【推薦】愚人節(jié)作文24篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 1
清晨，我睜開睡意蒙眬的雙眼，望著窗外黑壓壓的烏云齜牙咧嘴地朝我涌來(lái)，心情糟透了。我無(wú)精打采地望了望日歷，立即來(lái)了十二萬(wàn)分的精神——今天是愚人節(jié)！我頓時(shí)神采飛揚(yáng)，興高采烈地準(zhǔn)備起愚人節(jié)大作戰(zhàn)的“武器裝備”。
在上學(xué)的路上，我邊走邊想著整人的鬼點(diǎn)子，不知不覺已經(jīng)到了教室門口。我正冥思苦想拿誰(shuí)“開刀”時(shí)，小翔卻來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)�！鞍�！”只聽見小翔一聲慘叫，我急忙跑過(guò)去。“掛了，寫字作業(yè)忘寫了！”我正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，他翻開寫字本——幾行大字正工工整整地躺著睡大覺呢！小翔丟下一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”，便和小可暗送秋波，不約而同地哈哈大笑。我氣得半死不活，氣急敗壞地吼道：“剁椒魚頭——你死定了！”話音剛落，我便追著小翔滿教室瘋跑。第一回合敗下陣后，我經(jīng)過(guò)1分鐘的心平氣和大調(diào)養(yǎng)，我把所有的攻擊槍口、炮口全對(duì)準(zhǔn)了小翔，讓他嘗嘗我養(yǎng)精蓄銳后請(qǐng)他吃的“滿漢全席”。
下課后，天空依舊灰蒙蒙的，像一個(gè)遮了灰色面紗的神秘人。可對(duì)于我這個(gè)復(fù)仇心像烈火一樣旺的人來(lái)說(shuō)，卻再好不過(guò)了——因?yàn)樾∠枋莻�(gè)“四眼哥”，天色昏暗有利于我整完小翔后混入人群逃之夭夭。我到處偵察小翔的蹤影。皇天不負(fù)有心人，我終于在教室里發(fā)現(xiàn)了他，我二話不說(shuō)，實(shí)施A計(jì)劃。我裝作大驚失色的樣子，對(duì)小翔喊道：“大事不妙了！快來(lái)看看！”沒想到小翔卻不吃這一套，反而對(duì)我玩起了笑里藏刀之計(jì)——笑著推辭說(shuō)不去�？蓯�，A計(jì)劃“壯烈犧牲”了。道高一尺，魔高一丈，B計(jì)劃馬上執(zhí)行。我找來(lái)了死黨汪凱，讓他來(lái)當(dāng)這次代號(hào)為“報(bào)仇雪恥”行動(dòng)的幫兇。我沖汪凱做了個(gè)“OK”的'手勢(shì)，便和他一起大喊大叫：“快點(diǎn)啊，再等黃花菜都涼了，再不看就沒機(jī)會(huì)了！”小翔這才半信半疑地走出來(lái)，還沒來(lái)得及問(wèn)，我們便腳底抹油——溜之大吉了。小翔一愣，頓時(shí)恍然大悟，氣不打一處來(lái)。我持之以恒的和他打游擊戰(zhàn)，不停地騷擾他。小翔終于被我的“整人三十六計(jì)”打敗了。只見他鬼哭狼嚎地叫道：“蒼天吶，大地啊，既生翔何生胤�。 薄袄匣⒉话l(fā)威，你當(dāng)我是病貓？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
擊敗了小翔，我又去別處找樂(lè)子。天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我騙黃沛青天上有飛機(jī)時(shí)，沒想到半路殺出個(gè)程咬金——陸老師竟神不知鬼不覺地站在我身后，她朝著我指的方向望了望，問(wèn)：“哪有飛機(jī)，我怎么沒看見？”我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)猴子屁股，支支吾吾不知說(shuō)些什么。唉，陸老師啊，您老的記憶也差了點(diǎn)，今天可是一年一度的愚人節(jié)啊！
天，依然毫無(wú)變化，仍然灰蒙蒙的�？赏瑢W(xué)們過(guò)愚人節(jié)派對(duì)的好心情卻沒被影響。你看，愚人大作戰(zhàn)又在進(jìn)行中……
愚人節(jié)作文 2
我們班的同學(xué)啊，最喜歡過(guò)的節(jié)日是什么，我相信你們一定猜不到，真是讓人大吃一驚。哈哈，不和你們賣關(guān)子啦，那就是——愚人節(jié)，怎么意想不到吧？是啊，誰(shuí)會(huì)喜歡捉弄人的愚人節(jié)��！嘻嘻，但是還真是有這種人，可不嘛，我的同學(xué)們就格外的喜歡，比起他們的時(shí)尚和潮流，哎，我可真是“老土”啦……
以前，我還并不了解愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日，或者，我根本就不知道還有這個(gè)節(jié)日。我“時(shí)尚”的同學(xué)們以行動(dòng)告訴了我。記得有一次，我和小月覺得上課太緊張壓抑，準(zhǔn)備去外面的走廊上休息一下的.時(shí)候，小媛迎面朝我們走來(lái)，還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著我和小月，我被她看得一頭霧水，疑惑地問(wèn)道：“怎么了，出什么事了嗎？”她提高了聲貝，緊緊地盯著我們倆說(shuō)道：“你們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，美婷你的成績(jī)……成績(jī)只有82分，而，而小月的成績(jī)只有78分……數(shù)學(xué)老師正在大發(fā)雷霆呢！還叫你們過(guò)去一趟啊！哎，你們這次可真是——”聽著小媛欲言又止的話，我?guī)缀跽麄�(gè)人都崩潰了，什么？！只有八十二分！我甚至懷疑自己聽到的數(shù)字，小月的臉色更是不好看。我立馬拉著她來(lái)到老師辦公室，但是，天哪，哪里有什么老師，連卷子的蹤影都沒有。我們這才知道，我們上當(dāng)了！這天就是殺千刀的愚人節(jié)……
愚人節(jié)作文 3
記得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見校長(zhǎng)辦公室門正關(guān)著。沒辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子。什么，餃子？對(duì)呀。她很后悔沒有吃到餃子，并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
第二節(jié)課上后，我悄悄地給同桌說(shuō)了起來(lái)，我忍不住笑了。這時(shí)，英語(yǔ)老師拍了一下桌子，英語(yǔ)老師憂郁的`眼睛看著我，我臉一下子紅了，老師看了我兩三秒后，便繼續(xù)講課了。
下課后，老師把我叫住，問(wèn)我上課問(wèn)什么笑，我一五一十地回答。老師說(shuō)愚人節(jié)可以開玩笑，但不可以荒費(fèi)了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點(diǎn)了頭。
愚人節(jié)作文 4
愚人節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然覺得是個(gè)特別開心的日子。在去年這個(gè)時(shí)候，我被大家“騙”的次數(shù)多得像星星。所以今年的愚人節(jié)，我好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”了一下！
記得那天在上學(xué)出發(fā)之前，我就先將手表的時(shí)間調(diào)晚了十分鐘。到了學(xué)校門口，我抬起手，裝作漫不經(jīng)心地看了看腕上的手表，故作驚訝地說(shuō)：“哎呀，都五十分了！我們……我們遲到啦！”“啊？不好！”同行的`小伙伴們聽到我的話趕緊加快步伐，超過(guò)我，跑到前面，留下我一個(gè)人在原地笑彎了腰。
更好笑的還在后面。下課了，我“騙”丁純說(shuō)：“哇，你臉上怎么有塊臟兮兮的炭喲？”“是嗎？”她趕緊用手在臉上擦了一把�！斑�是沒有擦掉……”我捂住嘴巴，強(qiáng)忍住笑，指了指丁純的臉頰�？粗俅闻e起手使勁地?fù)崦樀臅r(shí)候，我再也忍不住了，趴在桌上哈哈大笑：“噗——哈哈哈，愚—人—節(jié)—快樂(lè)！”丁純知道自己上當(dāng)了，舉起手來(lái)要“打”我：“啊！你個(gè)壞蛋！騙人呢！”
愉快地結(jié)束了一天的學(xué)校生活，愚人節(jié)卻并未結(jié)束。我回到家，拿起手機(jī)撥通了陳馳夢(mèng)的電話，裝做播音員小姐的語(yǔ)氣：“陳女士您好，您的好友童璨雯為您點(diǎn)播了一首歌，祝福語(yǔ)是愚人節(jié)快樂(lè)！由于系統(tǒng)繁忙，請(qǐng)您盡量靠近話筒……”我一口氣說(shuō)完這句話，停頓了三秒鐘，對(duì)著話筒大吼一聲：“啊——！”然后，我立刻掛斷了電話，接下來(lái)又是一陣狂笑。
四月一日，愚人節(jié)！我會(huì)銘記這個(gè)帶來(lái)歡樂(lè)的日子，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
愚人節(jié)作文 5
“今天是愚人節(jié)！哈哈！”我樂(lè)滋滋地哼著小曲兒。今天，總算可以把爸爸媽媽給好好地捉于弄一番了。
平時(shí)，他們?cè)诩依锟偸钦讨约菏谴笕耍虅?shì)欺人，這下中，總算可以大大“報(bào)復(fù)”他們一下了！我高興的雙眼瞇成了一條縫，努力在腦子里尋思著捉弄人的'辦法�；氐椒坷镂医g盡腦汁地想計(jì)劃，一定要讓爸爸輸?shù)煤軕K。突然我靈機(jī)一動(dòng)，有主意了，我一蹦三尺高，飛快的跑到了姐姐跟前：“姐姐，我們把爸爸的手機(jī)藏起來(lái)，讓爸爸挨媽媽一頓罵”！姐姐笑著說(shuō)“你這小鬼”！下午爸爸剛進(jìn)門，姐姐就一把搶過(guò)爸爸手里的衣服，掏出手機(jī)放到了奶奶屋里接著我跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸你的手機(jī)我玩一會(huì)兒，好嗎？爸爸一掏。袋：“咦，手機(jī)怎么不見了？”
我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，爸爸的手機(jī)不見了！”媽媽的臉忽地沉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我和姐姐就聽見，媽媽正在罵爸爸，我們?cè)诜块g里笑了一會(huì)，我和姐姐把手放在在桌子上，一會(huì)，爸爸說(shuō)：“咦，手機(jī)怎么會(huì)在這里！”我和姐姐齊聲說(shuō)：“爸爸想不到你也是個(gè)大愚人”！“啊，原來(lái)……”爸爸摸摸后腦勺子笑了，我們也笑了。
愚人節(jié)作文 6
今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’�！眿寢寙�(wèn)道�！坝奕斯�(jié)是什么？”爸爸接著說(shuō)�！拔乙蚕胫��！蔽倚χf(shuō)�！吧倒鲜巧倒�，傻瓜的意思，也就是給傻瓜，傻瓜的節(jié)日。否則，大家今天過(guò)“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺前誰(shuí)被騙得最多，誰(shuí)就是“傻瓜王”。說(shuō)完，我進(jìn)了小屋讀書。爸爸正在大房子里看電視�！壁w旭，你演了你最喜歡的復(fù)星古晉豬八戒�！拔绎w快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告。“哈！哈！哈！今天是愚人節(jié)！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說(shuō)：“你知道嗎？”啊！廚房里有老鼠“我想：廚房里有我的牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看，媽媽哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說(shuō)被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的`方法。
快八點(diǎn)了，大家看統(tǒng)計(jì)，如果父親被騙過(guò)一次，就等于不上當(dāng)，不上當(dāng)。媽媽被騙了一次，沒有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。
愚人節(jié)作文 7
愚人節(jié)已過(guò)去好幾天了，可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來(lái)就覺得好笑好玩。
早上，我剛來(lái)到教室，睡眼還沒完全睜開，同桌就笑著跟我說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？王老師到處找你，她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才�？�?/p>
一聽這話，我一下子就來(lái)勁了。人間最美是春天，油菜花開、大地春回，正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候，看來(lái)學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部，老師首先想到了我，這不正說(shuō)明我能力超群，有過(guò)人之處嗎？
我三步并作兩步，快速來(lái)到王老師的辦公室。王老師正在批改作業(yè)，看我氣喘吁吁的'樣子，連忙放下手中的筆，問(wèn)我：“怎么啦？有什么事嗎？別急，慢慢說(shuō)！”
我一聽愣住了，不是說(shuō)老師找我嗎？怎么老師自己都不知道？再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋，聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲，我一下子就明白了，原來(lái)自己被小伙伴們捉弄了……
這一天，我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節(jié)惹的禍！我想：在我們誠(chéng)信的校園里，愚人節(jié)這樣的洋節(jié)，不過(guò)也罷！
愚人節(jié)作文 8
在我印象中喜歡的節(jié)日有許多，比如：兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜歡的節(jié)日還是愚人節(jié)。
那天，我突然聽到電視里有人說(shuō)：“今天不是愚人節(jié)嘛！”頓時(shí)，我歡呼了起來(lái)，是呀，我差點(diǎn)就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來(lái)電顯示，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。這時(shí)，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話，學(xué)著服務(wù)臺(tái)的聲音說(shuō)：“您撥打的'電話無(wú)人接聽，請(qǐng)稍后再撥”。媽媽一聽就把手機(jī)掛了。當(dāng)時(shí)我自己都覺得自己模仿得很像呢，簡(jiǎn)直是栩栩如生�。寢寫�(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點(diǎn)回家，再把真相告訴她。
咦！說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來(lái)了。可是還沒等我來(lái)得及開口說(shuō)，媽媽卻開口道：“哎！今天錯(cuò)過(guò)了一頓肯德雞�！边@時(shí)，我急了，問(wèn)：“為什么？”媽媽又說(shuō)：“剛才阿姨說(shuō)帶你去吃肯德雞，我打電話回來(lái)，可是沒人接聽，所以只好回來(lái)給你做飯了�！蔽衣犃撕箢D時(shí)目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。
雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個(gè)愚人節(jié)，我會(huì)更加珍惜那好笑又好玩的節(jié)日的。
愚人節(jié)作文 9
愚人節(jié)是西方的節(jié)日，不屬于中國(guó)。雖然我是這么說(shuō)的，但今年4月1日，我家也過(guò)愚人節(jié)。
這是休息日。下午，我興致勃勃地看書。突然，爸爸喊了一聲，“小凱，快出來(lái)，你最喜歡的動(dòng)畫片開始了！”我很興奮�？煲猛甑腵時(shí)候，突然想：不，我這個(gè)時(shí)候在看書。爸爸不讓我看電視。再說(shuō)了，我喜歡看的都是晚上開始的，現(xiàn)在不會(huì)了！于是，我特意提高了嗓門說(shuō)：“我不想看，胡說(shuō)八道！”也在素描中的范偉道：“閃爍，然后閃爍！”看電視。
我坐回書桌前看書，突然想，爸爸只是想逗我，我為什么不來(lái)總是把他弄來(lái)。我哭著說(shuō)：“爸，快來(lái)看看我寫的日記吧！”爸爸笑著跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，主動(dòng)給我看看我今天寫的日記！來(lái)，爸爸看看�！卑褧f過(guò)去，看到上面寫著兩個(gè)大字：日記。我笑得很開心，父親卻氣得發(fā)癢。這是，媽媽在外面喊道：“快來(lái)，有好吃的蛋糕！”心想，有蛋糕就好了，趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“我要吃！我要吃！”那是哪里？對(duì)于蛋糕，桌子上只有一個(gè)空盒子。我氣得瞪大了眼睛，爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，你也被騙了！”
后來(lái)，我們又多了一些“欺騙”。我被騙的次數(shù)最多，被稱為“愚人之王”。雖然被騙了很多次，但我很開心。
愚人節(jié)作文 10
“愚人節(jié)”是一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)，在愚人節(jié)這天，每個(gè)人懷揣的`心情也是不一樣的，有的是要整哪個(gè)的難看，有的是整出最善意的騙局，說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，當(dāng)然這兩種行為我都干過(guò)，但是玩火有的度，有件事我玩得過(guò)火了。
想起初三，冒充一女生給隔壁班男生寫情書，結(jié)尾處是如果你不喜歡我就穿校服，如果喜歡我就穿便服，那男生派好友過(guò)來(lái)看看那女生長(zhǎng)啥樣后，果斷穿著校服在教室外面走了幾圈，但是每次我們班的那個(gè)女生頭都不回的從他身邊走過(guò)去�？吹竭@一幕，后來(lái)我肚子都笑疼了，但是有句話說(shuō)得好，叫樂(lè)極生悲，再后來(lái)，這男生知道真相后，很多年不再理我，我傷到別人的自尊心了。
其實(shí)愚人節(jié)是一個(gè)可以肆意妄為的節(jié)日，但是凡事也要一個(gè)度，你的快樂(lè)可以建立在別人的快樂(lè)上，但是你的快樂(lè)不要建立在別人的痛苦上就好。
愚人節(jié)作文 11
今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)."丁零,丁零,一聲急促的門鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開門,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門,就興沖沖地對(duì)我說(shuō):"琪琪,我給你買了一本故事書。”我聽了，趕緊從房間里跑出來(lái)，只見爸爸空著手，旁邊夾著一個(gè)包，我一聲不響地奪過(guò)包，翻了個(gè)遍，可一本書的影子也沒有。
爸爸見我上當(dāng)，笑的直不起腰來(lái)。
為了展示我的實(shí)力，我沒說(shuō)什么，悄悄地溜進(jìn)屋去，拿起電話，就開始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽到電話聲，就趕緊去接，因?yàn)榇颐�，爸爸沒看電話上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽是我的聲音，鼻子都?xì)馔崃�，隨即又拍拍我的.頭說(shuō)：＂好小子，這次你贏了。＂這時(shí)，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來(lái)吃西瓜�。⑽液桶职譅�(zhēng)先恐后地往里擠，唉！哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著說(shuō)：＂我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。＂
雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次，但也過(guò)的很愉快。
愚人節(jié)作文 12
四月份的第一天，也就是四月一號(hào)，優(yōu)勢(shì)可以展現(xiàn)我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里，愚人節(jié)來(lái)了。
不過(guò)，大姐啊都知道愚人節(jié)里開一開玩笑，那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢？愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過(guò)了中午還找樂(lè)子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒趣兒。因此，大家要捉弄其他人要趕在午飯之前，也就是早上第四節(jié)下課前咯。
在愚人節(jié)到來(lái)之前，給大家?guī)讉�(gè)可以來(lái)整蠱別人的“小妙招”：可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空，就像天空真的有什么東西，然后就會(huì)有一群人肯定會(huì)跟著你們一起望望天空；或者，發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己，告訴他們無(wú)論他們?cè)谀睦�，只要大喊三聲‘我是美女（帥哥）’，你就�?huì)出現(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，生活的.氛圍也變得有點(diǎn)緊張，但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂(lè)趣，開開無(wú)傷大雅的玩笑，放松下心情，也是件好玩的事，開開心心的更好。
愚人節(jié)作文 13
每年的四月一日是愚人節(jié)，大家應(yīng)該都知道愚人節(jié)是什么節(jié)日吧，不明思議就是整人的節(jié)日，在那一天里開什么玩笑都不算過(guò)，真的很爽的。
記得上初中那會(huì)，班里有個(gè)女孩的對(duì)象是別的學(xué)校的，他們的聯(lián)系方式就是寫信，我們班同學(xué)在愚人節(jié)那天用他對(duì)象的口吻寫了一封信給她，和她說(shuō)讓她4月1日在學(xué)校門口等著，不見不散。好戲來(lái)了，等放學(xué)后，我們都在學(xué)校邊上看著那個(gè)女的，我還故意過(guò)去和她打了個(gè)招呼，問(wèn)她在等誰(shuí)呢，她說(shuō)沒有等誰(shuí)，一會(huì)就去吃飯了，我說(shuō)哦，然后我就去吃飯去了。等我吃完飯后在學(xué)校門口又碰見了她，她竟然故意躲著我，我也就當(dāng)做沒有看見扭頭就進(jìn)學(xué)校了。到教室坐了半個(gè)多小時(shí)了見她還沒有進(jìn)來(lái)，我就和同學(xué)們說(shuō)，要不咱告訴她實(shí)情吧。就這樣我們把這事的`來(lái)龍去脈都和她說(shuō)了�，F(xiàn)在想想一個(gè)小姑娘在學(xué)校門口等了一個(gè)多小時(shí)，最后哭掉了，我就于心不忍啊，愚人節(jié)有人高興，有人遭殃，希望大家以后不要開玩笑開過(guò)了，這樣真的狠不好。
眼看愚人節(jié)馬上就到了，希望大家都能不被愚到，也希望大家都能開開心心的！
愚人節(jié)作文 14
今天是4月1日：愚人節(jié)。
蘇老師一進(jìn)教室，全班鴉雀無(wú)聲，因?yàn)樘K老師那張嚴(yán)肅而生氣的臉。全班的統(tǒng)一想法是：這次我們慘了！我們不知道蘇老師到底要做什么！只有猜。
“謝雨桐”。蘇老師一聲令下，讓她背《城市的標(biāo)識(shí)》，她站上去什么也不會(huì)。就這樣一連叫了幾個(gè)人都不會(huì)背，叫到了帥微微，我們大家都以為她會(huì)背，但她不會(huì)，她哭了，我們不知道她為什么哭，只知道我們完了。然后又接連叫了幾個(gè)人，他們都不會(huì)，偶爾有幾個(gè)會(huì)一點(diǎn)的�！疤K家興�！蔽疫�沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲以谙胩K老師為什么會(huì)生那么大的氣？
我只好硬著頭皮上去，但是我根本就不會(huì)背。只有望著她，說(shuō)：“我不會(huì)背”。蘇老師冷笑了一下，讓我下去了。當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)候，全班都望著我，甚至有人還在笑，我不知道他們?cè)谛κ裁�。后�?lái)蘇老師一直叫同學(xué)上去背誦，看到大家都不會(huì)背，最后她竟然讓我們抄這篇課文。
直到“救星”楊典出現(xiàn)，我們的'苦難才結(jié)束。他站起來(lái)對(duì)蘇老師說(shuō)：“蘇老師，今天是愚人節(jié)，你是在愚我們哇？”蘇老師大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的腦袋一片空白，只知道我們解放了！
蘇老師，我最后只有一句話想要對(duì)你說(shuō)：“你為啥不去當(dāng)演員呢”？
愚人節(jié)作文 15
4月1日
今天是愚人節(jié)。
今天，我一來(lái)到學(xué)校，見到有一些人再騙人。接著他們騙完了大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！”聽完我才想起來(lái)：今天4月1日，是愚人節(jié)！
我放好書包坐在座位上想：恩……騙誰(shuí)呢？愚人活動(dòng)開始啦！第一項(xiàng)是愚人早讀呢，最有勁了呢！哈哈哈……
下早讀后，嘩啦一下教師鬧翻了天�？粗瑢W(xué)們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻！有人騙某某某說(shuō)：“老師叫你去辦公室�！迸�？他信真了！見他小跑去辦公室，大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！”那同學(xué)氣得臉都紅了，哈哈哈！
叮叮叮，上課了！語(yǔ)文老師說(shuō)：“上午復(fù)習(xí)，下午考試�！薄鞍�？”全班震撼……我也沒辦法，乖乖的服從。
下午第2節(jié)課一開始，我就在無(wú)語(yǔ)中……只見老師提著個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，又走出去。我想可能去拿測(cè)試題吧……老師回來(lái)了，沒拿測(cè)試題。接著老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！”
我們愣了一下，接著又鬧起來(lái)：“老師一下騙了48個(gè)人！”“老師好那個(gè)……”“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好？”這句話贏得了一片片掌聲。
聽這歌聲，不，是葫蘆絲聲，好好聽哦
我們?nèi)嗵馗吲d！
4月1日，愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)作文 16
一年一度的愚人節(jié)又快到了，現(xiàn)在距離愚人節(jié)還有8天的時(shí)間，愚人節(jié)又令我又想起了上幾年的愚人節(jié)，來(lái)看看我的愚人節(jié)怎么過(guò)吧。
上一年的愚人節(jié)是在校上課，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是整人高手。所以我在愚人節(jié)的那天對(duì)我們班的同學(xué)都有防備心里。我那時(shí)候在想：“今天不會(huì)整我吧，我平時(shí)好像沒有得罪他們，會(huì)沒事的�！苯Y(jié)果這樣想明顯是錯(cuò)的，在路上的時(shí)候，見到了幾個(gè)同學(xué)，就被整了。
我們班呢總是在愚人節(jié)的時(shí)候有個(gè)規(guī)矩，就是誰(shuí)第一個(gè)進(jìn)教室誰(shuí)就倒霉，因?yàn)槟阋粋�(gè)進(jìn)教室你根本不知道教室門上面有什么，或者們后面有什么。所以快到教室的時(shí)候，我們見到了一個(gè)智商低的同學(xué)，我們把希望都記于他，希望他第一個(gè)進(jìn)教室，那樣我們誰(shuí)都沒事。因?yàn)槲覀儼嘣谟奕斯?jié)的時(shí)候，進(jìn)教室總是很恐怖的，因?yàn)槟銖膩?lái)不知道門的上面會(huì)有什么。我們都躲在他的`背后笑著。誰(shuí)知道他突然回頭，見到了我們?cè)谛Γ瑔?wèn)你們?cè)谛κ裁�。我們說(shuō)：“沒，沒�！焙髞�(lái)他還真是第一個(gè)進(jìn)教室的，門的上面有一個(gè)大大的臉盆。
愚人節(jié)的那天，我們變著各種各樣的花樣來(lái)玩，現(xiàn)在同學(xué)后面貼上個(gè)大大的烏龜，在同學(xué)的凳子上涂上一層502。
哈哈，愚人節(jié)真是愉快啊。
愚人節(jié)作文 17
�。⒆屛覀儜阎活w激動(dòng)的心，去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧……＂講臺(tái)上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好好的湊湊熱鬧吧！
只見他滔滔不絕地講著規(guī)則，做為一個(gè)觀眾，聽到的規(guī)則就是：騙人！好吧！我也要注意了。
�。v蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見他一下子向我走來(lái)，我的心情就是十七個(gè)水桶打水——七上八下，他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你的錢掉了�！蔽蚁乱庾R(shí)地低下了頭，呆了好一會(huì)兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢？
另外一邊，我們的＂可愛妹妹＂在騙＂小魚兒＂了，＂可愛妹妹＂用自己天真的外表下，成功的.將＂小魚兒＂騙了。＂白雪公主＂對(duì)＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂學(xué)習(xí)班長(zhǎng)＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來(lái)？
我雖然很想當(dāng)個(gè)觀眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準(zhǔn)備“擼起袖子，加油干”的時(shí)候。上課鈴響了，唉……時(shí)間怎么這么不給力呀！
就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙一次吧！不過(guò)……我要好好計(jì)劃一下……
愚人節(jié)作文 18
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒有容人之量。一點(diǎn)不懂得開玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的'快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容，相互和諧。
愚人節(jié)作文 19
生活中有許多紀(jì)念日，比如有國(guó)慶節(jié)，教師節(jié)，愚人節(jié)，植樹節(jié)等。但讓我印象最深刻的，還是去年的`愚人節(jié)。
早上，我和平時(shí)一樣整理好書包，吃了早飯，高高興興去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽到大家嘰嘰喳喳，好像在討論什么？我問(wèn)了問(wèn)大家，才知道今天是愚人節(jié)。
我一來(lái)，大家都找到我，說(shuō)：“呂星曄，你剛好坐在老師講臺(tái)下面，一會(huì)老師問(wèn)你，你就說(shuō)是語(yǔ)文課，千萬(wàn)別說(shuō)是英語(yǔ)課。”
我也不知道他們想什么呢，但一定很搞笑，我便點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
上課了，英語(yǔ)老師匆忙來(lái)到了教室，老師正準(zhǔn)備上課，我的同桌站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們這節(jié)課是語(yǔ)文課，不是英語(yǔ)課。”英語(yǔ)老師急忙對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，我太忙了，記錯(cuò)了課表，說(shuō)完，老師去了隔壁班�！�
一會(huì)兒，老師回到了教室，說(shuō)：“你們這些調(diào)皮鬼，竟然耍我�！�
全班同學(xué)異口同聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，祝你愚人節(jié)快樂(lè)�！�
哈哈，一個(gè)開心快樂(lè)的愚人節(jié)就這樣過(guò)完了，現(xiàn)在想起來(lái)，還讓人忍俊不禁。
愚人節(jié)作文 20
今天早上，我打開日歷一看，今天是一個(gè)與眾不同的日子，四月一日愚人節(jié)，我們可以在今天愚弄?jiǎng)e人。
早上，媽媽的手機(jī)在充電，我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽剛撥下手機(jī)，只聽“叮，叮，�！淮问盏搅撕脦讞l短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請(qǐng)?jiān)诩一脢y，至少把臉化白，涂上口紅，畫上眉毛“我一想這上學(xué)都要來(lái)不及了。也沒時(shí)間了，我就來(lái)到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦，帶著帽子，把臉化的非常白，又畫了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的'樣子讓人有一種說(shuō)不出的感覺。來(lái)到了班級(jí)，更令我大吃一驚，許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了，有的嘴涂紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……
老師來(lái)了，老師問(wèn)誰(shuí)沒化妝，我站了起來(lái)，老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說(shuō)八點(diǎn)就開始了。
到了八點(diǎn)只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！此時(shí)，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。
這時(shí)，老師拿出照相機(jī)給我們照相，大家都哈哈大笑。
今天這個(gè)愚人節(jié)，我們都變成了”愉人節(jié)“大家過(guò)得都很快樂(lè)。
愚人節(jié)作文 21
愚人節(jié)一個(gè)多么和睦的節(jié)日，為什么和睦就是因?yàn)槟茏屓藦囊环N環(huán)境轉(zhuǎn)化成另一種境界中的特別節(jié)日。
這個(gè)節(jié)日的有意思之處就是使得一個(gè)人心情煩惱，而后呢又給你一個(gè)讓你知道自己受到了被愚的感覺中逃脫出來(lái)的'一種轉(zhuǎn)變。
愚人節(jié)這一天有好多朋友想著辦法的想給你愚上一回，有的說(shuō)你快來(lái)啊，這里有最新的電影啊，有的說(shuō)，劉德華來(lái)到我們的家鄉(xiāng)了，還有的說(shuō)這里有個(gè)飯店今天免費(fèi)開放隨便吃啊。這些都是這愚人節(jié)種發(fā)生的事情，這些都是愚人節(jié)中朋友們想愚人的辦法和方式。愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日有多少人都不會(huì)感覺到有趣味。但是真正的被人愚了之后，或者是你愚了別人之后就不會(huì)是這樣的看法了。愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日其實(shí)是很有意思的，愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日其實(shí)是非常好玩的。
我記得有一次我給朋友打電話，告訴他明天早點(diǎn)去上學(xué)，因?yàn)槊魈煲巧剑Y(jié)果他去了很早，等了好久都沒有進(jìn)入學(xué)校。更有些人會(huì)在這一天給朋友發(fā)信息，說(shuō)快給我打錢，我被綁架了，這樣的玩笑都敢開。這一天是不是充滿了新鮮，充滿了一種和諧，充滿了一種驚訝，而最后還是以歡樂(lè)告終了，其實(shí)是很有意思的。
愚人節(jié)給你一個(gè)驚訝，讓你覺得驚奇，最后讓你知道結(jié)果，以一個(gè)善意的微笑結(jié)束了這個(gè)被愚了的小故事。
愚人節(jié)作文 22
今天是一年一度的愚人節(jié)。大家都有準(zhǔn)備，老師也不例外！
上課。我同桌小聰沒仔細(xì)聽，偷偷在他的英語(yǔ)課本下面藏了一本畫冊(cè)。坐在前面的`小林突然對(duì)我喊道:“快看！飛機(jī)！“我掃了一眼上面，然后沒好氣地對(duì)他說(shuō):“別騙我。我被騙過(guò)幾次。我不會(huì)再上當(dāng)了�！靶×謩偛乓�?yàn)楹暗锰舐暠挥⒄Z(yǔ)老師罵了一頓。他很不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因。第一，剛才他沒有騙我。第二，被老師罵了。他突然咧嘴一笑，碰了碰小聰，壓低聲音喊道:“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題！“小聰頓時(shí)慌了，把畫冊(cè)扔進(jìn)抽屜。他匆忙站起來(lái)，驚恐地回答:“答案是……答案是……“他把頭轉(zhuǎn)向我:“Rono！哪個(gè)問(wèn)題？“我公然笑，直到老師看到我。我忍住笑說(shuō):“HappyFool再見！哈哈！“滿臉通紅地坐下。
下課后，英語(yǔ)老師喊道:“再見！“我們班的人群準(zhǔn)備沖出教室。突然，英語(yǔ)老師喊道:“哦，回來(lái)！上不完課！“我們愣了三秒鐘。老師看著我們，忍不住笑了:“哈哈！今天傻瓜‘sDay .今天是愚人節(jié)。你被騙了，哈哈，下課了！“全班頓時(shí)熱鬧起來(lái):沒想到老師會(huì)這樣！
愚人節(jié)很快就過(guò)去了。我被別人騙了，別人也被我騙了。多么快樂(lè)的一天！
愚人節(jié)作文 23
今天一大早，爸爸像平時(shí)一樣買回早點(diǎn)，催我快點(diǎn)吃。然后又—本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“岳瀚嵩同學(xué)，祝賀你的作文又上報(bào)紙啦！”
“真的？！”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了��！“報(bào)紙呢？我看看！”
“報(bào)紙嘛，我藏起來(lái)了，想看你自己找吧�！�
“恭喜恭喜，我兒子真棒！”媽媽的高興勁不亞于我。
我立刻行動(dòng)，可找了好久，還是沒見到報(bào)紙的.影子。這時(shí)媽媽走來(lái)過(guò)，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊巧克力，補(bǔ)充補(bǔ)充能量再找吧！”
巧克力！這可是我的最愛！我連忙剝開錫箔紙，還是高級(jí)的呢，包裝這么好！打開一層錫箔紙后，里面還有一層。我又剝開，又出現(xiàn)一層。怎么回事？我繼續(xù)剝開錫箔紙，里面竟然包著幾粒黃豆！
“媽媽，你……”
媽媽朝我笑了笑，我回過(guò)神來(lái)，今天是4月1日一一愚人節(jié)呀！看來(lái)我是上了爸媽的當(dāng)了！
我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)急轉(zhuǎn)身對(duì)著爸爸，“爸爸，給你也嘗點(diǎn)巧克力吧！”
“還是養(yǎng)個(gè)兒子好啊，知道疼愛爸爸！”
伴隨著“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)！
哈哈，全家人一起過(guò)愚人節(jié)，真是溫馨而又開心！你呢，會(huì)和家人一起過(guò)這個(gè)西方節(jié)日嗎？
愚人節(jié)作文 24
媽媽昨天告訴我的，她說(shuō)：“明天就是愚人節(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯！因?yàn)�，這樣就會(huì)變成愚人了！”我說(shuō)：“我不會(huì)的，我楊翔宇是不會(huì)被別人騙！”媽媽相信我，說(shuō)：“好，我相信你！”
今天沒有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因?yàn)闆]人會(huì)騙我了！我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候，李老師來(lái)了，有一部分人說(shuō)：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦犜�，李老師�?dāng)然不高興啦！所以下了這節(jié)課，我們的'語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的籠子；當(dāng)時(shí)我們還沒注意到，“這是零！”趙老師說(shuō)。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“這是騙我們的�！蔽倚睦锬恼f(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽：“一加一等于幾？”她說(shuō)：“等于二！”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于三！”接著，我又問(wèn)：“二加二等于幾？”媽媽說(shuō)：“等于四！”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于六！”
你找到它的規(guī)律了嗎？找到了就跟我流言吧！
【愚人節(jié)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于愚人節(jié)的作文：快樂(lè)愚人節(jié) - 體裁愚人節(jié)作文01-25
[PK賽]愚人節(jié)作文：愚人節(jié)的搞怪事 - 體裁愚人節(jié)作文01-14
愚人節(jié)作文05-14
愚人節(jié)作文05-15
愚人節(jié)的作文07-09
愚人節(jié)作文04-27