弄了。

愚人節(jié)作文11

　　話說(shuō)這愚人節(jié)，不知何年何月，由外國(guó)傳入了中國(guó)，又迅速繁衍起來(lái)。這不，今天我們又“泛濫”了。

　　愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天，可以隨便戲弄人，并且不準(zhǔn)生氣。但這個(gè)游戲到12點(diǎn)就結(jié)束了。所以我們都抓緊時(shí)間，準(zhǔn)備“愚人”。

　　小X買(mǎi)了一袋彩貼，在上面寫(xiě)了“小豬”“豬豬”“死豬”之類(lèi)的話，準(zhǔn)備貼到別人身上。

　　小L帶來(lái)一把剪子，準(zhǔn)備趁生們不注意，剪下幾根頭發(fā)，包在一張紙里，放學(xué)送給她。

　　小S找來(lái)一些瓶子，裝上水，擰開(kāi)瓶蓋，等別人回答問(wèn)題時(shí)，頭又放到她凳子上，她一坐。

　　小F這找最損，在別人聽(tīng)課時(shí)偷偷碰她幾下，然后“逃之夭夭”，拒不承認(rèn)。

　　眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個(gè)小時(shí)了，怎么沒(méi)認(rèn)出“招”阿！

　　我正想著，上課了……

　　突然，小X碰了我一下，讓我?guī)退�把筆蓋撿起來(lái)，我傻呼呼的.信了，蹲下去找筆蓋，可是沒(méi)有找到.這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都笑抽了，我快瘋掉了.過(guò)了一會(huì)兒，小許又碰我一下，讓我?guī)退龘旃P蓋，我沒(méi)理她.重復(fù)了多次之后，我熱死了.把外衣脫下來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條，上面寫(xiě)著：此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑，沒(méi)法子，最后我說(shuō)了一句：“是不是先克父，再克母，繼而克死老公最后克死孩子？那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學(xué)，水從嘴里噴出來(lái)，灑到了小L頭上。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我回答問(wèn)題，回答完畢后，我一坐，我的褲褲�。。�

　　是誰(shuí)老碰我？我問(wèn)了一下周?chē)�的人，可是每個(gè)人都有“不在場(chǎng)的證據(jù)”，并且都沒(méi)有“作案動(dòng)機(jī)”，也不好再說(shuō)什么。放學(xué)之后，小L遞給我一個(gè)紙包，我以為是粉筆末，結(jié)果是――我的頭發(fā)！

　　天啊，他們的惡作劇原來(lái)都用我身上了！

愚人節(jié)作文12

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的.緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

愚人節(jié)作文13

　　今天是愚人節(jié)，本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

　　在愚人節(jié)這一天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō)：“xx，你的錢(qián)掉了！”我聽(tīng)了信以為真，就往地上看去，并沒(méi)有錢(qián)掉下呀，我疑惑地望著那同學(xué)，同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節(jié)�！蔽疫@才恍然大悟，心里也開(kāi)始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“xx，你媽媽看你來(lái)了�！蔽疫@下學(xué)聰明了，并沒(méi)有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了�！蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱，又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話，同桌聽(tīng)了，就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影，那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng)，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng)，質(zhì)問(wèn)道：“為什么騙我？”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。

　　接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了，我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！弊屛疑狭藗�(gè)當(dāng)，我又對(duì)同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了�！弊屗�也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

　　這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的'整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日，讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。

愚人節(jié)作文14

　　要說(shuō)令人悲傷的節(jié)日，那一定是四月中旬的清明節(jié)了。可我翹首以盼的節(jié)日，卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我，怎能錯(cuò)過(guò)這一節(jié)日？就這樣，我對(duì)毫無(wú)戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”。

　　第一發(fā)：火箭彈

　　我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室，像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī)，撥通了自家的電話�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”“快去接電話！”樓上傳來(lái)爸爸的喊聲。“不去！”我才不會(huì)接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎？電話不耐煩地催促催促著，爸爸只好不情愿地拿起電話�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。

　　第二發(fā)：煙霧彈

　　搬來(lái)椅子，踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)�家�?bào)時(shí)，是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘，心想：媽媽看到時(shí)間，一定會(huì)嚇一大跳！調(diào)快十分鐘，媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然，媽媽一看時(shí)間，險(xiǎn)些跳了起來(lái)：“快走，要遲到了！”這時(shí)，我再度說(shuō)出了那句代表欺騙的話：“愚人節(jié)快樂(lè)！”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。

　　第三發(fā)：閃光彈

　　早餐時(shí)間，樓下卻傳來(lái)一陣切菜聲�！斑�！”“咚！”“咚！”是在干什么呢？原來(lái)是我在切東西。切什么呢？嘿嘿，其實(shí)什么也沒(méi)有，要真有什么，也只有空氣了�！伴W光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會(huì)兒下樓，可算是正中我的`下懷了。“切什么呢，動(dòng)靜搞這么大？”爸爸問(wèn)。接下來(lái)，你一定知道我要說(shuō)什么了吧？“愚人節(jié)快樂(lè)！”。呵呵，在愚人節(jié)，這句話可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來(lái)的！”一樣耳熟能詳呢！

　　在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎？

愚人節(jié)作文15

　　早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！我親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們就等著被我一網(wǎng)打盡、上當(dāng)受騙吧！我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了我的“愚”人大行動(dòng)。我的`第一個(gè)目標(biāo)是我的同桌�！案咚妓迹�你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，尋找自己的鋼筆，一會(huì)兒他抬頭滿臉疑惑的問(wèn)：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒(méi)有啊”？

　　我忍俊不住大笑：“哈哈哈……你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)”。她恍然大悟，也哈哈的笑了起來(lái)。我倆正笑著，小班長(zhǎng)孫源培走進(jìn)了教室。“孫源培，數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽(tīng)我這么說(shuō)，孫源培急匆匆放下書(shū)包就朝老師辦公室跑去。他剛跑幾步，我就已經(jīng)克制不住自己了，咧開(kāi)嘴哈哈大笑。他聽(tīng)到我的笑聲，便知道是怎么回事了，沖我喊：“你這個(gè)壞家伙，竟敢蒙我，看我怎么收拾你”。我一聽(tīng)，大勢(shì)不好，趕快溜吧，急忙大笑著跑開(kāi)了。

　　在這次“行動(dòng)”中，我盡想著騙人了，卻沒(méi)想自己也被騙的稀里嘩啦的。下課了，李海燕對(duì)我說(shuō)：“張家齊！你媽媽叫你去她辦公室吃藥去呢”。我心想媽媽的話可是“圣旨”，趕快去吧！于是飛快的向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不接下氣的跑進(jìn)媽媽的辦公室說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您讓我吃啥藥呀，我又沒(méi)��？“沒(méi)有呀，我沒(méi)有讓你來(lái)吃啥藥，你這孩子真是莫名其妙的。”看著媽媽一臉的疑惑，我頓時(shí)明白自己也被“忽悠”了。

　　我和同學(xué)們沉浸在愚人節(jié)的快樂(lè)中，我喜歡愚人節(jié)，可是也提醒大家，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，可不要隨意搞這樣的“惡作劇”喲！

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